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    小學五年級作文

    時間:2023-09-22 13:15:36 五年級

    小學五年級作文(7篇)

      在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學五年級作文(7篇)

    小學五年級作文 篇1

      媽媽,謝謝您的理解……,和別人的父母比起來,您會理解我,站在我的角度想問題,您讀得懂我的心,在這里,我想對您說:“媽媽謝謝您的理解,您對我處處的體諒,謝謝您,您辛苦了!”

      上次的小課題活動,您本可以像別的父母一樣不容置疑地說一個“不”,然后,便可以自己做自己的事,少操許多心,可您沒有,您回答我的是讓我滿意的答案,“去吧!小心點兒!”看似簡單的一句話,從媽媽的眼神中可以看出她心中所經過的思想斗爭,這種深似潭水的眼神中包含這媽媽的擔憂和滿滿的愛。

      開始活動的那天,我們小隊在溪西濕地做實地考察,您是一個電話又一個電話的來詢問情況,我心中有著說不出的滋味,眼前仿佛出現了您坐立不安的神情,但我知道您沒有對我所想做的事情加以限制,就是為了鍛煉我的獨立。也許我當時不知道,后來才從同學口中得知,您一直在后面跟著,小心翼翼的,就怕被我發現,傷了我的自尊心。我的心咯噔一聲,有著說不出的味道……當小隊活動完成時,您又假裝,從很遠的地方,氣喘吁吁的趕來,又匆忙把我接回家,我不想揭穿您的舉動,想讓您的愛永遠延續。這不是美麗的謊言,這是愛的表現,在您付出精力的'時候,在您默默無聞地為我付出的同時,您的銀發,您的眼紋,正無聲無息地爬上您的臉頰,爬上您的頭發。媽媽,我想對您說,您辛苦了!

      讓我滿足的同時,您在默默的付出,您在默默付出的同時,您也在慢慢衰老,您在慢慢衰老的同時,我卻不知道,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”春蠶和蠟炬能表達您默默的付出嗎?一個個普通的字眼能表達我對您的感激嗎?媽媽,我想對您說,您辛苦了。

      歲月悠悠,您的付出銘記在我的心頭……

    小學五年級作文 篇2

      我的媽媽身材高大、結實,看上去有點粗枝大葉的,如果你那么認為的話,那就錯了,她很細心,我的一舉一動都逃不過她那雙銳利的眼睛。

      有一次,媽媽上班去了,下樓的時候對我說:“不能看電視。”

      她說完就走了。我坐在椅子上寫了半個小時的作業,屁股一點也坐不住了,“喜羊羊”、“灰太狼”老是在我腦海里蹦來跳去的`。我心里想著:反正我就看一會兒,媽媽也不會知道的。我打開電視機看了起來,不一會兒,就被電視里的“喜羊羊”、“灰太狼”給吸引住了。

      不知看了多久,忽然,我聽見幾聲“咚咚”的腳步聲。糟了,媽媽回來了,我連忙把電視關掉,又跑去書房裝模作樣地做起作業來。媽媽開門后文我:“你有沒有看過電視?”“沒有!”我神氣地說。媽媽又問:“真的沒有?”我信誓旦旦地說:“真的沒有!”

      媽媽摸了一下電視機的后蓋,又抓住我的手放到電視機的后蓋上,呀,糟糕!熱乎乎的。我只好把“犯罪”經過告訴了媽媽。

      媽媽可真厲害呀!

    小學五年級作文 篇3

      隨著春天的來臨,萬物開始伸伸懶腰漸漸蘇醒了,到處都彌漫著春的氣息,此時正是踏青的日子。

      走在田野的草地上,陣陣清風從臉邊吹過,帶來陣陣清香。在樹林中有幾只小鳥飛來飛去地叼著樹枝,此時我們也已經累了,和小伙伴席地而坐,談天說地。我們在一起欣賞著這春天的美景,一起注視著前方不遠處的一塊巨石,我和小伙伴快速地奔跑過去。這塊巨石仿佛是一位飽經滄桑的老人,在注視著眼前的一切,是那么美麗。在前方是一條清澈見底的溪流,其中有小魚,小蝦等。魚兒在水中自由地嬉戲,時不時還躍出水面。我們在水邊依著巨石玩耍,欣賞著美景。

