（精選）實用的五年級作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
一個家庭的組成要有物質基礎——房子，還要有精神基礎——愛。就這樣，組成了我家——這個充滿愛心的小家庭。
媽媽是個慢性子，做事從來都是不慌不忙的，爸爸呢，恰恰相反，干什么事都是風風火火。怪不得奶奶和外婆說他倆是天生注定的緣分。爸媽的性格雖然截然不同，可我還未曾見他倆大動干戈。
那一回，我見媽媽在廚房暗暗擦淚，心中頓時“格登”一下，心想媽媽肯定是和爸爸吵架了。正在這時，爸爸走了過來，可沒見他臉上有半點“烏云”。我正納悶著。“你看，我說得先把刀放在清水中泡一會兒再切，洋蔥就不會辣眼了。不聽老人言，吃虧在眼前吧！”爸爸說道。“得，得，”媽媽笑了，“我差點忘了，你咳嗽不是沒好嗎，我特意給你買了這種藥，樓上老王說可見效了……”原來是場誤會。奶奶在一旁閑不住了：“你媽啥活都不讓我干，唉！整天在家吃白飯。”“奶奶！”我不高興地打斷了奶奶的話，“你不是天天在給我們看家嗎？”“瞧，咱們女兒越來越懂事了。”媽媽興奮地說，“開飯啦，今天讓你們大飽口福。”我樂道：“哇！這么多好吃的菜，今天一定是一個特殊的日子。”爸爸撫摸著我的頭說：“聰明，今天是三八婦女節！”
爸爸突然從包里拿出件衣服對媽媽說：“試試吧！我挑了好久呢。”接著又掏出了個藥枕，給了外婆：“媽，這個藥枕可好了，一覺睡到大天亮。”“哎呀！為我花費什么，自己也不曉得買幾件好些的衣服穿。”外婆心疼地說。
媽媽邊試衣服邊說：“媽！這是你女婿的`一片心意嘛！”媽媽穿著這套衣服頓時年輕了許多。媽媽已經是快奔四十的人了，無心去講究穿著打扮，這套衣服買得真好，給媽媽又增添了幾分青春。
大人間的互重互愛，那么真摯，那么純潔，這愛就像愛的種子，也播撒在我的心中。
小學畢業考前，我每天起得很早復習功課，爸爸天天都陪著我。這期間，媽媽和外婆天天給我增加營養，給我吃好的。有時我推說吃不下，留給他們吃，可他們沒吃，說我放學時會肚子餓，有留給了我。這愛是這樣纏綿，正是這纏綿的愛充溢著我家，這愛的小屋。
五年級作文 篇2
一片綠油油的草坪，嬌嫩的小草神清氣爽的搖晃著，像一群盡情舞蹈的精靈。我小心翼翼地坐在邊沿，讓自己不壓壞那些大地的高級裝飾品，抬頭看看那湛藍的天空，一只又一只自由自在的風箏印入的眼簾，一陣春風吹過吹散了那舒展的柳條，也吹亂了我心頭的思緒，引起了我深深的回憶……
那是平凡無奇，但又同樣快樂的一天，我和媽媽迎著立春清新甜美的空氣來到了已是人聲鼎沸的公園，有的人帶著孩子手上拿著一堆零食在河邊散步：有的人早已帶來了風箏，拉著線，奔跑著、歡呼著，讓那些樣式各異的風箏越飛越高，越飛越高。
一轉眼，我就看到了一個賣風箏的小攤子，上面掛著的色彩斑斕的風箏引起了我的注意力，我拉著媽媽的手，指著那說：“媽，我要買那個……”媽媽笑著帶我走向風箏攤子。
“老板，來一個風箏吧！”我對著一個婦人喊道，那個人取下我要的風箏，遞給了我，我正要接下，看到了旁邊一個虎頭虎腦的男孩，正瞪著眼睛朝風箏看著，那眼神中分明寫了滿滿的渴望，我下意識地向身邊的.賣風箏的婦人，問道：“他是你兒子？”“是啊……”她回答道。“看起來他好像也很想玩，你怎么不給他一個玩玩，這么好的天氣。”她看了看那個孩子，又說道：“唉，我們賣風箏地就看這幾天，怎么能給他糟蹋。”
