五年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-12-25 11:48:00 五年級(jí)

五年級(jí)的作文（匯總9篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文（匯總9篇）

五年級(jí)的作文篇1

　　生活中每一件事都會(huì)令人喜、怒、哀、樂，因此使人充滿豐富的表情。

　　喜

　　喜是快樂的。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷喜的事情。在秋天的一個(gè)下午，我悠閑地走在街上，突然看見一位老人向下水道走去，我仔細(xì)地看了看，他是一位盲人，我連忙走過去，叫住了老爺爺，然后把下水道的蓋子蓋上，老爺爺說：“謝謝你，小朋友�！蔽衣犃耍睦锵沧套痰�。

　　怒

　　怒是生氣的。每一個(gè)人遇到令自己生氣的'事，都會(huì)怒氣沖天，火冒三丈。有一次，我在課堂上聽到有幾個(gè)同學(xué)在說我壞話，我生氣極了�；氐郊依�，我走進(jìn)房間，在里面生悶氣，媽媽走過來，叫我不要生氣，生氣會(huì)縮短生命的，要笑才行。聽了媽媽的話，我臉上沒有了生氣的表情，但我心里還是很生氣，真想把他們揍一頓。

　　哀

　　哀是傷心的。每一個(gè)人被人誤解，都會(huì)很傷心。有一次，我弟弟不小心把花瓶打碎了，弟弟馬上跑進(jìn)房間，我感到大事不好準(zhǔn)備逃跑時(shí)，媽媽把我捉住了，不管三七二十一就把我訓(xùn)得滿臉吐沫星子，冤枉�。�

　　樂

　　樂是開心的、高興的。每一個(gè)人遇到開心的事都會(huì)很開心。有一次，我在街上撿到了五十塊，我好開心哦！一連樂了好幾天呢！

　　人的喜、怒、哀、樂都溢于言表，所以我們把心情寫在了臉上。

五年級(jí)的作文篇2

　　炮聲變得不那么密集了，煙霧漸漸散了，戰(zhàn)壕中那個(gè)中國解放軍戰(zhàn)士是的身影變得更加清晰了。

　　他拿著95式步槍，一步一步，小心翼翼的向前走著，他不時(shí)地向后看看，生怕有美國大兵跟蹤他，他不停的走呀走，他的鞋磨破破，襪子也磨沒了，只剩下光禿禿的腳，他忍著巨痛向前走著，終于，他來到了美國大兵的根據(jù)地，他一次次的進(jìn)屋，又一次次失望的出來，找到了！找到了，他找到了有關(guān)的情報(bào)，他把藏在褲子里的信鴿拿了出來，將情報(bào)綁在信鴿的腳上，放飛，就在這時(shí)，一位美國大兵逃隊(duì)的狙擊手回到了根據(jù)地，他們倆同時(shí)發(fā)現(xiàn)了對(duì)方，并同時(shí)開槍，但美國大兵的槍法不咋地，也許只能說是巧合，子彈從解放軍戰(zhàn)士的心肌上方0。1毫米的地方擊穿了他的身體，雖然沒有擊中他的'心肌，但是心肌畢竟很弱不禁風(fēng)，雖然只挨著了一點(diǎn)點(diǎn)，但死神已經(jīng)來到了他的身邊。他現(xiàn)在所能做的，只有等著讓死神將他的靈魂吃到肚子里。他緩慢地坐到地上，眺望著信鴿高飛遠(yuǎn)方，他閉上了眼睛，等著心肌功能慢慢衰竭，慢慢的停止心跳，他舉起槍，卻無力親吻它最后一次，他用染了血的衣服擦著他的槍，放在自己的身邊，永遠(yuǎn)的睡著了。

　　一位英雄就這樣，光榮殉職。

五年級(jí)的作文篇3

　　是呀！習(xí)慣是改不了的勢(shì)力，它讓你改變不了過去的一切。我也不例外，我也有我的臭習(xí)慣—馬虎，馬虎給我?guī)砹瞬簧俚穆餆�，也給我?guī)砹瞬簧俚?笑話。我什么時(shí)候才可以除掉這個(gè)臭氣彈呢？

