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    五年級的作文300字

    時間:2024-11-04 13:53:31 五年級

    五年級的作文300字優秀9篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級的作文300字優秀9篇

    五年級的作文300字 篇1

      一次偶然的機會,我們班將代表玉環市去參加臺州市“班班有歌聲”合唱比賽。這是個榮譽,更是個使命,她關系到班級、學校甚至玉環市的榮譽。從學校到老師到學生都摩拳擦掌,蓄勢待發!

      比賽前的氣氛異常緊張,我們化好妝,自信地走上舞臺。第一次站上這么大的`舞臺,只感覺燈火輝煌,照得我們睜不開眼睛,耳邊響起老師的囑咐:“微笑,使勁地微笑。”伴奏響起,我們個個精神抖擻,百靈鳥般的聲音在偌大的舞臺盤旋……

      伴隨著熱烈的掌聲,我們得到了老師和兄弟學校的贊揚。“如果得了一等獎,老師請你們吃肯德基!”對于我們愛吃的小屁孩,這無疑是最大的獎勵。然而最終的結果,卻讓我們大失所望,我們只得了三等獎,原本高興又期待的心一下子低沉下來。

      “為什么,別的學校哪里好?要不跑調,要不沒感情,難道是我們的耳朵有問題?”同學們議論紛紛,無不表露出對這次比賽結果的失落之情。

      我望著窗外,雨更大了,似乎也在跟比賽的結果較勁,風更強了,不知是同情我們,還是打擊我們。我們的心情,就如窗外的雨聲,淅淅瀝瀝,滴滴答答……

    五年級的作文300字 篇2

      家鄉的龍眼樹,樹干粗壯挺拔,龍眼顆顆飽滿、新鮮,正因這樣,我才久久不能對它忘懷。

      記得,那時龍眼豐收的時候,我們整個屯便開始忙碌起來。每個人起早貪黑,都想能多收些。在那忙碌著豐收的隊伍中,總少不了我和弟弟的身影。我倆在隊伍中穿梭著,像兩只勤勞的小蜜蜂。一下跑到這個地方去幫忙摘龍眼,一下子又到那個籃子旁品嘗新鮮的龍眼了。

      想到那時,在整理箱中剛剛收回來的龍眼,我和弟弟總說:“哎喲,好臟呀,好多螞蟻!”其實,那籃子里確實有不少螞蟻,它們肯定也是來品嘗龍眼的美味和豐收的歡樂的吧!不然怎會爬進這裝著無數龍眼的箱子里呢?

      那時的我們最喜歡拿著裝龍眼的籃子,站在那一棵棵粗壯的龍眼樹下,朝在樹上摘著龍眼的大人們喊著:“丟我這兒!籃子在這兒!”直到籃子滿后,直起我們累酸的`腰,拿起一顆顆飽滿、充實的龍眼,剝開皮,把果肉放進嘴里,那種龍眼特有的香味彌漫在嘴里,讓人意猶未盡,讓勞累感完全褪去,讓我們置于一種神清氣爽的狀態。

      啊,家鄉的龍眼,因為你給我帶來過許多快樂,所以,我一直都忘不掉你。

      想起家鄉,就想起龍眼。

      我愛家鄉,更愛家鄉的龍眼!

    五年級的作文300字 篇3

      在長沙,有許多的變化。比如:公路都在建設橋梁等,現在的工資都漲了兩、三倍在公園里買物品貴了許多……在未來的長沙我相信一定有很大的變化。

      在長沙,車流量太大了,過節假日的車就更多了。出去玩的,回老家都會堵車。現在有了火車、高鐵等交通工具,但是人比較的`多。

      我相信在未來的長沙中,一定會把巡電動車或者是私人飛機等。交通也變得越來越發達,工資也比現在的長沙高了幾倍。

      現在的長沙只能參觀機器人,但伙食很不錯,但沒機器人,人們只能辛辛苦苦的工作,努力的奮斗,才能得到金錢。

      但在未來的長沙就不一樣了,有些家有錢了,就會買萬能的機器人,他們就不要做事情了。想讓它做什么就做什么。比如說:做飯、洗碗……都沒問題。電視機里打廣告的機器人,有了它,家里的孩子們就不必擔心了。我們可以從人們發明出來的機器人可以學許許多多的知識。

      我覺得未來的長沙一定可以把現在的長沙打垮。但希望未來的長沙會變得越來越發達,車變得越來越少等。也希望未來的長沙會變得美好起來!加油吧!向未來的長沙發展而去吧!

