五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
宜昌真是一個色彩斑斕的世界啊!
藍天、白云、綠樹、驕陽、金葉、白雪構成了七彩的宜昌。
春天，萬物開始復蘇，小草冒出小小的、尖尖的'、軟軟的新芽，美麗極了，像一個調皮的頑童嬉戲著。當你坐在草地上，小草在你旁邊輕輕地撫摸著你的皮膚，癢癢的。花兒似一位亭亭玉立的少女，向人們頻頻點頭。
夏天，烈日驕陽炙烤著大地，連一向以堅強得名的小草也無力地垂著腦袋，好像在哀求我們“快救救我，快救救我”。只有知了這位鋼琴家，還在不知疲倦地彈著、唱著，非常投入。
秋天，落葉像金黃的薯片一樣鋪撒在一條條林陰小道上。秋姑娘在徐徐的微風中緩緩走來，用自己的衣袖擦干農民伯伯的汗水，同時擋住夏日的驕陽，捧起沉甸甸的果實奉獻人間。
冬天，北風哥哥太放肆了，瘋狂地吹，雪花姐姐看不下去了，用自己的白紗衣包裹住瑟瑟發抖的大地。看!多美啊!
我愛我的故土中國，我更愛我彩色的故鄉宜昌!
五年級作文 篇2
教學目標
1. 借助“漫畫”這一主題設計習作教學，進行習作練習。
2. 進一步領會習作要有具體的內容，要有真切的情感。教學重難點學生創作漫畫并積極介紹漫畫。引導學生“獨特的`思維，獨特的創意。”習作做到言之有物，言之有情。
教學準備
多媒體課件一個各類漫畫等。
教學時間：約80分鐘
教學過程
一：談話導入
二：展示漫畫1. 學生展示自己收集到的漫畫。
（1） 指名學生介紹自己的漫畫，著重介紹最有特色的地方。
（2） 師生評價（從創意、介紹時的言行、介紹時的情感等角度進行）
（3） 同學或小組之間相互介紹，相互評價。
（4） 教師小結
三：創作漫畫
1. 根據前圖創作
2. 交流自己創作時的感受
四：自由習作
1. 談話討論習作題材
2. 多角度寫片段
3. 評改 （1）選代表性片段進行評析（評析標準是有無將內容寫具體，有無表達自己真切的感情）
五年級作文 篇3
今年這個勞動節過得特別有意義，因為我學會了掰竹筍，真切地感受到了那份勞動的快樂。 昨晚的一場及時雨，筍寶寶一定是長大了不少。一大早，我和媽媽一起去掰筍。咱們順著山路往上爬，來到半山腰，一片翠綠的竹海……
今年這個勞動節過得特別有意義，因為我學會了掰竹筍，真切地感受到了那份勞動的快樂。
昨晚的一場及時雨，筍寶寶一定是長大了不少。一大早，我和媽媽一起去掰筍。咱們順著山路往上爬，來到半山腰，一片翠綠的竹海使我看傻了眼。沒等我回過神來，媽媽的身影已經消失在竹林叢中。一會兒，耳邊不時傳來“啪、啪”的掰筍聲。往哪里走呢？望著密密層層的竹林，我不知所措，只得在路邊東尋西找。
“鑫鑫，這邊筍多，快進來！”不遠處，傳來了媽媽的喊聲，我立即彎腰進入林子。當看到粗壯的小筍兒齊刷刷地直立在眼前時，我一下子來勁了，立即趕上前去。可茂密的`竹枝像故意捉弄人似的擋住了身體，我越使勁，它越是死命地拉住我，衣服也被鉤住了。我左躲右閃、拼命掙扎都無濟于事，只得大聲喊媽媽救援。媽媽趕過來看著我又氣又急的樣子，笑著說：“竹林密集，人要蹲著走；遇到竹枝特別密的地方，你就要側著身子從空隙中擠過去。這樣才能又快又多地掰著筍。”哦，我這才煥然大悟：原來掰筍這簡單小事，竟還藏有那么大的學問啊！
于是我學著媽媽的樣子，利用自己小巧玲瓏的“優勢”，進退自如、快速靈活地穿梭于竹林之中，右手掰，左手拿，掰了一把又一把，不斷地塞進袋里。就這樣，掰呀掰，不到一小時，袋子已經裝得沉甸甸的了。
將近中午，隨著“下山嘍”的喊聲，我和媽媽各自拖著鼓鼓的一大袋竹筍鉆出了竹林。兩人你看我，我看你，看著這勞動成果，會心地笑了。
五年級作文 篇4
在星期天，宣澍苗組織小隊活動——去諸暨五泄，參加活動的隊員有沈弋斐、李斯羽、宣澍苗，還有我和我表妹。
我們帶著興奮的心情來到了諸暨五泄。一進門，面前有一條陡峭的山路，我和同學們一鼓作氣，用了九牛二虎之力，才爬到了山頂，我們還是沒有到達五泄。我們要去乘大輪船，被來游玩的人們擠來擠去，終于上了船，我和沈弋斐沖到船尾搶位置，可惜，我們慢了一步還是沒有搶到位置，不過在船尾觀光也挺不錯的。我看見碧綠碧綠的湖水，岸邊有幾只木頭做的.船。
經過十來分鐘，我們終于到達五泄，依我看來，有五層樓高，就像李白在《望廬山瀑布》中的兩句詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我想：大自然可真神奇呀！過了一會兒，我們又能去了其他四個泄，最小的一泄應該是處級一泄吧！
時間過得真快，一轉眼，太陽都落到半山腰了。我們各自上了車，帶著陣陣留戀，踏上歸程，靜靜的，目送遠方的一座座高水，漸行漸遠。
五年級作文 篇5
溫暖是冬日的一縷陽光，溫暖是陌生人的一個微笑，溫暖是回到家里的可口飯菜。
奶奶今年56歲了，個子很高，成天總是笑瞇瞇的，梳著卷發，嘴巴很甜，臉上有一點點歲月的痕跡。小時候我體弱多病，三四天一感冒，臉上鬧濕疹。奶奶帶我到無數個醫院治療，盼望我的病能早點好。
因為濕疹，吃東西不合適就會過敏，奶奶總會給我做一碗香噴噴的手搟面，我吃著美味的手搟面，心里總是暖暖的。
做手搟面很麻煩，也很累，奶奶先要和好面，面一定要硬點，軟了就不好吃了。面揉好了，就用長長的搟面杖搟，搟的薄厚正好，不斷地灑上干粉，翻過來再搟。奶奶弓著身子，用力地搟著，然后把面皮疊上，接下來就是切面條了，奶奶的刀法特別棒，“咔咔咔”細細的手搟面就切好了。鍋里的`水沸騰了，奶奶把面條抖一抖，真是又細又長，下到鍋里。我急得直轉圈，奶奶又往鍋里放香菜、蔥花，還有各種調料。面好了，奶奶端上熱氣騰騰的手搟面，她的鼻尖上全是汗，看著我吃滑溜溜的面條，她的臉上是欣慰的笑容。
從小到大，奶奶無微不至地關愛著我，把滿滿的愛都給了我，讓我感到幸福和溫暖，是我心中最永恒的記憶。