五年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
一年一度的暑假降臨了，我在媽媽的帶領下去探望淼淼，我親愛的表妹。正巧碰上了表妹該上書法班了，我就見到了一個讓人寫好字的書法班。
書法班在一座小區里，里面的住戶幾乎都是老人，這些老人都喜歡養花各各門前或窗臺上都是花團錦簇。教我們書法的是一位五十來歲的先生，姓馬。雖然馬老師的長相不算出眾，但寫的字卻筆勢以為飄若浮云。
第一次上課學寫一些常用的筆畫，例如寫“一、二、十”等，每個筆畫寫一張。馬老字時說“寫字如作人，要一筆一畫的寫。正如作人要認認真真的'作，不能隨便一過。”
從那一刻我喜歡上了練字，每寫一個字都是一筆一畫、認認真真。馬老師嚴格而幽默，他在班上訂了歸定。如果寫字資勢不對、握筆不對、態度不對，就要根據錯誤的程度進行“黃馬褂”“金項鏈”“金耳環”進行懲罰。這個規定使同學們時時刻刻都小心謹慎，讓我們的字越練越好。這難道不是老師的的功勞么？
有一次我正在聚精會神地練字，馬老師從我身邊走過時嚴厲地說“郭華，你想接受懲罰么”我不好意思一笑，身子立刻直了起來。馬老師輕輕地邁著步伐從我身邊走過。
十年樹木，百年樹人老師們的教誨之恩我終生難忘。
五年級作文300字 篇2
你悄悄的，悄悄地邁著輕盈的步伐來了。你輕輕的，輕輕地吹動著，喚醒了熟睡中的小草，喚醒了冬眠的小動物。你靜靜的，靜靜地來到我們的身邊，驅散了冬日里的'嚴寒。
你的身影從公園路過，一切都醒了——柳樹梳理著她那翠綠欲滴的長發，小草弟弟探出了它那嫩綠的小腦袋瓜，花骨朵兒們漲紅了臉，卯足了勁蓄勢待發。一切都活了，大地呈現出一片生機勃勃的景象。
你將甘甜的乳汁灑在大地上，“沙沙沙”像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。小露珠像一顆小小的，圓圓的水晶，它們剛剛從樹枝中抽出來的嫩葉上滾來滾去，一不小心摔了下去落在了花瓣上。剛剛從南方飛回的幾只大雁嘰嘰喳喳的叫著好像在歡迎你的來到。
你從我身邊走過，用你那溫暖的雙手輕撫我的面頰，帶給我絲絲溫暖。你用你的熱情融化了冰封的小河，河水叮咚叮咚唱著歡快的歌兒流向遠方。你用你那神奇的墨筆將大地渲染的五彩繽紛，草地上，樹梢上到處都是你的杰作。
你絢麗多彩，陽光燦爛，草綠花鮮。我愛你，美麗的春天！
五年級作文300字 篇3
每個人都有悲歡離合，再見的味道與重逢的味道相信每個人都經歷過。我說的這個再見的味道，是在想象中的。
當今社會小學生的任務可謂是最重的了。一天到晚學習，學習，再學習。好不容易到了晚上，有些清閑的'時間，卻被作業這個惡魔給掠走了。想像一下，如果沒有作業，小學生中午、晚上就可以睡10小時，每天精力充沛，該玩玩，該跳跳，樣樣都做個遍。中午一回家，打開電視空調，像一根面條似的癱倒在沙發上，懶懶地拿起遙控器，撥到你想看的電視節目。午飯時候，把午餐端到客廳桌子上，一邊看電視一邊吃午餐，好不愜意。晚上時候，回家把書包放下，坐在椅子上，拿出自己要看的書，一頁一頁慢慢地讀，反正有的是時間嘛！
其實，以上這一切都只是我空想出來的。天上就算掉下來一個重量級的餡餅，也毫不可能是不寫作業這個餡餅。因為如果我們小學生沒有作業，那么白天老師給我們講的課程，晚上沒有作業的鞏固，學的東西十有八九會忘掉。但如果做了作業呢？學習效率會事半功倍，自己對課程的記憶也是更上一層樓。
