【精華】五年級假文盲作文35篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的【精華】五年級假文盲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級假文盲作文 1
在一個北風呼嘯的冬天，天上下著鵝毛般的雪，寒風像一把把利劍往人的身上刺去，這些人們的心和這個天氣一樣，都是寒冷的。在一個寫著“母子上車處”的車牌所在的車站，本應(yīng)該是那些抱著孩子的母親站在那排著隊，等候車子的到來�？墒菂s只有幾位高大的男子在這站著呢？那些母親呢？找找，她卻站在車牌后面，衣著單薄的她，手無縛雞之力的抱著孩子，孩子總是哭，母親那無助的望著那些男子。我想：在這么寒冷的天氣，她和孩子能受得了嗎？再看看這些男子吧！第一位男士，他身穿大皮襖，手里拿著個皮包，挺著個大肚子，一看就知道是個大老板，但是，他只是瞇縫著眼睛，等著車子的來臨；第二位，他穿著綠色大棉襖，頭上戴著軍帽，一看就知道是個軍人，和我的軍官爸爸一樣，但他身為一名軍人，卻閉上個眼睛，好像什么事都沒發(fā)生過，后面還有教師、醫(yī)生之類的。昧著良心說：“你們難道一點都不覺得自己的所作所為是多么的.可恥嗎？你們一點都無動于衷嗎？你們難道真的是文盲嗎？在這個社會中，你們一點都不覺得地位因為這個而下降了許多了嗎？你們難道沒有專門的乘客車站嗎？你們的良心在哪��？”
在這個社會中，我們最缺少的是秩序，如果沒有秩序的話，人們早就把這個地球摧毀了，只有大家互相幫助，只有秩序，才能使大家和睦起來！
五年級假文盲作文 2
大家見過假文盲嗎？我就見過，但我是在一則漫畫里看到的。
這是華武君寫的一則漫畫，在漫畫里我看到了這樣一種現(xiàn)象：在車站，有四個男人坐在寫著“母子上車處”的地方。第一個男人穿著大衣，像一位老板。第二個人穿著軍服，一看就知道 是一位軍人。第三個人文質(zhì)彬彬，像知識分子。第四個人戴著白色口罩，應(yīng)該是位醫(yī)生，小學五年級。他們一會兒怡然自得地閉目養(yǎng)神，一會兒無所事事地哼著小曲，完全沒有顧及到旁邊一位抱著嬰兒的母親，這位母親費力地站著，從她的眼神中可以看出她是敢怒不敢言。難道這四個大男人不認識字？突然，我恍然大悟。心想：他們就是假文盲。我很傷心，人類怎能這么自私，為了自己的利益而假裝不認識字。
在生活中，也時常有這樣的現(xiàn)象：草坪上明明插著不要進入草坪的`牌子，可有些人假裝不認識字，不但要進入草坪，還要把小草折騰的奄奄一息。
我告訴自己，一定不要學習假文盲！
五年級假文盲作文 3
今天我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》。一個公車站內(nèi)有一個”母子上車處“的牌子。可是”母子上車處“牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人 們，他們對牌子熟視無睹。而一位瘦小的母親 抱著孩子，被擠到一邊，無奈的望著他們。
我覺得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲，在我看來，即使有了知識沒有道德素質(zhì)，照樣一文不值。沒有為他人著想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢，再有知識也會被社會唾棄！那些人真的'是文盲，看不懂牌子上的字嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已。現(xiàn)實生活 中其實也有很多這樣的”假文盲“：例如公交車上，有很多老弱病殘專座�？墒巧宪嚨睦先醪堖B坐位的邊都沒挨到，因為上面坐的全是年輕力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無睹。
假設(shè)那個弱小無助的母親是我們認識的人，我們一定會上前幫助她。但是對陌生人為什么會這么冷漠？甚至若無其事呢？假設(shè)那個母親是你，你需要大眾幫助，可別人對你熟視無睹，你又會怎么想？所以，當我們在做某些事時，一定要多為別人考慮，多站在別人的角度想一想。
中國是個世界公認的禮儀之邦。作為一個中國人，應(yīng)當發(fā)揚祖先為我們遺下的優(yōu)良品質(zhì)。假如你去登長城，僅僅是隨手丟了一個易拉罐，如若被外國人看到，他們一定會感到詫異：禮儀之邦的人怎么會亂扔垃圾？
五年級假文盲作文 4
《假文盲》是一個關(guān)于社會公德的漫畫：一個長長的候車道上立著一個寫了五個大字的牌子，這五個大字是“母子候車處”。奇怪的是，道里卻站著四個大男人，看起來高大、富有、又有知識。而道的一邊蜷縮著一位又瘦又小，抱著嬰兒的母親。作者畫得十分夸張——那位母親無奈看著那四個男人，而那幾個男人呢？其中一個老板樣的人眼睛直直地盯著前方，一個閉著眼，一個向牌子相反的一面張望，一個盯著前面人的`帽子，他們?nèi)粲兴�，對身旁的牌子視若無睹。
看了這幅漫畫，我十分氣憤，這幾個男人是文盲嗎？回答是，他們學問很高，只是素質(zhì)太差了，為圖自己上車方便，無視社會公德，擠到“母子上車處”不說，還把一個抱嬰兒的母親擠到了道外，而他們大顏不慘，好象根本看不到這種情況，仿佛他們就應(yīng)該站在這里。我真想問他們：“你們站這好意思嗎？”
生活中學問高，素質(zhì)低的人難道少嗎？一次我看見一位老爺爺上了車，幾個年青人為了自己輕閑，任憑售票員怎么勸，也不讓座，明明每個椅背上都寫著愛心專座嗎? 這樣的事還有很多，草坪上插著牌子“愛護花草，人人有責”。還是有人上去踩，火車站到處是“禁止吸煙”的圖標，還是有人情不自禁地從懷里掏出煙抽……
現(xiàn)在，提高我們的道德素質(zhì)勢在必行，請人們處處遵守公共道德吧！
五年級假文盲作文 5
在寒冷的一天，在公交車上車處。有許多為男士在等車。但是這塊牌子上映著醒目的大字“母子上車處”。而那位真正抱著孩子衣著單薄的母親卻只能在旁邊看著。那幾位男士個個穿著體面閉著眼睛。一看就知到他們是故意裝作看不見標牌的，可真是一群假文盲呀!
