五年級作文5篇(精華)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
這個星期我都想：我們組組長會是誰呢？我就連做夢都想做我們組的組長，這個星期六就會揭曉了。馬上就要選組長、納票了，我很激動也很心急如焚，我們組的組長到底是誰？是我？還是別人？
開始納票了，老師選了兩位同學，一個同學納票，一個同學做記錄，第二個是我們組，當納票的同學點到我的名字時，我的心都快跳到喉嚨里面了，結果，我和吳貽萱打了平手，都是三票，最后，張老師決定重選一次吧！結果一出來她以六比五當上了這個組的組長。
在這次選票中最有趣的是二組，他們意志在一塊兒，讓王靜之7張票奪得了二組的組長，但是，就連平時最淘氣的王笑都還有一個人選他。這時候我心里的.大石頭也終于放下了，今晚終于可以睡一個舒舒服服的覺了。
選了組長，但這還不夠，張老師還要給組中起一個名字，我們只聽老師一聲令下，同學們就熱火朝天的討論起來啦，我們也不甘示弱的討論起來，我們想過很有趣的名字，比如：《長江七號》，這是一個電影名稱，很好笑。最后我們定為“奇跡組”，希望我們能創造出許多奇跡。
希望我們組能像我們組的名字一樣，創造出許多奇跡！
五年級作文 篇2
有一句話這樣說“笑一笑，十年少”，雖然說年輕十歲不可能實現，但經常笑一笑，卻能讓自己的心靈永久年輕。
人人都有自己的開心事，主要看你有沒有一雙發現生活的眼睛。接下來我就向你們分享一下我的開心事，而且還頗有教育意義呢！
那是一個陽光燦爛的早晨我伸了個懶腰，準備迎接新的一天。今天的行程是先去學英語然后再自己坐車去姥姥家。而我那親愛的老媽再給我一塊錢后，就直接捷足先登的回姥姥家啦。真搞不懂為什么不等我兩個小時一起回姥姥家。要不，就不會發生這么可笑的事情了！
從家一出門，我的右眼皮就狂跳不止。我深知“右眼跳，壞事要來到”。我想不會是考試考砸，或是被老師點名批評，想到這里，我不禁打了一個冷顫。趕緊用手捂住我那個不聽話的`眼皮，好不容易讓右眼皮停止了跳動。一看表，天哪，離上課只有十分鐘。我開始狂奔，終于沒有遲到，在考試前到了英語班里。奇怪的是，我在考評中沒有考砸，還考了100分。而老師也沒有批評我。咦，既然沒事，右眼為什么會跳，難道它也像天氣預報一樣報錯了嗎？可是，即使我再有想像力也沒有想到，我這個坐公交車的老手會在坐車時出現問題。
我帶著奇怪的想法走到坐公交車的地方，正好一輛公交車開來，我一看，正是我要坐的“8”路車樣子，就招招手上去。一路上，我總是在想著右眼跳的問題，沒有注意外面的風景。而我經常坐8路車，知道坐幾站就到姥姥家了，所以只在心里默默數著有幾站了。當數到站數時，我抬眼一看，啊，壞了，怎么不是姥姥家的那個車站，一種恐懼的想法涌上心頭，“天啊”，坐錯車了，我不敢相信我的眼睛，我真的坐錯車了，我坐的是外觀和“8”路車一模一樣的“7”路車。而我數到的站是總部。這時，車到站停下來，我跌跌撞撞的下了車。我還指望能從我身上找出一塊錢，好讓我坐車再回去，可我現在身無分文，沒辦法，只能坐“1 1”路車回去，也就是要靠我的兩條腿走回去。所幸的是，原來和媽媽一起走回去過，我開始艱難的行程，中間的路上再問問拉三輪的人，歷經千辛萬苦，終于回到了姥姥家。大家正焦急萬分的等我回來，還差點報了警。唉，真是太可笑了。當我把我的經歷給大家一說時，大家都哭笑不得。
這次的事媽媽只是輕描淡寫的說了聲下次注意，而姐姐卻嘲笑地說：“要不你長的三頭六臂”。我回了她一個鬼臉。而我的評價是下次做什么事情時，都要專心致致，而且坐車時不要再想其它的事了。
五年級作文 篇3
讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的，還是那位頂著草帽、戴著口罩的清潔工。
記得那是一個星期三的晚上，我吃過晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時，一陣灰塵向我撲來，我趕緊用手捂著鼻子，我知道是清潔工在打掃衛生。我本想說：“哎呀，打掃衛生也不必這么賣力吧！看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點水！”可由于內向，我忍住沒說，但不知怎么了，我實在被嗆得不行，便把心中的抱怨說出來了，說完，我又開始后悔。