所以，我們小學生沒有作業是不行的。再見的味道對于我來說既是甜蜜的，同時又是苦澀的。
五年級作文300字 篇4
大家好， 我是一臺“艾美特”牌電我扇，我的模樣很奇怪：別的電風扇都是下面一根圓柱狀的桿子，而上面是有幾片扇葉， 再用絲網把扇葉擋住房，而我模樣卻不同。
我的外觀像一臺冰箱似的方形體，我的上半截就像百葉窗， 一片一片的， 這一片片中間的空隙就是出風口， 而我的下半截就是一扇拉門， 門里是一個小儲藏室， 是拿來放冰塊的， 風扇啟動的時候， 冰塊也開始融化， 所以扇出來的風就會變得非常涼。
我可以用遙控器控制的， 誰拿遙控器誰就是“總司令”，我隨時等候“總司令”的調遣。遙控器上有幾個按扭：第一個是開關按鈕，第一個是加濕按鈕，是讓那些冰塊起到制冷的效果的`按鈕。第三個是風量按扭， 你按一下它， 風量很弱， 按兩下是較強， 按三下是超強，最后，是掃風按鈕， 你按一下它， 風就會從左轉到右， 使很多人都可以扇到它。
相比于空調， 我沒有那么強的制冷作用， 但我是可以隨便移動的， 這是我的優勢。相比于普通的電風扇，我的制冷作用更明顯， 我能讓室內的溫度上降三到五度， 所以我有著空調和電風扇的雙重功能。
怎么樣，大家對我還滿意吧？ 我希望為人們帶來更多的涼爽，為人類做出更大的貢獻。
五年級作文300字 篇5
今天是植樹節，王老師帶著同學們到郊外植樹。
老師說："你們自由分組，我和小明、小珍、小紅一組。"小明對老師說："王老師，我的力氣大，我來挖吭。"老師說："好的。"小明跑去拿了一個鍬，使勁地挖，很快，一個又大又深的'吭。老師說："我去拿樹苗。"不一會兒，老師就扛來一棵樹苗。老師把樹苗弄進吭里，用手扶正。小珍說："我來培土吧。"小珍一鍬一鍬往吭里填。過了一會兒，小珍就把土培好了，還用手拍平。小紅說："你們都累了，我來澆水。"小珍有氣無力地說："好吧。"小紅拿了一個盆，到遠處打來了滿滿的一盆水，再圍著栽好的樹澆。就這樣一棵樹就栽完了。
可是，小華那一組已經栽好，他們最快。他們配合得很默契。小樹栽好了，他們圍著小樹唱呀，跳呀，很開心!
這時，天上飛來了一群小鳥，它們在"嘰嘰喳喳"地叫著，好像在說："你們真棒呀，你們在植樹造林，為動物和人們著想，你們真是好孩子!"
五年級作文300字 篇6
這一天，我們一家來到貴州省野生動物園，我們想到動物便心花怒放。
來到了動物園，我一眼就看到了五彩繽紛的孔雀。兩只孔雀面對面舒展尾巴，仿佛一男一女在跳舞似的，真把我逗樂了。
來到了猴子區，各種各樣的猴子做著各種各樣的動作，有地撓頭，有的毫不猶豫地想吃游人手上的食物，有的跳來跳去，這些動作被我一眼看了個夠，突然間，我想到了這些猴子合起來不就是孫悟空了嗎？
來到了大象區，大象們都在搖著它們扇子般地耳朵，真可愛！
來到了激動人心的蛇區，它們問好的方式與眾不同，在玻璃后面撞上來張開舌頭，有響尾蛇，有毒蛇，它們哥哥都拿凌厲的`眼神看著我們，不禁心生害怕，瞧！那有一條毒蛇張開血盆大口，一口吞了飼養員的肉，向我們顯示了它們的霸王氣概。
最后我們來到了鱷魚區，剛剛看了蛇，現在又來看鱷魚。看到這兩大動物界的殺手iu，我們不禁心驚肉跳，就在這時，一只看似兇惡的大鱷魚證和它旁邊的鱷魚廝殺，最后，自然石大鱷魚勝利了，人們難以忘懷。
來到了動物園，我進一步了解了大自然的陪伴者，各種動物。
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