我覺得他們并不是不認識，而是只為圖一時方便。而把自己難能可貴的道德心給出賣了。難道他們不認識嗎?但是他們認識。認識的，竟還會做出這般缺德的`事情，真是實在是令人發(fā)指呀!在生活中，我也是遇到過這樣的事情的。我獨自坐公交車回家，就快到站了。我見一位手持老年卡的老人走了上來。他白發(fā)蒼蒼，走路好像也不太穩(wěn)。我見此狀，趕忙裝作快下車的樣子，離開了那照顧專座。想要把座位讓給這位老爺爺。但是，我的人剛走開，那位老爺爺也慢吞吞的走了過來。而就在這時，一位剛上車的年輕人，見有座位，則趕忙一路小跑的趕了過來，毫不猶豫的接受了我讓給那位老爺爺?shù)淖弧６俏粻斠仓缓谜驹谝慌�。我下車后，還不忘看一眼。但是，卻還是沒有一個坐在照顧專座的人讓一下。我嘆了一口氣。
在生活中，我們不能因圖一時方便而為此喪失自己難能可貴的道德心。只需讓個座，不插隊就可以了，這不難吧?
五年級假文盲作文 6
我非常喜歡看漫畫，因為漫畫不僅十分幽默，而且可以讓我們明白一些理�？戳恕都傥拿ぁ愤@篇漫畫以后，我沉默了很久，在標有“母子上車處”的地方，有幾個大男人站在那里，而真正的母子卻被擠在一旁，這些大男人不識字嗎？我想，不是的'，他們只是為了快一點上車，但是，為了快一點上車，而把自己當做文盲，這樣做對嗎？這漫畫是一九八四年一月華君武先生畫的，距離了這么久，這樣的人難道不存在了嗎？不是的，這樣的人不但沒有減少，反而增加了。如：在醫(yī)院里，明明墻上標著“請保持安靜”，可是，卻有人在打鬧，在喧嘩，他們是不是太自私了？只顧自己開心，卻傷害了別人，比如說吧：病人需要一個安靜的環(huán)境，卻被這些人破壞了，真想不通，他們不識字嗎？又如：在寫著“愛護小草，人人有責”的招牌下，卻有人在草地上面玩耍，或者在上面走來走去。他們難道也不識字嗎？不是的，他們只是為了開心，為了好玩，可他們知道嗎，小草是有生命的，他們難道會忍心傷害這些幼小的生命嗎？
世界上的假文盲們，你們清醒清醒吧，只有你們清醒了，世界才會更加美好。
五年級假文盲作文 7
著名漫畫華君武畫過一幅漫畫，深刻的揭露了那些沒有社會公德，只圖自己方便的人的嘴臉。
候車室里，一位婦女抱著孩子焦急的張望著。在擁擠的人群中，她好不容易找到了“母子上車處”的標志牌，誰料到牌子下早已站滿了人。他們對這個標志牌上的字視若無睹，對這對母子不睬不理。那個婦女無奈地站到了一邊。
那幾個人是不識字的文盲嗎？不，是“假文盲”。從他們的穿著來看，應(yīng)該都是肚子里有些“墨水的人”的人，不會不識字的。他們只是想從這里獲得方便，卻讓真正該享受這優(yōu)待的人站到了一邊。他們閉著眼睛是因為不看標志牌上那醒目的字，和那對母子。他們?nèi)狈ψ钇鸫a的愛心和道德。
在我們身邊，這樣的`事是不少的，如：公園踩踏小草；無視人行道上“愛護環(huán)境”的牌子，隨地吐痰、亂扔垃圾；公車上無視“老、弱、病、殘、孕、專做標志，占用特殊乘客的座椅，給圖書館開”天窗”不將書放回原處……
這些人都是“假文盲”！當然，我們不能說他們道德敗壞，但只至少他們是缺乏公德意識的。知識的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人寒心，原漫畫上的一幕不再發(fā)生。
五年級假文盲作文 8
正處于這個時代的少年，想必對“文盲”這個字眼非常陌生。可是今天，我看到了一幅名叫《假文盲》的漫畫，是我陷入了沉思。
在一個車站旁，立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”這五個醒目的大字，這是社會關(guān)愛青少年和婦女而立的一塊牌子。但在這個地方，卻站著四個身強體壯的大男人，他們把一個抱著剛滿月的孩子的瘦弱的女人擠在了一旁。
第一個男人，身穿一件大衣，瞇著眼睛，看起來若無其事的樣子；第二個男人，身穿一件大衣，頭戴一頂帽子，看起來文質(zhì)彬彬的樣子，卻裝作沒有看到那五個大字；第三個男人，身穿一件羽絨服，穿著一雙油光發(fā)亮的.黑皮鞋，裝作什么事都沒有發(fā)生的樣子；第四個男人，身穿一件風衣，帶著口罩，但他的眼神中表現(xiàn)出難以平靜的心情。
在這個世界上，有很多人都裝作“假文盲”。比如，路邊明明有分類的垃圾桶，可有些人偏要亂扔垃圾，或是草地上寫著“請勿踩踏草坪”，可有人偏要在草地上走路。
讓我們一起加油努力，做一個真正有素質(zhì)、有文化的人吧！
五年級假文盲作文 9
前幾天，我在書上看到著名漫畫家華君武的一幅漫畫，這幅漫畫的題目是《假文盲》�？春�，令人感到傷心：世上怎能有這種人呢？
這幅漫畫的內(nèi)容是：馬路旁立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個大字，旁邊有兩道護欄，這便是母親和孩子等車的地方。然而這里卻站著四位身材魁梧的男子，一位弱不禁風的阿姨抱著孩子則被他們擠到了一邊，顯得很無助，又很焦急、無奈。難道那四位男子是文盲嗎？不可能呀！你看，他們個個衣冠楚楚，并不像是文盲呀。那為什么他們要站在那兒呢？原來他們貪圖小便宜，想利用這個優(yōu)勢早上車，找到好座位。
