五年級(jí)描寫(xiě)寵物作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)描寫(xiě)寵物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)描寫(xiě)寵物作文1
最近領(lǐng)養(yǎng)了一只“qq”寵物，發(fā)現(xiàn)它和我們90后有很多相似之處。
相似點(diǎn)1。吃飯就要吃飯。
“師傅，我餓了。”嘿，它又要吃東西了，什么！甚至要我喂（當(dāng)場(chǎng)暈倒）�！皫煾�、”你不是剛在圈里吃冰淇淋嗎？不到一分鐘我又餓了。沒(méi)辦法。
相似點(diǎn)二，衣來(lái)伸手，吃著碗望著鍋。
“主人，我的衣服過(guò)時(shí)了。請(qǐng)?jiān)俳o我一個(gè)。你忍心冷凍我嗎？”什么！你又想讓我買衣服。一套衣服最少需要5q幣！你不知道我們家很窮嗎？只能靠“低保”（自由活動(dòng)）維持生計(jì)。我會(huì)為你戴上它。這是主仆秩序的顛倒。
相似點(diǎn)3。和別人比。
“師傅，你看，城里的月光”是一棟漂亮的房子，我也想要�！俺抢锏脑鹿夥�，我看什么！10q！窮人和富人無(wú)法相互跟上。一定要贏嗎？不，我打算下周買，因?yàn)槲艺f(shuō)不清楚。
哎，好像q寵和我們90后一模一樣。
五年級(jí)描寫(xiě)寵物作文2
我曾經(jīng)養(yǎng)了兩條小鯉魚(yú)，一條叫球球，另一條叫淵源。雖然他們現(xiàn)在已經(jīng)死了，但在他們還活著的時(shí)候，發(fā)生了很多有趣的事情。我就拿其中一個(gè)和你分享。
有一天，我去喂小鯉魚(yú)。我把魚(yú)食放進(jìn)去后，球和袁媛吃了它。我剛想離開(kāi)，卻發(fā)生了一個(gè)有趣的場(chǎng)景。小鯉魚(yú)吃啊吃啊，打了起來(lái)。球第一次是在圓圓不注意的時(shí)候，用尾巴打在下面的圓體上�？吹剿某晒Γ蛐覟�(zāi)樂(lè)禍，似乎在想：你這么圓，你入不敷出，你想和我玩，現(xiàn)在你吃了苦頭。這時(shí)，淵源在球得意的同時(shí)，也不甘示弱，用“鋼頭”打中了球的腹部。轉(zhuǎn)眼間球被擊出了這么遠(yuǎn)。球好像很生氣，給圓圓“加拳加腳”。圓圓似乎也被球的舉動(dòng)激怒了，對(duì)球進(jìn)行了猛烈的反擊。過(guò)了一會(huì)兒，兩條小鯉魚(yú)氣喘吁吁，遍體鱗傷。
這時(shí)候，我們家的“魚(yú)專家”媽媽來(lái)了�？吹竭@種情況，她趕緊拿了些食物扔了進(jìn)去。剛才還在打架的球和圓圓，這時(shí)也不打了，心平氣和的吃著魚(yú)食。我問(wèn)我媽怎么回事。我媽說(shuō)：“我平時(shí)喂，量很準(zhǔn)，讓小鯉魚(yú)有足夠的食物吃。今天，你給的食物太少了！當(dāng)然，他們要為強(qiáng)食而戰(zhàn)�！蔽一腥淮笪颉�
你覺(jué)得這個(gè)很有意思嗎？
五年級(jí)描寫(xiě)寵物作文3
人們都說(shuō)動(dòng)物是我們的朋友，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有一些導(dǎo)盲犬幫助失明的人干活，牛幫助農(nóng)民干活，貓幫人們捉老鼠等，這些情況都反映出動(dòng)物對(duì)我們的生活起著重要的作用，是我們不可缺少的。
我們家就有一只可愛(ài)的小狗，我剛把它抱回來(lái)的時(shí)候，它很膽小，不敢往前走，也不敢和我玩。我溫溫順順的站在它的旁邊，不驚擾它，后來(lái)它跑到了我的旁邊，用前爪撓了一下我的鞋，立刻又縮了回去，我微笑的`看著它，它好像看懂了我的意思，于是大膽的跳起來(lái)，在我的腳邊玩，有時(shí)它還咬我的拖鞋，我假裝很生氣，它立刻把拖鞋放了下來(lái)，用頭蹭我的腿，好像在撒嬌。
有一次，我和狗狗一起出去玩，我忽然看到了一座小橋，很細(xì)，很小。我小心翼翼的走著獨(dú)木橋，在走到中間的時(shí)候，小狗也和我一起走，可是它走得很快，腳下一滑，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，小狗就掉了下去，幸好它會(huì)游泳，它在水里撲騰著它的兩只小腿，唉！我終于見(jiàn)到了正宗的狗刨示游泳。
