(優選)五年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
一天，我和表姐去體育中心玩，玩得很開心。
我們先去了天河城。天河城一共有七樓，每一樓都很好玩。進入天河城的大門，來到一樓大廳，表姐馬上把目光投向賣衣服的.地方去了。表姐拉著我到每個店里選衣服，選得我很累，但表姐卻一點都不累，還是興致勃勃地選衣服。
來到二樓，我從自動售物機里買了一瓶飲料，便帶表姐走了。
我和表姐從天河城出來后，去了放風箏。我和表姐各買了一只風箏，便開始比賽放風箏。只見表姐奔跑著，一下子放開手，并調整繩子，風箏便飛起來了。我也不堪示弱，跟著一起放風箏。最后，我贏了。
告別了放風箏，我們又去了打乒乓球。因為暫時沒有臺，所以我們便到打游戲的地方玩了一會。終于有臺了，我迫不及待地付了錢，向工作人員要了兩把球拍和兩個乒乓球，便開始打了。時間過得很快，一下子就過去了一個小時，該還球拍和乒乓球了。還了球拍和乒乓球后，我們便離開了乒乓球館。
我們走著走著，來到了購書中心。走進大門，我們看到的是，有許多書在這里安靜的躺著。見到這么多的書，我和表姐馬上去選購了幾本喜歡的書后，便離開了購書中心。
最后，我們便坐車回家了。
五年級的作文300字 篇2
我們班有50個人，可是在我心中，我們班卻有53個人。是怎么回事呢？告訴你們，我們班還有3位老師。接下來，我給大家介紹一位讓我們感到活潑中帶著幾分親切的英語老師——周老師吧。
從三年級開始，我們學英語了。這也是我第一次見到周老師。她的頭發很長，后半截還有一點微卷，似波浪一般，眼睛也很大，斜劉海上一直卡著一個發卡，很好看。但是美中不足的是，她的臉上有許多小痘，所以，我們也偶爾稱呼她為“痘痘老師”。
記得有一次英語課，周老師讓我們給“chicken(雞肉)”這個單詞想一個快速記憶法。這下大家可犯了難：有的拍著腦門，嘴里不停嘀咕著；有的抓耳撓腮，眉頭緊鎖；還有的'做出思考者的樣子，可是半天也沒有想出來一字半句。我也不例外，心想：這chicken有什么記憶法，還不是靠死記硬背嘛！
“想得出來嗎？”周老師故作神秘地說。
“想不出來，”我們異口同聲，“周老師，你快告訴我們吧！”
“好吧！吃雞肉是不是要啃？那么就是吃和啃的拼音中間加一個c呢？”周老師笑著說道。
哈哈，同學們都恍然大悟，個個笑逐顏開。
這位把英語和中文巧妙結合起來的周老師，你了解了嗎？
五年級的作文300字 篇3
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼，童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪清亮的泉水。說起童年，不禁使我想起一件有意思的事。
一天，一個小女孩小時候聽老師講故事說花和草澆過水之后，過幾天就能長出來，那么爺爺的頭發很少很少，是不是爺爺澆過水后，說不定也能長出來!爺爺一定沒有澆過水，那就讓我來幫爺爺澆澆水吧!小女孩想著想著，覺得自己是世界上最了不起的'人了。
回到家后，小女孩接了滿滿一壺水向熟睡中的爺爺走去。她像澆花一樣把水灑在了爺爺頭上。爺爺驚醒了：“哎呀，你這是干什么呀?”小女孩笑著說：“給花和草澆水就能長出來，爺爺的頭發澆了水過幾天也能長出來!”
爺爺樂了：“呵呵，人和植物是不一樣的，人
童年是什么?是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴們的游戲。朋友們，讓我們一起把童年珍藏在心底吧!
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