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    五年級的作文

    時間:2024-04-12 13:49:27 五年級

    (優秀)五年級的作文7篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (優秀)五年級的作文7篇

    五年級的作文 篇1

      我家樓下的一戶人家養了兩只小貓。一只身上有黑、棕、白三種顏色,頭是白色的和一對黑色的耳朵。眼睛是綠色的,晚上發出綠色的光芒像兩顆寶石非常漂亮!身體是黑、白、棕相間的像一身非常漂亮的大衣。腳是黑色的,像穿著一對鞋子。尾巴是黑白相間的.,非常可愛!

      另外一只全身上下只有黃色和白色,炯炯有神的眼睛呈天藍色。我叫他們小黑和小黃。

      這兩只貓捉老鼠時非常厲害。小黑發現了老鼠,馬上沖過去,老鼠跑進洞里小黑就在外面等著,守株待兔。小黃則去查看還有沒有老鼠出來覓食。小黑坐在老鼠洞外,發現老鼠沒出來,就把手伸洞里找,沒找到!他就跳上箱子靜靜地等。

      小黃也發現了獵物,它趁老鼠不注意馬上撲過去,輕而易舉地抓到了老鼠。找了那么久,終于可以飽餐一頓了,它吃飽以后就靜靜地躺在地上,恢復體力。

      坐在箱子上的小黑看見老鼠的頭探了出來,小黑全身一躍,向下一跳,把老鼠抓住了。當老鼠發現被貓抓住是已經被吃掉了!

      這兩只貓抓老鼠的本領真大,像動畫片里的“黑貓警長”一樣!還有一次也是等待時機,一下子把老鼠抓住,真是“雞給黃鼠狼拜年—自投羅網!”

      貓真厲害,雖然沒有狗靈敏的鼻子,但是也有抓老鼠的本領!

    五年級的作文 篇2

      我長著一張瓜子臉,黑黑的眉毛下長著兩只水汪汪的眼睛,兩只招風耳長在兩側,一副帥哥模樣,很招人喜愛。

      我有很多的優點,最大的優點就是愛看書。有一次,我放學回到家,看到桌子上放著一本楊紅櫻寫的'《非常小男子和小女生》,我就立刻拿起書來看。看著看著,媽媽突然大聲地對我說:“兒子,吃飯啦!快點,洗手吃飯。”我被嚇了一大跳,我看了看飯桌,看見飯還沒有端過來,就接著看了下去。過了一會兒,媽媽又對我大聲地重復剛才說的話。我好像沒有聽見,直到媽媽把我的書拿走,我才反應過來。

      我也有我的缺點,至今都沒有改正的就是馬虎了。忘帶水瓶,忘帶作業還算小事,最馬虎的一次就是那一次奧數比賽了。那天,我信心十足,題目大多數都不難,唯獨最后一道題。后來,我用了九牛二虎之力終于完成了這道題。我把我算出的答案—— ,寫了上去,交了試卷就高高興興地回家了。

      第二天,老師公布答案,最后一道題答案是 ,唉,只有一步之遙。原來可以當冠軍的我,現在卻屈居第二,這能怪誰,只能怪我太馬虎了。

      世上沒有完美的人,每個人都有不足的地方。我希望,我可以改正我自己的不足,做一個人見人愛的好孩子。

    五年級的作文 篇3

      我愛書,童年時的我和書還有一段淵源。

      小小的我不懂讀書的樂趣,更不知書為何物。這一天,在爺爺家呆的無聊,走進爺爺的書房,看見墻上貼了兩個大字:煮書。“煮書”?我覺得很奇怪,是不是把書煮了就可以得到知識?于是,我靈機一動,找來一本書,我心想:小樣的,看我不把你煮出原型。

      我掀開鍋蓋,向鍋里加水,然后點著火,最后把書放到鍋里,我一邊燒火,一邊查看動靜,起初書只是濕了,等了一會兒,水開了,我掀開鍋蓋再看,只見里面霧氣騰騰,我吹開霧氣,看到鍋里的書已經七零八碎,我一見這個情景,“哇”的一聲哭了起來。 爺爺聞聲跑過來,問我怎么了,我一五一十的把事情的原委說清楚,本以為爺爺會生氣,不料想爺爺卻抱著我開懷大笑,我眨著眼睛不知道爺爺為什么這般高興。