　　馬虎就像502一樣，粘上了就再也除不掉了。馬虎給我?guī)砹瞬簧俾闊�，我舉個(gè)例子吧！比如當(dāng)我考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)把我這個(gè)“小跟班”帶上，當(dāng)我填到計(jì)算題時(shí)，這個(gè)“小跟班”便會(huì)“幫”我的忙，吧360寫成366；把0寫成，6老師也批評(píng)過我。馬虎還給我鬧了不少笑話，比如當(dāng)我考語文時(shí)，如果我覺得這張?jiān)嚲砗苋菀讜r(shí)，“小跟班”便會(huì)得意忘形起來，敢緊填填填，終于，填好了，連簡查都不就交了卷，這下好了，一道連線題沒填12分呀！白白送去了！可這“小跟班”還很驕傲是的，在朝笑我呢！

　　看吧！馬虎真的給我?guī)砹瞬簧俾闊�，我真想開了它，唉！

五年級(jí)的作文篇4

　　愛的禮物作文。從遠(yuǎn)方回家，看見一個(gè)送件員站立在家門，她把一個(gè)裝飾格外好看的禮盒拿出來，就急忙遠(yuǎn)去了，我望著這個(gè)裝飾格外完美，漂亮的禮盒，這給誰的呢？

　　我拿著它到了家門，百思不得其解。這個(gè)時(shí)候父母親回家了，看我手中拿著一個(gè)好看的禮物盒，老爸的`神情大變，我才剛剛想說這禮物盒的來源，老爸卻一下抱住了我，講道：“你怎么知道，今日是我得生日？還特意給我備了禮物�！蔽乙娙绱藸顩r還不曉得該說甚麼好，望著老爸眼淚充盈的眼睛，我不好說出來，這禮物不是我送他的。

　　我到了自個(gè)兒臥室，這個(gè)時(shí)候忽然電話響了，我接起，內(nèi)里一個(gè)格外熟的聲音穿了出來：“嗨，公門志義你還記得我嗎？

　　我是你小學(xué)的朋友——米艷嬌啊，我拿給你得禮物收到了嗎？喜歡嗎？”我憬然有悟講道：“原來這是你送的��！”我思考了下，偶然的禮物，偶然的生日，老爸這禮物拿給你，祝你生日開心！

五年級(jí)的作文篇5

　　近日，我們學(xué)習(xí)了《愛因斯坦與小女孩》這一課，主要講的是科學(xué)家愛因斯坦在大街上撞到了一個(gè)小女孩，后來小女孩與愛因斯坦的關(guān)系逐漸密切，愛因斯坦經(jīng)常請(qǐng)小女孩到自己的實(shí)驗(yàn)室，教她做數(shù)學(xué)作業(yè)，小女孩也告訴愛因斯坦怎樣著裝和整理。

　　我們都知道愛因斯坦很偉大，是他建立狹義相對(duì)論并推廣為廣義相對(duì)論，提出光的量子概念，闡明布朗運(yùn)動(dòng)。愛因斯坦還在1921年榮獲了世界最高的獎(jiǎng)項(xiàng)“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)”。

　　當(dāng)我們仔細(xì)搜索整理愛因斯坦的豐功偉績時(shí)，發(fā)現(xiàn)的功績數(shù)不勝數(shù)，所以我們稱他為最偉大的人。但是一個(gè)12歲小女孩卻不這么認(rèn)為，她一語驚人“連衣服也穿不好的人，怎么能是‘最偉大的人’呢？”就是這樣一個(gè)平凡的小女孩說出了與人不一樣的感言。小女孩的話里充滿了小孩子的稚氣、天真，而這句話卻沒有使愛因斯坦惱火。當(dāng)愛因斯坦第二次遇見小女孩的時(shí)候女孩說：“我爸爸說你是偉大的愛因斯坦！”，臉上帶著和藹的微笑的愛因斯坦說： “我是愛因斯坦，但并不偉大”。這樣一句簡簡單單的`句子，從中我們就可以看出愛因斯坦的謙遜。

