五年級作文6篇【精品】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
我們的樓棟里，在一層住著一位上了年紀(jì)的.老奶奶。她的腿腳走起路來不方便，而且家里就她一個(gè)人，每天洗洗涮涮必須她自己干。
一天，我和幾個(gè)小伙伴在院子里玩，路過老奶奶家門口，發(fā)現(xiàn)她家門露了個(gè)縫，我們以為是進(jìn)了小偷，連忙去通知家長，。幾個(gè)家長一聽說：“走！去看看！”
“這樣不好吧，”我問“我們又沒有證據(jù)證明！”
“是�。 绷硪粋�(gè)家長說。
我一下想出了個(gè)辦法：“讓我們幾個(gè)小孩子先進(jìn)去，如果有什么情況立刻通知家長！”
“好！說干就干！”另外幾個(gè)小伙伴異口同聲的說。
我們幾個(gè)聶手聶腳的走了進(jìn)去，一股刺鼻的味道向我們撲來，地上放著幾件臟衣服，可能還是沒有來得及洗，老奶奶在臥室的床上躺著，身體看起來很虛弱，老奶奶已經(jīng)睡著了。我們幾個(gè)小伙伴在耳朵上嘀咕了一會兒，拿起了拖把，掃把和抹布開始干活。
外面的家長已經(jīng)等得不耐煩了，急著破門而入，“叮叮咣咣”把老奶奶吵醒了，發(fā)現(xiàn)了我們在干活，那些家長們也發(fā)現(xiàn)我們在干活，都有些莫名其妙，但我們還是一直在埋頭干活。漸漸地，老奶奶家里越來越干凈了，那些家長們也加入了，那聲音像一支優(yōu)美的樂曲。
五年級作文 篇2
在秋天里，我和全家人一起去本溪關(guān)門山看楓葉。在車上，我一直想象關(guān)門山是什么樣子的?是火紅火紅的一大片呢?還是一座巨大的山峰呢?帶著這些問題，我來到了關(guān)門山，我的所有問題，都被這美麗的景色解答了，關(guān)門山是一座火紅火紅的山峰。這里秋高氣爽，景色宜人，真是“隔斷紅塵三千里，白云紅葉兩悠悠”啊!這時(shí)吹來了一陣秋風(fēng)紅紅的楓葉紛紛落下，顯得更加美麗。我都恨不得，再多長八只眼睛，把這里好好看個(gè)夠。
當(dāng)我登上關(guān)門山時(shí)看到了景物就更多了。我還在一棵巨大的`楓樹下發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠，它胖胖的、眼睛大大的，非常惹人喜愛。我給了它幾棵花生，他一看到花生就立刻跳到了花生旁邊，用它的小爪子，快速的扒掉了花生皮，吃起花生來，吃完了。它用它哪黑溜溜的大眼睛望著我，似乎在向我表示謝意呢!終于到了山頂，我撿了許多楓葉準(zhǔn)備拿回家做書簽，這時(shí)我忽然想到了一個(gè)問題問：“媽媽為什么其他樹葉到了秋天都會變黃而楓葉卻變成紅色呢?”媽媽說：“因?yàn)闂魅~里含有花青素啊，其他樹葉的葉綠素被破壞后會呈現(xiàn)出葉黃素，而楓葉的葉綠素被破壞后會呈現(xiàn)出花青素，所以楓葉在秋天是紅色的。”
時(shí)間就像一只在奔跑的小兔子，不一會兒，就到回家的時(shí)間了。關(guān)門山可真是又美又奇妙，我愛關(guān)門山!我愛秋天!
