五年級作文精華【7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天是一個快樂的日子，因為是我的十歲生日。我盼這天已經盼了很久了，爸爸媽媽早就在肯德基里幫我訂好了生日套餐，小伙伴們就要歡聚一堂，共同慶祝我的生日。
早上照樣上學，中午就是我享受快樂的時候了。大家排起了長龍，唐婉童送了一個包裝精美的八音盒，我急忙打開蓋子，一位亭亭玉立的公主隨著悠揚的音樂翩翩起舞，她說：“小壽星，祝你生日快樂，天天開心！”“謝謝”我笑瞇瞇地答道。金世豪送的是漂亮的芭比娃娃，可愛的.娃娃，精美的衣裳，真是太靚了！陳嘉琦送的是一頭憨厚可愛的玩具豬。真是令我“心滿意足”啊！
開飯啦！桌上有金黃的薯條，香香的雞翅、雞腿，好吃的漢堡，一杯冰鎮可樂，真是“菜菜俱全”啊！大家狼吞虎咽地吃起來，沒個人的嘴角不是沾滿了鮮紅的番茄醬，就是沾上了白白的色拉醬。王雨彤提議為我唱一首《生日快樂》，大家的歌聲動聽而又美好。
“大家快來照相吧！”爸爸拿起手中的相機說。我口令道“一，二，三”“茄子！”我們照了一個“全友福”！
真希望每天都是我的生日！
五年級作文 篇2
令人期待的第二屆綠博會在我的家鄉鄭州舉辦了。這天，秋高氣爽，陽光明媚，我們全家總動員一起去參觀綠博園。
“綠博”可一點不比“世博”差，在這里，我們可以飽覽祖國各地的山山水水，了解各地的風土、文化。進入園區，就進入了花草的海洋，遠遠望去，像一條條彩色的地毯，漂亮極了！再漫步“全國各地”吉林園、河北園、云南園……，仿佛進入了人間仙境，一幅幅秀美的山水畫，展現在眼前，讓我們如癡如醉。占地二百多畝的楓湖碧波蕩漾，湖中大型音樂噴泉令游人駐足，二百米寬的噴泉隨著音樂的節奏，時而舒緩流暢，時而沸騰澎湃，游人驚嘆不已。
在中國園區，最令我陶醉的是江蘇園。園里竹林通幽小橋流水，孩子們穿插里面玩起捉迷藏。園里有雕梁畫刻的木樓，精美的.絲繡，文人的書畫，還有俊俏的采茶姑娘和她們清脆的山歌，烏篷小船在小湖中飄蕩……，一幅江南迷人的風光。
外國園區景色各異，有歐洲的著名建筑和風景，非洲的圖騰和沙漠……，在埃及園，建有三個高高的“金字塔”和栩栩如生的獅身人面像。一些小朋友爭先恐后爬上塔頂，揮手詔示自己的勝利。我也饒有興趣地爬，不到一半就下來了，還是應該愛護它們的哦！印象非常深刻的還有俄羅斯園那座銅鐵鑄造的瞭望塔，高高聳立在歐洲園，宏偉壯觀。
作為鄭州人，我為自己的家鄉成功舉辦這樣的全國盛會而驕傲，我為“綠博”喝彩！
五年級作文 篇3
“嘩嘩，嘩嘩。”天上的雨滴不斷地向地上奔來人們陸續撐起了自己的傘，我慢慢的跑了起來，沒帶傘可真苦啊！
誰吃雨滴？卻沒有放過我，我跑的越快，雨就越下越大我只好躲在了一處，沒有雨的'地方，盼望著雨，快點停，我等了很久雨，依然下的很大，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時一位小朋友拍了拍我的肩膀，我一看原來是我的同學。“何宇航，你怎么還不回家啊？”
我看了看他：“我忘帶傘了。”他毫不猶豫，把傘遞給了我：“我家離這近，你明天再把傘還給我。”說完他立刻奔向遠處，我看著他的背影，眼眶濕潤了。
次日早晨我走在路上，我手里使勁的抓著那把傘，生怕弄壞了，到了學校，我把傘還給了他問道：“昨天為什么執意借給我？”他笑了：“樂于助人是很快樂的，我借給你傘既方便了你，又使我感到快樂。”
愛，或許是一件小事，或許是一件微不足道的事，但它時時刻刻在我們身邊，如果你有一雙善于發現的眼睛，你就會發現愛的偉大。
五年級作文 篇4
最愛聽那首《我愛我的家》的歌曲了：讓愛天天住我家，充滿快樂擁有快樂……我的家也是這么一個溫暖，快樂的家。
爸爸媽媽奶奶和我四口人組成了幸福的一家人。先來說說我爸爸吧。我老爸的生活習慣超好，每天早起早睡，不抽煙不喝酒，幾乎沒有任何不良嗜好。他非常搞笑，經常逗得我們一家人哈哈大笑。在我的眼里他還非常聰明，一般我不會做的動腦筋題都是他教我的。爸爸特別喜歡小孩子，我和姐姐還有我的朋友們都喜歡和他玩。
再來說說我媽媽，她一頭短發，喜歡穿黑色的衣服，一看就非常干練。她待人熱情真誠，愛幫助人。她非常喜歡笑，見人都是笑瞇瞇，大家都愛和她交往，就是她的客戶都非常信任她。我非常愛我媽媽，我的一些合理要求她都會滿足我。可是當我非常不聽話的時候，她就會用一些小暴力，但我不怪她，我知道媽媽是為我好。
還有一位重要的`家人就是我奶奶了，奶奶60歲了，非常愛干凈，每天把家里打掃的一塵不染，她從小把我帶大，非常關心我。但也非常嘮叨，吃飯穿衣學習都要管，我有時也嫌她煩。但假如聽不到奶奶的嘮叨，我又會不習慣了吧。
