五年級作文集合（5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天能站在這里競選小老師，我十分高興，我一定會努力成為小老師的。
我是一個熱情開朗，樂于助人的好學生，曾多次獲得“三好學生”、“優秀少先隊員”等多項榮譽。在學習中常常以“超越自己，再創輝煌”這句宣言提醒自己好好學習，不要馬馬虎虎;在生活中一直把“人人為我，我為人人”當成是自己的座右銘，提醒我要日行一善。在學習上嚴格要求自己，做任何事不拖拖拉拉。我是同學的好朋友，家長的好陪同，我叫馬梓軒。
我對小老師這份工作有很多的看法，但它都是一個意念：培養新一代，為祖國奉獻。
如果我當上了小老師，我會為著班級負責、付出，盡職盡業。好好學習，弄好自己，讓自己做到早到晚歸，再糾正同學的各方面不足之處。我還為自己列了一張工作安排表：早上，讓同學們一進教室就開始早讀;上課，讓同學們做到保持安靜，認真聽講，積極發言，參與合作;下課，讓同學們做到文明休息，不追逐打鬧。放學，讓同學們準時回家，不在外面玩耍。避免一些不必要的突發事件。我的真正目的是要把同學們培養到“真善美”的.階段。
如果我能當上小老師，我會熱心為大家服務，完善自己，完善同學。讓我們向著新時代少年進發，以新時代少年的標準要求自己。
戴爾卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務�！币苍S我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，就一定能夠做得最好。
我的演講完畢，謝謝大家。
五年級作文 篇2
晚上，我覺著有點渴，打算喝一杯香噴噴的茶。這時，爸爸說：“要喝就喝鐵觀音吧！”于是，我和爸爸就準備來泡茶了。
鐵觀音的茶葉看起來小小的`，有些是墨綠色的，有些帶著微黃，摸起來刺刺的。茶葉寶寶們在手心里你擠我擁的，仿佛在說：“天氣那么冷，真想泡泡溫泉呀！”我滿足了它們的要求，將它們倒入茶壺，一粒粒茶葉寶寶們像跳水運動員，爭先恐后地跳進茶壺。爸爸把熱水倒入杯子里，唰！唰！唰！茶葉寶寶們個個舒展開身體，有的在茶壺里游泳，有的在茶壺里潛水。茶蓋圍著茶壺邊沿轉了幾圈之后停了下來，蓋住了壺口。茶葉寶寶們以為天黑了，就睡著了。過了十幾秒，我發現茶葉寶寶們周圍已經有了變色的水，水是黃黃的，綠綠的，散發著一股股清香。我喝了之后，整個人都清醒了。第二泡茶喝完覺得味道更濃了，我們一直泡到了第五次，媽媽說：“要換一包新鐵觀音了�！蔽也乓酪啦簧岬馗枞~寶寶們說了再見。
茶道是我國的文化，品茶也表達了我國的優良傳統風格。我真為出生在整個國家而感到自豪！
五年級作文 篇3
那年暑假，我和姥姥姥爺一起去了暫住北京的二姨、二姨父家，在北京游山玩水，真的好自在！
去故宮，游天壇，登長城……
在那么多名勝古跡中，我覺得最有氣勢的非長城莫屬了。
那天，我頭戴印著“不到長城非好漢”的帽子，站在刻著“不到長城非好漢”的石碑前，瞻仰著氣勢磅礴的八達嶺長城……然后呢，我就跑去做好漢了。
我以生平最大的毅力拼命跑，最后還是累得走不動了，而姥姥姥爺他們早就被我甩在后面了。
八達嶺長城有很多段極為陡峭，接近90度的垂直坡，我極小心地往上爬，不是走，是爬。不止一次，我的手腳滑了下去，然后好長時間才穩住，驚得我出了一身冷汗，心里像揣了只小兔子。
做好漢還真不容易，當我爬到頂時，我太高興了！我高聲叫著，歡呼著，大山那邊傳來的隱約回聲好似大山也在為我喝彩！
回家時，下起了大雨，似乎老天也為我流下了欣慰的'淚。