不光是這幅圖上，就連我們現(xiàn)實中也是有這種文盲的。
前兩天，我和媽媽到商業(yè)街散步，看見五六個中學生在大轉(zhuǎn)盤的`草坪上聚會，一些小孩在草坪上嬉戲、玩耍。我看見大轉(zhuǎn)盤上醒目地掛著一塊牌子，上面寫著“請勿踩踏草坪”。莫非這些人是文盲嗎？不是的。那莫非這些人也不知道小草也有生命嗎？他們知道。鮮嫩的草坪在他們?nèi)我獾刿`踏下，已經(jīng)沒有了綠色的生機。可他們只想到了自己的一時舒服，而忽視了起碼的責任感和愛心。
在這里，我要大聲呼吁：大家都行動起來吧，多一點愛心，多一點責任，讓假文盲永遠消失在人間。
五年級假文盲作文 10
一個寒風刺骨的冬天，北風呼呼的吹，路邊的樹苗都彎起了腰，路上的行人腳步匆匆，都想快點回家。
快看哪，一些人在排隊等車，咦？他們怎么排在母子上車處呢？難不成他們是文盲？可是看著他們又不像呀。
你們看，站在最前面的`那個男人長得胖胖的，一看就是個大老板，不是一個文盲。排在第二位的是一個又高又大的人。穿著大棉襖，戴著厚帽子。一看是一個文質(zhì)彬彬的人。他大概是知道這是母子上車處，但是為了早些回家，只好厚臉皮的站在那閉上眼睛，裝作視而不見。
這時一位婦女帶著孩子來母子上車處來乘車。可是人都排滿了，婦女對著第一個人說：“先生，能不能讓我排在你前面，我想帶著孩子盡快回家�！薄皯{什么，你跟我非親非故的�！眿D女只好站在旁邊忍氣吞聲。她想著“這分明是母子上車處，這些人難道是文盲嗎？他們一定是假文盲……
沒錯，他們就是假文盲，為了自己的一己之利，將一切都視而不見，袖手旁觀�，F(xiàn)在社會上有何曾沒有這樣的人呢？明明草地旁立著1“別踩我，我怕疼"可是有人為了少走幾步路，對這個牌子視而不見，向著草地去。公共場所寫著“禁止吸煙，”可是還有人在那兒吸煙……
沒有公德心的人，真令人厭惡。
五年級假文盲作文 11
一個令人毛骨悚然的冬天，人們都穿著厚厚的大衣。在一個車站的等車處，一個醒目的'“母子上車處”的車牌下面，排著一個長排。但是這些排隊的人，并不是母子，而是一個個身強力壯的男人，而一位母親抱著幾個月大的孩子被男人們排擠在旁邊。
那些男子難道是文盲，不認識車牌上那五個大字？不，他們并不是文盲。此時，那位母親焦急地朝第一個男人望了望。只見他穿著雪白的大棉襖，皮鞋擦得蹭亮，一看就是文化不弱的人�？蓪τ谘矍暗倪@對母子，他卻可以裝作沒事發(fā)生。母親失望了，只好把目光投向了第二個男人。這位穿著軍裝，戴著軍帽的軍人。大家都知道，軍人是為人民服務(wù)的�？裳矍斑@位軍人呢？不僅沒有幫助母親，還自認是文盲。把眼睛閉了起來，看也不看那母子。那對可憐的母子只好委屈的站在一邊了……
我再也看不下去了！我不明白，我不明白為什么那幾個大男人會在大庭廣眾之下做出那樣的行為。從他們的穿著，一眼就能看出他們是知識分子�？蔀槭裁催B最基本的道德都不能遵守呢？他們竟然自裝文盲來換取個人的利益，他們太自私了。難道他們這樣做會感到快樂嗎？他們知識比別人豐富，可心靈呢？卻比莫慧還丑陋！
五年級假文盲作文 12
在我們生活中，有許多假文盲。有一幅漫畫，讓我的心里久久不能平靜。
這幅漫畫的作者叫做假文盲。這幅漫畫主要內(nèi)容是四個大男人站在母子上車處，把瘦弱的母子擠在一邊。
這幅漫畫的作者是華君武，他畫這幅漫畫是為了諷刺社會中的'假文盲。
漫畫中第一個男人胖胖的，是一位干部。他閉著眼睛，不理會母子。第二位男人一身軍裝，完全推毀了我們心目中的軍人形象。第三個男人穿著一身時髦的服裝，還帶著一副眼鏡，看來是一個知識分子，但是他并沒有絲毫要退的樣子。第四個男人戴著口罩，是一個大夫，他也裝作看不到母子。只有可憐的母子被擠到了一邊。
這些假文盲真可恥！他們是中華民族的恥辱！
生活中這些假文盲并不少見，比如草坪上寫著“禁止踐踏草坪，違者重罰！”的標語。但是有人為了自己的方便，就當作沒有看到，然后大步流星地在草坪上走去。
這些假文盲也應(yīng)該換個思維想一下了。如果別人也是這樣對你自己呢？你又會怎么想，會不會為自己的過錯感到可恥？你們應(yīng)該好好反省自己了！
希望不久假文盲這個詞會從中國消失，同時也希望大家不要做一個假文盲！
五年級假文盲作文 13
這是一個汽車站，這里有一個母子上車處的標語和通道，可是一個個假文盲卻出現(xiàn)了，這時上車的位置有些不同了。這些假文盲把母子上車處的'過道給占了，他們明明知道那里并不應(yīng)該站，而他們卻偏偏在母子上車處等車到來，這是為什么呢？下面我來分析一下。
有可能他們中的人有急事，還有可能有人自己認為沒必要去人多的地方上車，這里人少，上車后肯定能占個好位置，他們不應(yīng)該這樣做，母子上車應(yīng)該需要關(guān)懷，你試試抱著個孩子再去上車，肯定會坐不到位置的，現(xiàn)在好不容易弄了個上車處，還能借著這個上車處坐個位置，可你們這些假文盲把這個本來屬于母子的上車位給占用了，你們倒舒服了，那些母子又沒位置坐了，你們簡直就是以大欺小嗎，你們就不能尊重一下那些母子��！
