【推薦】五年級作文集合7篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
今天是周五，上午沒多大意思。不過啊，課間操沒有做，給我們留下了充足的時間來玩兒。可是我不想出去。
哦，美好的.下午終于來了，第一節是排球課。鈴聲一響，排球老師來了，我們立刻站好隊。老師讓體育委員整好隊后，體育委員報告，體育委員對排球老師說:“班里有很多人都在女廁所和男廁所里，不想上排球課。"老師就讓男體育委員和女體育委員分別數男生和女生的人數，發現確實少了很多人。這時有幾個人跑著過來了，老師讓他們站在樹旁邊，看我們上課。誰讓他們來晚了呢。
老師讓我們先練習十分鐘的自墊球，然后就開始測試。先246隊測試135隊幫246隊數數，然后再換回來。我墊球的時候最多只能墊33個。可是在測試的時候那幾隊的同學一個一個敗下陣來，我奇跡般地打了101個。可是我們班第一名不是我，是一個排球隊的女生，她墊了198個。但是我不是排球隊的呀。
這節排球課真好玩兒，可是那幾個晚到的同學只能看我們練球了。
五年級作文 篇2
月考的成績下來了，老樣子，我又上了老師的“教育榜”，同桌又嬉笑我：“你可真是老班重點保護對象，真羨慕你啊！”
當晚，一如往日，老班又將我們這些被教育分子上教育課了。辦公室里充滿了火藥味，老班一一數落了那些和我一樣拖班級后腿的消極分子，終于輪到我了。老班拿著我的成績單開始給我總結：“從開學第一次月考到本次月考，你可是很穩定的班級45名，如此穩定，了不起啊！”老班已由往日的冷言冷語的批評變成了冷嘲熱諷，而我已從以前的羞愧發燙逐漸變得坦然自若了。“最多不就是告訴家長嗎？”我心里想，“我家長早就習慣了，總之他們也從未對我抱太大的希望。”
果然不出所料，老班還是習慣性地掏出了手機，像上次一樣，撥打了我家的電話號碼，一陣“嘟、嘟、嘟……”的'聲音傳入耳畔，盡管在我意料之中，但我還是希望父母都出去串門了，就像上次一樣。可是父親熟悉的聲音還是打斷了我的祈禱，“喂，請問你找誰？”“是王健家嗎，他這次考試有了進步，我打電話給您是想知道，你們家長對他還有什么期望。”這突如其來的“表揚”一下子讓我慌了手腳，不知老班這次葫蘆里到底賣得是什么藥，還沒等我想出對付的招數，他就把手機塞給了我，用手貼近耳朵做成六字形，示意讓我接電話。我用顫抖的雙手疑疑惑惑地把手機靠在耳邊，那邊傳來了父親蒼老而有熟悉的聲音：“真的？——期望，要說有什么期望，我和他媽做夢都希望他能夠離開這二畝地，考上大學給咱王家爭口氣……”我分明感到聲音中有一種顫抖。
霎時，蒼老而顫抖的聲音像雷電一樣擊打在我身上，我分明感到了我的心也在顫抖，淚水一下子注滿眼眶。回憶起父親對的嚴厲；想起了他每日每夜地奔走于工地與田地間；想起了我生病時他和媽媽徹夜難眠守護在病床前的焦急的樣子；我一下子明白了，他說“不指望我考什么名牌大學，只要盡力就行”原來只是想安慰我，原來他對我也抱有希望。我不知道父親還曾有多少汗水澆鑄的回憶，我也不知道父親究竟還有哪些對未來的希望，但我知道了，我是他的延續，是他所有希望的延續，是咱家祖祖輩輩延續下來的希望，他渴望我能走出這村子，渴望走進大學們里的也有一個咱家姓王的。
那一刻，我哭了，我對著手機喊了一聲“爸！”隨即便出了辦公室，沖向教室，我發誓，我要把失去的補回來。那是一個迷途的人回頭是岸的見證。
那淚水，是我過去的終結，更是我未來的起點。
五年級作文 篇3
