五年級的作文

五年級的作文[大全9篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們快樂的音符；童年是一張相片，相片里有我們美好的回憶。在我的童年畫里，是一片以外婆的田地為背景的美麗童畫。

　　小時候，田埂邊，一群小孩子。天空沒有城市的灰蒙，隱約有哥哥們圓起嘴巴吹出的哨聲。我們打打鬧鬧，蹦跳著來到我們的樂園——外婆的`田地。還記得，那是6歲時的春天。水田的莊稼吐出嫩芽，土黃色的田埂交錯在一塊又一塊的水田邊。田埂上數不清的無名小花，叫不出名的野草莊稼。含著青草，采朵小花，來到一片禾苗地。

　　那是一片方形的菜地，水田的水有些渾濁。田邊有條小路，路上撒了許多小石子。我們在水田里打水漂。哥哥蹲成馬步，撿起一塊細碎的石片，手來回甩動，往水里使勁一扔，一連打出好幾個水旋渦，濺起不少水花。我還小，哪里會玩這些，自己走到一旁，笨拙地挑了一塊奇形怪狀的大石頭，學著哥哥的樣子，使出渾身力氣，砸向水田，頓時泥土點四處亂飛，哥哥們拿起袖子擋住臉，我像只小花貓哈哈地笑著。哥哥來到我旁邊，再次示范，“嗖”的一聲，小石子進入水中，像條小魚似的，浮出水面，呼吸一口，再潛入水中，又濺起無數漣漪。

　　我一本正經地雙腿成一字步，拿著哥哥挑選的小石子，手臂掄圓了用力甩。嘿，別看我人小，那小石子飛向一棵大樹，撞到一根樹枝，“嘩”，頓時，葉子飄落下來。一下午，我們都朝田里扔石子兒，把莊稼打得半死不活，可外婆從來不責怪我們。

　　秋天來了，我們來到外婆田邊的楓林，踩得枯葉沙沙地響。看著那一片片精美的葉子，我情不自禁伸手去追在秋風中打著旋兒的“紅蝴蝶”，準備拿回家來做書簽。

　　追啊追，一直追到冬天，我們拿起鞭炮來到田邊，“噼哩啪啦”我們要喚醒那沉睡的莊稼。

　　一季又一季，一年又一年，我們曾來過這片田野，曾歡笑奔跑山間。我們總玩著那百玩不厭的游戲，禾苗和樹葉也不會厭煩我們。可時光從我們的指尖流逝，我們的那片菜地也慢慢變得寂寞。趁現在，我擁有著這片田地，擁有這美好的童年，我要在此盡情地歡笑。

五年級的作文 篇2

　　我小時候對跳繩很感興趣，經常跳繩，可是每次都跳不過去。我有些不高興，媽媽說：“寶寶，不要不高興，多練就會跳的更好。”我聽了媽媽的話很高興，就好好練了起來。

　　長大了，我以為我一分鐘跳一百三十幾下就很好了，可媽媽說：“你跳一百初頭，在你眼里算是很好了，可是在別人眼里你跳的一般了。我吃驚的問：“媽媽他們能跳多少呢?”媽媽說：“有人跳的很多還加有各種花樣，很厲害的`。”時間一天一天的過去了，我跳繩的速度也有了很大的進步，現在跳繩能跳一百六十多下到一百七十多下了。我很高興。媽媽說;“現在的跳繩速度比以前進步多了，自己付出努力，堅持鍛煉，就取得了這樣的好成績。很棒啊！加油！”

　　從一年級上學開始，我一點兒都不會跳繩，就好好練習學跳繩，經過我堅持不懈的努力，就有了很大的進步。因為我堅持認真的去練跳繩，在三年級跳繩比賽的時候，我雖然沒有奪得第一名，只得了第六名，但是回頭看看原來的自己已經向前邁了一大步。

　　我明白了，人做任何事都不要驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后，干什麼事都不要滿足于現狀。因為人外有人，天外有天。好好練習才能取得好成績。不要以為自己做的最好，因為永遠有人比你更好，比你更完美。

