五年級作文

時間：2024-09-24 10:17:51 五年級

五年級作文【錦集5篇】

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文【錦集5篇】

五年級作文篇1

　　今天是一個陽光明媚的日子，也是春游的好日子，我和爸媽高高興興地來到了無錫黿頭渚。這可是被稱為國家5A級旅游景點的地方呢，我來這里要好好體驗春光的沐浴。

　　一進門，就可以看到一排排高大的樹木矗立在路旁，樹上有一個鳥窩，但它并不是名副其實的鳥窩，而是一個路燈。樹的旁邊就是一望無際的`太湖，高大的樹木婀娜多姿地“站”在湖中，感覺還能聽見那涼涼的流水聲縈繞在我的耳畔。

　　繼續往里走，可以看到一個圓形噴泉，它好像被賦予了生命，它竟在那里“嘩嘩”的唱歌。這歌聲洗凈了我的雙耳，讓我感覺十分的美妙。噴泉旁邊有好幾棵櫻花樹，這櫻花有的已經綻開了笑臉，有的還是花骨朵兒，有的正在含苞待放……這櫻花開得粉嫩粉嫩的，讓人感到心曠神怡。

　　向縱深行進，就到了我最期待的時刻，我們要坐船去太湖仙島了。經過漫長的等待，我終于踏上了輪船，迫不及待的跑上了輪船的最頂層。站在船上登高遠眺，船下的景色一覽無余。望著那波光粼粼的湖面，我不禁想到了當代詩人郭沫若寫的詩句：“太湖絕佳出，畢竟在黿頭”。天空中不時有白色的海鷗飛過，水是那么綠，天是那么藍，這水天一色的樣子，真是美不勝收。輪船在飛速前進著，只有那柔和的微風拂過我的臉頰……

　　下了船，我們就來到被稱為“三山”的太湖仙島，我們還在這里參觀了南天門，長春橋等地方。

　　夕陽西下，我懷著不舍的心情離開了無錫黿頭渚，無錫黿頭渚真是個令人流連忘返的地方!

五年級作文篇2

　　書，被莎士比亞稱為全世界的營養品。這個比喻，我覺得非常貼切。

　　還記得我最早的讀物是小畫本。它只有我的一只手那么大，里面有些是圖畫，有些是一個大大的文字。這是我最早的啟蒙書，可以用來識字，也可以用來識物。開始我還看的津津有味，可天長日久，就感到不過癮了。

　　隨著我的年齡增大，我上幼兒園了。媽媽給我買了幾本故事性的繪本。那時候，我只被繪本中五彩斑斕的顏色所吸引，不怎么看字，但我卻能讀懂繪本想告訴我的道理。到了大班，我認識的字越來越多，所以我看的繪本里的文字也逐漸增多。只要一有繪本，我就會看得如癡如醉，甚至忘記了吃晚飯。

　　慢慢地，慢慢地，我上小學了。繪本一類的圖書已經不能讓我滿足了。于是，媽媽又去圖書館給我借來了許多文字書籍。開始，我覺得有些枯燥，漸漸地，我讀懂了文字的魅力。有一次，我看到了一篇寫故宮的文章，看著那篇文章，我仿佛身臨其境：那朱紅的宮墻，金黃的琉璃瓦，那宏偉的氣勢，莊嚴的宮殿……一一呈現在我眼前。

　　看的書多了，我腦中的好詞佳句也慢慢的積累了一些。三年級的時候，老師讓我們每天寫日記。剛開始，我不知道寫什么，每次都要絞盡腦汁地想，才能寫出幾句拼湊的文章。后來，我仔細閱讀各種名作，用心去體會作者的'情感。慢慢地，我知道了句子該怎么用，作文該怎么寫，所寫的日記也經常被老師表揚。后來，我已經期待寫日記了，每次寫日記，我的文思就如泉水一般“涌”出來，好點子一個接著一個。再后來，我加入了牛通社，文章經常被《青年時報》刊登，讓我獲得莫大的鼓勵，我更堅定了要多多讀書的決心。

　　讀書，不僅能讓我學習成績提高，還能帶我盡情欣賞這美麗的大千世界，更能讓我變得明智，明白許多人生哲理。書，是我的營養品，隨著時間的推移，我會吸收更多的營養，變得更加“健壯”。我愛讀書！

