五年級的作文300字（精華3篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
時間一點一滴的隨著歲月悄悄溜走，但生活中那些令人感動的事卻深深的印在了我的腦海里。
電視里也曾經播放過很多感人的事跡，如：一個大約五歲的小男孩，用可愛的.小手為媽媽端來了洗腳水為媽媽洗腳；一個窮苦的學生為了完成自己的學業，背著患病的父親去上學……
今天我也要講一講我所做到的事（也算是爸爸媽媽做到的。）一天，我正在寫作業，寫著寫著淚水就濕潤了我的眼睛，因為我想起來了爸爸操勞和對我的疼愛。我又出來了一個念頭——給爸爸洗腳，說到做到，我趕緊寫完了作業，跑到洗手間里拿出了爸爸的洗腳盆和擦腳巾與香皂。洗腳盆里接滿熱氣騰騰的清水，爸爸的擦腳巾也已經被我打濕了一切都準備好了！聽！這是爸爸的腳步聲我在裝做沒什么事發生想給爸爸一個驚喜。我看見爸爸要進洗手間連忙攔住，說著我就把爸爸請到了洗手間里讓他坐下，輕輕地給爸爸脫掉襪子，看到了爸爸那說布滿了歲月的痕跡的腳！看到了那雙腳就仿佛看到了爸爸工作時奔波的情景：仿佛看到了往日我不會的題爸爸總能耐心的教導我，又看到了在我睡著時爸爸輕輕地給我蓋好被子的情景。不知不覺我就把爸爸的腳洗干凈了，抬頭一看爸爸的眼眶已經濕潤了。
五年級的作文300字 篇2
有人說困惑時尋求新知識的糧食，困惑時思維的開發，困惑是成功道路上不可避免的，只有困惑我們才會積極的去尋求探索。
記得那一天，我和媽媽坐上地鐵，一起去看多肉植物展，我的小姨住在喬司，我們一起去。剛進地鐵人不多，我們便找了個邊上空位多的位子坐了下來，一站一站的過去了，人越來越多，一下子空位全被占了，只剩下我旁邊的一個空位子。
媽媽見了，對我說：“你做過去一點，等會你小姨來了就沒位置了！”我聽話地坐過去一點。
過了一會兒，一對母女走了過來，那個小女孩想過來坐我的位置，我猶豫了，顯得如坐針氈，很不自在。媽媽對她們說：“這個位置有人要坐的'。”可我還是讓了，那個婦女還在那數落，媽媽生氣地說：“都給你們做了還那么多廢話！”我真不知該怎么做，到底我做得是對，是錯？
人生的道路往往會迷失方向，成長的過程中避免不了困惑。隨著一步步的成長我的困惑并未消失，反而更糾纏我，到底是誰不對呢？我百思不得其解……
五年級的作文300字 篇3
幼年時，我不喜愛讀書。每天都沉迷于看電視或玩電腦，要不就是出去和小伙伴小打小鬧，對讀書一點興趣也沒有。
后來老媽給我買了兒童版的四大名著，老媽叫我選一本讀一讀試試。我就挑了《西游記》讀，心想：這有什么好看的？可是我看完第一章美猴王出世之后，一下子就被那古靈精怪的猴子吸引住了。我的目光跟隨它拜師學藝，大鬧天宮，護送唐僧西天取經，直至修成正果。我第一次嘗到了讀書的快樂。這種感覺真是美妙！
為了讀到更多的書，我把書柜里一些珍藏的'圖書一口氣給讀完了。《三國演義》引得我膽戰驚心，《水滸傳》又讓我為英雄的命運扼腕嘆息，《中華上下五千年》使我了解了很多歷史故事，《名人故事》讓我知道了許多名人的童年是怎么度過的，《寓言故事》讓我明白了許多道理
讀書讓我收獲了不一樣的快樂，開拓了我視野，豐富了我的想象力，我的寫作水平也在不知不覺中得到了提高。
讀書有這么多的好處，您說我會不愛讀書嗎？
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