要是你不受尊重，你的感受又是如何，你們還準備真的當假文盲��！我相信你們都識字，可你們的做法卻像是一個文盲，你們的良知都哪里去了，被狗吃了嗎？假文盲，真沒想到，世界上還真有假文盲��！當文盲好當，當一個沒心沒肺的人是不是也好當呢？
五年級假文盲作文 14
文盲對于我們這個時代的少年來說是很陌生的。但是，生活中卻有一些人寧愿當文盲。今天，我看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫，我陷入了深思。
寒冷的早晨，北風呼嘯。在公交車站的站點，立著一塊非常醒目的大牌子，上面寫著母子上車處，那五個字格外的耀眼。可在牌子下面的上車通道上，卻有四個身強體壯的.大男人站在那。他們一個個面無表情，若無其事的在那等車，把本應(yīng)享有這項權(quán)利一位抱著嬰兒的年輕母親擠到了一邊。
母子上車處等候的四個大男人中，一個人身穿著一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去應(yīng)該是個有知識的人，可他瞇著眼睛一副旁若無人的樣子。第二個人帶著大棉襖，穿件長的大衣，兩手插進兜里，瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個人像一個知識分子，矮矮的個子，穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃閃亮的皮鞋。第四個人穿了件大衣，可是眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的不安。
努力吧！讓我們行動起來，不做假文盲，做一個真正有文化，又素質(zhì)的人！
五年級假文盲作文 15
我是一塊寫著“母子上車處”的標牌，我每天看著一對對母子開心地踏上回家的車，感到一種說不出來的幸福和愉悅。
一日，我實在太累，于是便睡了覺，可當我醒來的時候，居然看到四個壯漢正排在我的前面！真是奇了怪了，我身上的.字明明很清楚呀！難道他是文盲嗎？不，不是的……
排在最前面的是一個挺著啤酒肚，穿著暖和的大衣，還蹬著一雙皮鞋，一看就是個富商，富商難道會不識字嗎！第二個是一個軍人，還穿著軍人標志性的大襖呢！得虧還是個軍人，居然為了回家排在了“母子上車處”，大概為了逃避內(nèi)心的愧疚，干脆閉上了眼睛，眼不見心不煩，這小算盤可打的真好！排在第三位的居然是個老干部，天哪，難道老干部也為了私利，當了回“假文盲”嗎？排在第四位的是一個壯實的中年男人，渾身上下包的嚴嚴實實的，眼神中還透著得意，一副“我真聰明”的樣子，真是讓人作嘔！
這時，一位身著單薄，在寒風中發(fā)抖的媽媽抱著孩子走來了，看到這群假文盲，嘆了口氣，排在了隊尾。
唉，城市里的這群“假文盲”什么時候才能讓盲了的心重見光明呢？希望“文盲”們越來越少。
五年級假文盲作文 16
今天我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》。這幅漫畫道理深刻，使我受益匪淺。
這幅漫畫華君武先生在一九八四年的時候畫了出來的，上面畫著的是：在一個狂風怒吼的早上，公交車站點擠滿了人，只有“母子上車處”那里空蕩蕩的，只有一對母子站在那里。這時來了四個年輕人，他們站到“母子上車處”的'地方，第一個年輕人還把那對母子擠了出去，孩子放聲大哭，母親輕輕地安慰寶寶，而這幾個人都熟視無睹，你說他們是文盲嗎？看樣也不是，第一個穿了一雙名牌鞋和一條名牌褲子，像是在公司工作；第二個也穿了一身名牌；第三個穿的很多；第四個都把口罩戴上了……他們目中無人的聊著，完全不顧及那對母子的感受，這不是缺少社會關(guān)愛和道德心的表現(xiàn)嗎？
在生活中也有許多的“假文盲”，例如上面明明寫了“不許踐踏花草”，可有人偏偏要去破壞。老師明明在黑板上寫了要完成的作業(yè)不能少，可有人就是不寫完整；在公共場合寫的不能大聲喧嘩，有人偏偏大聲吵鬧；公交車上明明不允許大聲說話可有位叔叔打電話的聲音大到車上所有人都能聽到……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
我想：只要世界上人人都獻出一點愛和道德心，多為他人著想，這個世界會變得十分美好。
五年級假文盲作文 17
看，在壹個“母子上車處”竟然有四個大男人站在那里，而壹個婦女抱著孩子卻只能站到壹旁。難道說，他們四個都不識字？不是得，他們都是有文化知識得，他們是為了能早些上車，而假裝不識字，讓壹位弱小得婦女只能呆呆地站在旁邊。
同樣，在這科學技術(shù)發(fā)達得21世紀里，也依舊有壹些“假文盲”。在學校里壹片綠油油得草坪上卻有壹條彎曲得小道，就象魯迅說得：“世上本無路，走得人多了就自然成了路�！币紭�，盡管草坪上立了壹些“愛護小草”得牌子，但是那些人卻象漫畫中得人壹樣為了抄近路，學生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，壹條條街道旁，雖然放置著垃圾桶，可有得人卻視而不見，隨手將垃圾仍在壹旁，使南昌這個花園城市得環(huán)境象壹件美麗得衣服，沾上污漬，你們說會好看嗎？這能說明什么呢？在這科學先進得21世紀得人們得素質(zhì)還需提高。