只見那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發上頂著一個草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著，還不時傳來陣陣咳嗽聲。她聽了我的話之后，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我，我卻不敢對著她的眼睛看，因為我知道剛才我說的話她都聽見了。她沒有埋怨我，只是埋頭，放慢了速度，輕輕地掃著，最后深深地嘆了口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺地放了下來。盡管她并沒有責罵我，盡管她并沒有怨恨我，可我覺得臉上更加火辣辣的了。
漫天彌漫的灰塵逐漸散開了，我偷偷地看了那位女清潔工即將消失在夜色中的高大的.身影，細細地體會著她那至高無上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著，她從早到晚都在掃，從街頭掃到街尾，馬路上灑落了她的多少汗水？都從不叫苦叫累，而是不知疲倦地工作著，為的就是讓行人能夠呼吸道新鮮空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚，受不到人們的尊重。
園丁、老師、父母固然值得敬佩，但那位默默奉獻、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎？
五年級作文 篇4
一身堅硬的“鎧甲”，上面分明刻著十幾條印痕，伸出的四只利爪，似乎是幾把小刀。它就是我哥哥家的一只小烏龜。
我剛剛住到哥哥家幾年前的夏天，巧的是，這只小烏龜也剛剛“光臨”哥哥家。不大一會兒，我們便熟識了。
有一次，我把小烏龜的背翻過來，想看看它是怎么翻身的。只見小烏龜把腳緩緩地伸出來，又讓右邊的腳碰地，然后使勁一蹬，龜殼搖晃了一下，又恢復了先前的平衡，小烏龜又這樣蹬了幾次，仍沒有成功，它還是不放棄，仍是那專注的`眼神，仍是那堅毅的面孔，好像是一個鋼鐵戰士，小烏龜又開始“戰斗”起來。可惜它又一次失敗了，它還不灰心，在原地歇了一會兒，好像在想怎樣才能翻回去。
過了一會兒，小烏龜又努力地向翻回去挑戰，開始“PK”了。它像原先那樣，一蹬右腳，再用頭一頂，竟成功了！小烏龜又慢慢地向沙發底下“挪”了過去，它的速度是那樣的緩慢，可是，每走一步又是如此堅定，頓時，一股敬佩之情油然而生。
烏龜經常被人們認為是懦弱的，是無能的“縮頭烏龜”，但它那種堅持不懈與頑強的精神仍令我時時想起！
五年級作文 篇5
我已經該上五年級了，遇到了許多同桌，但，讓我印象最深刻的是我們班的語文課代表——劉羽萱。
我的成績一直很不錯，在班里經常排名第一。但我有一點不服氣，我一直想當語文課代表，但從一年級開始，我就沒當過，從來都是劉羽萱占著，一直都是她。我們班有兩個語文課代表，不管其他人怎么換，她都不會換，我就覺得奇怪。現在，我終于明白了，因為，老師把我和她調成了同桌。
從我們做同桌的第一天開始，我就發現她每天都比我早好長時間來到教室，一到教室她就開始收作業。基本上我到教室時，她就大老遠地叫我交作業，那時，她身邊的'作業已經堆得很高了。每天的作業情況她都細心地寫到便利貼，然后再貼到作業本上，在第一節上課前準時把作業送到老師的辦公桌上。她每回都盡心盡力地為大家服務，很負責任，一個人一個人地問作業情況，從不說好累這樣的話，要是我，估計早就煩了！
劉羽萱還很善良，經常幫助同學，待人很友善，活潑、開朗、寬容，人緣好得很，她還會許多游戲，經常帶著大家一起玩，同學遇到什么事兒不開心，她還會安慰別人，總之，同學們都喜歡和她玩。她是老師的好幫手，同學的好伙伴，真慚愧自己以前怎么會那樣想呢？這么好的一個人，老師不喜歡才怪，她能當四年的課代表，我希望下學期她還能當我們的語文課代表！
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