(經(jīng)典)五年級的作文300字3篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
仔細想想，離我第一次站上舞臺，到現(xiàn)在也有七年之久了。
第一次演出，第一次在眾目睽睽之下講故事，那一次對我來說難以忘懷，直到現(xiàn)在還記憶猶新……
膽怯、害怕，不敢站在聚光燈之下，不敢面對這臺下的幾百人。
盡管，我把故事背得滾瓜爛熟。可，我依舊不敢邁上舞臺。
因為，我怕。
快到我了，怎么辦，怎么辦？我就像一只熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
“請16號選手上臺！”隨著主持人的話音。媽媽來到了我的身旁。她為我理了理衣服：“特特，加油。不要怕，重要的是自信。”說罷，向我做了個加油的手勢。
我似乎打了雞血一般，充滿了斗志。我用稚嫩的嗓音流暢、充滿感情地講述了這個故事。
結果很快出來了。
世上無難事，只怕有心人。我成功了！當我再次走上舞臺時，昂首挺胸、充滿了自信。
以后，無論是幾十個人的.舞臺，還是幾千人的大舞臺我都能從容應對。盡管有時也會忘詞，可每次我都能獲高分。
因為——重要的是自信！
五年級的作文300字 篇2
每當我想起同桌借我尺子的事情，我就會非常感動。
一個風和日麗的下午，老師抱來一沓試卷發(fā)了下來。當我做到最后一題，發(fā)現(xiàn)需要用小尺畫圖，我翻開文具盒，才發(fā)現(xiàn)我沒有帶小尺，我猶如熱鍋上的螞蟻急得團團轉，我輕聲對同桌說：能借我一把小尺嗎？她翻了一下文具盒，又翻了一下書包，說：哦，我今天只帶了一把小尺。哎！看來今天完蛋了，我嘆著氣，擺弄起手中的鋼筆……
正當我唉聲嘆氣時，我的'同桌遞過來半截小尺，說：拿去用吧！我用詫異的目光看著她，接過了小尺，心想：她不是說沒有尺子嗎！怎么還能借我呢？真是奇怪，直到后來被尺子尖銳的一角刺了一下，我才明白：原來她把尺子折成了兩半。我激動地對她說：謝謝！她說：沒事，不用謝！
那半截尺子至今還保存在我的家里，每當我看到它，心里就充滿了感動！
五年級的作文300字 篇3
我的老師是一個大美女，她經(jīng)常扎一個麻尾，喜歡穿裙子。老師上課的時候眼睛就像火眼金睛，她總是雙唇緊閉不愛笑，但對工作特別負責，對我們很嚴厲，那些不愛完成作業(yè)的，想都別想從開眼皮她下溜過去，可能因為她工作太負責了，也有可能她不愛笑的原因，在學校里，幾乎每位同學都有一點怕她。她也有和藹可親的一面，有一次我被一個同學打哭了，100分的.傷心，哭哭啼啼地回到教室，被語文老師看到了，我以為她會批評我，不料，她面帶微笑溫和地安慰我，沒事，男子漢不能哭有什么事好好說，不要哭，這時候我聽到這句話什么委屈都忘了。原來老師還有這么溫柔的這一面，我心里好感動。
這就是我的老師，教學認真，工作嚴厲，對于我們的好老師，在這里我說一句，老師辛苦啦，我們愛你！
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