五年級作文

實用的五年級作文合集[3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　我們結(jié)隊來到越王城山腳下，映入眼簾的是高聳的青山，蒼翠欲滴的古樹名木，嬌艷的花兒。再向前遠眺，“城山懷古”四個蒼勁有力的大字寫在石碑上，像在懷念當年越王臥薪嘗膽的光輝事跡。

　　登上越王城山的石階，清脆的鳥叫聲環(huán)繞在我的耳邊。極目遠眺，四周全是一片青翠，一棵棵樹木高聳而挺拔，就像一個個威嚴、強壯的士兵在守護這座山的安全和越王勾踐以及他的`兵馬。

　　到達山頂，我們便氣喘吁吁了，但是想起越王，我們也就覺得這點困難沒什么了，因為比起越王當年臥薪嘗膽的苦楚，我們差遠了。

　　來邊井邊，我們一個個排好隊伍，等待著灌口水喝。在排隊的過程中，我無意望見前方有一池臟水，水面上漂浮著的枯枝爛葉，這就更加映襯出河水的死氣沉沉，我想起來了，這池就是《我們的湘湖》一書中記載的洗馬池，我恍然大悟原來它是當年越王以及幾千軍隊的生命來源，這里曾經(jīng)養(yǎng)活魚蝦無數(shù)，救命于水深火熱之時。現(xiàn)在，洗馬池歷經(jīng)歲月滄桑，早已不見往日的清澈，也沒了小魚，小蝦，但是，我知道這池伴著越王度過了種種的艱辛生活，它就是最具越王歲月代表性的寶物。

　　再往前走，跨過臺階，就來到勾踐祠，抬頭仰望，便看見威嚴的三人像，最中間的當然不用說了，那是勾踐了，兩旁的兩位是越王的功臣——文種與范蠡。越王的臉上沒有一絲喜悅，有的卻都是嚴肅---既然我養(yǎng)育了這里的子民，就要對他們負責任！絕不可以忘記吳國對我國的羞辱。我仿佛聽到了這句像“鐵”一樣的話，這句話永遠不會改變。

　　下山時，我們仿佛比上山更輕松了，可是我覺得，我們每個同學身上都背了一個沉重的使命----把越王精神帶下山，讓這個精神一直激勵我們以及身邊的每個人……

五年級作文 篇2

　　生活中有很多第一步，讓我印象深刻是其中最讓我糾結(jié)的一次。還記得，那是一堂語文課。

　　語文老師說這節(jié)課讓我們伴著音樂讀這兩篇課文。我們都很緊張——生怕自己不好。

　　老師先找了我們的班長，她讀的很有感情，再加上很有情感的音樂，讀的更生動了。過了一會兒，有許多的同學都去了，也包括讀得不好的。我也想去，但是我很緊張，不敢勇敢的站起來，不敢到講臺上伴著音樂讀課文，生怕我一緊張讀錯了。慢慢的老師走到我傍邊了，老師考慮了一下，拍了一下我的桌子，示意讓我去讀。我一站起來，可惡的王蕊竟然帶頭笑起來，我很生氣：我一定要讀好。我走過去，狠狠地瞪了王蕊一眼，她不笑了。

　　我到了講臺上，認真地讀了起來，也十分小心不讓自己讀錯。但是，因第一次站在講臺上讀課文，還是讀錯了，前面的好朋友給我說我哪里讀錯了，我立馬又改正，慢慢地我讀過去了。我回到座位上，同學們給了我5秒鐘的掌聲，雖然時間很短，但我很高興——我讀過去了。過了一會兒，老師又找了幾個人，都是讀書讀得不怎么樣的`，還有膽子小的，但他們都讀得很好，同學們都給他們熱烈的掌聲。

　　老師意味深長地說：“成功就在一念之間，只要你選擇了上講臺上了，就等于你邁出了成功地一步。”

　　我很高興，我邁出了成功的第一步，我會永遠銘記這個瞬間。

五年級作文 篇3

　　我的姐姐有一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，還有一束及肩的馬尾辮，她是一個“四面人”。

　　第一面：對我好的`一面。有一次，她來我們家時帶了一瓶酸奶，只有一瓶！然后她給我喝了［驚訝］！天吶，千年難遇她這么大方！真可謂是“千年等一回……等一回啊……”。只因為我是一個超級大吃貨，所以——所以她給一瓶酸奶我就當做對我好咯［摳鼻］。

　　第二面：對我不好的一面。她那次說我唱歌難聽我也給她算上了，這個我第一單元的作文寫到了，其實她唱歌才難聽呢［鄙視］［摳鼻］！還有很多，我就不一一例舉了。

　　第三面：幽默的一面。那次我拿著鉛筆畫畫，她看了就問我怎么不用2B鉛筆畫，于是我捂著肚子大笑起來，邊笑邊說：“2B鉛筆！2B鉛筆……笑死我了……哈哈哈哈哈哈……”姐姐裝作淡定的樣子（其實我看出來了她也很想笑），對我說：“不要笑，你笑的那么大聲，到時候被海聽見了會引起‘海嘯’的！”我笑得更厲害了：“你……你這算是……哈哈哈哈……一本正經(jīng)地……哈哈……胡說八道嗎？”半小時后，我終于停了下來，不笑了。

　　第四面：愛搗亂的一面。她那次搗亂，還是因為我先搗亂［不好意思］。那天他和朋友打QQ電話，后來趁這吃貨去找東西吃時，我跟她的朋友說：“鄺璟瑄（姐姐的名字）是個吃貨！現(xiàn)在才下午3點，她就已經(jīng)吃了四頓了！”接著姐姐來了，我差點被打一頓。后來我和陳媛聊天時，因為是發(fā)語音的，姐姐以為我在打電話，放下手機就來搗亂。結(jié)果看到我們是在發(fā)語音，她不罷休，趁我說話時大聲說話，這樣連續(xù)好幾次，她成功搗了亂。

　　這就是我的姐姐一個“四面人”姐姐。

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