    五年級的作文300字 篇4

      我最佩服的人是我們的張老師,她的舌頭非常柔軟,可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好,一踢就是幾十個。手也非常得巧,我們全班同學都不會做的紙房子,連我們班畫畫最好的張佩軒也不會做,但老師卻會做。我們都覺得張老師真的是太神了。

      有一次,大家都放學了,可是張老師還在教室里畫畫。我很奇怪,就走了過去,問:“張老師,都放學了,你怎么不回家呢?”張老師卻說:“美術老師讓我幫忙把明天上課要用的畫涂一下顏色。”我說:“哦,原來是這樣。”張老師說:“時間也不早了,你也該回家了,要不然你爸爸媽媽該急了。”我答應了。

      第二天早上,第一節是美術課。美術老師來了,她還拿著一幅畫,還讓我們看了。我我們看了以后,都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫,就知道那是張老師畫的。我從來都不知道,原來張老師的'手這么巧。

      還有一次,是一個陽光明媚的早晨,張老師說要教我們踢毽子。老師先是給我們示范了一下,一踢就是幾十下。踢完后,掌聲簡直停不下來。我們都很好奇,為什么張老師不跟體育老師比賽一下呢?經過一個上午的練習,我們全班同學都學會了踢毽子。

      這就是我最佩服的一個人,我一定要好好跟老師學習。

    五年級的作文300字 篇5

      但就是,這塊兒面包絲毫沒有動,可能這小塊兒面包對螞蟻來說太大了,小螞蟻使出了最大的力量,試了很多次,還就是沒有動一點兒,于就是,小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放下了把這塊兒面包搬走的計劃,于就是我就沒有再仔細觀察這只小螞蟻。過來一會兒,當我無意中再去看看那塊兒面包時,卻被眼前的一幕驚呆了:有一群小螞蟻過來搬那塊兒面包,他們齊心協力,把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒,有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了,大點兒的面包粒兒,好幾只螞蟻一齊搬,有的在前面拉,有的在后面推,還有的.在下方頂。原先的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。

      從這群小螞蟻搬運面包的事情中,我得到了一個小小的啟示:有時候一個人完成不了的事情,經過大家的齊心協力,就很容易完成,個人的力量可能就是渺小的,但群眾的力量務必就是強大的。

    五年級的作文300字 篇6

      還記得那一年,父親第一次把我帶入校園。那時的我根本不懂校園是什么,哭哭啼啼的,是父親把我抱進了學校,抱進了班級,直到老師來了,他才離去。離開的時候,我看到既擔憂又心疼我的父親。

      有一次我過生日,父親帶我去買生日蛋糕,買了一個我最喜歡吃的藍莓味的蛋糕。回到家的時候,父親和母親一起把蛋糕推到我的面前,讓我許愿吹蠟燭。那一刻,我覺得我是世界上最幸福的孩子!

      還記得有一次,我在店門口玩耍,不小心被一個小石頭給絆倒了,我在嘴里喊著:“爸爸!爸爸!”便睡了過去,隱隱約約地看到有一個人抱著我沖向醫院。我只睡了一個晚上,卻感覺睡了好久好久。我醒的第一眼,看到的是我的父親,他的雙眼布滿了血絲。他說:“醒了,我買了你最喜歡吃的`漢堡,快吃吧!”瞬間我熱淚盈眶,大喊:“爸爸,你真好。你沒事吧?”

