(精品)五年級的作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我并不就是一個美食家，但就是我就是一個對吃很講究的人，我從不亂吃東西，我吃東西就是從健康的角度來思考的，只要就是對身體健康有利的東西，不管就是好吃還就是不好吃，我都要吃，而且我在飲食的過程中還會注意各種膳食的合理搭配，比如：肉類與素菜的`搭配呀，水果與雜糧相配合呀等等，此刻許多人都在追求所謂的綠色食品，這證明人們對美食的要求已經上升到了對健康有利的概念了。
我吃東西也講求變化，就算就是再好吃的美食，要就是天天重復吃，也不會覺得好吃了，有些東西偶爾難得吃上一兩回的時候，那才算好吃，畢竟物以稀為貴吧。
說到吃我最清楚因為我很胖！
中國菜肴素有四大風味和八大菜系之說。四大風味就是：魯、川、粵、淮揚。八大菜系一般就是指：山東菜、四川菜、湖南菜、江蘇菜、浙江菜、安徽菜、廣東菜和福建菜。
粵菜系由廣州菜、潮州菜、東江菜三種地方風味組成。廣州菜包括珠江三角洲和肇慶、韶關、湛江等地的名食在內。地域最廣，用料龐雜，選料精細，技藝精良，善于變化，風味講究，清而不淡，鮮而不俗，嫩而不生，油而不膩。夏秋力求清淡，冬春偏重濃郁，擅長小炒，要求掌握火候和油溫恰到好處。潮汕菜故屬閩地，其語言和習俗與閩南相近。
我很喜歡吃肉但就是我要奉勸同學們肉不能吃太過！多吃蔬菜。
我給大家說幾種蔬菜不明白大家喜不喜歡。炒土豆絲：土豆切絲，水中泡五分鐘，洗去表面的淀粉，表辣椒一個，切絲。鍋里放油燒熱，倒入土豆絲、辣椒絲同炒，放入少量鹽、醋、雞精、味精。炒熟裝盤。
豆腐西紅杭湯：豆腐切成手指大小的塊，西紅杭切塊，鍋里放油燒熱，倒入豆腐，加入盛湯用的盆子的半盆水，放少量鹽、雞精、味精，燒開后再燒3分鐘，倒入西紅杭燒開盛入盆子。
豆腐白菜湯，做法同上，倒入白菜燒開后再燒一分鐘盛入盆子。
青辣椒炒雞蛋：青辣椒三個，切成絲，雞蛋二個，鍋放油燒熱，倒入雞蛋炒熟盛起，鍋里放油燒熱，倒入青辣椒絲炒，加少量鹽、味精、雞精、醬油，倒入炒熟的雞蛋炒熟裝盤。大家能夠學著做。
五年級的作文 篇2
在第三單元的綜合性學習中，我對大自然給人類啟示有了更多的了解。最近我有一個疑問，每次我打開燈做作業時，都會想：“電燈的熱射線有害于人眼，那我每天都要對著電燈，眼睛不就是受到了很大的傷害？那有沒有只發光不發熱的光源呢？”
帶著疑問，我上網搜索了很久，終于找到了答案。原來螢火蟲發出的光就可以做到。螢火蟲發出的是冷光，有黃綠色、橙色，而且冷光的亮度也各不相同。它們的冷光不僅具有很高的效率，而且發出的冷光一般比較柔和，這既是生物光。生物光是人類理想的光。如果以螢火蟲的光為標準，是不是就可以做出不傷眼的燈呢？
科學家們通過不斷的.研究，根據螢火蟲的冷光發明了日光燈和閃光燈呢！日光燈這種燈發出的光不刺眼，有保護眼睛的作用。閃光燈可以用于沙井等地方，可幫助人類做一些難度大的工作。
雖然這是一個很小的問題，但是通過查找資料，我又增長了知識。同時我還意識到以后生活中碰到的問題，不但可以通過查找資料去了解，還要留心身邊的事物哦！
五年級的作文 篇3
節日里的一天，我正在睡懶覺，爸爸走進我的房間喊到：“夢伊快起床，看看外面是什么。”我一看，哇！下雪了。
我看見雪飄落在樹葉上，比字典還厚，潔白的雪可真漂亮。要是你使勁晃樹的話，葉子上的`雪就會落下來，就像下大雪，對面什么也看不見。房頂上、草地上都被雪覆蓋了，就像鋪上了潔白的地毯。因為那雪很深，我想走路都沒法走。突然，我看見有兩個小男孩在打雪仗，他們倆可高興了，一個小男孩打的另一個小男孩無處可逃。忽然，另一個小男孩開始反擊了，看著看著我就開心的笑了，想著就高興。
雪中的景色真美啊！
五年級的作文 篇4
陶泥，是一種可塑性非常強的人工合成陶土。只要輕微烘烤，就會變得十分堅硬。陶泥變化無窮，也許它最開始只是一團泥巴，過去了一個月，就可能會變成一個漂亮的水杯。而且，陶泥還可以做成各種仿真掛飾，如：燈飾、發飾、包飾、手機飾、家飾。還能塑造出人物卡通玩偶呢！它像一支充滿魔力的畫筆，在多們手時盡情揮灑。以怎能不讓我喜歡呢？而且，我和它還有一段小故事呢！
我是這樣與陶泥結上關系的：最開始，老師帶我們去參觀了一些工藝，其中就有陶藝技術。當時，我一下迷上了它，只是沒表現出來。然后，我就開始尋找學習陶藝的地方，最終找到了。
我第一次看到陶藝的時候，看到做陶藝的`師傅揉了個球。我當時想：也不怎么難嘛。干脆去看別的好了。于是，不屑一顧地走了。轉了一圈，再經過這兒時，驚奇地發現那個球，竟變成了栩栩如生的鳥兒。可見，陶泥真的是變化無常。
陶藝這種技術，是值得人們代代相傳的。如果失傳了的話，那么后人就無法再次看到這種技術，那是多么可惜的事呀！我建議在家利用休息時間，好好體驗陶藝的魅力吧！
五年級的作文 篇5
每一個人的地方吧？每當我傷心難過。或高興愉悅，或憂郁的時候，總有一個小地方可以讓我感到快樂，心情的壓郁，那個小地方使我感到安心，那個秘密花園叫做—房間。
在五年級段考的時候，由于成績太低，我不知道怎么和父母交代，剎那間，淚水如同泉水般涌出來，我不想讓別人看見，就飛一般的往房間跑去，我躲在被窩里，眼睛通紅，我想來想去早說晚說都得說，還不如早點說，我鼓起了勇氣，去找媽媽說了我的成績，媽媽并沒有說我，還說：“這次沒考好，下次努力考好。”我聽了這話更感到傷心了，因為我知道媽媽其實心里很難受，所以我一定要更加努力，不要再讓媽媽傷心。
還有的時候，我傷心的`時候也會跑到房間去，比如有一次，妹妹先跟我動了手，打了我好幾下，我就還了一下手，媽媽就開始說我的各種不應該，我的心里總是在想我下委屈了，媽媽總是說我是撿來的，聽到這的時候我會情不自禁地跑到我的秘密小花園里，躲在被窩里想我到底是不是撿來的，我想媽媽肯定是氣我的，每一個母親都會愛自己的兒女，俗話說打是親，罵是愛。我不恨媽媽。
我想信每一個人都有一個屬于自己的小秘密和秘密花園吧？也會有一個合別人共同的小秘密和秘密花園，我喜歡我自己的秘密花園，它是我的靠山，也是我的好朋友。
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