五年級作文300字

時間：2023-08-18 17:08:05 五年級

五年級作文300字集合[7篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字集合[7篇]

五年級作文300字篇1

　　我的學校是一個美麗的校園，是一個充滿智慧的校園。

　　一進大門就走上了寬闊的水泥路，首先你會看到校園前方一棟大樓那是主教學樓老師辦公的地方，右邊是副教學樓我們班就在那里。學校里有五顏六色的花朵還有綠油油的小草。透過花草可以看到我們最喜愛的'大操場，有橡膠跑道、籃球場、升旗臺還有乒乓球臺。

　　早上我們一進教室就開始早讀了，一日之計在于晨只是我們吸收知識的最佳時間。早讀之后就下課了，同學們有的在美麗的校園里做游戲、有的在教室里看書。叮鈴鈴上課了我們又開始了一節課，老師不辭辛勞地為我們講解知識是我們每一個人每一個夢想插上翅膀。學校的圖書教室知識的海洋，在這里我能讓自己靜下心來看著書中的一個個故事被吸引的忘了時間。

　　我們的學校也有很多社團，有架子鼓、陶笛、古箏等社團。陶笛社團是吹的那種，可以吹小星星小蜜蜂······架子鼓是一種搖滾樂器，課余時間培養多種興趣愛好。陶制著我們的情操。

　　這就是我們美麗的滎陽市第一小學，我們非常愛這個地方！你說這是不是一個充滿智慧的地方。

五年級作文300字篇2

　　童年是歡樂的，童年是無忌的。每個人都有自己的童年，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。每當我站在窗前，就會不由自主地回想起童年趣事。

　　那是我五歲時的事情。

　　一個寧靜的夜晚，我像往常一樣聽了一個媽媽講的故事便想入睡了。不過，今天這個“金雞”的故事，引起我無限遐想。“金雞吃谷子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦！”我自己想著。這有趣的想法，在我腦里閃過，鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發財了嗎？……”晚上，我甜甜地做著美夢入睡了。

　　第二天早上，我早早的起來，準備“生銀子”。我坐在沙發上，不時摸著自己的小肚皮，看它有沒有長大。“當當……”時針已指向10點，我見自己的肚皮還沒有什么動靜，這下急了，我便焦急地問媽媽：“媽媽，我的'肚子怎么還沒有長大？”“什么？肚子長大！”媽媽用異樣的目光看著我。“不是您告訴我的嗎？那個‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙怎么沒生白銀呢？”“哈！哈！”媽媽咯咯地笑，笑得上氣不接下氣。我也莫名其妙地笑了。

　　媽媽告訴我，那金雞下金蛋只是童話故事。

五年級作文300字篇3

　　小時侯，總是想離開媽媽說雙翼得庇護，獨自踏上一條荊棘之路，在風雨總磨練自己得翅膀。當自己摔傷了，媽媽卻總是慈祥得笑著，為我包扎傷口，讓我知道：受傷了，我還有個療傷得家！

　　每天清晨，當你匆匆從床上爬起來時。總是一味地責怪母親沒有叫自己起床。可是，你想過嗎？每天，是誰,做好可口得飯菜，等你回家呢？是母親！

　　記得一年寒冬，深夜了，我從睡夢中新來。強烈得口渴促使我起來喝水。我揉著眼睛打開房門，發現廚房得燈還是亮著得。便躡手躡腳得走了過去。透過縫隙，我看到了媽媽身上穿著一件很單薄得衣服，正在洗我得臟衣服。看著媽媽泡在冷水里得手。我忽然覺得母親得偉大，心中升起一絲慚愧。很想哭，但有沒有淚。這是，媽媽猛然得轉過頭，看到我，立馬將手背到身后，不好意思得笑了笑：“吵到你了么？我會注意得。”淚水早已劃過我得面頰，“媽媽！”我大叫著，撲到媽媽懷里“不吵，這聲音最好聽了！”

　　母愛是海，呵護生命得水；母愛是水，滋潤希望得花；母愛是花，點綴前進得路；母愛是路，引領我得一身……我要讓全世界知道，我有一個好媽媽！

五年級作文300字篇4

　　“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”啊，春姑娘來了，她給大地披上了綠袍，為小溪解開了冰的枷鎖，讓花兒都美麗地綻放。在這美麗地季節里，我和同學們約好一起去東洲公園春游。

　　走進公園，一片片綠色映入我們的眼簾：綠的樹、綠的.草、綠的湖……繼續向前走，再向右一拐，便可看見一條小河在緩緩地流淌，淙淙的流水聲縈繞在我的耳畔。“你們快看，這兒有十來只小蝌蚪呢！”一個同學喊道。我們立刻圍聚到他那兒，他的手指指向水底，那兒果然有長著大黑腦袋的尾巴的蝌蚪，啊！一年沒見蝌蚪了，心里還真有點小激動呢！