      我們也休息好了,此時已是中午,草叢中掛著幾顆閃閃發光的露珠。我們便將自己早已備好的食物分享。我們一邊吃著美味的午餐,一邊欣賞著美麗如畫的風景。吃完午餐,快樂玩耍一番。于是,我們又坐下,聆聽鳥的.優美歌聲。一只小鳥從眼前飛過,我們的目光跟著那只小鳥轉移到了一個正在搭建的鳥巢,說明這里是鳥兒的天堂。

      我們的行蹤被一條小河阻斷,無法繼續向前,于是我們順著小河繼續向下游走。轉身遙望那塊巨石,和眼前這為數不多的人間美景。現在,這種美景已是彌留之際,在想回到這里已經是一種奢望。踏青回來的路上,我們看到了鳥巢已在樹上筑起。

      我們期待下一次,看到這塊巨石依然臥在那里,守望著這片美麗的風景。我們一起走在回歸的路上,這次踏青雖結束了,但我們快樂滿滿。

    小學五年級作文 篇4

      來,總是這么不約而至,星星點點扔下幾滴,便悠然而去,在你消除了暫時的慌亂,抬頭看她時,已不見影蹤了,估計,不遠的山外,依然重復著這可愛的惡作劇。此時的夏雨,是個調皮的孩子。。。讓你慌張過后是莞爾。。

      來,需要高接遠迎,好象皇帝出宮,先擺出一副不可一世的架子,烏云便卷三千里,狂風肆虐八萬傾。無論河邊柳,池中波,都要恭敬有加,方吹吹打打,鋪天蓋地而來,煞是排場,張揚。更有甚者,房上揭瓦,地上飛沙,弄的雞犬不寧。此時的夏雨,貌似當今身居廟堂的高官。。

      來,則柔柔弱弱,纏纏棉棉,一副倦容,滿面塵色,如泣如訴,不大也不小,就那么的嗚嗚咽咽,了猶未了,此時夏雨,恰如一位深閨中的怨婦,急不得,煩不得。。。

      喜歡夏雨,仿佛這炎熱的盛夏,如果少了她,則失去了個中滋味,也評添了一絲情趣,你可以赤腳走在這雨中,無論是淘氣的孩子,還是這幽怨的姑娘,當然如果你夠膽,還可以走進這滂沱中,品味一下痛快淋漓的快樂,小時候下大雨的時候,會在屋外帶上一塊香皂,用這檐頭流口流下的雨水,清洗自己的塵垢。那水一般是滾燙的,因為帶著泥瓦的溫度。很是舒爽,現在少有這樣的情趣了,一是平房改為了樓房,二是年齡見長,少了那兒時的狂放。不知道是好事,還是壞事。。

      喜歡夏雨,這雨過之后,村頭溝渠必然高漲,帶著自己家編織的魚簍,往湍流的溪中一放,然后用一些石塊壓住,那些順流而下的魚兒,就會自動的游進這魚簍之中,結構自然是單向的,只可進,不可退,只出水,不出魚,就和湖水里的用來捕捉黃鱔和泥鰍的迷魂陣一樣,那個機巧更多,而這,則只是捕獲一些中小的魚兒,當然太小的`,在清晨去提取收獲之時,還會放回水中,不忍屠戮。。更可以約三兩好友,拿著竹竿釣餌,到稍大一些的溝渠中垂釣一會,自然多少都有些收獲。這些是孩子的樂趣,大人們自然有他們的那種四撐網,到更寬闊一些的水面去,后面,依然跟隨著快樂的孩子。。魚在網中跳躍,而孩子也會伴隨著那節奏而歡聲雷動。。

      喜歡夏雨,夏雨是溫度的自然調節劑,有了這雨水的沖刷,心頭也會覺得一絲清涼。會變的冷靜,會變的開始思考,盡管有些問題沒有答案,可思考的樣子,思考的神情,總讓人顯得深沉,靜默。也是一種自我的沖刷和蕩滌。。

      喜歡夏雨,更喜歡夏雨中那些童年的記憶,那些記憶的細節好象一幅幅巨大的海報,在地面的雨中浮現。。緩緩流去。。。

    小學五年級作文 篇5

      那天,我坐在電視機旁,關注著地震災區的情況。突然我看到一位婦女把手伸到廢墟上,拼命的掙扎著。他那雙沒有被廢墟埋住的手,給我留下了深刻的印象。

      那是一只充滿希望的手。是因為他伸出來的那一只手有可能忘就他的生命,還可能為自己那早已殘缺的家庭增加一份生機,更足以讓全國人民引起一次激動的`心跳

      那還是一直充滿奇跡的手。地震發生70多個小時了,她在沒水、沒氧氣的情況下還能生存下來。大家都會認為她是福大命大,僥幸活下來了。可我認為,他看靠的是堅持。 因為他知道消防隊員一定會來救他,國家不會不管他。