      “你沒事就好,我沒事。”父親說。

      父親,您就像大海一樣,我就像大海里的一條小魚,有了您,我才能夠自由自在的游來游去;您就像浩瀚的天空,而我則是一只小鳥,有了您,我才能無憂無慮的在天空飛來飛去;您就像勤勞的園丁,而我則是一朵小樹苗,有了您,我才能茁壯成長!

      父親,我只想對您說:“您辛苦了,我愛您!”

    五年級的作文300字 篇7

      今年我上五年級了,回想起來,我的每一年的暑假度過的都是酸、甜、苦、辣、咸,不過令我最難望的是四年級暑假,我經歷了從來沒有經歷過的事情。

      在暑假里,我經歷了最快樂的事情。7月21日那天我和我的.家人在萬邦玩,那天早上天還沒亮,我就從床上爬起來,穿好衣服,我開始寫暑假作業,當我把暑假作業寫完后,天已經亮了。媽媽他們也起來了,媽媽讓我騎著自行車去買土豆,回來炒著吃,我高興的拿著錢去買了。當我回來時,湯已經熬好了,舅媽開始炒土豆,吃完早飯,我們坐著車去大廣場玩。在那里我看見了美食街,中午很快到來了,我們去豪享來吃了牛排,因為豪享來是一個中西餐廳。吃完午飯,我們又去逛超市,當我們出來時太陽已經西下,我又看見了最美的的紅霞,這一天我快樂的度過了。

      還有一天,讓我很煩惱,因為,那是我第一次對我在姥姥家最好的朋友食言。那是因為,那天我上輔導班剛放學回姥姥家,我對媽媽說,我約了好朋友去游泳,媽媽攔著我不讓我去,我非常生氣,媽媽不讓我去,我還很難過,因為我怕好朋友再也不理我了,當她回來時,我連忙去向她道歉,最終她原諒了我,我們又成了好朋友。

      在這個美好而又煩惱的暑假里,我經歷了從來沒有經歷的事情。

    五年級的作文300字 篇8

      我最喜歡教我五年級時的班主任王旭曼老師,她是教我們語文。高高的個兒,非常苗條。又長又黑的頭發扎成一束辮子,美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說個沒完,不停地給我們講述一個又一個的故事……王老師的備課十分認真。雖然她上了一天的課,已經精疲力竭了,但她回家后仍然堅持備課。所以,王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩,每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內的知識,還讓我們知道了很多課外知識,每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界。在她春風化雨般的教育下,我們的`知識也逐漸增長了很多。老師十分風趣。有一次,我們班上出板報,主題是六一節,老師找了幾個字寫得好,畫畫得棒的同學去出,其中就有我。那時老師叫我畫幾朵花上去,我照著老師給我的那本書上的那朵花畫著。這時,王老師說:“哎呀,畫錯了,要畫在右邊!小心我罰你…”畫沒聽完,我立馬擦掉,這時老師補充到:“剛才畫錯了,現在該不行,我還得罰你去,幫我……”我捏了一身冷汗,“倒杯水!”我聽了,不禁笑了起來,其他同學也笑了……我喜歡王老師,這是我在小學里最喜歡的老師!

    五年級的作文300字 篇9

      漢字各有各的風姿,一橫一豎,像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲,還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它,用手去觸摸它,它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。

      我從小便對漢字情有獨鐘,篆書和隸書歷史悠久,行書和草書異彩紛呈,甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人,一個個蒼勁有力的.大字體現出了我們中華漢字是那么的生動形象。

      由漢字組成的對聯更是讓人贊不絕口,語句簡潔、風趣,讀上去朗朗上口。其實,我們每天都在和漢字打交道,語文書中的漢字大家是再熟悉不過了,“哭”一看就淚流滿面,“笑”字一看就如沫春風,“大”字一看就如同大山,“小”字一看就覺得細小無比它們就如一位魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣,全身散發出漢字的魅力。

      我沉醉在漢字神奇的魅力里,它是多么的美好,多少人無限鐘情于它,用它寫出長篇大論,用它寫出震驚世界的論文,我愛你,有趣的漢字。

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