五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-12-13 15:06:21 五年級(jí)

五年級(jí)的作文300字

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文300字

五年級(jí)的作文300字篇1

　　我最喜歡的季節(jié)就是秋天了，因?yàn)榍锾煊肋h(yuǎn)都是最快樂(lè)的。

　　每到秋天都會(huì)有蒙蒙細(xì)雨，讓人感到空氣新鮮，全身涼爽。秋天還是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯一年辛辛苦苦的工作終于的到了回報(bào)，農(nóng)民伯伯們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)我看見(jiàn)他們一張張笑臉時(shí)我也笑了。秋天也是冬天的`電報(bào)，他告訴我們秋天要結(jié)束了，冬天即將來(lái)臨了！秋天樹(shù)葉都落光了，但還有一種花在開(kāi)放，那就是菊花。菊花展現(xiàn)了它不屈的精神和堅(jiān)韌的毅力。所以我最喜歡四季中的秋季。

　　秋天里其實(shí)還有一片新的景象，這片壯麗的景象就是一片片綠油油的綠葉，像一只只蝴蝶一樣在空中徐徐地飛舞，然后又緩緩地落下，一片原野上到處都是綠葉，可真壯麗！

　　秋天可真是美麗，永遠(yuǎn)都會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。

五年級(jí)的作文300字篇2

　　我這次來(lái)到快樂(lè)大作文，帶著滿腦子的問(wèn)號(hào)，我想：今天快樂(lè)大作文會(huì)玩什么游戲呢？來(lái)到教室，只見(jiàn)張老師在黑板上畫(huà)了三個(gè)圖形，分別是：圓形、長(zhǎng)方形、三角形，我疑惑不解，這時(shí)老師讓我們看這些圖形像什么？我心里想：圓形像火紅火紅的太陽(yáng)，照著大地暖烘烘的，還像一個(gè)亮堂的月亮……正方形像我們用的作文本，還像一座座高樓大廈……三角形像沙漠中的金子塔，發(fā)出耀眼的光芒，還像一棵綠綠的圣誕樹(shù)……

　　這些圖形尤其是三角形讓我疑起無(wú)窮的遐想。

　　只見(jiàn)老師在圓形上加上了2個(gè)小點(diǎn)和一個(gè)小對(duì)勾，就畫(huà)成了一個(gè)可愛(ài)的笑臉，然后老師在正方形上畫(huà)了一條橫著的直線，又在下下畫(huà)一條豎線，一個(gè)冰箱就畫(huà)好了，最后老師在三角形下面畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)路標(biāo)也畫(huà)好了。老師讓我們也添圖作畫(huà)，以小組畫(huà)，我們組決定我畫(huà)畫(huà)，他們出謀劃策，我想：我們組一定要贏．開(kāi)始比賽了，我們組是熱火朝天的.．

　　我們經(jīng)過(guò)努力，我們獲得了第三名，雖然我們沒(méi)有爭(zhēng)到第一、二名，但我還是很高興。

　　老師點(diǎn)評(píng)：清楚、明了地介紹了這節(jié)課的內(nèi)容——做游戲“添圖做畫(huà)”，敘事性強(qiáng)，想象豐富，語(yǔ)句流暢．字跡再工整些則更好！

五年級(jí)的作文300字篇3

　　今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)快樂(lè)的跳繩比賽。

　　下午課間，也就是跳繩比賽的時(shí)候，我們都沖出教室，跑向操場(chǎng)中央，迅速地站好了隊(duì)伍，等待著參加比賽的.同學(xué)。這時(shí)，比賽的隊(duì)員的隊(duì)員拿著各式各樣的跳繩，走向操場(chǎng)準(zhǔn)備比賽，我焦急地四處張望，看看我們班的同學(xué)有沒(méi)有到，當(dāng)另一排隊(duì)伍也走向操場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)了，那不就是我們班的同學(xué)嗎？便和其他同學(xué)高興地歡呼起來(lái)，并不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這說(shuō)那。“瞧！那是我的同桌，我要給他加油！”“她平時(shí)跳繩不好，會(huì)不會(huì)給班里丟分？”“她一定能跳好，我對(duì)他有自信！”“……”這時(shí)，哨聲響起了，我不免心頭一緊：比賽開(kāi)始了。于是和其他同學(xué)大喊：“加油！加油！跳多點(diǎn)！”當(dāng)看到有幾個(gè)同學(xué)不小心被繩子絆倒時(shí)，我們便有些失望了，但是自己只能在一旁站著，束手無(wú)策，只能干著急。不過(guò)，當(dāng)看到班里其他同學(xué)在飛快地跳著，一點(diǎn)也沒(méi)停頓時(shí)，我們便又充滿了自信，相信五（3）班一定會(huì)取得好成績(jī)！