路滑，使介我們下長城特別困難。那些90度垂直坡露出了猙獰的面目，深一腳淺一腳地走，下長城比上長城多花了一倍多的時間，我現在可真相信了老人們說的“上山容易下山難”這句話了。
既然快不了，我們就趁此機會欣賞了雨中長城的奇景。遠處的山巒層層疊疊，在暴雨中顯得更威武，更蒼翠欲滴。近處的長城一塊塊大石浸透了水，愈加古老粗糙了，撫摸一下，小石小沙粘在手上。我很奇怪，大石是怎樣砌成的？怎么如此經久不衰？
不到長城真的不算好漢，長城之旅不僅開闊了我的眼界，也鍛煉了我的膽量。
五年級作文 篇4
周四下午最后一節課是活動課。第三節下課后我們向往常一樣下教學樓排隊做操，做操時掀起了一場跺腳風波。
我們按照學校喇叭的號令排好隊。眼保健操的音樂響起了，四、五、六年級的同學默默地做眼保健操，其中不包括一些竊竊私語，你一言我一語的同學。隊長、老師或值周生一來，這些“變色龍”也只好乖乖的做操。
眼保健操做完了。接著廣播里傳出了“預備節！一、二、三、四！二、二、三.......”的聲音。做到踏步運動時，全校學生的踏步聲相當一致，只聽：“轟！轟！轟！”的幾聲，隨后便是瘋狂的跺腳，整個校園里回蕩著：“轟！轟！轟……”的跺腳聲。剛開始只是極個別同學無意中跺腳，有些同學還感到很無奈，隨著跺腳聲越來越大，便帶動更多的同學跺腳，隨后包括我們班在內的一些同學也都加入了跺腳隊伍中，看到這種場面，老師們也很無奈，很快喇叭里傳出了：“停！停！停……！”的聲音。跺腳聲陸續停下了。時間也不多了，開始做體操。
我們做完體操，有的老師讓同學們自由活動去了�？墒俏覀兊陌嘀魅螀s帶我們回班訓話。我們班的`同學都很后悔。唉，真不該瞎起哄，亂湊熱鬧呀！一節多好的活動課卻被一場跺腳風波占用了。這場亂哄哄的跺腳風波也告誡我們，我們同學給我們學校丟臉了。以后無論在什么場合都不要瞎起哄、湊熱鬧。要能管住自己，有組織觀念，有集體榮譽感。體現出青少年的良好美德。我們要為我們學校增添光彩。
五年級作文 篇5
假期第一天，媽媽神秘兮兮地把我叫了過去：“欣欣，今天我們去杭州灣游樂園玩。”“真的啊！”我一下子跳了起來。
一路行車，一路哼著“我的滑板車”，我們終于來到游樂園。走進游樂園，映入眼簾的是一片白茫茫的雪地，我在雪地上奔跑著，歡呼著，像細沙般的雪流進了我的'鞋內。咦？怎么有點疼啊？來不及細究，我就和一些人一起玩了摩天輪、過山車、直沖云霄……
隨著人群，我突然看到了一個沒有任何人玩的地方，那就是360度大翻轉。一位阿姨道：“這個我可不敢去，玩過一次，一顆心都要出來了！”“你不是最喜歡刺激嗎，再來一次吧！”一旁的叔叔笑著說�！安恍校@回死都不去了！”同行的好些人笑了笑，都走了。真是這樣嗎？我不信……可是他們都這么說……還是不玩了……過了這個村就沒下個店了，不玩我肯定要后悔的……玩吧，叫上媽媽！我終于打定主意。在我的死纏爛打下，媽媽、叔叔、阿姨和我一起走進了“入口”，我坐上椅子，扣上安全扣，靜靜地等著。開始了，我越升越高，哈哈，原來沒什么嘛！正在這時，它翻了個面，頓時我兩腳朝天，不一會兒，又迅速落下去，一顆心也沉了下去，仿佛沒地方放似的。“啊！”我忍不住喊出了聲，
卻發現喊出來后舒服了點。隨著時間的推移，它的速度越來越快，眼前的一切都看不清，只聽到呼呼的風聲，我也已經喊不出聲音了。媽媽呢？我一看，她兩腿繃得很直，伸得老高，是在用力吧！我不敢再看，感緊閉上眼睛，隨著機器一上一下，一分鐘，兩分鐘……終于，下來了，下來了。我連忙解開了安全帶，走了下去。
有點暈，但我很興奮。“360度大翻轉”，讓我的寒假生活更精彩！
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