��！弱小得婦女，請你大膽地站出來，向那些“假文盲”大聲喝道：“用你們得眼睛看看！不要再裝了，這上面寫得是‘母子上車處’，請你們到別處等車！”
我相信人們都行動起來，我們得祖國將更加美好！
五年級假文盲作文 18
《假文盲》是極其具有諷刺性的一幅漫畫。
內(nèi)容是這樣的：已是嚴冬時節(jié)，北風呼呼地刮著，雪花飄飄灑灑。再看看母子上車站，一位抱著生病孩子的婦女來到車站候車，焦急地望著車開來的方向。然而不一會兒——一群帥氣瀟灑身強力壯的男士擠占了候車處，把那對母子擠出了上車處。那位婦女心想：明明寫著“母子上車處”那些人難道是文盲嗎？她茫然了。再看看那些男士，第一個來的是一個風度翩翩的男士，油亮的頭發(fā)配上名貴的衣服，一看就是個官不小的白領(lǐng)。第二個頭帶軍帽，身穿軍衣，一看就是個軍人，他想：反正已經(jīng)有個干部當“文盲”了，我就干脆裝沒看見。于是，他閉上了眼睛。第三個看起來像革命老戰(zhàn)士，可他也“演了”第二個男士演過的'戲——閉上眼睛裝沒看見。第四位就更可惡了，干脆帶上口罩裝病。
我覺得他們太自私了，堅決損人利己，堅決不為別人做好事。難道謙讓、誠懇的中華美德消失了嗎？失傳了嗎？我們做人，就要做到真正的謙讓。如果我是那位婦女，我絕不會無奈，應(yīng)據(jù)理力爭，維護自己的權(quán)益。
五年級假文盲作文 19
那是一個寒風凜冽的早晨，幾位穿著厚重衣服的人，在公車站母子上車處迫不及待的等待公交車的到來。
瞧！那個穿著棉大衣的男子，雙手插在口袋里，腳穿高跟皮鞋，看上去像一位領(lǐng)導(dǎo)；他身后的高個子青年，頭戴一頂帽子，愁眉緊鎖，似乎有些等不及了；之后是一位老大爺，鼻梁上架著一副又高又大的眼鏡，不愿被人看見；再來看看最后一位，帶一個大口罩，跟是不愿露出自己的廬山真面目，他們有的微閉雙眼，有的干脆閉目眼神，因為欄柵的出口上清清楚楚地寫著母子上車出五個大字。
一個婦女抱著小還可憐巴巴的倚靠在欄柵外，她只披了一件單衣，可能有事記不得穿多衣服了吧！她望了望那些男子，無助的嘆息了一聲，便緊緊摟住自己的孩子，可西北風像把利劍無情的穿刺著母女倆，婦女有些瑟瑟發(fā)抖，他的孩子冷得直往懷里鉆�？蛇@卻被那些男子視而不見，他們只盼望共交車的到來！
我看到這一幕，隱隱約約有一些心痛的感覺，在當今的文明社會里將被關(guān)愛的.對象置之不理，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜的風氣絕不能再蔓延。青少年因從我做起，成為高素質(zhì)的中國人，國家的富強與責任感和奉獻精神是分不開的
五年級假文盲作文 20
一個寒冷的早晨，北風呼嘯。在一個公交車的站點，一條特殊通道旁，立著一個寫著“母子上車處”五個大字的牌子。
可是，牌子下面的上車通道上卻有四個身體強壯的大男人站在那兒。他們一個個面無表情，若無其事地在那等車，把本應(yīng)該享有這項權(quán)利的一位抱著嬰兒的母親擠到了一旁。
再看看站在“母子上車處”等候公交車的四個大男人：
第一位身穿一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去應(yīng)該是個有知識的人�？伤[著眼睛，一副旁若無人的樣子；
第二位帶著一頂大棉帽，穿著一件大衣，兩手插進兜里，也瞇著眼睛，毫不在意牌子上的字；
第三位是一個知識分子，矮矮的'格子，身著一件羽絨服，腳穿一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著一副眼睛。難道是因為近視看不到牌子上的字嗎？；
第四位身穿一件皮衣，帶著一個口罩，一看就是一名醫(yī)生。怎么會沒知識，不認字呢？為什么也站在“母子上車處”呢？
他們看上去都很有文化，但是他們根本不懂得“文明禮讓”這四個字的含義。
努力吧！讓我們行動起來，不做“假文盲”，做一個真正有文化的人！
五年級假文盲作文 21
我一直認為漫畫都是讓人捧腹大笑的，直到我看到語文書上的這一幅漫畫，我才知道我理解錯了。
在候車室里，人山人海，一對母子在人群中好不容易找到一處“母子上車處”，但那里早已被四名男子占用了。那對母子無奈地站在一旁，那些人把眼睛閉著，不敢直視那對母子和抬頭就能看到的'字。
那些人是“真文盲”嗎？不，當然不是！他們只是為了謀取個人利益，絲毫不顧及他人，像他們這種人連最起碼的同情心、道德心都沒有。他們之所以閉著眼，是因為他們不敢與母子對視，去看那一行醒目的字。他們只一心想著自己能坐上好座位，不想站一路。
像這樣的“假文盲”，在生活中更是隨處可見。
草坪上的告示牌寫著“愛護花草，人人有責”，而有些人就當沒看見，肆意踩踏草坪，還有些人甚至在那里野餐，垃圾亂扔，還讓孩子在草坪上放風箏，四處奔跑；公交車上的“老弱病殘孕專座”的標志，全都被那些“假文盲”所占去，即使看到孕婦，他們也當做沒看見，毫無讓座的意思；還有圖書館中的“愛護圖書”......