“寬容、理解、善良、誠信”是一個人必不可少的東西，雖然是這么說，但誠信卻不是每個人都做得到的，我的爸爸就擁有誠信。
以前爸爸很愛抽煙。每天吃過晚飯，爸爸就躺在沙發上，拿出香煙，“啪”香煙點燃了，爸爸進入了香煙的世界，而我和媽媽聞到煙味直咳嗽
這天我想出了一個好辦法，先把煙藏起來，接著等爸爸回來再說。過了一會兒爸爸回來了，一進家門，爸爸就到處找煙，但最后還是沒找到，我對爸爸說：“爸爸，就趁現在把煙戒掉吧！”爸爸沉思了一會兒，爽快地答應了。但我還要爸爸保證，爸爸說：“我保證，爸爸可是一言既出。駟馬難追的`哦！”沒想到這天爸爸真的沒抽半根煙。
但是在第三天里，爸爸實在忍不住了，看了看沒人就不慌不忙地拿起香煙，其實我已經在暗處看到了這一幕，我看情況不妙，連忙沖上去，阻止爸爸爸爸可憐地說：“戒煙也不是一下子就可以戒掉的啊！就讓我湊一根吧！”我用堅定的語氣說：“不行！你保證過不能抽煙的呀！”爸爸一聽，嘆了一口氣把煙拿起來聞了聞就放下了。過了一會兒又拿起來聞了聞又放下了。
過了一個星期，雖然爸爸多次有抽煙的跡象但都白我制止了，最后爸爸終于把煙戒了。
爸爸說到做到，終于把煙戒掉了。在爸爸身上我看到了誠信二字。我也要像爸爸一樣，做一個講誠信的人。
五年級作文 篇4
有一次，我與來澤凱從天目藝校回來，我就因和他意見不同而爭吵起來，我們開始只是你一言，我一語；然后隨著來澤凱的聲音越來越大，又跟著他的暴脾氣，他竟然打了起來，然后就變成了你一拳，我一語；我一直在和他解釋我這樣說的理由，可他就是不聽，還說：“我只相信我自己說的，別人說的都不對”我說：“你為什么這么固執呢？別人不是說，要聽別人的`意見嗎？怎么你不這樣呢？”來澤凱還是不聽，我也沒辦法，我只好不說了，但他還是打我，我一開始忍著，相信他會停手的。
后來，他還沒停，那我就忍不住了，俗話說：“士可殺，不可辱！”我就與他開始大戰，這就變成了你一拳，我一腳。許久，終于停了，可那卻是短暫的，馬上，又開始了，我用九牛二虎之力，把他打退了，我和他提出和平邀請，他答應了，我們相互道歉，之后，我們趕緊跑回教室，就在這時，悲劇發生了，我摔了一跤，而且是在樓梯上。我一摸，我頭上出現了一個大口子，在流血，我急忙跑去醫務室，醫生說要去醫院里看，我只好去了，結果打了破傷風，還縫了幾針。
我回去想了一想，我不應該和他打起來，人們都說：“退一步海闊天空。”我也不應當跑，地上很滑，一不小心就會摔跤，這件事讓我很難忘。
五年級作文 篇5
隨著科技越來越發達，各種各樣的計算機也搬進了我們的家中。我們現在的生活成了網絡時代，一張密密麻麻的“蜘蛛網”把我們的地球連接起來，我們在各地都可以在網上隨時通話，也可以在網上學習一些知識。可是，隨著科技的發達，許多事兒也接踵而來。
高興篇：
有了網絡，我就可以隨時隨地在網上查閱一些資料。老師讓查什么樣資料，隨著鼠標輕輕一點，各種各樣的答案便排成隊，等著你來審閱。這比以往翻半天書要快多了，也省事多了。最妙的是，在網上還可以視頻學習，許多重點搞不懂可以上網請教一下，看完一遍不會還可以反反復復地看，直到弄懂為止，真方便！
在網上，我還擁有了屬于自己校信通博客，在這里，我不僅認識了來自全國各地、五湖四海的博友，如：王琳、四月妮妮、酒忠豪、想念寂寞Ting等等博友，發現了每個人的文章都有自己的獨特之處。還跟眾博友分享了小城說雨老師好多實用的習作方法，使自己的習作水平更上一層樓。真是收獲頗豐！網絡還真是個挺有用的好幫手！
煩惱篇：
