五年級(jí)作文300字6篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
我最喜歡教我五年級(jí)時(shí)的班主任王旭曼老師，她是教我們語(yǔ)文。高高的個(gè)兒,非常苗條。又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)扎成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，不停地給我們講述一個(gè)又一個(gè)的故事……王老師的備課十分認(rèn)真。雖然她上了一天的課，已經(jīng)精疲力竭了，但她回家后仍然堅(jiān)持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會(huì)我們課內(nèi)的知識(shí)，還讓我們知道了很多課外知識(shí),每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。在她春風(fēng)化雨般的教育下，我們的知識(shí)也逐漸增長(zhǎng)了很多。老師十分風(fēng)趣。有一次，我們班上出板報(bào)，主題是六一節(jié)，老師找了幾個(gè)字寫得好，畫畫得棒的'同學(xué)去出，其中就有我。那時(shí)老師叫我畫幾朵花上去，我照著老師給我的那本書上的那朵花畫著。這時(shí)，王老師說(shuō)：“哎呀，畫錯(cuò)了，要畫在右邊！小心我罰你…”畫沒(méi)聽(tīng)完，我立馬擦掉，這時(shí)老師補(bǔ)充到：“剛才畫錯(cuò)了，現(xiàn)在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)，其他同學(xué)也笑了……我喜歡王老師，這是我在小學(xué)里最喜歡的老師！
五年級(jí)作文300字 篇2
母愛(ài)的味道就是甘甜的，我喜愛(ài)我的媽媽。
小時(shí)候，我的性格比較內(nèi)向，媽媽總就是帶我到人多的地方，此時(shí)鼓勵(lì)我大膽地和其他小朋友交流；我身體不好，老愛(ài)發(fā)高燒，爸爸又經(jīng)常出差，不論白天晚上，瘦小的媽媽總就是立即抱著我到醫(yī)院。
之后，媽媽為了掙錢補(bǔ)貼家用，到了很遠(yuǎn)的地方上班。可她對(duì)我的關(guān)懷一點(diǎn)兒也沒(méi)減少。她經(jīng)常打電話關(guān)心我的學(xué)習(xí)，給我在網(wǎng)上買《鋼鐵就是怎樣練成的》、《哈佛家教》、《大百科全書》等；當(dāng)她回家的時(shí)候，此時(shí)就給我做好吃的飯菜、買好玩的玩具、陪我到兒童樂(lè)園。
為了磨練我的.意志，培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，暑假她把我接到她上班的地方，每一天給我安排適量的作業(yè)，還對(duì)我嚴(yán)格要求，當(dāng)天的作業(yè)沒(méi)做完之前不準(zhǔn)玩電腦、看電視。開(kāi)始的時(shí)候我不習(xí)慣，之后我覺(jué)得先做完作業(yè)再玩兒的感覺(jué)真就是太美妙了，我很感謝媽媽。
當(dāng)爸爸加班我孤伶伶的一個(gè)人在家的時(shí)候，我就想媽媽，此時(shí)想起媽媽我的心里就升起一股曖流。
五年級(jí)作文300字 篇3
為期兩個(gè)月的暑假很快就過(guò)去了，學(xué)校又開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都回到了學(xué)校，回到了教室，繼續(xù)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，伴隨著開(kāi)學(xué)的腳步，九月十號(hào)教師節(jié)也接踵而至。教師節(jié)在學(xué)校里可是一個(gè)很重要的節(jié)日啊，全體的師生都很重視這個(gè)節(jié)日。學(xué)生們一想到這是一年中只有一個(gè)教師節(jié)，都非常珍惜這次祝福老師的機(jī)會(huì)。
在今年的教師節(jié)這天的早上，我校的有些同學(xué)手里都拿者鮮花和禮物來(lái)到學(xué)校。到了中午，無(wú)論是在初一，初二還是初三的辦公室里，幾乎每個(gè)老師的桌面上都插有一支或一束鮮花。這些鮮花代表著學(xué)生對(duì)老師的感恩和祝福的心意。
今年的教師節(jié)，對(duì)于初一的新生來(lái)說(shuō)是他們來(lái)這間學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)。而對(duì)于初三的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)卻是最后一個(gè)與老師一起過(guò)的教師節(jié)。初三的學(xué)生十分感謝老師們一直以來(lái)的.孜孜不倦的教誨。再這天，還不時(shí)有學(xué)生與老師說(shuō)聲“老師，節(jié)日快樂(lè)！”。他們雖然只說(shuō)了這短短的一句話，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言之中啊。全校都洋溢著和諧快樂(lè)的氣氛當(dāng)中。