動(dòng)物是我們生活中不可缺少的，有了它，可以使我們變得快樂(lè)，也會(huì)使我們不再孤單，我們要珍稀動(dòng)物，讓生活更加多姿多彩。
五年級(jí)描寫(xiě)寵物作文4
我不明白這是什么。
我們?cè)谧呃壤锷⒉�。突然，“妞妞�?lái)了！”賈加說(shuō)。我看著面前的周星馳狗，真的很有禮貌！很多狗都忍不住看。突然，妞妞看著我。可能他還沒(méi)見(jiàn)過(guò)我，所以覺(jué)得有點(diǎn)好奇。我走到它跟前說(shuō)：“你好，我叫多多！”“你好！體育課那么多次擊球的人是你嗎？還有，腳傷能跑100米不停車？哦，我怎么感覺(jué)你有一種很特別的味道？”我迅速嗅了嗅頭發(fā)。很奇怪。聞起來(lái)并不奇怪�！耙苍S我只是沖了個(gè)澡？”我猜�！皼](méi)有。”它搖搖頭說(shuō)�！绊槺銌�(wèn)一下，你進(jìn)來(lái)的時(shí)候接受過(guò)什么特殊訓(xùn)練嗎？”“是嗎？”我堅(jiān)定的說(shuō)。因?yàn)閮晌簧贍敹寂囵B(yǎng)了我。“但也不是特別特別。”“她教你擊球了嗎？”“沒(méi)有。”我回答道。
突然，它好像想起了什么。
五年級(jí)描寫(xiě)寵物作文5
我上一年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽養(yǎng)了一只雞。這只雞穿著毛茸茸的衣服。當(dāng)它縮成一團(tuán)時(shí)，看起來(lái)像一堆毛球。很可愛(ài)。它有一張尖尖的黃色嘴巴和一雙又黑又圓的眼睛。雞小時(shí)候是淡黃色的，長(zhǎng)大后就變成了尾巴細(xì)長(zhǎng)的純白小公雞。
每天做完作業(yè)后，我都要看著我的雞喂它。有時(shí)候我媽帶我下樓玩，我也會(huì)帶著我的雞下去。當(dāng)我們坐在草地上曬太陽(yáng)時(shí)，小雞會(huì)在我們周圍的草叢里東奔西跑，尋找蟲(chóng)子吃。我一聚在一起，雞就跟著我。它以為我們要走了。這只雞很聽(tīng)話。我一叫它，它就乖乖地向我跑來(lái)，有時(shí)甚至跳到我身上，站在我手里，一點(diǎn)都不怕我。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)這是我們的寵物。
小雞一天天長(zhǎng)大，終于有一天成了我們的午餐。我舍不得我的雞，就哭了。
我很想念我的雞。
五年級(jí)描寫(xiě)寵物作文6
我們的腳不由自主地跟著它。
它把我們帶到了臥室。有兩條狗在門(mén)外看守�！耙牖卮鹫_的問(wèn)題，就要自力更生！別在那里偷雞摸狗，會(huì)很煩的！”老虎說(shuō)�！拔覜](méi)有學(xué)到太多的基礎(chǔ)知識(shí)，只要我這次做到了，下次一定會(huì)更加努力！請(qǐng)放手！”佳佳替我求情�！叭绻忝看紊险n都小聲說(shuō)話，每次都需要把答案告訴你，每次都說(shuō)你沒(méi)有掌握基礎(chǔ)知識(shí)，那下次就更努力了。以后你會(huì)怎么當(dāng)狗？過(guò)幾天我要去電臺(tái)表演！你也希望你的主人看到你最好的一面吧？如果下次再發(fā)生，別說(shuō)我沒(méi)給你機(jī)會(huì)！到時(shí)候我不剝你的皮，也不叫老虎！你去吧�！�
我們當(dāng)然沒(méi)有想到老虎會(huì)給我們機(jī)會(huì)。我們慢慢后退，然后打開(kāi)門(mén)。前腳一踏出門(mén)里的縫隙，后腳就不由自主地沖了出來(lái)。
“希望你下節(jié)課能“自力更生”！我們跑到一個(gè)安全的地方后，賈加對(duì)我說(shuō)。
“我當(dāng)然希望拉~呵呵~ ~如果剛才沒(méi)有你，我還不知道“死人”去哪了~”我很感謝佳佳。
下一節(jié)課是體育課。不知道下次會(huì)有什么意想不到的“驚喜”等著我。但希望不要太過(guò)分。
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