不再多管閑事，我和媽媽走到了河邊，放起了風箏，“吶，完蛋啦……”我可惜地看著那掛在樹上的風箏。“我幫你吧！”(范文網 )咦，是剛才那個男孩，他紅著臉站在一旁，說道：“我幫你上樹去拿風箏，不過你可以給我2元嗎？”我呆滯了一下，說道：“當然可以，不過你要小心吶！”只見那個男孩三兩下爬上了樹，輕松地取下了風箏，跳下拿給我，我如數地給了他2元，看著他臉上露出的笑容，“太好啦，終于湊齊了。”他高興地說道。
我看到他從他媽媽手里買來的風箏時，歡快地拉著線，歡呼著，那笑容融化了所有人的心。
“要風箏嗎？”我回過神來，看到一個男孩拿著一個風箏。“要”我笑了
又是一年春風起。
五年級作文 篇3
喵！我一聽見貓叫就會興奮起來，還會非常開心，讓我的不開心煙消云散。為什么呢？就因為以前我家有一只可愛的貓。
買回來時它已經1歲了，它每天都很乖，除了吃飯，玩耍外就會找一個溫暖的地方睡大覺。
記得，一天中午我趁它吃飯時把它平時睡覺的毛毯拿到了沙發上，想看看它睡覺時是什么樣子的。果然吃完飯后它就來找毯子了，當它走過沙發時好像發現了什么，突然它前腿往沙發上一搭，后腿再一蹬就上去了，它一爬上去打了個哈欠就躺在毯子上睡覺了。我便趁此機會把它觀察了一番，它從上到下除了肚皮有點白外其它地方都是金黃的，難怪它叫金絲貓呢。尾巴一搖一搖的很可愛，兩只尖尖的小耳朵像兩只小海螺似的，再配上一顆草莓糖似的.鼻子，兩只藍玻璃珠似的眼睛，幾根白色的胡須使它變的更漂亮。
有時它很淘氣，會在你做作業時來纏著你，要你和它玩，如果你不和它玩，那么你就別想做其他事了。而且它很聰明，有一次我在畫畫時，它來叫我和它玩，我沒理它，它居然爬上桌子來在我的畫紙上留下了許多“梅花印”。
這就是我家以前養的那只貓你喜歡嗎？
五年級作文 篇4
我小時候發生過很多趣事，例如：上課偷玩游戲、偷穿媽媽的高跟鞋、拿籃球砸同學… …不過最讓我記憶深刻的是玩“千萬不要聽話”這個游戲。
那是一個陽光明媚的上午，作文老師先給我們說了這個游戲的規則：參與游戲的雙方分別為攻擊者和防守者，攻擊者發出指令并作出相應的動作，防守者必須做出相反的'動作。如果行動慢了，或者動作錯誤，攻擊者過關。用時最短的攻擊者為勝者。游戲分為小組賽和決賽。
經過一番激烈的比拼，小組賽結束了，三個小組都選出了自己組的最強者。三位選手進入決賽，老師又選出四位選手當防守者。比賽開始了，三位選手都精神抖擻，胸有成竹。他們玩的時候，下面的同學們都目不轉睛，一會兒高聲歡呼，一會兒失望嘆氣，一會兒捂眼拒看… …時間過得飛快，最后第二組的同學用時最短，獲得這場游戲的勝利。
令我印象最深的是第二組的“籃球服少年“，他的手就像魔術棒一樣，他指上，第一個防守者頭就往上；指左，第二個防守者頭就往左。他真是太厲害了。
這個游戲真是太好玩了，你們猜猜我參與這次游戲了沒？我當然參與了，雖然我很想贏可最后還是輸了。回家我準備和姐姐玩一次這個游戲，我肯定能贏，因為她反應特別慢。
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