這些人全是“假文盲”！像他們這樣沒有道德心與同情心的人，我們應(yīng)當及時阻止。當然，如果在我們身上也發(fā)生了此現(xiàn)象，希望你能及時懸崖勒馬。
五年級假文盲作文 22
“嗚……嗚……”一輛輛車走過，人群更加滿了！上車的地方被擠得水泄不通！但管理員們很貼心地為帶孩子的大人們開了一個“母子上車處”，這下人們便滿意了。不過一會兒，又來了一群人，原本沒有多大的上車處更滿了，這時，卻有幾個人來到了母子上車處，把正要上車的一對母子擠在了一旁。他們一群人都裝自己是文盲，我為什么這么說，大家看看他們就知道了。第一位：身穿一件大衣，褲子很舒展，皮鞋也很有講究，看上去應(yīng)該是一個見過大世面的商人。第二位：頭戴大棉帽，身穿大棉襖，兩只手插在兜子里，瞇著眼睛，好像看不到牌子上的字一樣。
第三位：頭上戴著鴨舌帽，眼睛上架著一個大寬邊眼鏡，穿著羽絨服，一雙光鮮亮麗的'大皮鞋，一看就知道是一個有名的知識分子。第四位：戴了一個口罩，身上穿著皮大衣，但眼睛里不斷地上閃現(xiàn)出不安，由此可見，他不是文盲！他們只是為了個人利益，奪走了婦女，兒童的專利，卻沒有任何舉動，可見人們的貪心！
我們的生活中也有許多這樣的事：寫著垃圾分類的垃圾桶里，從沒有人真正的區(qū)分；寫著不要踩草坪的提示語，人們卻視而不見，人們都是“假文盲”。我們要做一個真正有公德心的人，誰也別做“假文盲”！
五年級假文盲作文 23
平時我看漫畫時都會捧腹大笑，但今天我看了華君武畫的假文盲，卻怎么也笑不出來。
在圖中，像是在寒冬臘月的一天，車站排隊口處有四個高大的男人。第一個人，他穿著皮大衣，頭發(fā)梳得十分整齊，把手插進衣服兜里；第二個人就像個當兵的`人，頭上戴著保暖帽，穿著帶絨毛的大衣，筆直的站著他的個子是最高的；第三個個子偏矮一點，穿著羽絨服，戴著鴨舌帽，腳踏著一雙擦得閃亮的皮鞋，一架眼鏡掛在他的臉上，像一個機關(guān)干部；第三個，把全身上下都捂得嚴嚴實實的，只把一雙眼睛露出來，而在“母子上車處”的站牌后躲著一個婦女還抱著一個小孩兒。婦女的衣服很單薄，他用擔心害怕的眼神看著四個高大的男人，四個男人都瞇著眼，仿佛沒有看到“母子上車處”這幾個大字。
生活中，坐公共汽車時，上面明明寫著老、弱、病、殘專用。上面卻坐著年輕健壯的年輕人，有老人上車或老人站在他跟前，年輕人也不會給老人讓座。這些人把自己裝成假文盲，做著有很害別人，社會的事情。
在生活中我們應(yīng)該多多包容，寬容，只要放寬心胸，社會會變得更加文明、和諧。文明只差一點點，差一點點關(guān)心；差一點點幫助；差一點點包容；差一點點文明讓假文盲越來越少，生活會變得更加美好。
五年級假文盲作文 24
今天，我看了著名漫畫家華君武華的漫畫《假文盲》。圖上畫的是，一個寒冷的'冬天，一處車站上車處，牌子上明明白底黑字五個大字寫著“母子上車處”，可欄桿里面明明站著四個大男人，一位母親抱著孩子無助地站在旁邊。四個大男人把自己捂得嚴嚴實實，無視旁邊的母女兩人。
看了這幅用意獨特的漫畫，我的看法和想法很多。那四個大男人，不顧社會公德，蠻橫地站在了母子上車處，牌子上有字也看不見。難道他們是不識字嗎？不，他們不是文盲，是假文盲，說的準確點，他們是真真正正的文明盲！他們穿得像模像樣，文化也不少，可是他們還缺一樣東西，那就是文明！他們這樣做，還算得上是堂堂五尺男兒嗎？
想到這里，我明白了作者的用意：現(xiàn)在有些人只顧自己，損人利己，損公利私，全然不顧別人，實在是可氣又可悲。作者畫這幅漫畫，就是為了諷刺和批評社會上那些不文明、不道德的文明盲。
我希望，人們以后看見了這種不道德的行為，不能像那對母子那樣忍氣吞聲，應(yīng)該勇敢地站出來，批評不道德行為；我更希望，大欺小，強欺弱這種事情以后不要再發(fā)生，人們在社會上能夠和諧相處，共創(chuàng)美好家園！
五年級假文盲作文 25
在這寒冬的早晨，在一個公共汽車站里，四位衣著整潔的男子站在母子上車處的護欄內(nèi)，心安理得地等待著汽車的到來，而把一位母子擠在欄外，你們看那第一位男子穿的是一身西服看上去像是一位干部，但是卻無所事是的等車；他身后是一個高大的青年，頭上戴著軍帽，看著像是一位軍人，他愁眉緊鎖好像已經(jīng)等得不耐煩了；然后是一位穿著羽絨服的白發(fā)老頭，他的頭縮得緊緊地好像怕別人認出他來：連一個老頭也到‘文盲列隊’來了；最后一位是高個的男子，他衣著整潔還穿著牛皮鞋，戴著口罩，也可能怕別人認出他來吧！這是一個寒冷的冬天，北風呼呼的`刮著似乎要下雪，但又沒有下雪，一定是老天爺開眼可憐這一對母子吧，也可能是痛恨這些只顧自己不顧別人的無情人。這一對母子好像是因北風刮得太厲害了，所以忍不住打了一個寒顫，這幾位男子無情的看了一眼她們但無動于衷
啊！那一個標志牌上寫著那么大的字“母子上車處”難道就看不見嗎？不，不是的，而是他們假裝看不見，我看到這一幕不由得要譴責他們：你們是“睜眼瞎”嗎？這么大的五個字為什么假裝看不見！你們把那一對母子擠走了而你們這些文盲卻無所事是、心安理得地在這里等車。你們于心何忍！
五年級假文盲作文 26
在一個充滿寒意的早晨，在候車口等車的人簡直就是數(shù)不勝數(shù)，個個摩肩接踵的。后面幾個男子仗著自己身強力壯，徑直來到了“母子上車處”，那對母子順勢躲到了標牌后面。這時凜冽的北風吹了過來，冷得婦女直哆嗦手上抱著的孩子號啕大哭起來。那幾個男子卻身披棉襖，頭上帶著毛茸茸的帽子，手放在包里，顯出一副悠然自得的`樣子：有的衣冠楚楚，卻毫無愧色之意；有的在閉目養(yǎng)神，裝作若無其事；有的還哼起了小曲兒，覺得很心安理得……瘦弱的婦女在一旁呆呆地站著，她的臉上飽經(jīng)了風霜，眼神里顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風等著公車來。