五年級作文 篇3
老人抬頭看天，雖已是初冬時(shí)節(jié)，天，卻清澈透明，云，也是潔白柔軟的樣子。身形似乎愈發(fā)佝僂的老人。嘆了口氣，哎——轉(zhuǎn)向漆黑的樹林，用干廋的雙手舉起手中沉重的斧子，向樹砍去，沙啦，沙啦，樹也仿佛在和著他的哀怨嘆氣。
老人低頭照看爐火，已是初冬時(shí)節(jié)了，他卻只能穿著一身單衣，所以燒炭時(shí)是他極為難得的暖和的時(shí)間�；鹈缫惶惶模泼�，似滅，揚(yáng)著的煙塵在老人漆黑的臉上。老人盯著爐火暗自祈禱，明天天氣轉(zhuǎn)冷，哪怕自己只是身著單衣，若炭能買個(gè)好價(jià)格，不但可以添置一套暖衣，也許還能修葺一下這漏風(fēng)的屋子呢？
等老人醒來時(shí)，他見到了窗欞上的久違的積雪，也感受到了刺人的冰冷。那白的冰冷，白的耀目，白的令人愉悅的雪�。‰m然等到那日輪移到頭頂上，人、老牛與炭車好容易到了城外時(shí)，雪早已化為了積水與泥潭，但老人望著城口的冰凌，依然高興著；雖然老人已頭發(fā)斑白，饑腸轆轆，老牛也已困的邁不開腿，但老人還是愉悅的在南市門外歇了下來。過往匆匆的行人咒罵著天氣的`寒冷，卻更叫老人想高興的笑出聲來，他仿佛已經(jīng)摸到了那暖和的棉衣，住進(jìn)了不漏風(fēng)的房屋。
終于，老人支撐著起身，仿佛又拾回了一點(diǎn)力氣，拉長了語調(diào)吆喝，牽著步履沉重的老牛。卻不料忽然之間，街道盡頭，傳來的那一聲趾高氣揚(yáng)的吁馬聲！頃刻，兩匹身姿矯健，皮毛油光水滑的壯馬出現(xiàn)了；接著才是那馬背上的太監(jiān)與太監(jiān)的手下。老人呆了，那棉衣與房屋如同被馬踐踏的融于泥水里，再也找不著了。那二人衣衫齊整，身姿挺拔，卻停在了瘦小的老人面前。老人顫抖地以驚恐的聲音問那二人，卻見還未開口，那太監(jiān)便拿出了一卷文書，宣讀了皇帝的命令。老人一陣眩暈，他看著天，依舊是清澈透明，白云朵朵，陽光明媚，卻令人心生厭惡，地上也是一片泥污，周圍更是刺骨的冰冷，仿佛連心也一起凍結(jié)了。老牛甩了甩尾巴，低聲鳴叫了一聲，似是不愿意去宮里；然而老人卻明白他無法拒絕，于是牽上老牛，向北而去。臨走時(shí)那小廝取出了半匹紅紗一丈素綾系在牛頭上，可是這么點(diǎn)布連半身衣裳都不夠啊，但是，老人又怎能與他們這些不講理的人講理呢？
終究還是回去了，向南去，去南山。老人抬頭看天，依舊是清澈透明，白云朵朵，潔白綿軟。而周身的冰冷，也提醒著他天氣依然未轉(zhuǎn)暖。還是趁天尚寒冷回去燒柴吧，還能賣個(gè)好價(jià)格呢。老人這么想著，牽上牛，踏著泥水，回去了。
五年級作文 篇4
“池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風(fēng)擺，身挨綠船不劃槳�！蹦阒肋@個(gè)謎語的答案是什么嗎?對了，這個(gè)謎語的答案是——荷花。荷花在哪個(gè)季節(jié)會開呢?是夏天。
夏天，我經(jīng)常會和爸爸媽媽一起到水上樂園去游泳，每當(dāng)那個(gè)時(shí)侯，我和爸爸媽媽就會像瘋了似的，在水里打起水仗來。我和媽媽一組，爸爸一個(gè)人一組，水仗開始了。
我和媽媽先商量了“作戰(zhàn)計(jì)劃”：我在爸爸的后左邊潛伏，媽媽在爸爸的后右邊潛伏，然后我們趁爸爸不注意的`時(shí)候，再發(fā)出猛攻。“作戰(zhàn)計(jì)劃”商量完了之后，我和媽媽就開始“行動(dòng)”了。可是事實(shí)并非如此，我和媽媽剛剛潛伏在爸爸的后面，爸爸就發(fā)現(xiàn)了我和媽媽，可是他并沒有“揭穿”我們的偽裝，而是裝沒有發(fā)現(xiàn)我們，我和媽媽也沒有發(fā)現(xiàn)爸爸在裝沒有發(fā)現(xiàn)我們，于是我和媽媽還是照“作戰(zhàn)計(jì)劃”進(jìn)行。當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)備發(fā)起猛攻的時(shí)候，爸爸突然大叫了一聲，結(jié)果把我和媽媽嚇了一大跳。過了幾個(gè)小時(shí)之后，水上世界要關(guān)門了，于是我和爸爸媽媽就回家了。哦!對了!你還想不想知道最后是誰贏了?我——就不告訴你。
我最喜歡充滿樂趣的夏天了!
