【精】實用的五年級的作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
每個人大概多多少少都有自己的喜愛之物。比如，琦君筆下故鄉的桂花，郭沫若喜愛的白鷺，馮驥才那淘氣又可愛的珍珠鳥，讓許地山受益一生的可愛花生……而我卻對小鬧鐘情有獨鐘。
我的小鬧鐘是媽媽給我買的.。她說：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，不能虛度生命中的每一秒時間，要充分的利用時間。”我聽了媽媽的話，激動地給了她一個大大的擁抱，我對媽媽說：“謝謝媽媽，我會聽您的話，好好珍惜時間的。”
我的小鬧鐘，它圓嘟嘟的，粉紅色，最上面還有一個小提手，中間有兩個小帽蓋當鈴鐺。中間的表盤里，還有三個好兄弟呢！老大跑得最慢，又矮又胖，叫時針；老二呢，比老大稍微瘦了點，跑得稍微快點，叫分針；而老三是最高最瘦的了，也是跑得最快的，但是跑了一圈才一分鐘，它叫秒針。我的小鬧鐘，每天都會按時叫我起床，我可喜歡它了。
每天上學的時候，我總是不想起床，而我的小鬧鐘好像成心跟我作對似的，如果我不起床，它就一直響，最后，我只好乖乖地起床了。雖然它每天都不讓我睡懶覺，但是，它也保證了我上學從來不遲到。它真是一個小功臣呢！
每當我想要玩一會或者不想學習的時候，我一看到我的小鬧鐘，我就會立即想起媽媽對我說的話，它也好像在對我說：“小主人啊，你要好好學習呀，我幫媽媽盯著你呢！”
我受委屈不開心的時候，有時也會和它說，它也好像能安慰我一樣，我們真是一對非常好的朋友呢。
我的小鬧鐘，它時刻提醒著我，不讓時光白白流逝，我真的非常感謝我的小鬧鐘，它也為我的生活帶來了許多快樂。這就是，我的小鬧鐘。
五年級的作文 篇2
今天是勞動的一天，這次媽媽來北京，一直說我的冰箱太久沒有除霜了。所以今天中午和大乖趁著冰箱里的東西不是特別多，開展除霜大行動。因為太久沒有除霜了，我們居然干了將近一個小時。 看來清潔冰箱也很費時間啊。后來冰箱一直不干，大乖想了一個聰明的辦法，用電風扇烘干，哈哈，居然成效，大乖很是得意啊！
晚上又接著是洗衣服、做飯、煲湯，所以今天是勞動的一天。現在骨頭湯正在電砂鍋中煲著，很甜美的味道在屋中彌漫著。
這幾個月經常做家務，所以做家務的過程中也有了一些心得。那就是做家務其實也是項目管理。首先，干家務的時候一定要有明確的.目標和規劃，比如每周最少收拾屋子2次，衣服最少每周統一洗兩 次等；第二呢，一定要明確今天一定要做哪些活，哪些活是如果沒有做完，可以留到明天做的；第三呢，一定要統籌時間安排，先做哪件，再做哪件，比如洗衣的時候也可以同步干其他的家務；第四呢 ，干一件活的時候，一定不要有畏懼或者急躁的心態。一點一點去做，愉快的去干，一會兒就干完了。目前就想到這么多，其實平淡的生活中也有很多的學問的，腳踏實地的生活中每天都有著特別的喜 悅與欣賞。
五年級的作文 篇3
今年四月到六月，我參加了20xx年“希望之星”英語風采大賽。這可是全國性的比賽哦！必須要闖過海選、市賽和省賽三關，才能去北京參加中央電視臺的總決賽。
參加市賽的早上，我和媽媽坐車到了目的地。當時，太陽特別大，天特別熱，而且人山人海。我們到了之后趕緊報到，接著就排隊去比賽了。因為我是最后一個，等了好久才輪到我，裁判先讓我抽圖，準備看圖說話，再自我介紹。我覺得自己前兩個環節表現得挺好的，最后是回答問題，這個環節有點難，四個題中我只答出兩個。緊接著裁判宣布結果，我心想：肯定有我！肯定有我！結果，真的有我！我拿了市賽一等獎，進入了省賽。
省賽的.準備過程是非常艱難的，又是背臺詞，又是準備自我介紹，還有模擬考試。僅僅是看圖說話環節，一訓練就是一上午……
終于迎來了省賽。我懷著緊張的心情走進賽場，里面很安靜，選手們都在努力地背詞，我也不甘示弱。自我介紹環節，我們都做得非常好，看圖說話環節就比較慘了，得知成績后，我的心情非常低落，爸爸媽媽安慰我，要我別泄氣，要我在下午最后一個環節加油，還特意給我復習了幾遍演講內容，我的心情又明朗起來。下午的比賽開始了，輪到我上場了，我站在臺上，信心十足地完成了演講，最后的分數還不錯哦！
我的20xx年“希望之星”英語風采大賽結束了，雖然我沒有踏上國賽舞臺，但是我雖敗猶榮！這個過程中，我見識到了那些高手們的厲害！我一定要好好學習英語！我一定會回來的！明年再戰！
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