　　公園西邊玩夠了，大家又去了東邊。東邊的羊腸小道邊上中滿了高大魁梧的香樟樹，就像整齊排列著的“綠巨人”。還有許多藤蔓繞在柱子上，找不到頭，找不到尾，猶如水母，又似章魚。再走一段路，就變成了花海。迎春花、梨花、桃花、蝴蝶花……真是五顏六色，美得讓人我法形容！沁人心脾的花香不僅吸引了人們駐足觀賞，還引來了一只只蜜蜂，蝴蝶在花間翩翩起舞。我置身于仙境，仿佛自己也成了一朵花，與蜜蜂交談，于蝴蝶共舞，吮吸清晨的露珠。直到同學喊了我一聲，我才驚醒。

　　啊！春天真美！

五年級作文300字篇5

　　我學會了滑滑板星期天，我去廣場玩，看到有許許多多的小朋友都在玩滑板。我看到他們玩得那么開心，我也動心了，我也想讓媽媽給我買一個滑板，媽媽很爽快的'就答應了。

　　第二天，我放學回到家，看到媽媽已經把滑板給我買回來了。我興高采烈的對媽媽說：“我們趕緊去廣場玩吧”。我本以為滑板很好滑，結果沒有我想象的那么簡單，我剛站在滑板上就摔跤了，媽媽趕快過來扶我，我說不用扶，我哪里摔倒就在哪里爬起來。嘴上雖然這樣說，可我心里不是這樣想的，總覺得好難呀。于是，我在旁邊注意觀察其他小朋友是怎么滑的，我發現別人是一條腿掌握方向，另一條腿掌握速度，而我卻是前腿掌握方向，兩腿一起掌握速度，我改正了這個問題之后。我慢慢的會扶著媽媽滑滑板了，媽媽在扶我時偶爾會松開手，讓我自己滑，開始我還是很緊張的，但滑一會就不緊張了，漸漸的我不用媽媽扶了，我自己可以獨立滑了，我太高興了。

　　那一天，是我最高興的一天，因為我學會了滑滑板，通過學習滑板，讓我悟出一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”

五年級作文300字篇6

　　我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的文化瑰寶。從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現出許許多多令后人景仰的.書法家，例如：王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿……我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。

　　我從五歲開始學習書法，通過一年的學習，我的字體有了明顯的進步，還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事，要有耐心，勤學苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結構就會受到影響。

　　經過一年半的練習，我的字越寫越好。每天放學后我自己在家里練習寫字。經過刻苦的學習，我的毛筆字有了飛躍的進步，在學校拿了書寫比賽一等獎。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，哪來甜上甜，這句話真靈啊。正所謂“一分耕耘一分收獲”啊！

　　我想，書法是發揚祖國文化傳統，我們應該從小培養自己對祖國文化的熱愛。我堅信：中國的文化遲早會震撼世界，中華文字一定會是世界上最生動、靈活的文字！

五年級作文300字篇7

　　春靜悄悄的來了，從不弄出一絲聲音。春天真的是無聲的嗎？晚上我帶著疑問躺在床上，不知不覺就進入了夢鄉，做了個關于春天的夢……

　　我夢見自己在大自然的懷抱里奔跑著，我要在大自然的懷抱里尋找春天的聲音，尋找我心目中的春天，我跑到河邊，河水發出嘩嘩的響聲，他輕快的告訴我：“春天到了，我要去澆灌稻田了”我離開小河，漫步在果園里，只看見樹芽向上猛長，還發出沙沙的聲音，它們告訴我：“春天來了我們要快快長大。”這時候我累了，便坐在幾棵楊柳樹下，看著一望無垠的草原，陣陣寒意未盡的春風吹得柳條舒枝展葉，吹得綠油油的麥苗忽左忽右，發出呼啦呼啦的聲音，哦！原來你們也在告訴我：“春天來了。”這時連那毫不起眼的蘭花草也放出一股幽香，讓我感覺到春天真的來了。

　　轟隆隆”，這聲巨響壓倒了一切細微的聲音，它向大地吼著：“春天來了！”

　　這聲句響也把夢中的我驚醒，我睜開朦朧的眼睛，看見一屢金色的`陽光透過窗戶，照在地上，暖暖的。窗外有幾只小鳥在電線桿上唧唧喳喳的叫著，它們用悅耳的歌聲告訴我：“春天來了。”

　　春真的來了，各種聲音和諧的交織在一起，譜寫了春天的贊歌！我想這應該就是我心目中的春天。

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