五年級的作文 篇3

　　晚霞，雖然我以前也看過，但一直都沒有仔細觀察。只是有次登山后，在懸崖上看晚霞才發現晚霞不只一種顏色。

　　我在懸崖上看晚霞，是從上到下觀察的。頭頂是一片藍色的天空，之后是夕陽上紫色的天空。夕陽周圍是火紅的顏色，地平線上還沐著橙色的光輝。

　　抬頭仰望平靜而寬廣的天空，胸膛仿佛在擴張，變得和藍天一樣廣闊，空中偶爾飄過一縷彩云，就像平靜的海面上飛過一只海鷗一樣自然。既不會打破這份寧靜，還給藍天增加了美感，恰如其分。

　　藍天之下，紅色天空之上，間隔著一片紫色的天空作為過渡。紫色還讓晚霞顯得有一絲神秘。底下最耀眼的紅色天空占了大半空間。那紅色，鮮艷、美麗，明度有深有淺。也許這世界上最好的畫家，也畫不出這么美麗的晚霞。

　　夕陽下的光輝照耀在天空以下的地平線上，播撒在水面上，映出一層柔和的'橙色光幕，更讓這些美麗的景物展現出另一番感覺。

　　除了各種顏色，晚霞天空中的火燒云也特別美麗。一簇簇，一朵朵，一片片，占滿了大半天空。遠遠望去，那些火燒云形態各異，各不相同，好不壯觀。

　　晚霞，真是美不勝收！

五年級的作文 篇4

　　“哈哈、哈哈……”咦？今天教室為什么傳出如此古怪的笑聲。難道是盜賊把錢偷走了？啊！不是。原來是小青龍在進行千載難逢的活動課。

　　在活動開始之前，教室里就亂哄哄的，大家都爭著搶著要玩。游戲的規則是：每一組選兩個人參加，上臺后背對著黑板，老師在黑板上寫一件日常生活中做的事，并依次問學生五個問題，根據其他學生們的笑點來評出今天的“幽默大師”。

　　開始玩后不久，便輪到我了。剛開始我并非一舉成名，在加賽中我才勝利得了“幽默大師”的稱號。

　　加賽時，我果斷地走上了這一隆重的舞臺。面對著講臺下面的同學，我不禁激動起來。這時，老師寫好要做的事，開始發問了：“你愿不愿意做這件事？”我心想：到底是回答做還是不做呢？開始，我皺起了眉頭，看著下面一個個渴望得到答案的觀眾，我脫口而出：“我，不愿意。”在下面的觀眾便開懷大笑。而我呢？卻愁眉苦臉，思索著黑板上到底寫了什么必須干的事情。這也真是所謂的“當局者迷，旁觀者清”吧！老師又問了一個問題：“你每天做幾次？”我不知所措，隨便回答了一個。猜猜我回答了什么？“六次”。下面的觀眾又開始故伎重演，他們有的`指著我，有的敲桌子，有的捧著肚子笑……他們笑的樣子可謂是千姿百態呀！老師乘勝追擊，又問了我一個問題，打了我個措手不及呀！下面的觀眾一個個都用期待的眼神望著我，希望我能給他們一個滿意的答案。可是，我的回答最終還是讓他們笑得淚流滿面……因為老師寫的竟然是“脫襪子”。

　　啊！一節活動課就就這么過去了，身為冠軍的我美美地拿著獎杯——記號筆。此時，我悟出了一個道理：幽默，不僅能給人們帶來無窮的歡樂，還能促進人與人之間感情。

五年級的作文 篇5

　　前幾天我媽接我坐公交車回家，突然天降暴雨，雷聲陣陣，令人膽戰心驚，可公交車仿佛也被嚇到了，不論你怎么心急，它就是不來。我和媽媽拿著僅有的一頂小傘，站立在站臺旁，看著公交車來的方向，望眼欲穿。