　　我認(rèn)為，一個(gè)偉人是令我們所崇拜、敬仰，也是我們的模范、榜樣的一個(gè)人。他們應(yīng)該是全方位都稱得上是“偉大”，就比如說愛因斯坦。他在科學(xué)界的成績極其突出，在生活中衣著也不奢華，更有的是，他處處都很表現(xiàn)得很謙遜，待人也很有禮貌，所以他才會(huì)名垂青史，被后人稱贊。所以看人要看全方位，所以我認(rèn)為愛因斯坦是一個(gè)偉大的人！

五年級(jí)的作文篇6

　　他，一直在關(guān)心著我，無時(shí)無刻不在關(guān)注著我的成長。他，一直在用他的心愛護(hù)我，不論什么情況下，他總是保護(hù)著我�！}記

　　那一次，他為了我要開空調(diào)，不辭辛苦，不等搞衛(wèi)生的阿姨來，自己在炎炎的夏中，汗流滿背中又上又下的為我清潔空調(diào)，說怕有細(xì)菌�？粗稚嫌窒碌纳碛�。淚，濕潤了我的眼睛。

　　他在我眼中，是萬能的。似乎沒有什么不會(huì)拆修電器、安裝電器、掛窗簾、清潔居室，家里總被他收拾得一塵不染。

　　還有一次，我在吃鯧魚時(shí)有一條小骨頭卡在我的'牙縫里。我拿那條骨頭沒辦法了，便向爸爸求助。爸爸好像很樂意，把手伸到我那油膩膩的嘴里。輕輕一拔，哈！問題解決了。

　　我的爸爸很愛我，但他從來不寵我。因?yàn)樗J(rèn)為這是錯(cuò)愛，會(huì)寵壞我的。沒錯(cuò)！

　　那天，他和我一起收拾我那亂七八糟、七零八落的房間。他又是找又是翻，找出了一大堆我認(rèn)為是寶貝，他認(rèn)為是破爛貨的東西。（其實(shí)就是一堆破東西）。我很不舍得，便使盡渾身解數(shù)求他。他也不妥協(xié)。最后，他決定讓我找兩三件特愛的，其他統(tǒng)統(tǒng)扔掉。像這樣愛恨分明的好父親，極少啊。他就是我心中的軍隊(duì)，即會(huì)保護(hù)我，也會(huì)對(duì)我做得不好的地方射擊。他是我的太陽，把我照的暖暖的。

五年級(jí)的作文篇7

　　說起我與書的故事啊，可謂是三天三夜也講不完，喜怒哀樂全都在――

　　喜

　　“快來快來，新書啊！”老媽拎著一大袋書，笑著喊。我立即飛也似地沖上去，接過老媽手里的塑料袋，像“寶貝”似的抱在懷里，一頭鉆進(jìn)了房間。打開袋子，“哇！”我尖叫起來：什么《少年大解救》啊，什么《狼王夢(mèng)》啊，什么《最后一頭戰(zhàn)象》啊……讓我眼花繚亂。拿起一本書――《狼王夢(mèng)》，我仔細(xì)地翻閱起來，啊！太棒了！我一下子被書中情節(jié)吸引住了�？粗魅斯瞧ソ小白蠉埂钡哪咐�，最終血灑碧空，我不禁潸然淚下……

　　怒

　　“吃飯了吃飯了……”老媽的吼聲在客廳里回蕩著。我正在為紫嵐打抱不平，對(duì)狼王洛夏極度抗議時(shí)，怎能離開？我只當(dāng)老媽的吼聲是顆原子彈，炸完后該干啥還干啥……當(dāng)老爸怒氣沖沖提著鞋墊子出現(xiàn)在門口時(shí)，我還在為紫嵐的狼兒藍(lán)魂兒即將搶到王位而叫好呢……“啪啪！”老爸毫不客氣地留下兩個(gè)鞋印，揚(yáng)長而去。我悶悶不樂地蹭到餐廳，迎接我的`，便是一番深刻的思想教育：“成天看書就不知道保護(hù)眼睛……”更要命的……天！老媽下了通訊令――一個(gè)月不許看書��！哦，my god！我不活了……