      爺爺抱起我說:“傻丫頭,此“煮書”非彼“煮書”,而是說要把書讀通讀透看,用心體會,學會運用,怎么會是用水去煮呢?”我似懂非懂的.點點頭。

      隨著年齡的增長,我讀過了許多書,明白了爺爺所說的”煮書“所蘊含的道理,明白書要用心去讀,要心領神會,要做到“書人合一”。

      每次捧書夜讀,品味著濃濃的書香,沉浸在如沐春風的靜謐氛圍中時,常會不經意的想起兒時的這樁”煮書“的趣事。

    五年級的作文 篇4

      每個人心中都有一個五彩斑斕的夢想,我也不例外。我的夢想是當一名環保學家。也許這個夢想微不足道,但是我會用自己的行動來證明,這個時代需要真正意義的環保學家。

      我的家鄉——綿陽是四川西北部一座美麗的科技城,她位于山青水秀、鳥語花香的涪江河旁邊。我家附近有一條小河叫平政河。平政河的河水直奔美麗的涪江河,而現在的平政河,河水也快干涸,僅有的少量水也變得黑黑的,還時不時發出難聞的氣味,讓路過的行人都捂住鼻子匆匆而行。放眼望去,河面上廢紙、易拉罐等許多漂浮物隨處可見。每當看到這樣的情景,我的心里就特別難受:我怎能在這樣的環境中長大?難道大人們就不懂得環保的重要性嗎?日久天長,一顆小小的種子在我的心中萌芽了:我要想當一名環保學家。

      上學期,我從電視新聞上了解到:祖國首都——北京也受到了霧霾天氣的影響,一個月中竟有25天空氣重度污染,人們出門都要戴著口罩。暑假中,四川、重慶等地連降暴雨,導致洪水暴漲,淹沒了很多莊稼和房屋;沖毀了橋梁,人車墜河事故屢屢發生;就連5.12北川地震遺址也被淹沒在洪水之中達6米之深;有些人還慘死在洪水、泥石流中……大自然對我們的懲罰竟如此殘酷!現在的生態環境是多么值得我們每個人關注和深思啊!想到這里,我的夢想變得愈發清晰。

      思前想后,環境污染的因素數不勝數,最主要的就是人們無休止地亂砍濫伐,森林遭到破壞,風沙四處飛揚;城市里汽車排放的尾氣、工業廢氣所造成的大氣污染以及各類工地的土石方、渣土運輸和拆遷企業造成的.揚塵污染,讓空氣不再清新;人們非法捕獵、經營、倒賣、食用野生動物的現象屢禁不止造成物種數量急劇減少,有的物種已經滅絕,生物鏈遭到嚴重破壞,生態環境也隨之惡化,就連草原也面臨嚴重退化、沙化和堿化……可憐的人們啊,鳥兒渴望潔凈的天空,你難道不渴望一個綠色的家園嗎?想到這,我的夢想變得愈發堅定。

      我要當一名環保學家,環保從我做起,從身邊做起。我要努力學習科學文化知識,將來發明一種環保機器,它可以把空氣中的廢氣吸收起來,凈化成清新空氣;可以放一些樹種進去,它便立刻給大地培植很多樹苗;可以把可回收的垃圾變為再生能源;還可以給花草樹木澆水、施肥、松土等。不過,光有這樣的機器還是遠遠不夠的,環境愛護需要人人都覺悟并行動起來。我還要義務開辦講座,到小區、社區、市區以及郊區和偏遠的山村,到全國各地大江南北巡回演講,讓人們從思想上徹底覺醒。我相信,只要我們共同奮斗,那藍天白云、那綠樹紅花、那鶯歌燕舞、那流水人家般的春天就會重返人間。

      現在,我要為這個夢想努力學習,更希望全中國人乃至全世界的人們都跟我一樣有著同樣的夢想。蘇格拉底曾經說過:“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗。”不論成敗,我都感到十分快樂!

