五年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
過大年了，小朋友們都“發財”了。
過年那幾天，爸爸媽媽帶著我四處探親，我會從長輩那兒得到一筆筆壓歲錢。至于我把壓歲錢藏在哪兒了，不告訴你們。
那么多壓歲錢，怎么處理呢？我一下子就想出了四個計劃。
第一個計劃：給媽媽買一件又美麗又暖和的衣服，可以讓媽媽穿上不會再覺得寒冷。
第二個計劃：給爸爸買一雙運動鞋，讓他每天早上穿著它去小區里跑幾圈，這樣，一星期下來，能瘦好幾斤。
第三個計劃：買幾棵小樹苗，種在校園里，讓校園更美麗，空氣更新鮮。
第四個計劃：學校即將舉行“愛心后備箱義買義賣”活動。在這次活動中，我要用剩下的壓歲錢，買很多東西，讓學校把籌集到的錢捐給貧困山區的小朋友，讓他們過上幸福的.生活。
還有很多計劃，我就不說了。你說，我的壓歲錢是不是很有用處？
五年級作文300字 篇2
一回到家，就會聽到從每個角落傳來的一陣陣“為什么”。這一定是我表妹發出來的，她就是——洪湘蘭。
她快四歲了，又矮又瘦,抱著她就像抱著洋娃娃一般輕。她有一雙水汪汪的大眼睛，塌塌的`鼻子，在遠處看就像沒鼻子似的。為了方便，嬸嬸給她剪了個男孩的發型，要不是她愛穿裙子，別人都會認為她是個男孩。
你知道他為什么又矮又瘦嗎？那是因為她把精力全花在問為什么上了。
吃飯時，她總愛東張西望，人家都吃完了她還在問問題呢。有一次吃飯，她總是搖來晃去得，一不小心，頭撞在了椅子上。她便開口問：“為什么我的頭很疼呢？”我回答道：“因為你撞了一下椅子呀？”“為什么我會撞到椅子呢？”“因為你亂動呀！”我漫不經心地說，她仍舊刨根問底：“為什么是我動而不是椅子動？”我不耐煩地說：“你說呢！椅子會動嗎？！”她仍舊問：“椅子為什么不會動？”我已經忍無可忍了，大聲吼道：“別問了！吃飯！”她害怕極了，只好乖乖吃飯。
晚上睡覺她也一樣要問很多個為什么，如果想她8：00睡著，那7：00就得叫她上床，因為她最少要問上一個小時問題才能睡得著。唉，真拿她沒辦法！
我覺得她長大后應當去當《十萬個為什么》的總編輯。
五年級作文300字 篇3
姆咪谷的彗星這幾天，我看了一本書是《姆咪谷的.彗星》，讓我感受到一股團結的力量。主要內容是：姆咪一家歷盡千辛萬苦，和他的伙伴們憑著他們的善良，勇敢和智慧，當然還有一點點好的運氣，把這個地球和姆咪谷保護下來了。 讀了這個書我懂得了：在生活中不管遇到什么，千萬不要退縮，要勇敢的面對，像姆咪一家一樣勇敢，努力克服困難，就一定會成功。 有一次，我和小伙伴們被一道題困住了，下一節是體育課，老師把我們帶出去活動，我以為要跑500米，繞著操場跑2圈。結果不用跑。我和小伙伴告訴老師說回教室拿本子，老師同意了。回教室后，就做在自己的座位上和小伙伴們一起討論這個題目怎么寫。下課了，我們把這一道題目給解決了。就是這樣我和小伙伴們成為最好的朋友了。
五年級作文300字 篇4
在夏姑娘來臨的日子里，清澈見底的小溪整天都在潺潺地流淌著。小溪上漂浮著的荷葉長出了碧綠的蓮蓬。小溪的周圍綠草如茵，鋪滿了大地。
小溪旁，有一座又低又小的茅屋。茅屋里坐著一對白發蒼蒼的老夫婦。那位老爺爺帶著醉意，用著吳地的方言，滿臉笑容的對老奶奶說：咱們真幸福啊！衣食無憂。大兒子高大威猛。二兒子心靈手巧。三兒子雖然頑皮淘氣，但十分可愛。讓我喜歡得不得了！說罷，老奶奶就接起話來：是啊！是啊！有三個這么好的兒子，我就心滿意足嘍！說完，兩個人同時慈愛地看了看窗外的三個兒子。
雖然烈日當空，但老爺爺的三個兒子都沒閑著。大兒子在小溪東面的'豆田里鋤豆，他心想：我一定得加倍努力，讓豆田大豐收。一定不能讓弟弟們瞧不起。二兒子正坐在樹蔭下認真的編織雞籠。年紀最小的小兒子也沒閑著，他正趴在溪邊剝蓮蓬，心想：蓮蓬里的蓮子那么好吃，我一定要多弄幾個給爸爸媽媽和哥哥們吃。