網絡雖然很方便，但是任何事都有自己好的'一面和壞的一面，網絡也有它壞的一面。網上學習是好事，可網上偏偏有許多網絡游戲，人玩久了就容易沉迷。我們小學生的分辨能力還很差，所以網絡勾引了許多小學生，使其沉迷到游戲中，不能自拔。網上不僅有許多危害學生身心健康的不良網站，還有許多詐騙團伙在網上作案，他們利用高科技手段，讓人防不勝防。
總結：
可是我們也不能因為這些不好事例而不上網啊！所以，“魔高一尺，道高一丈”我們也要學會利用高科技手段來保護自己，以免上當！我們要取長避短，合理的利用網絡來學習，使它成為我們的好助手，而不是我們身邊的“毒瘤”！
在網絡上學習是好事，可是千萬不能讓它變為壞事！
五年級作文 篇6
“奧！放學了！”我蹦蹦跳跳地走出校門，向媽媽招了招手，撲了個滿懷，卻不知倒霉之神已經悄然降臨在我頭上。
媽媽領著我走到了新建南路的隔離帶旁，街上車水馬龍，人群川流不息，我和媽媽正尋思如何到對面時，我們樓上的阿姨突然叫住了我們，建議一起坐公交車回家，我心想：坐公交車總比走路強！爽快地答應了。
我們剛說完，只見一輛公交車飛速駛來，我拉著媽媽上了車，坐了下去，等人全部上完，車子這才發動。車內擁擠極了，有的正在低頭看手機，有的和別人交頭接耳，議論紛紛，有的一直焦急的向窗外望去，干什么的'都有。
車子行駛了一會兒就不走了，我向窗外一瞟，心想：哎吆，堵車啦！我還有作業呢！怎么這么倒霉。車一個連著一個，如同一條長龍，緩慢地行駛著。過了好久，我肚子餓得“咕咕！”叫，公交車才蹭出一段距離。“咕咕”我再也支撐不住，趴在窗上睡著了。
等我醒來時，天已經黑了，車子這才動了起來，飛快地駛向我家。
這次堵車，是因為有人違反交通規則才發生的，所以我在此勸告大家，寧愿等那三分鐘，也不搶這一秒鐘！
五年級作文 篇7
有人喜歡看電影，有人喜歡旅游，有人喜歡美食，有人喜歡玩游戲……而我卻喜歡聽雨。喜歡聽春雨的柔和，喜歡聽夏雨短的轟轟烈烈，喜歡聽秋雨的悲涼，喜歡聽冬雨的涼意徹骨。
春雨。當萬物還在沉睡一聲春雷喚醒了成千上萬個小精靈，它們從天而降，驚醒了世間萬物。俗話說：“春雨貴如油，”真是一點兒也不錯。聽綿綿的春雨，好像在聽它們歌頌著大自然的偉大。
夏雨。烈日炎炎，太陽正焚烤著大地和人們。在天空欲雨未雨時，送給它的是一陣又一陣的歡呼聲，頃刻間，傾盆大雨從天而降，時而小，時而大，那時，可謂風雨交加。過了半晌，雨變小了：“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”聽夏天的雨，就是在聽一個音樂家向我們展示一首熱情奔放的交響樂。
秋雨。總能讓人想起一個個悲凄的故事。“滴答滴答，滴答滴答……”看著落葉飄零，怎能讓人心情愉悅？聽秋雨，仿佛就是一個個背井離鄉的人在向我訴苦，也仿佛是一個剛剛喪夫的`寡婦在哭泣。
冬雨。走在小路上，撐一把小花傘，聽雨點打在傘上和水泥地上的聲音，就像是落下一粒粒冰雹，讓人即使沒有淋到雨，也能感受到它的涼意刺骨。
聽雨，仿佛是在欣賞一段優美的旋律，讀一首雋永的小詩，聽一首悠揚的古樂；聽雨，就是在一種美的意境中，去尋求一份詩意。
聽雨，真好！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文05-20
五年級的作文05-20
五年級的作文05-22
五年級作文05-22
五年級作文05-22
五年級作文05-22
五年級作文05-22
五年級的作文05-22
五年級的作文05-22
五年級的作文05-22