這就是我的三位家人，我們一家人感情非常好，和眭融洽。家里的經濟也非常好，可是爸爸媽媽還是非常努力地工作，他們從小教導我要勤儉節約，我從他們身上學到了非常多非常多。
這就是我可愛的家，我愛我的家。
五年級作文 篇5
中午，張老師把我們交上去的書都發下來，我們各自找到自己的書，有說有笑地來到了食堂里。張老師說可以換書了，我們就四處亂竄。
第一次換書，我有些緊張，男生們大大咧咧的，而我生怕被人搶走，當做寶似的緊緊地抱住書，眼睛卻東張西望，急切地尋找我想要的書。
不一會兒，我聽到有同學說：“我跟你換《查理九世》。”可是對方拒絕了。我膽怯了，張老師過來說：“趕快換書，不然就上課了。”我被逼無奈，只好怯生生地去嘗試，可惜也很快被人拒絕。看來換書真不是一件簡單的事啊！
這時，楊文斌挺身而出說：“讓大家見識下我的大嗓門，誰的書沒換我幫他換。”于是，有好幾個人把書給楊文斌讓他去換，沒想到一會兒就換來了，有的還換到了自己喜歡的書。楊文斌的“喇叭筒”真是厲害，怪不得大家都叫他：大嘴巴，看來也不是沒有一點好處的。
“盧婷婷。換到書嗎？”張老師關切地問。“沒……沒……還沒有。”我有些抖抖瑟瑟了。“還不去換。”張老師一下子嚴厲起來。“還有好多女生沒換呢？”“真是沒用。把書統統拿來，我去換。”一時間，張老師手上有6、7本書，張老師邊走邊吆喝：“看一看，瞧一瞧，這里有新出爐的圖書。”一下子，圍上了大堆大堆的'同學，霎時間，圖書全換回來了，同學們紛紛找到了自己喜愛的書。接著又有學生拿書給張老師，張老師干脆擺起了書攤……
一眨眼，書香飄流結束了，可是還是有人沒換到，他們垂頭喪氣地回到教室，張老師說：“沒換到的，班級里自己再換。”這才使所有人都換到了書。我也總算換到了一本書。換書看起來是件簡單得不能再簡單的事，但是實踐起來卻很難。把自己的書和別人交換，一個人如果連這點歷練的勇氣和力量都沒有，長大了，又怎能與他人交往呢？
書香漂流活動，給我留下了難忘的回憶和終生的啟示。
五年級作文 篇6
窗外下著的雨如一絲絲銀線般散落在地面上，原本我的心情很焦慮，可透過窗戶看到外面跳躍的小雨點，心情仿佛平靜了一點。
我在做一道數學題，已經大半個中午了還沒有做出來，媽媽讓我靜下心來仔細地做這道題，我問了一下同學，也都不知道怎么做。
一開始，我以為是這道題老師出錯了，可又想了想不可能。那肯定就是我沒有做出這道題的方法，我對自己說，這道題一定有簡便方法，或者利用以前的知識來做。我繼續做這道題。
窗外的雨好像越來越小了，可我依舊沒有做出來，可怎么辦呢？我一定要把這道題做出來，我對自己說。原來是我看錯了，在那個題上還有一個角的度數，只是沒有寫到題目上面去，然后我就利用三角形的內角和和線段垂直平分線的定義把這道題給做出來了。
媽媽從外面回來了，我高興的和她說這道題我做出來了。我又給媽媽講了一遍，媽媽也明白了這道題怎么做，媽媽不斷的夸獎我，說我太聰明了。我說是我自己太馬虎了看清楚題上的'數字，要不然早就做出來了，不至于花上半天的時間，媽媽說怎么樣，做出來就是好樣的。
媽媽說去給我做飯，我這才想起來自己還沒有吃午飯，光忙著做題了。
我為我自己點個贊。
即使是一件很小的事情，也能體現出自己的努力和對這件事情的認真。通過這件事情我明白了做任何事情只要仔細、認真的做就一定會成功。
我為我自己點個贊。
五年級作文 篇7
有人認為上網好處多，也有人認為上網壞處多。而我卻認為上網有好的方面，也有壞的方面。
上網可以查資料、聽音樂、看電影、看新聞等功能，無聊時還可以適當的玩玩游戲。上網既可以做到“海內存知己，天涯若比鄰。”還可以做到“秀才不出門，盡知天下事。”只要上網有方法，就可以造就人才。
網絡雖然能造就人才，但也會使人走向無底深淵。
書上說，以前，有一名高三學生在一家網吧不幸猝死。是屬于興奮而引發心臟病的死亡。一些不健康的`網站對同學們的毒害很大，這已經是鐵的事實：有的同學沉迷于網絡游戲不能自拔，學習成績一落千丈；有的同學每天長時間上網，導致視力嚴重下降；有的同學受到不良信息的影響，竟走向犯罪的道路。
大家千萬別讓網絡這張大網網住手腳，束縛心靈，不要被網吧里那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華！
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”希望大家把握自己，告別網吧，給自己的未來一片蔚藍晴空。
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