小學五年級作文3篇[通用]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
![小學五年級作文3篇[通用]](/uploads/00/d7f7cec4067_5fbf7eef092fd.jpg)
小學五年級作文 篇1
我經常從外面抓一些螞蟻回來觀察,終于,我發現了一個螞蟻的秘密。
有一次,我在放學的路上,突然,發現了幾只小螞蟻魚貫而出,成群結隊的爬向外面。有的幾只小螞蟻背著一些面包,有的背上一些糖果準備出發了,強烈的好奇心驅似著我。我喜愛那個看看這些螞蟻到底要干什么?
突然,天空烏云密布,螞蟻朝那邊的小洞走去。我驚奇的想:螞蟻怎么知道這里會下雨呢?它們就是語言家嗎?……我的`心里充滿了疑問?
一連串的問題使我迷惑不解,于就是,我打開電腦查找了螞蟻為什么會知道要下雨了。原來,在下雨前,蟻巢就是特別悶的,再加上螞蟻對濕度和溫度很敏感,蟻巢一旦特別悶,螞蟻們就準備搬家了。
我發現螞蟻搬家的事可真有趣。∽屛覀兞粜挠^察身邊的每一個事物,也許他也會成為你的發現啊!
小學五年級作文 篇2
今天早上,我穿好衣服吃好早飯剛想出去玩,看見我家不遠處圍著一堆人。我以為發生了什么事情,立刻奔出去觀察。我擠進人堆,看到里面地上擺著許多東西,有玉馬、寶塔、塑料老虎、陶瓷杯子……啊還有我最喜愛的儲蓄罐。邊上有一張紙,紙上寫著套圈規則。有一個七八歲的小男孩對攤主說:“讓我試試!庇谑,那個小男孩拿出一元錢給了那個人。他就拿了五個圈給那個小男孩。那個小男孩拿起圈瞄了瞄扔了出去。竹圈眼看套住了一件物品,不料,那圈卻像有彈簧似的跳了出去。小男孩有點失望。攤主五只圈終于套住了一件物品。
看著小男孩捧著的那只陶瓷小馬愛不釋手的樣子,我心里癢了。我在想著,如果我能用一元錢套住那只我向往已久的儲蓄罐,那不是大占便宜了嗎;可是,萬一我什么也套不中,那我不是白白浪費一元錢嗎……那個小孩能夠套住一只玩具,難道我就不行嗎?我比他大,而且,以前我套過圈。于是,我就從口袋里拿出一元錢遞給了攤主,換來了五只圈。我小心地扔出一只圈,可是沒有中。第二只又沒有中……只有第四只圈套上了那只儲蓄罐,可惜,它給彈了出來。
我望了望盼望已久的儲蓄罐,無奈地退出了人群。這時,我的'臉上雖然是一付若無其事的樣子,可是,我的心里卻非常難受。
小學五年級作文 篇3
她勤勞,手巧。“慈母手中線,游子身上衣!蔽业哪赣H亦是如此。每次我的衣服破了洞,她總是能夠在第一時間發現并將那個洞補得毫無痕跡;每次我饞嘴,她總是變了法兒給我做許多好吃的,而自己并不舍得吃;一年四季,我家菜園里種著很多蔬菜,院子里的果樹上也有豐碩的果實,讓人垂漣三尺。那個時候,她或許并不知道,她的'兒女有多驕傲,多自豪,為有她這樣一個母親。只要看到我狼吞虎咽的樣子,她就會笑著撫摸我的頭說:“慢點兒,別噎著。”我知道,她那一刻的笑是滿足的笑。我的母親總是滿足了別人,卻虧待了自己。
我的母親有太多值得我學習的品質,有太多的話語讓我印象深刻,用太多的愛包圍著我。母親,您永遠是我心中最美、最可愛的人,我永遠愛您。我為有您這樣一位母親而感到無比光榮與驕傲。
母親,如果有下輩子,下下輩子。我還愿做您的女兒,永遠,永遠。
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