實用的五年級的作文【集合】
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
提起我的最愛，莫過于我家養著的那群小金魚了，它們在我記事的時候便來到了我家，伴我嬉戲，陪我成長，給我的生活增添了不少樂趣。
它們長著大大的眼睛，扇子一樣的'尾巴，樣子非常可愛。小魚兒
五顏六色，個個都像七色花瓣般美麗。它們艷麗的顏色，把魚缸點綴的五彩斑斕，給我的房間增添了一道亮麗的風景。魚兒們在這個大家庭中和諧相處，從沒有弱肉強食，以強凌弱的現象發生。魚兒們最快樂的事情莫過于在水中嬉戲了。它們在有限的水域中自由歡快地追逐嬉戲，一會上、一會下、一會左、一會右，簡直讓人眼花繚亂。那戲水的魚群不時拍打著水花，在光線的照耀下水面上泛起點點銀光，宛如閃著寒光的星星，又如啟明星預示著光明的到來，十分美麗。
魚兒們不光顏色艷麗，它們活潑的神態，輕快的動作，給整個魚缸增加了靈動的色彩。它們時而搖搖大尾巴，在草叢中穿來穿去，若隱若現，好像在和人捉迷藏。當人走近時，還遲遲不敢探出頭來，那憨態可掬的樣子，著實可愛。當給小魚們喂食時，它們一擁而上，爭搶魚食，就像團花簇錦般聚攏來，有忽地散開，動作是那樣輕盈而美麗。
我非常感謝小魚兒給我的生活也染上了七彩的顏色，使我課業不再單調乏味。我精心照料著這群靈動可愛的小寵物，衷心希望它們都能健健康康的快樂成長!
五年級的作文 篇2
有一雙手，使我終生難忘，有一雙手，給我無限的愛撫與溫暖。這雙手，是姥姥的手。
我的姥姥今年六十多歲，她退休在家好幾年了。聽姥爺說，姥姥上班時是單位里最心靈手巧的一位。
我小的時候，姥姥用她的'雙手，撫摸我，抱著我，推著嬰兒車，扶我學走路，輕輕拍著我進入夢鄉。
我的一件件衣服，也是姥姥用她那靈巧的雙手做的，漂亮的毛衣、暖和的手套、合身的襯衫、舒服的襪子，都是姥姥一針一線給我做的，穿在身上，我時刻都感受到姥姥的愛。
每天上學前，姥姥總會用靈巧的雙手給我變花樣梳理頭發，今天梳個麻花辮、扎個馬尾辮，明天別個蝴蝶結，每天都讓我漂漂亮亮的去上學。
每天中午和晚上，姥姥用她能干的手，為全家人做可口的飯菜：手搟面、蒸面、包子、餃子、醬牛肉、紅燒肉、紅燒帶魚、清蒸蝦，姥姥樣樣都會，每天吃著姥姥用勤勞的雙手做的豐盛的飯菜，我感覺多么幸福。
姥姥愛養花，每天她用勤勞的雙手給花修枝、施肥、整形，陽臺上的花和草在姥姥雙手的呵護中茁壯成長，爭相綻放。
姥姥的手，是一雙靈巧的手，是一雙能干的手，更是一雙充滿慈愛的手！
五年級的作文 篇3
“你們好！我是‘萬能冰箱’方太。我可是家里缺一不可的成員，我就是高端、大氣、上檔次的冰箱哦。”
我是一個既高大壯實又嚴肅認真的人，瞧！我那威風凜凜的身軀像一個巨人一樣捍衛著自己的家。我們兄弟姐妹顏色各異，有紅的、白的、紫的……我渾身紫色，從上到下整齊劃一，彰顯著富貴氣質。
要說我的功能，那可是數不清的`。 我一共分為三層，第一層專為蔬菜準備的，讓蔬菜水果保持新鮮、營養。第二層是冷凍層，專門放肉食和冰鎮飲用水。第三層是小朋友們喜愛的，有小朋友們喜愛的冰激凌和各種飲料，在炎熱的夏天我可發揮了極大的作用。給人們帶來了舒適和方便的生活。
聽爸爸說，以前逢冬季吃不到新鮮的食物和水果了，為了儲存這些物品，他們只能在河邊的冰層下面挖出一個大洞儲藏了。一聽方太這名字就洋氣，不愧是高檔、大氣、上檔次的紳士，智能化的工作原理可比那“天然冰箱”神氣多了。功臣這稱謂用在方太躲上真是當之無愧！
五年級的作文 篇4
你一定要好好的啊，你至少要過得比我還好。
對不起，是我負了你。很多時候人就是這樣，哪怕知道對不起其實是最雞肋最沒用最無力的東西，可是當我們做錯了事情，想對對方表達歉意的時候，卻永遠只會說對不起，這種無力的話語，這可以幫助到我們什么嗎？毫無疑問，這并不能幫到我們什么，對于我們一點用都沒有。
至于我活得好不好，當然要好了，并且肯定要比你好。負了我？憑什么，一句對不起就可以抵消呢？有些時候真搞不懂現在人的腦回路了。你憑什么就要負我，而我為什么就要那么簡單的原諒你？憑什么？你哪來的那么大的'自信呢？說起來多么可笑，我一定會比你過得好啊。肯定的，也是一定的。最討厭別人說對不起了，雖然這是一句帶著歉意的話，可是你不可以盡量不給別人添麻煩，不要對不起別人的事情嗎？請你少犯錯，少給別人帶來麻煩。很多事情就不是一句對不起都可以解決的了，這是我們需要清楚的。
是的，所以請少給別人做些麻煩事情吧。不是所有事情，一句對不起就可以全部磨滅掉的！
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