五年級作文 篇5
我喜歡刺繡，它可以說是我最喜歡的一項(xiàng)課外活動(dòng)了。刺繡快速而細(xì)膩的那一道道飛針走線，讓我懂得了堅(jiān)持。
小時(shí)候，當(dāng)我望著媽媽在枕頭上繡的傲雪紅梅，在桌布上繡著高貴的'牡丹，一個(gè)守了很久的小心愿迫不及待地從我口中沖出：“我要學(xué)刺繡！”
“好呀！”媽媽笑著答應(yīng)，馬上遞給我彩色絲線、幾根細(xì)針和一個(gè)小口袋，“你先在小口袋上面繡朵牽�；ò�，盛開的花朵會預(yù)祝你成功的。”
我費(fèi)了九牛二虎之力把小彩線鉆進(jìn)針眼后，才開始了漫長的刺繡過程。可是在媽媽手中那靈活神奇的小針，在我手里卻有千斤重。我既謹(jǐn)慎又笨拙地將小針抽出，插進(jìn)，抽出，插進(jìn)……過了好久，一個(gè)紫色的，似花非花的怪東西在小口袋上慢慢呈現(xiàn)出來。只見那在媽媽口中如此美麗的牽�；ㄗ兊妹婺咳�。“牽�；ā钡囊会樢痪�都不怎么仔細(xì)，有疏有密，有松有緊。“刺繡怎么那么難呀？”我抱怨道。一天一天過去了，我逐漸將媽媽給我的彩色絲線和細(xì)針冷落在書桌抽屜中。
過了好久，媽媽將她新繡的熊貓圖案給我看時(shí)，順便問道：“你的‘牽牛花’呢？”“額……刺繡太難了，我早放棄了�！� 我有些不好意思，趕緊走到書桌邊拿出早已被我遺忘的彩線和細(xì)針繼續(xù)縫起來。我一針一針地繡著，比以往更認(rèn)真，更仔細(xì)了。
媽媽仍在一旁和藹地教導(dǎo)我，說：”做任何事都要堅(jiān)持到底，不能放棄。你雖然初學(xué)，可是只要堅(jiān)持，仍然會有進(jìn)步的呀！”
雖然大家都說“萬事開頭難”，但是我認(rèn)為只要堅(jiān)持，努力克服困難，就會進(jìn)步。在學(xué)習(xí)刺繡的過程中，我有了寶貴的收獲——我懂得了堅(jiān)持！
五年級作文 篇6
大家好！我是“奇妙之旅”的主持人——笑笑。這個(gè)欄目在每天早上8·00-9·00進(jìn)行直播，晚上21·00-22·00進(jìn)行重播。
今天的主題是：我想長大。我有一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：有100個(gè)10歲小朋友，有80人是“我想長大”，有20人是“我不想長大”，今天我們就來對“我想長大”這個(gè)話題進(jìn)行討論。
可是長大代表什么呢?其實(shí)長大代表快樂和憂愁，事實(shí)就是這樣，不信我們就來聽一聽一個(gè)實(shí)例。
有一個(gè)小朋友大概十歲，他的'媽媽每天非常辛苦，所以他希望自己可以快點(diǎn)長大，報(bào)答媽媽。但是，他總是以為只要長大就可以報(bào)答媽媽。8年后，只有初中學(xué)歷的他，雖然想報(bào)答媽媽，但卻沒有公司聘用他，每天還要靠媽媽的養(yǎng)老金來維持生活。
聽完這個(gè)故事你們有什么感想呢?朋友們，趁現(xiàn)在還小，趕快努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，長大就不會后悔了!
朋友們，希望下期如期見面，再見!如果今天忘了看，請記得收看今天晚上的“奇妙之旅”如有建議可發(fā)送短信到13613919115。（這是一個(gè)空號哦!）
【五年級作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級作文07-25
五年級的作文01-21
五年級作文01-21
五年級的作文01-21
五年級作文01-21
五年級的作文01-21
五年級作文01-21
五年級作文01-21
五年級的作文01-21
五年級作文01-22