　　忽然，一輛小車風馳電掣駛過，水花隨聲而起，我和媽媽來不及躲就莫名其妙被濺了一身水，頓時寒冷一陣陣襲來，不但身體冷，心里更冷。媽媽皺緊了眉頭，我更是暴跳如雷，指責那個司機沒素質，下雨天也開這么快，一點也不顧及我們路人的安全。話音未落，我們還沒反應過來，又一輛車施展“輕功水上漂”開過，這次開得還要快，我仿佛剛游完泳回來，渾身上下全濕透了。我氣得牙根癢癢。回到家我把這段痛苦經歷跟老爸一說，他有些慚愧：“以前我在下雨天時車開的也很快，結果有一次在經過低洼路段時濺起的水花蓋住了一個騎電瓶車的人。當時我走得急，也沒跟那人道個歉，心理非常內疚。不過從那以后雨天開車我就非常注意，特別是有低洼積水路段，小心翼翼地開車通過。”

　　這是多么不道德的行為啊！也許你喜歡在下雨天里暢快的飆車，可你的`暢快卻是建立在別人的痛苦之上。如今許多人把開車吐痰、扔垃圾作為一種習慣。這習慣舒服嗎？多方便，什么東西隨便往窗外一扔就好了。

　　道德嗎？不道德。這種行為非常粗俗，寧波作為全國文明三連冠的城市，會有如此不文明的舉動，那么其他城市呢？外國記者又會怎么想？雖然這是極少數人的行為，但少數人道徳的敗壞讓這座本應生機勃勃、文明禮讓的大都市蒙上了一層讓人厭惡的灰色。

　　不要再讓我們的道德消失了！請停止這些陋習吧！讓我們真正成為文明三連冠城市中的一員。

五年級的作文 篇6

　　我和彤是死黨，好得可以用502黏在一起的那種。婧和彤也是死黨，這樣，我認識了婧。與婧初次認識是在一個陽光很明媚的周末，我望著眼前這個穿著樸素、長發飄飄的女孩，總覺得她那一縷藍發跟眼前的畫面不太協調。畢竟她還是個學生，這縷藍發，讓人覺得很不舒服。

　　但是彤說婧不錯，她活潑開朗，待人熱情，絕對是可以為朋友兩肋插刀、死講義氣的那種。憑著對彤的了解與信任，我結交了這個有一縷藍發的朋友。

　　在彼此知道了姓名和地址后，婧帶我去了她家。

　　她的房間很干凈，也很漂亮。窗戶上掛著許多許多的紙鶴。她說：“折了一千只紙鶴，就可以許個愿，很靈的。”說這話時，她臉上泛起了快樂，眼里也洋溢著快樂。

　　他確實很開朗，很熱情。她告訴我關于他的許多事，她的煩惱，她的快樂，當然還有那縷藍發的來歷。

　　“我們班排過一個節目，我演一個壞女孩，不良少女。”

　　“不良少女？”

　　“差不多吧。喏，為了演好這個角色，我染了藍發，還得不少人用怪怪的眼神看我。”

　　原來如此。雖然我很想問她為什么不染回來，但我還是閉了嘴。

　　“很偉大吧？為事業做出了這么大的犧牲！”

　　我很喜歡她了，喜歡她的'活潑開朗，我們成了好朋友。

　　雖說我們在同一個城市中，但由于我們學習繁忙，婧又住校，所以我們很少見面。

　　暑假，婧到我家來找我，我們又見面了。

　　還是那張快樂的面孔，還是那爽朗的聲音，當然，還是那一縷藍發。只是高了，瘦了。也難怪，住校，條件肯定艱苦。

　　我們聊了很久，媽媽回來了。婧很有禮貌的站起來，甜甜的叫了聲“阿姨”。但媽媽盯著她看了許久。

　　婧走了，媽媽很鄭重的告訴我，不要和婧來往，最好絕交。我知道，都是那縷藍發惹的禍。可不管我怎么解釋都沒用，媽媽說：“這種女孩，肯定不是好女孩！”

　　我不想解釋了，反正我覺得婧不是媽媽說的那種“壞女孩”。

　　幾天后，婧打電話來要我到她家去，說有事找我。我總覺得不對勁，問她，她不說。來到她家，她很平靜的告訴我，我媽找過她，要她不要再來找我。

　　“我媽，她——”

　　“來，折紙鶴。”她說，還是那樣的平靜，好像什么事都沒有發生似的。

　　“我——”我想說些什么，但又不知該怎么說才好，“我……可是——”