其實，這群男子們根本就不是文盲，他們能清清楚楚地看到醒目的標牌，但是，他們忽略了一個事關(guān)重要的東西：那就是道德。隨著社會競爭越來越激烈，利益在人們的心中越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡。
我為此感到憤憤不平，生活中也有許多這樣的“假文盲”：有些草坪上赫然寫著幾個“別睬我，我怕疼”的字樣，但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏；這些人沒有道德，把自己說成一個“假文盲”，我感到很悲哀。
五年級假文盲作文 27
大家好！我是一個小站牌，我被他們賦予了“母子上車處”的稱號，我一直站在車站上幫忙引路，可是有一天……
“啦啦啦！啦啦啦！”我一如既往的站在崗位上，只見一個男子瞧四周看了看，他發(fā)現(xiàn)到處人群摩肩接踵的，只有我旁邊還有空余的地方，他朝我走來，看到了我的“稱號”裝著沒看見，心安理得地站在了我身旁等車的到來！
正當我感到很郁悶的時候，又來了一名男士，照樣不理睬我，緊隨著第一名男子，我很是生氣但是又不好發(fā)作，怎么明明是母子乘車處，一群男的卻跑來湊這個熱鬧，就是為了節(jié)省乘車的時間，我都替那寫男士感到不好意思了。但是不幸的是……陸陸續(xù)續(xù)來了更多的男士，我的天��！難道這些男的都不認識字嗎？還是看著明白在裝糊涂啊？
誒！瞧瞧人家母子都沒來這等車，到時一群男的`擠過來了，明明知道還要裝作不知道，明明是自己自私想要快點上車還要給自己找一個冠冕堂皇的理由“不識字”。
如果每個人都是無私的話，這個世界就不會這么混亂了，可是就是有那么多的人為了貪圖自己的利益，自私自利的，坐了多少回“假文盲”。
五年級假文盲作文 28
漫畫有很強的諷刺性和幽默性。就讓我們來思考下面漫畫諷刺、批評生活中的哪些人、哪些事。體會一下畫家又有何用意。
在北風呼嘯的寒冬臘月，車站的一角站立著四個穿著華貴的男人。首先來的是一個儀態(tài)端莊的商人，好一個紳士；第二個的軍皮大衣應(yīng)該是價格不菲，軍人的氣勢散發(fā)出來；瞧！有一個人來了，尖頭皮鞋穿在腳上，一副高貴的眼睛戴在頭上，這能說明什么？最后一個醫(yī)生，一身白色尤其吸引人。定睛一看，識文斷字的他們卻完全忽視“母子上車處”牌子后面，有一位樸素弱小的女子抱著孩子等著他們。
難道這些身強力壯的人真的是文盲？不，這就是假文盲。無奇不有的生活就有這樣的一類人，比如；老殘病孕專用座上做的.是虎背熊腰的人、明明寫的禁止踩踏花草，卻有人肆無忌憚的毀壞、在車上吸煙的人好像沒有看到“禁止吸煙”的牌子等一些不文明現(xiàn)象。
這個本該和諧美好的社會卻被這些假文盲毀掉了。如果人們的心靈多一點愛、少一點私。把心靈上拿到叫自私的枷鎖打開，讓愛的清泉多澆灌一點。社會就會變得更加多姿多彩。
有一種新鮮空氣叫文明，有一種污染氣體叫假文盲。誰不希望新鮮空氣多了才好，誰不希望生活在碧水藍天下，那就讓我們做一個文明的人吧。
五年級假文盲作文 29
在一個風和日麗的早晨，火車站就擠滿了人，一個個人，一輛輛車。
每一個地方都是你讓我，我讓你。唯一一個地方不一樣，那就是母子上車處。以前這你都是一些母子在這等車，而現(xiàn)在卻有四個身強力壯的大男人站在那兒。他們一個個面無表情，若無其事的在哪兒等車，把本應(yīng)該享有這項權(quán)利的一位抱著嬰兒的婦女，但他們卻把她擠在了一起。
在母子上車處等車的.第一個人身穿大衣，褲子和鞋子都很講究。一看就像個有知識的人。第二個人，頭戴一頂棉帽，身穿棉襖，一條棉褲，一雙皮鞋，兩手放在荷包里完全無視那牌子上的幾個大字。第三個人像個知識分子子孫孫。戴個眼鏡，矮矮的個頭，穿著一件厚厚的羽絨服，戴一頂皮帽，腳穿一雙閃閃發(fā)亮的皮鞋。第四個人穿了件大衣，戴著個口罩，眼睛里流露出不安的神態(tài)。
這是母子上車處。那些人雖然穿的像紳士一樣，以為自己可以優(yōu)先便胡作非為。一點也不懂尊老愛幼這個道理。
在我們的生活中，也有許多這樣的事，但人們似乎把這些忽略了。在大街上人們隨手扔垃圾，還有在草坪上人們都無視了標語。仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。
讓我們行動起來，不做假文盲。做一個真正有文化，有素質(zhì)的人。
五年級假文盲作文 30
著名的漫畫家華君武曾畫過一副名曰《假文盲》的漫畫。這幅畫諷刺了社會上的那些只為自己方便而不為他人著想的一群“假文盲”。
畫面上，一塊紅底黑子的提示牌尤為醒目，上面清晰地寫著：“母子上車處”幾個大字，但通道內(nèi)，四個衣冠楚楚的男子擠滿了整個通道，第一個男子手插褲子口袋，雙眼瞇起，完成完全無視了牌子的存在；第二個男子耷拉著眼皮“稀里糊涂”地也走進了通道；第三個男子駝著背，伸著脖子，齜著下頜，雙目放空，呆若木雞地盯著以前一人高大挺拔的后背；第四個人則更絕，他目光懶散，還拿出口罩來掩耳盜鈴。通道外，一個抱著嬰兒的'母親衣著單薄，一臉無奈地看著四個道貌岸然的男人。
生活中，也有許許多多的假文盲：禁止吸煙的告示牌下，一群人吞云吐霧；十字路口，行色匆匆地人對紅燈視而不見；圖書館里，總有人在大聲喧嘩……這些人，都是一個個十足的“假文盲”。
每一個人，都應(yīng)該擁有一份善良，尊重身邊的每個人，不好只考慮自我，不顧及公德甚至法律，從我做起，希望能給社會增添一份道德美的絢麗色彩。
五年級假文盲作文 31
寒冷的冬天，風像刀子一樣刮在路人的身上，東一刀，西一刀，讓人趔趄著、瑟縮著。