    五年級的作文 篇5

      我有一個幸福的家,家里有愛我的爸爸與媽媽,還有一個快樂的我。

      我先說說我的爸爸,爸爸是一個正直、善良的人,就是有點愛貪玩,爸爸最愛玩電腦與到河邊釣魚。他平時對我管得可嚴了,盡管他自己是一個電腦迷。爸爸每天負責檢查我的數學作業,每當我的數學作業全部做對時,爸爸就摸著的我頭樂呵呵地說:“不錯,全做對了。”每當我的作業中出現錯題時,他也不像別的爸爸一樣吵我、罵我,而是給我耐心地講解,直到我把錯題全部做對為止。

      我媽媽更是一個心底善良、性情柔與的人。平時她除了上班以外,就是主抓我的學習與照顧我們家的飲食起居。媽媽勤勞、熱情、愛幫助人,教子有方是出了名的。我的同學都很喜歡媽媽,老遠見到她就給媽媽打招呼:“阿姨好!阿姨好……”

      最后,我給大家介紹我吧。我有許許多多的愛好:畫畫、唱歌、跳舞、滑滑板樣樣都是高手!但我最喜歡的是畫漫畫。我畫的漫畫惟妙惟肖,既逼真又有趣,可受同學們的歡迎了!我的學習成績在班上還不錯。但我也有一個壞毛病,就是粗心大意。每次考試錯的都是簡單的題,就是因為我的`不認真老丟分。不過,這個學期我已經下定決心,一定要改掉這個壞毛病。

      這就是我們家每個家庭成員的真實寫照。我與爸爸、媽媽身上都有優點與缺點,我希望我們都能把自己身上的缺點改掉,把優點繼續發揚下去。

      我愛我的家,我愛我的爸爸、媽媽,愛他們的樸實與平凡,愛他們的勤勞與善良。

    五年級的作文 篇6

      大家好,又見面了,今天啊我當了一回“大廚師”呢,就是幫助家里人做晚飯,我這個“大廚師”可笨手笨腳的,做菜時土豆的油放了之后,還帶著水的鏟子我竟然把它放進油里,頓時“劈劈~啪啪~”的'聲音產生了,油被彈了出來,沾到我手上,好痛的,還有油鹽雞蛋呢,還燒了紅棗米湯,做了糯米團,就等著家人來吃了,可是他們都不來,我盛了四碗米湯 他們卻不來,一個再看韓劇,一個進屋編手鏈,我給氣的火冒三丈,哼,他們不吃,我吃,我大口大口的吃著,心里在想:不吃就算了,我自己吃,但我又想:以前媽媽叫我吃飯,我卻裝作沒有聽見,媽媽會不會跟我此時的心情一樣呢?可我每次回來都有菜,可我卻和小弟吧油鹽雞蛋給吃光了,這到底該不該呢?,我的心底突然有一個念頭,不管媽媽來不來,我都要把她給拽來,就這么辦了,走,去拽媽媽嘍........

    五年級的作文 篇7

      上課了,酈老師捧了一個箱子輕輕地放在講臺上,神秘地對我們說:“同學們,今天我帶來了一個世界上獨一無二的寶貝,你們每個人在里面都會看到不同的東西,猜猜是什么?”同學們一聽紛紛舉手,有的說是價值連城的`寶石,有的說是世界上兩片相同的葉子,還有的說是金黃金黃的獎杯……老師聽了搖搖頭說:“你們猜的都不對,那有誰想來看一看呢?”剎時間,教室里就像炸開了鍋一樣,大家都想見識一下箱子里的寶貝。

      老師讓大家一個個排隊上去看,第一個上去看的人是李彤,只見她快速地走到講臺上,稍微地看了下,笑瞇瞇地走了下去。第二個上去看的人是呂佳,她慢慢地走到講臺上,把頭伸進去看了下,她好像吃了一驚,接著恍然大悟地走了下去……終于輪到我了,我的心情太激動了,我三步并作兩步跑到箱子前,定睛一看,咦?怎么是一面鏡子呢?鏡子怎么會是獨一無二的寶貝呢?我左看看右看看,鏡子里出現了我左右搖晃的小腦袋,哦!原來老師說得世界上獨一無二的寶貝就是我自己啊!

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