　　“‘可是’什么？來，把最后兩只紙鶴折好，你再慢慢‘可是’去吧。”

　　我們折紙鶴。

　　當第一千紙鶴這號掛上去之后，婧沒說話，只用那美麗的大眼睛看著我。我知道她在許愿，也知道她在說什么。

　　我盯著那一千只紙鶴，看見陽光透過那一千只紙鶴，星星點點地灑滿了這間小屋。

五年級的作文 篇7

　　仇恨者!在戰爭中成長，戰爭使他們成長，無知愚昧的孩童也只有知道戰爭所帶來的痛苦后才能長大成人!在戰爭中成長，不再是一個無知愚昧的人，一個個人在眼前倒下，日本尾獸九尾妖狐將戰爭所帶來的痛楚注入給他，使他對仇恨產生仇恨，對仇恨產生出一張連鎖網，痛楚默默地從在心中……

　　那種痛楚使人產生恐懼感，戰爭就是伴隨著死亡傷痕痛苦，倒下在眼前的親人，為了保護自己而倒下的人，眼淚在對戰爭與痛楚的恐懼下，留下來。仇恨者，在這種環境中成長，他們在痛楚中成長，去不斷的復仇，對其它大國所帶來的傷痛去反擊，他們無法再忍受下去。感受痛苦吧，體驗痛苦吧，接受痛苦吧，了解痛苦吧。不知道痛苦的人是不會知道什么是和平!他們感受到了痛苦，化身為神為正義而去殺戮別人，讓他們嘗嘗這種仇恨的痛苦!因為有愛，才會有仇恨，為了保護你而倒在地上的人，你也會去報仇吧!成長吧!不然就無法知道戰爭的`痛楚!

　　不久之后，這樣的痛楚，也會在數十年之后被遺忘。一旦恐怖的抑制力不在，人們就會再次陷入紛爭，于是又會有人再次令全世界感受真正的痛楚，于是一時的和平再次到來。在這無盡的漩渦長河中，因為痛楚，產生了一時的和平，這就是復仇者的理想。總有一天，復仇者會嘗試著解開這個詛咒，如果和平真的存在，那么就讓復仇者來實現它，比方法更重要的東西是，信賴的力量。戰爭帶來的是狂歡的殺戮時間。而戰爭后，便是無盡的痛苦的纏綿……

　　戰爭的理由對每個人都無所謂的，宗教、思想、資源、土地、怨恨、戀愛、心血來潮…這些無聊的理由都只是開戰的借口而已。戰爭永遠不會絕滅，理由可以事后再想…是人的本能在尋求戰爭。復仇者只能去復仇，對他們來說，他們已經是超越凡人的神，在痛苦的包圍下，他們已經不再感受到痛苦的存在。他們也許就是通往和平的橋梁，他們飽受戰爭帶來的痛苦。若不了解別人的痛楚，就無法真正理解他人，并且就算能夠理解，也無法彼此和解。

　　戰爭對雙方來說都是伴隨著死亡傷害和痛苦的。沒有比珍視之人的死更令人難以接受的事了。都會自以為是的認為那人不應該死去。雖然想要找出死亡的意義，可最后發現只剩下痛苦和不知該向何處發泄的仇恨。螻蟻般的死亡，以及永遠持續的仇恨、無法治愈的痛苦這就是戰爭。仇恨在戰爭的殺戮中產生，應而使九尾他的仇恨無法中斷，人們就是發動起戰爭的怪!物!

　　在這條仇恨者架起的通向和平的橋梁中，我們必將成為這座橋的橋梁!一次次挑起的戰爭，是戰爭就這樣不斷連鎖的產生，無法中斷!復仇者就這樣產生!

　　國家哭泣著，和平哭泣著，人們哭泣著，戰爭狂笑著，死神已在身旁，不知不覺將你帶走，看來，仇恨就再此到處傳播，復仇者不斷產生，飽受著愛與戰爭所帶來的痛楚!九尾舒適得感受著這股仇恨感，仇恨無法停止，那么，還不如讓人們全部死亡呢!