9月10日，教師節(jié)，是全國(guó)學(xué)生向老師表示感恩的日子，請(qǐng)大家不要吝嗇自己的祝福，要知道，你的一句祝福話語(yǔ)將會(huì)使老師記住一輩子，開(kāi)心一輩子。
五年級(jí)作文300字 篇4
視自己為一張漂亮的糖紙，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)；視自己為一張漂亮的糖紙，毫不夸耀、寬容大量；視自己為一張漂亮的糖紙，樂(lè)于助人、慷慨解囊……
把自己當(dāng)做一張?zhí)羌垼瑢W(xué)習(xí)、默默勤勞、默默開(kāi)心！高傲不再有，毫無(wú)保留！
糖紙的日子，美妙而辛苦、甘甜而灼熱。
糖紙，從它剛剛誕生，變成孩子們手中的歡樂(lè)，讓更多人露出笑臉！孩子們輕輕將它的“寶寶”放入嘴巴，甜蜜感覺(jué)頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)，讓整個(gè)人都覺(jué)得甜甜蜜蜜~
糖紙，它的`生命終結(jié)地，是在哪里？垃圾桶、孩子的手中、還是垃圾收購(gòu)地。呵呵，它總是這么默默無(wú)聞，比起地球來(lái)說(shuō)，它只是滄海一粟，但它任勞任怨……
把自己比作糖紙，對(duì)于地球微不足道，但總是默默辛勞，用自己的微薄之力回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)你的“母親”！
我就是一張?zhí)羌垼粡埿⌒〉奶羌�，一張默默無(wú)聞的小糖紙……
五年級(jí)作文300字 篇5
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，我喜歡春天，向往春天！春天是那么的迷人、那么的神秘。嚴(yán)冬過(guò)后，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，走進(jìn)公園，我仿佛置身于美麗而優(yōu)雅的大自然，你閉上眼睛，好像春姑娘在撫摸著你的臉頰。
人們都脫下了厚厚的冬衣，好像卸下了一身的負(fù)擔(dān)，顯得精神拌擻。公園的柳樹(shù)露出了春芽，表示春天來(lái)了，人們穿著節(jié)日的.盛裝在大自然里踏青。
我為迎接春天的到來(lái)，我迫不及待的種上了鳳仙花的種子，種子在春雨的滋潤(rùn)下，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生了奇妙的變化，種子慢慢的露出笑臉，一片、兩片、三片。
有一次，我忘記澆水，可到了第二天我發(fā)現(xiàn)其中有幾片葉子就要枯萎了，我趕緊跑到廚房，我慌慌張張的把一小盆水澆到了花盆里，這個(gè)時(shí)候，鳳仙芽就像喝足了水的小寶寶一樣茁壯起來(lái)，我在想鳳仙花真是堅(jiān)強(qiáng)，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！
還有一次，我來(lái)到了縱橫交錯(cuò)的田野，我在山的最高處看田野仿佛一個(gè)棋盤上，農(nóng)民就好像下棋的人，說(shuō)讓田野中的油菜花開(kāi)花就開(kāi)花，真是奇妙啊，我向遠(yuǎn)處跳望，就好像下面這一切是一個(gè)世外桃園，陽(yáng)光下油菜花像一個(gè)金色的地毯，我真想在上面玩耍一把。
春天真是一個(gè)播種希望和未來(lái)的季節(jié)！
五年級(jí)作文300字 篇6
每天都看見(jiàn)姥姥用撲克牌擺，說(shuō)是能算出來(lái)一天的運(yùn)氣，我抱著一種好奇的心理，想試試看。
我照著姥姥的.樣子也擺了一次，姥姥一看，說(shuō)：“你今天有七分氣�！蔽也灰詾槿唬耄哼@都是迷信，迷信是不對(duì)的，我才不信呢！
不信歸不信，有些時(shí)候不信也得信，這不，讓姥姥說(shuō)中了，果然，今天挨了七下。
唉，話還得從頭說(shuō)起，每個(gè)周六周日的下午我都得寫一篇日記再畫一幅畫。日記是寫完了，但因?yàn)槲也幌氘嫯�，所以心不在焉，一�?huì)把圓形畫成橢圓形，一會(huì)又把正方形畫成長(zhǎng)方形，媽媽看出來(lái)我的心思，說(shuō)：“快點(diǎn)畫，畫完了還得做十道拓展題呢！”我不想畫畫，更不想做拓展題，于是我說(shuō)：“我不畫畫！”
“憑什么不畫！”
“畫畫又不是作業(yè)，我為什么要畫畫！”
“沒(méi)有為什么，因?yàn)槟惚仨毬?tīng)我的！”媽媽開(kāi)始不講理了�！澳憔偷卯�，不畫不行！”
我本來(lái)就心情不好，加上再畫畫，心情就更不好了，但媽媽不分青紅皂白，抓過(guò)來(lái)就把我打一頓，打完后，我還是心里窩著火被迫的畫了畫。
常人說(shuō)罰了不打，打了不罰，而我呢，我又挨打又挨罰，這件事太令我傷心了。
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