這是一個多么美好的場面，多么美滿的家庭呀！
五年級作文300字 篇5
今年我已經12歲了。這幾天，我做了一件見證我長大了的事。
一天下午放學，我仍像往常一樣走在回家的路上。突然，一個小男孩在屁股蛋里“蹦”出了一把錢。我看到后，以迅雷不及掩耳之勢拿走了地上的錢，。
“哇，五塊錢。這夠我吃零食了。”我心里暗暗的'想著。再回頭看看那個小男孩，他竟然不知道掉錢了，還是一步步的向前走，“看他那傻樣，去買零食吃吧。”
但是，我心中又有一個聲音來反駁的念頭：“都這么大了，還想著買零食。趕緊把錢還給他吧。”
是啊，我轉念一想，要是這個小孩被她的家長發現，豈不是要臭罵一頓？算了，我就做“正人君子”吧。
我連忙趕上了他。可是趕到了他后面時，我又猶豫了，“會不會不是他呀，要是還錯了人，這就不好了。”于是我決定跟蹤他，等待時機。
那個小男孩走到了家長錢。“你的錢呢？”家長問。小男孩把錢掏了出來，家長接過錢一數，“咦？怎么少了五塊錢？”家長大聲的問小男孩。
我看準時機，把錢遞給了那位家長：“你的小孩丟了錢，現在給回您。”那家長接過錢，對我說：真是謝謝你了。”我說：“不用謝。”
回家的路上，我還是想著這件事。覺得我覺得那聲“謝謝”，體現我長大了。
五年級作文300字 篇6
上個星期三,學校舉辦越野賽跑練習,我一點都不感到緊張,因為這只是比賽。有一位四年級的學弟被人推倒了,我看著老師幫學弟擦藥,隨后學弟跑了起來,我真擔心他會不會是最后一名。隨之我也蠻擔心我的身體健康,因為我的身體近期不太好。
終于輪到五六年級了,老實說我還有點小小期待。"預備!開始!"隨著聲音的響起,我用盡吃奶的力氣跑了起來,果然沒跑幾下就氣喘如牛了。
到了即將到達最后的終點,可還是有一小段的距離,但這卻發生了些事。我最恨的學長就在前頭,既然還和他的同班同學聊天。我想越過他們卻因為旁邊的`大馬路猶疑了一下結果跌倒了,真倒霉。我無視了傷口。可惜還是超越不到,啊!!!!!!!!!真令我憤怒沮喪了.......
回到了學校的禮堂,看著成群的同學們聊天和一些回到學校的同學
感覺自己雖然不是第一名,卻也不是最后一名了,真爽。
五年級作文300字 篇7
我們的校園真美，有教學樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。
走進校門，上了臺階，往左走就會看見美麗的魚池。魚池中間聳立著假山，魚池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個衛兵守護魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚兒快活的游來游去，小嘴巴一張一合的，張開的時候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的'，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個一伙，九個一群的圍在一起，好像在討論什么。魚池的水真清啊，清的可以看見水底的魚兒，魚池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。陽光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉一圈，就會看見波紋一圈一圈蕩漾開去。這時魚兒就會拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細尋找，很難找到它的身影。魚池里的小魚真可愛啊!
我們校園的魚池真美啊，我愛我的校園。
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