五年級作文篇3

　　去年的國慶節，天氣晴朗，丹桂飄香，我和爸爸懷著愉快的心情向鳳凰山進發。

　　遠遠看去，鳳凰山山腳下有一座樓閣，紅墻黑瓦；走近一看，樓閣的大門上方寫著文昌閣三個大字；閣內供奉著好多佛像。據說，這里的菩薩很靈驗，以前家鄉赴京趕考的秀才都要來此跪拜許愿，保佑自己取得好成績。

　　文昌閣邊上有一條道路通往山上，這條道路由鵝卵石鋪成，道路兩邊是金黃色的草地，草地四周長著松、柏、桂、竹、橘及一些不知名的樹。

　　我正在觀看草地四周的風景，卻聽到爸爸的喊聲：兒子，快來，這兒有坐的地方。我抬頭一看，見不遠處有個亭子，我跑向前，問：此亭怎樣呼喚？爸爸說：名喚‘康樂亭’，且由爺爺的朋友張友雁題寫！頓時，使我增加了對鳳凰山的親切感。亭子的柱子上鐫刻著對聯，亭子的頂上還畫著好多幅壁畫，其中一幅畫的正是鳳凰圖。

　　由康樂亭向東望去，滔滔的浦陽江水滾滾而來，片片漁帆，悠哉游哉；南邊，一排排暫新的樓房，依山傍水，因勢起屋，卻又鱗次櫛比，有條不紊；西邊，是漫山遍野的'茶樹，一畦畦，蜿蜒曲折，形成了一個個大旋渦，煞是好看；還有北邊，則是一重高過一重的連綿起伏的巍峨的群山！

　　鳳凰山真是名不虛傳�。∥覑奂亦l的鳳凰山！

五年級作文篇4

　　父親有父親的節日，母親有母親的節日，老人有老人的節日，而我們兒童呢？當然就是六一兒童節了！

　　去年兒童節的前一天，在老師組織下，我們班舉辦了一個別開生面的`聯歡會。在這人聯歡會上，同學們盡是表演節目。我或表演武術、或表演小品，或表演魔術或表演唱歌。

　　我可是班里著名。魔術大師，每次舉行聯歡會，我總是以表演魔術的方式現身，每次表演都能贏得同學們的熱烈掌聲。

　　下午，聯歡會開始了，主持人說：“兒童節聯歡會現在開始！現在，由某某和某某同學登臺表演小品《一碗雞蛋茶》，大家鼓掌歡迎！”演員在一片掌聲中登臺表演了�！兑煌腚u蛋茶》小品演完了，又演了幾個不十分精彩的節日。第五個節日是武術，只見一位同學拿了一根木棒，在空中舞得“嗖嗖”直響，之后，他又在講臺上表演了打拳、下腰等動作。第六個節日是敲擊。只見一個女同學向8只玻璃杯里倒入一些水，這些水由多到少各不相等，她用一根筷子有節奏地敲著，于是悅耳動聽的音樂在教室里回蕩，教室里再次響起熱烈的掌聲。

　　在焦急等待中，終于輪到我登臺表演了。我把事先準備好的廣口瓶和紙筒拿出來。（紙筒內壁粘著一條繩子，繩子的另一端北海糸著一個有少量紅糖的包裹）我拿著裝有半瓶水的廣口瓶，從容地走上講臺，開始表演魔術。

　　我先把廣口瓶展示給大家看，確認這只是一個普通的廣口瓶，我喝了一口茶，讓大家知道這不是化學藥水。然后，對大家說：“我能使這杯茶變成桔紅色�！闭f著，我拿起那個紙筒，把它套在廣口瓶上面。（里面大家看不見的紅糖包已經垂進了水里）對著紙筒吹了一口“仙氣”，搖了幾個，假裝對紙筒“發功”，然后，我拿開紙筒，把紙筒揉成一團，裝進了口袋，拿起廣口瓶抖了幾下，這時，奇跡發生了！水已經變成了桔紅色！我嘗了一口，確定沒有絲毫的甜味之后，讓大家品嘗，表演相當成功，我心里美滋滋的，象喝了密一樣。教室里頓時響起熱烈的掌聲。

　　在我們自己的節日里，小朋友們盡情地展示自己的才華，給大家帶來了無窮的歡樂，我也為自己能給大家帶來歡樂而感到無比的高興，這個特殊的日子使我終生難忘。