實(shí)用的五年級(jí)作文集合(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
春天到了，一個(gè)溫暖舒適的下午，小男孩拿了兩粒種子，放在草地里。
兩粒種子依偎著肥沃而松軟的泥土，準(zhǔn)備用閑聊，來度過這美好的午后。第一顆種子說：“我們來談?wù)勛约旱闹鞠虬桑 钡诙w種子回答道：“好吧！請(qǐng)您先說說吧！”
第一顆種子驕傲地說：“我的理想是：要成為全世界最美麗的花。”
“你要怎么成為最美麗的花，是什么樣的呢？”第二顆種子睜大眼睛，把兩只耳朵扯得像大象的耳朵那樣大，好奇地說。
“嗯－－，首先，我要努力地生長(zhǎng)；然后向下扎好根，吸收土里的.營(yíng)養(yǎng)；接著努力向上鉆；最后，只要等待陽光的慢慢推移，我就可以開花了。到了那時(shí)候，我就是全世界最美麗的花咯。我要讓我的莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來；我要讓我浴滿溫暖的陽光，享受著充滿活力的熱情，還要晨露滴落花瓣的喜悅。”第一顆種子期待地說。
第二顆種子說：“哇，我真羨慕你！你的理想這么偉大，我沒有你那么勇敢。我要是扎下根，說不定會(huì)碰到堅(jiān)硬的石頭，那會(huì)撞傷我的。我若用力往上鉆，困難會(huì)上到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)果，只怕小孩子看到后，會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再作打算吧。所以我現(xiàn)在的理想就是過平淡的生活。”
幾年后，第一顆種子已經(jīng)經(jīng)過了扎根、發(fā)芽、生長(zhǎng)，還有夏天酷暑炎熱的折磨和冬天寒風(fēng)冰冷的摧殘，成為了一株標(biāo)致的茉莉花，成為了花世界的女王，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的理想。第二顆種子則還在泥土里沒有追求的死人似的生活。
如果一個(gè)人沒有追求，那他就是一個(gè)活死人。
五年級(jí)作文 篇2
“爸，媽我回來了!” 咦？怎么沒人呢？剛回到家，一臉迷茫的我站在家門口。
我走進(jìn)家里，看見桌子上有張紙條:喬羽，媽媽和爸爸去三明了。米飯做好了，自己吃飯哦！原來是他倆都去三明了。我看完一蹦三尺高。俗話說得好：老虎不在家猴子當(dāng)霸王。我可是一個(gè)勁的開心呀！
完成作業(yè)時(shí)，肚子也唱起了饑餓交響曲，“咕嚕咕嚕”地叫個(gè)不停。剛才還樂不可支，現(xiàn)在的我應(yīng)該是“滿面烏云”了，老媽呀，你光做飯?jiān)趺礇]做菜呀！可是肚子咕嚕大曲把我折磨得“痛不欲生”，我只好硬著頭皮上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。
看著冰箱里的雞蛋、牛肉……我靈光一閃，做一盤炒雞蛋來犒勞自己呀！
我把雞蛋拿出來，小心翼翼地打破蛋殼，將蛋黃和蛋清倒進(jìn)一個(gè)碗里，用筷子打開、拌勻。哈哈，這一步可難不到我，為什么我能成為打蛋高手呢？這得益于平時(shí)是媽媽的`助手。
我把液化氣打開，把油放進(jìn)去加熱，磁…磁——油開了。到了最關(guān)鍵的時(shí)候了，我急忙把打好的蛋液倒入鍋內(nèi)，鍋里的油，像跳跳糖一樣，還不時(shí)逃出鍋里，接著我小心地把在鍋里的蛋用鍋鏟鏟出，一碗香噴噴的炒雞蛋出鍋啦！
我把飯舀到蛋上，拌勻。好一盤蛋拌飯呀，金黃的蛋，冒著熱氣的白米飯，真讓人食欲大增。我迫不及待舀起一大口就往嘴里送，剛吃了一口就覺得怪怪的，怎么沒味啊？哦！原來是忘記放鹽了呀！哈哈，沒關(guān)系，還是很香的嘛！
雖然這是一件小事，但是這卻成為了我難忘的一件事。“蛋拌飯”，讓我理解了四個(gè)字：獨(dú)立自主！
五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)榜樣，她是我的班主任王老師。
我的班主任是一位40多歲的老教師，她教師已經(jīng)教了近30年了，她的第一屆學(xué)生都30多歲了。她每天都笑瞇瞇的'，（前提是我們都不犯錯(cuò)誤）。她教我們班也很刻苦，有時(shí)都要多七八點(diǎn)鐘才能回家。如果有同學(xué)作業(yè)沒有訂正好，她會(huì)里下來陪同學(xué)訂正，有的時(shí)候甚至?xí)愕骄攀c(diǎn)鐘才能回家。有時(shí)候五點(diǎn)多鐘放學(xué)，有的同學(xué)不回家，在操場(chǎng)上玩，她會(huì)勸同學(xué)放學(xué)要及時(shí)回家，如果還有同學(xué)沒走的話，她就站在遠(yuǎn)處?kù)o靜地站著，確保他們的安全、
但是在王老師性格開朗與工作認(rèn)真的背后，還有一段不為人知的事情。王老師的腎應(yīng)經(jīng)壞了百分之四十了，如果壞了超過百分之五十的話就要住院，而腎壞了超過百分之四十就失去過濾血的功能了，醫(yī)生們預(yù)計(jì)，她活不過六十歲了。但是她依然熱愛生活，她依然堅(jiān)持工作在教學(xué)崗位，是一位她喜歡看到同學(xué)們天真無邪的笑臉。
這就是我的榜樣王老師，我要學(xué)習(xí)她認(rèn)真對(duì)待工作、熱愛生活的態(tài)度和精神。
鮑老師點(diǎn)評(píng)：
文章選材很好，從王老師對(duì)待工作和學(xué)生，生病后對(duì)待生活的態(tài)度兩方面表現(xiàn)了她熱愛工作、熱愛生活的精神。
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