　　最后，跳繩比賽結(jié)束了，這次比賽我雖然沒(méi)參加，但我還是很高興。

五年級(jí)的作文300字篇4

　　今天早上一起來(lái)，我就看見(jiàn)窗外飄著雪花，我匆匆的刷了牙、洗了臉背上書(shū)包就去青少年宮上作文課。

　　上課了，老師讓我們一個(gè)一個(gè)的走上講臺(tái)讀自己最優(yōu)秀的作文。第一個(gè)走上講臺(tái)讀作文的是周原，他讀的作文是《圓》，開(kāi)頭是介紹圓的'構(gòu)造，中間是分成四個(gè)部分來(lái)寫的，結(jié)尾是些無(wú)窮無(wú)盡的變化，構(gòu)思很好。情節(jié)安排也很自然。

　　第二個(gè)走上講臺(tái)的是周家袁，他讀的作文是《李老師》他寫了李老師的外表和他發(fā)生的兩件事情。我看看自己的作文，又看看李老師的眼神，只好膽怯的走上了講臺(tái)，我讀的作文是《夏天的雷雨》，描述的是下雨前、下雨時(shí)、下雨后的天氣變化。

　　一會(huì)兒，我走下了講臺(tái)，心里默默地說(shuō):“原來(lái)上講臺(tái)不是一件令人害怕的事情。”還有一些作文，比如《美麗的南湖林園》、《風(fēng)》、《家鄉(xiāng)的秋天》、《了不起的小螞蟻》、《助人為樂(lè)的小豬》等······

　　今天的作文課是一直以來(lái)我上過(guò)最生動(dòng)的作文課。

五年級(jí)的作文300字篇5

　　在老家里，有許多美妙的聲音，我們一起去觀察吧！

　　在老家的空地里，妹妹們騎著滑板車，還不停地按著鈴鐺，“叮叮”的響聲真動(dòng)聽(tīng)。

　　在老家門邊，只要有人進(jìn)來(lái)，門邊的狗“汪汪”地叫著，時(shí)刻提醒著主人。

　　在老家的大魚(yú)塘里，小魚(yú)用尾巴撥水，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。

　　花叢里，蜜蜂不停地采花蜜，發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。

　　一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)被風(fēng)吹走了，蒲公英媽媽的兒女要旅行了。

　　小溪?dú)g快地流著，唱起了“叮叮咚咚”的'歌。小溪邊，弟弟抓起一塊塊石頭，向小溪扔去。發(fā)出了“咚咚”的聲音。

　　田野里，豆莢成熟了，“啪”的一聲炸開(kāi)了。樹(shù)上的果實(shí)也成熟了，“咚”的一聲就掉到了地上。

　　同學(xué)們，只要我們留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美妙的聲音，讓我們一起去觀察吧！

五年級(jí)的作文300字篇6

　　今年的年我過(guò)得特別開(kāi)心，因?yàn)榻衲晔俏业谝淮坞x開(kāi)父母到表哥鄉(xiāng)下的外婆家度過(guò)的

　　除夕晚上新年的鐘聲剛剛敲過(guò)，我就隨舅舅一家乘小車去往鄉(xiāng)下。一路上炮竹聲不絕于耳，五顏六色的煙火不斷地在夜空中綻放，寶石藍(lán)、玫瑰紅、銀白、橘紅各色煙火將天空裝點(diǎn)的異常美麗，仿佛天空變成了一幅巨大的水彩畫(huà)。我從未在新年到來(lái)時(shí)在外面欣賞過(guò)夜景，真是太美了!

　　第二天一大早我就和表哥們?nèi)ド痰曩I了一大堆煙花炮燭在門前的空地上放了起來(lái)。看，哥哥點(diǎn)燃了一顆炸雷，導(dǎo)火線迅速燃燒起來(lái)，嚇得我和弟妹們趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，可是等了好半天也沒(méi)動(dòng)靜。等我剛伸長(zhǎng)脖子去瞧它，“啪”的一聲突然爆炸了，我的哥哥哈哈大笑起來(lái)。大大小小的炮竹不時(shí)地升上天空，夾雜著我們歡樂(lè)的笑聲、叫喊聲，為新年又增添了一絲喜慶。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀!一下子我們又回到了城里。不管怎樣這個(gè)年我過(guò)的是最開(kāi)心的。

五年級(jí)的作文300字篇7

　　說(shuō)起鄰居，我就想到住在我家對(duì)面小賣部的那戶人家，他們十分的討厭，總是制造出高分貝的噪音，特別是他們家的小屁孩，又哭又鬧的，讓我無(wú)法忍受。