　　哇哈哈哈哈哈哈!……

五年級的作文 篇8

　　潿洲島是世界上最大、最年輕的火山島，那里的沙灘也是最獨特的。潿洲島的沙灘是鼎鼎有名的，白天和晚上各具特色。

　　白天，如果從小山坡上望下去，沙灘就像塊兒美麗的花布條。走近沙灘看，那一望無際的海灘上全是一大片一大片的珊瑚和海螺，各個都奇形怪狀，隨手抓一把就有滿滿的收獲。如果光著腳在沙灘上走一圈的話，出來后腳底就像紫包菜一樣坑坑洼洼、凹凸不平、一塊兒青一塊兒紫的。

　　下午的沙灘最最熱鬧。這時，沙灘上的珊瑚不是太多，浪也很小，沙子很細，腳踩在上面像踩著面粉似的，又滑又舒服。紅彤彤的太陽把沙灘曬得暖洋洋的，躺在沙灘上比躺在床上還舒服呢！

　　晚上，海面上吹來了一層大霧，那些海螺、貝殼都跟著海浪退了下去。這時的海灘，格外靜謐，只聽海浪嘩嘩地拍打沙灘。“聽，這就是海的聲音。”我對爸爸媽媽說，頓時，我們都不說話了。我們看不清楚遠處的海面的.樣子，沙灘上就只有浪花拍擊的聲音，那聲音非常大，嘩……嘩……夜晚的沙灘原來如此迷人啊！

　　啊！潿洲島的沙灘真是美的無法用語言形容，只有你親身體會才能領略到它那獨特的美。

五年級的作文 篇9

　　陽光的熾熱下，一陣陣清風吹來，更激發了我們的斗志。操場上那一陣陣吶喊聲也在校園中回蕩。我的心是一片明亮，萬道光芒已燃燒了我的心。

　　“加油，往這兒跑，那邊！“我已大聲地喊道，似乎嘴上有一個大喇叭一樣，激動不已。我的'頭上似乎是一片電閃雷鳴的烏云，不停射我，讓我的身子不停地發抖。這時，從界外來了一個”天外飛球“，它從天而降，似乎是一支箭，強而有力。我方球員已不顧危險，心里仿佛堅定地想著：一定要攔下球，一定要進球，一定要取得第一。他一個勁地沖上去，縱身一跳，將頭朝前伸了一下，重重地將球打了下來，雙腳又飛快地伸出來，腳上似乎聚集了”法力“，腳輕輕地往后縮了一下，再用盡了吃奶的力量，一腳重重地踢上去。那一球，似乎是一個遙控球，正好落在了他方球員的腳上。這時，我的心一下子灰暗了，那片黑暗無窮無盡地籠罩著我。他陰險地笑了下，手就開始輕輕地晃動了一下，就火速地跑起來，好似一只餓昏的獵豹，眼前只有獵物。他重重地踢了一腳，那球，仿佛著了火，連守門員也退避三分，不敢直面，便就手軟了，”請“球進框了。

　　第一回合，我們輸了，但我們并不服輸，心中的怒火開始燃燒起來，我也不例外，那片烏云再次向我沖來，如同一只惡獸，將我撲倒在地，讓我無法站立起來去面對它。我們率先取得了球，就開始勇往直前，不再退縮。我方前鋒帶著球在隊友們的掩護下雙腳左閃右閃一路向對方的球門進軍，大家盯著球兩眼放光，仿佛那是一個大金礦在移動。突然，半路殺出了個”程咬金“，一腳把球攔了下來。這時，我方球員火速沖了上去，腳慢慢地往后一伸，再往前重重地踢上去，球在空中以一條完美的弧線漸漸地進入了他們的球門，可他們的守門員如同一只發怒的公牛，一頭沖了過去和足球碰了個小摩擦，可足球還是”機智“地躲過了他，沖進了球門。我們”趁其不備，攻其不備“竟然進球了。我們歡呼著，像沸騰的大海，蓋住了校園。到了那刻時，可怕的烏云立馬轉化為一片晴空萬里的天空，讓我的心瞬間甜滋滋的。

　　這次，雖然打了個平局，但在我的心中，這次比賽就是一次飛越，比賽沒有完全的勝利，只有成功和失敗，但只要用心經歷，那就會收獲另一種成功！