　　哀

　　晚上躲在被窩里，摸摸被打的地方――疼！嗚……可憐我每天只能“望書興嘆” 了！如果真得想看，除非闖過爸媽布下的99道大關(guān)！瞧我沒有書的日子，那叫個(gè)哀呀……

　　樂

　　“今兒個(gè)老百姓，真呀真高興！”你肯定很疑惑，我樂什么樂？嘻嘻，告訴你們吧！爸媽大發(fā)慈悲，收回命令了……哦！不多說了，我先去書�！皼_浪”去了嘍！拜拜！

五年級(jí)的作文篇8

　　在我們身邊出現(xiàn)過很多老師，一天中接觸時(shí)間最長的除了爸媽以外應(yīng)該就是老師了吧！要是問我對(duì)哪位最熟？呼之欲出那就是我的大boss——戎老師。

　　她的臉有些圓圓的，長了一頭烏黑亮麗的短發(fā)，帶著一副眼鏡，一個(gè)有點(diǎn)挺的鼻梁下面是一張好像永遠(yuǎn)不會(huì)干燥的嘴。

　　初次見面時(shí)，我有一點(diǎn)害怕，感到她好嚴(yán)肅啊，萬一上課開小差被逮住那就慘了。但是之后一次又一次地接觸，讓我看見了她的和藹，她并不像我想象的那樣嚴(yán)厲、那么可怕。她上課請(qǐng)我回答問題，允許我把心中的感受一瀉千里，說完之后總是覺得舒服痛快。

　　她一天到晚抱著一張正氣的臉，時(shí)不時(shí)擺弄下自己鼻梁上的眼鏡框。上課時(shí)她總愛用那種尖銳的目光掃射那些靈魂出竅的人，然后請(qǐng)他們站起來回答問題，那些人一個(gè)個(gè)站起來要么答非所問，要么就是啞口無言，他們站了一段時(shí)間，老師見他們靈魂歸位了才讓他們坐下去。實(shí)在是太酷了，就像是在審問犯人一般，知錯(cuò)的就啞口無言，簡直一模一樣。但是她那冷冷的目光掃過之后，還以為自己要站起來了，還是有點(diǎn)擔(dān)驚受怕。

　　戎老師不僅眼光尖銳，改作業(yè)的速度可以用神速來形容。她在改作業(yè)的時(shí)候，速度飛快，好像已經(jīng)將改作業(yè)這個(gè)任務(wù)量到了爐火純青的境界，可以一目十行。有一次，方格簿晚交了，又是最后一節(jié)課，我們交上去時(shí)正好上課，不到十分鐘，“啪！”的一聲，方格簿就放到李佳桐的地方了。我們聞聲望去，一眼掃到李佳桐的.桌上看見了方格簿，望著戎老師漸漸遠(yuǎn)去的身影，大家睜大了眼睛，齊聲說了聲“哇一一塞”。

　　每個(gè)新學(xué)期第一堂或者是一些進(jìn)來就很吵的課，她都會(huì)給我們講起大道理來。比如說：“不要想著還有幾年才畢業(yè)，這幾年功夫一會(huì)兒就過了。”“你們又大了一歲，離畢業(yè)考又減少一年了�！薄榜R上就要考試了，怎么還是那么吵，你們知不知道…………”

　　戎老師的特點(diǎn)還有很多，說也說不過來。她平時(shí)和藹的模樣，說教時(shí)嚴(yán)肅的表情，上課時(shí)神采飛揚(yáng)的樣子深深地印在我的心里。我的大boss，做你的助理我感到非常榮幸！