　　傍晚，我在窗邊靜靜地寫作業(yè)，樓下突然會(huì)傳來(lái)小屁孩“哈哈哈！”“我殺！沖啊！”“轟轟！”的吵鬧聲，被這么一擾，我沒(méi)法寫作業(yè)了，他們的玩鬧勾起了我想玩的心，作業(yè)寫不好，又要被老媽批評(píng)。

　　晚上就更慘了，知道我昨晚為什么看漫畫(huà)嗎？因?yàn)闃窍掠謧鱽?lái)哇啦哇啦的`哭叫聲，我看見(jiàn)他們家的小孩被趕出了家，站在門口大哭，“高音喇叭”似的吵不停。我氣死了，無(wú)法學(xué)習(xí)了，我只好拿出漫畫(huà)書(shū)來(lái)“解氣”。

　　我又氣小賣部里的大人，經(jīng)常像瘋子一樣的大喊大叫。有一天，樓下傳來(lái)一陣叫罵聲和斥責(zé)聲。我一看，一個(gè)滿臉痘痘的阿姨正在用“降龍十八掌”打向小屁孩，那架勢(shì)估計(jì)比我媽的“死亡魔掌”還厲害，小屁孩當(dāng)然少不了一頓大哭。我受夠了，生氣地打開(kāi)窗戶大喊：“喂！你——們——?jiǎng)e——吵——了，再吵我報(bào)警了。”可她就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)揍兒子。

　　唉，真想讓小賣部的人快點(diǎn)搬走！

五年級(jí)的作文300字篇8

　　“成功這條艱辛的道路上，總有許多坎坎坷坷，但只要你不怕困難，樂(lè)觀向上，勝利的大門就會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。”這是我讀《小草和大樹(shù)》最先的體會(huì)。

　　回憶這篇課文，它講的是：夏洛蒂·勃朗特三姐妹從小要強(qiáng)好勝，早就對(duì)文學(xué)充滿了好感，長(zhǎng)大以后，她們無(wú)論受到什么挫折都會(huì)努力著向勝利的彼岸繼續(xù)前進(jìn)。最后，她們?nèi)齻€(gè)終于成了著名的文學(xué)家。

　　當(dāng)我讀到“她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來(lái)，把這封浸透冷酷和偏見(jiàn)的信釘?shù)酱差^，讓他隨時(shí)刺激鞭打自己的'靈魂時(shí)”時(shí)，我的心靈都被震撼了。她太堅(jiān)強(qiáng)了。她在困難面前不低頭，在失敗面前不哭泣，在磨難面前不悔心，真是愈挫愈勇。文章最后一段終于讓我放寬了心情，跟著課文內(nèi)容悄悄的接近了尾聲。雖然是身后一段，但我還是感受非凡，我不禁嘆道：“太好了，三姐妹終于成功了。”

　　讀完了文章，我不禁想到了自己。自己在學(xué)習(xí)的道路上有困難就放棄，而夏洛蒂三姐妹卻愈挫愈勇。自己在班上有一丁點(diǎn)不如意就找媽媽哭泣，而他們從小就失去了母親……自己和夏洛蒂一比較真實(shí)相差萬(wàn)里。

五年級(jí)的作文300字篇9

　　暑假里，我媽媽幫我找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的老師，她姓王，她和藹可親，既會(huì)教英語(yǔ)，還會(huì)教語(yǔ)文呢！

　　她有一頭烏黑的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。她喜歡穿一件藍(lán)色的襯衫，胸前有一個(gè)閃閃發(fā)光的蝴蝶結(jié)，格外引人注目。那條黑短褲是和這件藍(lán)色襯衫搭配在合適不過(guò)的了。

　　王老師上課時(shí)都會(huì)一絲不茍的看著書(shū)本，還會(huì)做一些生動(dòng)形象的卡片來(lái)教我們，這樣我們也會(huì)記得快一些，牢一些。王老師會(huì)先讓我讀我會(huì)讀的單詞，然后把其余我不會(huì)的單詞一一教給我，單詞學(xué)會(huì)后，老師還會(huì)讓我跟讀、學(xué)課文、抄重點(diǎn)句，并且解釋意思，就這樣，我的英語(yǔ)水平有了大大的`進(jìn)步。

　　下課了，王老師就會(huì)和其他老師有說(shuō)有笑的，簡(jiǎn)直親的就像親姐妹一樣，下班了，老師們有的騎自行車，有的騎電動(dòng)車，還有的坐公共汽車，一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)的回家了。

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