公交車站牌旁，“母子上車處”五個字赫然醒目，與寒風一起陪伴著迫不及待的候車者。不過，母子上車處，站立的不是幾對母子，而是四個男人。
第一位“母子”是個體態(tài)臃腫的胖男人，穿著厚厚的大衣，斜斥著眼睛，一副不可一世的熊模樣，風正抽著他的臉。
第二位“母子”貌似憨厚，頭戴一頂大蓋帽，帽子遮住了他的眼睛，他似乎有些踟躕，不該站在這一列，但看到其他三個人心安理得地排著隊，也便睜一只眼閉一只眼了。
第三位有一張尖酸刻薄的猴臉，刁鉆的`眼神讓人見一眼便不想再見第二眼。
第四位，個子是最高的，戴著個口罩，口罩正好遮住了他不光彩的嘴臉。
而真正的母子卻被擠在一旁，母親圍著厚厚的圍巾，用整個身體緊緊地裹住花被中的孩子，怕一絲寒氣侵入被子。小孩一臉稚氣，瞅著寒風中無助的母親。
如此母子乘車處，一群假文盲是真的不識字嗎？還是人應(yīng)該拷問一下自己的良知了。
五年級假文盲作文 32
看漫畫，不只是哈哈一笑，其實它的深意我們都沒了解到，接下來就讓我來給你們介紹一幅吧。
幾個高大強壯的男人，為了早點上車，毫不留情的把一個抱著孩子的婦女擠出了樹立著"母子上車處"牌子的站道外，那婦女只能抱著孩子，眼巴巴的站在一旁，看著這群“文盲"，眼里流出了嫌棄。最可笑的是，站在最前面的那個人，穿著黃毛大衣，踩著黑的發(fā)亮的皮鞋，手插在衣服里，瞇著鼠目、看向遠處，我真想說他一句：那牌離你就一拳，你視力可是真“好”�。∥疫�以為你是個大學士哩！
再轉(zhuǎn)身說說生活。這些“禁止停車，禁止拍照，禁止吸煙”的牌子都是擺設(shè)嗎？有些人在公交車上，為了坐著，把身邊的老人視而不見的人還少嗎？反正我是真不搞不懂他們到底怎么想。
這幅“假文盲"給我了許多啟示：要有公德心，要保護弱小的`人，最重要的還是不要做假文盲。
現(xiàn)代社會是文明社會，文盲是可恥的，假文盲更可恥。我們生在文明社會，不做文盲，更不做假文盲，我們要做遵守社會公德的高素質(zhì)的文明人！
五年級假文盲作文 33
在一個寒風呼嘯的晚上，一位穿著略顯單薄的婦女抱著孩子走進候車室。她四處張望，好不容易找到了“母子上車處”的標牌，卻發(fā)現(xiàn)那里站著四個男子。其中一個干部模樣，表情嚴肅，像在思考重大的問題；一個軍人模樣，頭戴冬帽，身穿軍衣；一個戴著眼鏡知識分子模樣……他們都對牌子上的字熟視無睹，對懷抱孩子的婦女更是不理不睬。
難道他們不識字，是文盲嗎？不，不是！那他們?yōu)槭裁纯床灰娦涯康臉伺颇�？是自私模糊了他們的`雙眼，所以他們才對指示牌視而不見，若無其事地站在那里，絲毫沒有給母子讓位的意思。
生活中，我們身邊也有這樣的人。
我曾多次看見過這樣的情景：在擁擠的公交車上，不少年青力壯的人穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谧簧�，他們的身旁卻站著白發(fā)蒼蒼的老人。座位上“老弱病殘專座”標示得清清楚楚，他們卻熟視無睹。在標有“請勿吸煙”的醫(yī)院、候車室里，有些人對標牌視而不見，若無其事地吸煙。這些人，不都是“假文盲”嗎？
希望“假文盲”現(xiàn)象能夠越來越少，也希望人人都能自覺遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。
五年級假文盲作文 34
著名畫家華君武老先生畫過一幅畫，叫《假文盲》，漫畫中畫了四個大漢，那四個大漢理直氣壯地站在母子上車處，他們有的是軍人，有的是大學教授，有的是大富翁，還有的是研究生。一個瘦弱的'母親抱著自己的孩子，被這幾個男人擠到了母子上車處的一旁，這位母親很無奈地看著這是位年輕人可這幾位大漢耀武揚威地站在著。他們把手放在衣兜里，眼睛緊緊地閉著，好像沒睡好一樣。
社會中的假文盲還有許多。比如：在公共汽車上，有一些座位是專門為老弱病殘們設(shè)的，但每次一上車的時候，一些小伙子就會把老弱病殘的專坐給搶去。裝著不認字。
有一些好心的人在草坪上豎了一塊請勿踐踏草坪的牌子，可有一些人就是不聽，他們就是不聽，他們裝成文盲，好像自己不識字一樣，把小草踩得傷痕累累。
這幅畫極有力地評擊了社會上那些文化水平高、道德水平低的人群，揭露了“損人利己”的丑惡靈魂。所以我們不要學假文盲，更不要加入假文盲。使我懂得了做人要做，不能做對社會無用的人。
五年級假文盲作文 35
常聞丑菊之名卻不知其模樣，認知中便對他的“丑”起了偏見，既為丑菊卻不知丑在何處，好奇心促使下，便買來一盆見識它的丑。
前幾日，顆顆花苞如干癟綠豆，極為不堪，令人觀之而作嘔。棄它幾日，驚奇地發(fā)現(xiàn)顆顆綠豆的干癟竟?jié)u漸飽滿，枯木色也隨之增添了幾分翠色，仿佛其內(nèi)孕育著何物，自然令我增了幾分興趣與耐心。希望著它早日破繭化蝶，化含苞欲放為怒放盛開。幾日后，希望被現(xiàn)實拋入輪回，綠豆般的花苞遲遲不開，便又令我生出幾分棄它的想法，嘆了回氣，便不再關(guān)注，如往常般生活……
在一荀后，我放學再次返回家中，目光不由得被吸引在紫色花瓣——丑菊開了花，我的心頭仿佛也有朵花隨它的綻放而綻放了。哦，我悟了，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，希望總是在絕望之中綻放，隨那丑菊一同綻放的`是生生不息之花，是希望之花，是一株永不放棄自己的花！不論是被人所拋棄，還是被世界所拋棄，被這天地所拋棄，也不能被自己所拋棄啊！
丑菊的美，美在風雨后盛放的一抹幽紫，美在生命力頑強，而最美的，卻是在那不放棄自己的高貴精神！
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