      那更是一只在向人們求救得手。消防隊員在看到手后,馬上做出反應。不管余震一次次來臨,不管面對這失去生命的危險,我們的消防隊員沒有退縮。5小時,10小時,30個小時,直到第118的小時的時候,婦女被就出來了,在消防隊員高興的笑容上,我體會到了愛的溫暖,已給陌生人為就另一個陌生人,不惜犧牲自己的生命,這是多么了不起的壯舉,所以這只手還是愛心傳遞的手!

    小學五年級作文 篇6

      今天,我們要考試了。進了考場,坐好后,我們便開始寫卷。寫著寫著,我就被一道題難住了。我想啊想啊,終于做出來了。我趕快拿起筆,把答案寫在了考卷上。做完后,我又趕快檢查,檢查到了一半,檢查出一個錯誤的,趕緊把它糾正過來。隨后,我又檢查起來……

      鈴聲響了,我們該交卷了。快到我交卷的'時候,我又快速地檢查了一遍,確定沒有錯誤了,于是就放心地交了上去。

      第二天,我們又要期中考試。昨天的考卷已發下來了,我考了100分,不自覺有了一些得意忘形。像上次一樣,我先寫了班次、姓名、考號,然后就開始寫卷。把考卷寫完后,我便檢查了一遍。檢查后,還有很長時間,覺得無聊,就玩了起來。鈴聲響了,該收卷了。我馬上把卷往前傳,交給監考老師。

      過了一天,我從老師那里得知,期中考試我考了95分,就是因為一道應用題寫錯了。老師把卷發下來了,我拿著考卷,看著分數,心里想:“真是謙虛使人進步,驕傲使人落后啊!”,這次的教訓十分深刻。今后,不管做任何事情,我一定要謙虛謹慎、不驕不躁,一定要引以為戒、腳踏實地,再不能忽上忽下,畫“W”字形了。

    小學五年級作文 篇7

      一遇到雨下天,我就會想起我那親愛的爺爺,想起令我最感動的一件事。

      那是我五歲的時候,至今依然歷歷在目。不知道是誰招惹了老天爺,窗外的天空忽然陰暗了下來,下起了毛毛小雨。但誰料想的到,一到中午放學,毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。“怎么辦?怎么辦?我以為今天不下雨,我跟家里人說我自己一個人會來。”我望了望天,雨一時是停不下來的。爸爸媽媽還在上班,我也沒帶錢,我的.心情真是糟透了,看著同學們一個個的都走出了學校,我真是羨慕的很,正在這時一聲親切的聲音從我耳邊劃過“文欣”我回過頭一看,“爺爺”我激動的叫了出來,只見爺爺拿著一把深藍色的傘,腳下穿著一雙雨鞋。我用書包蓋住頭,向爺爺跑了過去,爺爺趕緊抱了我起來。那時我穿的是一雙涼鞋,爺爺怕我冷著了,就把我抱了起來,爺爺一邊抱著我,一邊拿著傘。后來雨越下越大,一把雨傘已遮不住兩個人了,正在這時,爺爺把傘斜向了我的這邊。我歪著頭對爺爺說:“爺爺我的頭頂是藍的,您的頭頂是灰蒙蒙的一片,爺爺你沒遮到。”說完我把傘向爺爺那邊斜了。爺爺說:“沒事,我遮的到,再說了爺爺身體好著呢。”說完傘有向我這邊斜了。這時我感動極了。

      終于到家了,爺爺全身上下都是水已經成了落湯雞了,奶奶趕快拿毛巾問我:“怎么回事。”爺爺連忙插嘴道:“沒事,路上傘壞了個洞,遮不住兩個人,我把傘給文欣了,所以我淋濕了,我去洗個澡。”爺爺剛轉頭進了浴室,我的眼淚就奪眶而出了。

      這件事令我終身難忘,也讓我知道了爺爺是多么愛我,我是多么愛爺爺。我為這樣的一個爺爺自豪,驕傲!

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