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    五年級的作文300字

    時間:2024-08-23 19:55:13 五年級

    關于五年級的作文300字5篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關于五年級的作文300字5篇

    五年級的作文300字 篇1

      書,帶我們進入知識的海洋;書,帶我們暢游神秘的歷史;書,帶我們進入夢想的天堂;書是一種對人類有益的營養品。是人類進步的階梯。我相信大家必須很喜歡看書吧!

      下方就是我和書的故事。

      我小時候很淘氣,媽媽為了不讓我在哭鬧,便給我買了一本書,【雞皮疙瘩】。這本圖書豐富多彩的語句,像磁鐵一樣幫我緊緊吸引住了。沒到我放學后我便會急匆匆地狂奔回來看書。星期六我便能夠飽覽我的圖書了。書中將傳統幻想和驚險手法與當代科幻相結合,創造出一個個挑戰想象力極限的'情境和經歷,使我好像乘坐在一列紙上過山車,驚險叢生,快樂無限。這本書帶我進入了茫茫宇宙,帶我穿梭時空。

      書不僅僅是我的學習工具,也是我最忠誠的小伙伴。書是搞笑的,也是有用的。書跟我一齊度過人生。他就像我們的良師益友。今后,我必須要多看書,做一個有知識的人。

    五年級的作文300字 篇2

      在印象中我的童年是繞來繞去的,在兩根小棒中,交雜著,重復著,留下的是甜美的回憶……小時候,只要出去玩,都會纏著爸爸買兩根麥芽糖。我纏著爸爸,麥芽糖纏著我,這個畫面曾不只一次被照相機定格下來。吃麥芽糖,就必須不停地用小棒繞,不然就會掉下來,就像拉面條一個樣,越拉越長,越拉越細。記得有一次,我一口都沒吃一個勁得在那兒繞,結果,棒上的糖密密實實,除了手拿的位置,小棒上就沒有任何空隙了!并且兩根棒子都被糖粘在了一起!我無奈只好向店家要了一個袋子,坐在車上慢慢吃,可不料,車子來了一個急剎車,可想而知我被糖粘了個大花臉。

      這一次事故,我牢記在心。下一次拿到糖時,就干脆把木棒往上一舉,糖慢慢往下垂,不管反正有嘴巴在下面接著,這樣一來,它輕松我也輕松,真是一舉兩得。只是,一陣風吹來,一團粘糊糊的',土黃色的液體垂在我的頭頂……

      這就是我的童年,而麥芽糖則是我繞來繞去的回憶。

    五年級的作文300字 篇3

      五月二十日早晨,我們五年級同學離開了我們親愛的西南路小學;離開了我們親愛的家……

      經過長達兩個小時的路程,我們來到了夢寐以求的普蘭店中小學生學農基地。剛來到基地,我不免的擔心起來:在家我是一個頂天立地的小公主。而在這兒,我卻是一個時刻聽從教官指揮的學生……

      剛到基地,教官教我們整理內物。軍訓時,教官和我們一起站在烈日下訓練。學農時,有一位看起來年過五旬的爺爺。為了我們學習,不住的'上山、下山。

      在四天半中,我漸漸體會到里其中的酸甜苦辣。

      酸是因為訓練時腰酸背疼、十分幸苦;甜是因為我們生活能夠不用別人幫助,自己去做;苦是因為在炎炎烈日下,灑下的無窮汗水;辣是因為教官的嚴厲……

      四天半馬上就要過去了,一想到馬上要離別,我就有滿心的不舍。我不舍的是教官,他們在烈日下訓練我們;我不舍的是爺爺,年紀那么大還為了我們上山、下山……感謝你們在這幾日的幫助,我以后再也不會是一名嬌身慣養的小公主了!

    五年級的作文300字 篇4

      今天下午,吳老師通知我們到五樓會議室去學作文,一聽到這個消息我們都興致勃勃拿起筆和紙迅速跑到樓上。

      到了樓上,我們找好座位就坐下來。開始上課了,只見5班的劉老師滿面春風的走上講臺,開始說道:“同學們,今天我們要學習寫人物作文,大家仔細聽對大家的作文很有幫助。劉老師先給我們放了一段藍貓和菲菲向雞大嬸請教寫作文的故事,并在這段故事中截取了一些寫好作文的小竅門,例如:1、添加一些前、中、后的提示語。2、在句子中加一些修飾詞。3、通過寫事將人物性格的特點寫出來。4、外貌、動作、語言、神態等。這樣就會使你的.作文多姿多彩。

      如果同學們想寫議論式人物作文也可以采用這些方法如:將文章分解開來、提出一些小問題等方法。這樣都可以寫出好作文的。

      不知不覺中一堂課結束了,我仍在回想著劉老師給我們講的每一個細節、每一個作文要點,相信這麼好的作文課一定會使我的作文提高,我喜歡這次作文課,它在樂趣中叫我學到了知識,也使我對作文這門功課更加的喜愛。

    五年級的作文300字 篇5

      下課時,我們湊好四個人玩個叫官兵捉賊的游戲。每一組發四張卡片,上面分別寫了官、兵、捉、賊。抽到官的人可以懲罰捉到的“賊”,也可以懲罰沒有抓到賊的人。兵就按照官的意思監督被懲罰的人。抽到捉的就出來猜哪個人是賊。賊就要想辦法不讓捉的人抓住。

      游戲開始了,我們四個人到院子里抽好卡片進行官兵捉賊。第一次我抽到了兵,我心想這次我不用受罰,還可以玩被懲罰的'人。結果出來了賊是方興宇,但陳銘煒沒有抓到,他自己受罰了。張睿這個當官的讓他做俯臥掌十個。又是一局,我們從陳名煒的手里抽了卡片,我又是兵,張睿來捉,張睿指了方興宇,認定他就是賊,結果猜錯了,方興宇居然是官,陳銘煒叫方興宇讓張睿做20個仰臥起坐。陳銘煒在張睿躺下去時趴在他的身上,我和方興宇看到了也學他的趴在了張睿的身上,他就垂死掙扎。在這個游戲里我只被懲罰過一次真是幸運。

      這個官兵捉賊的游戲真好玩,上學時我要和同學一起玩。

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