五年級(jí)第一作文

時(shí)間：2022-05-20 13:47:43 五年級(jí)

實(shí)用的五年級(jí)第一作文合集7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)第一作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)第一作文合集7篇

五年級(jí)第一作文篇1

　　記得在我五歲生日那天，外婆給我買了一輛自行車，旁邊還有兩個(gè)小輪子。過(guò)了兩年后，我七歲了。爸爸說(shuō)：“我?guī)湍惆雅赃吥莾蓚€(gè)輪子拆了，座子調(diào)高點(diǎn)，你要學(xué)會(huì)騎自行車了。”于是，我就答應(yīng)了爸爸，說(shuō)：“那我試試看吧！”

　　那天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我心想：呵呵，天氣不錯(cuò)，看來(lái)是學(xué)騎自行車的好日子！于是，我便把我心愛(ài)的自行車推到了院子里。

　　爸爸用手扶著車后面讓我騎。“加油！加油！加油！”媽媽在一旁鼓勵(lì)著我。聽(tīng)了媽媽的話后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在騎之前，我心想：加油，保持平衡。

　　第一次試騎：

　　呀？誒喲！真疼！當(dāng)時(shí)，爸爸一放手，我就保持不住平衡，向左偏了！我心中有了一絲恐懼，但更多的是信心！失敗乃成功之母，努力吧，相信自己一定會(huì)成功的！

　　第二次試騎：

　　我的眼睛正視前方，努力讓自己的身體保持平衡，不失控！沖啊！雖然這一次我還是摔跤了，可是我的平衡能力好了一點(diǎn)，可以保持平衡十秒鐘了！隨后，我上樓喝了點(diǎn)水然后繼續(xù)學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸教我的方法，并努力。

　　第三次試騎快開(kāi)始了，我心中可是滿滿的信心。

　　結(jié)果出來(lái)了，我可以從家門口騎到小路口了！

　　第一次學(xué)騎自行車后，讓我悟出了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，只要有失敗就一定有成功！

五年級(jí)第一作文篇2

　　輕松的秋日，陽(yáng)光柔和，白云游蕩。56個(gè)幸運(yùn)的男孩和女孩邁開(kāi)了青春腳步。56顆興奮的心飛往想象中丁丁冬冬的珍珠泉。

　　置身泉邊，瞇著眼盡情享受清新的空氣，卻發(fā)覺(jué)珍珠泉水不似想象中那樣滿泉吟唱。與其說(shuō)泉美，不如說(shuō)人美。

　　生火支爐，頓時(shí)炊煙裊裊，56個(gè)人忙忙碌碌，向世界顯示我們已經(jīng)長(zhǎng)大。由于平時(shí)的“好吃懶做”，使我無(wú)法成為駐守“野炊大本營(yíng)”中的一員，只有做做勤雜，出出苦力——撿支爐用的石頭。雖苦，但積極性格外高而且絕對(duì)的服從！看見(jiàn)一塊“巨石”，便毫不顧忌地一抹袖子，將它搬起。歸途上，腳步竟被這塊“巨石”拖累得歪歪倒倒，百般周折，終于到達(dá)“大本營(yíng)”。忙碌的小廚師們誰(shuí)也沒(méi)注意到我那慘樣，“黑色標(biāo)志早已躍然臉上”，額前那撮“留海”已失去了往日的“風(fēng)采”，但看見(jiàn)那塊“巨石”正在“發(fā)光發(fā)熱”，竟傻傻地笑起來(lái)。正待再次出發(fā)，看見(jiàn)和我執(zhí)行一樣任務(wù)的“大力士”楊芬芳苦著臉一瘸一拐地回到“大本營(yíng)”來(lái)，再一看她那雙沾滿泥漿的腳，聽(tīng)著她的“泥塘遭遇”的敘述，為了不影響她的情緒，我只好躲在小樹(shù)后面大笑了一番。當(dāng)我再次出發(fā)時(shí)，吸取“楊氏教訓(xùn)”，絕對(duì)不走看似大路，實(shí)是泥塘的道路。歸來(lái)時(shí)，卻看見(jiàn)大楊正盤(pán)腿坐在草地上哈哈大笑，腳上還是那雙滿是泥漿的球鞋，她剛才沮喪的心情早已被胖姑娘王麗萍臉上的黑灰“安撫”得蕩然無(wú)存。她當(dāng)時(shí)的樣子真像小說(shuō)中那樣灑脫的女孩。我們的快樂(lè)情緒就這樣互相感染著，傳遞著。

　　那邊火已經(jīng)生好了，這邊幾個(gè)人已經(jīng)開(kāi)始包餃子，把大家?guī)У娘滒W全和在一起，領(lǐng)來(lái)足夠的餃皮，“八仙過(guò)海，各顯神通”，個(gè)個(gè)都像模像樣。不一會(huì)兒，大功告成。投入鍋中“靜觀待變”，巴望著早一點(diǎn)嘗嘗自己和同伴們的'手藝。盡管時(shí)間“過(guò)得慢”，餃子終于盛進(jìn)了飯盒，幾個(gè)人湊在一起，你嘗一個(gè)，我嘗一個(gè)。我和“女學(xué)究”趙婕鼓著嘴爭(zhēng)論著哪只餃子“漂亮”，哪只餃子“難看”。雖然給燙得唏哩嘩啦，但都喜得眉開(kāi)眼笑。最有趣的是平日文靜的聞萍不分輕重的倒上好多醋，最后只有“自食酸果”。

　　吃完餃子，我們擋不住漫山遍坡的小野花的誘惑，一起跑去采花。奇妙的是，我們竟鬼使神差地把山坡當(dāng)成天然滑梯，手里拿一束山花，隨著山坡那條小渠一同滑下，好愜意啊！就在這天然滑梯前，楊煜雯與樊小飛并肩拍了一張合影，鏡頭里，我們看到的是一對(duì)快樂(lè)的小天使。

　　女孩子的世界是柔柔的，而男孩的世界卻是豪放的。他們持著炒鍋，正經(jīng)八百地學(xué)著廚師的樣子顯示手藝。我真擔(dān)心他們把菜三抖兩抖都抖光了……

　　陽(yáng)光依然柔和，白云依然游蕩，56顆心不愿離開(kāi)這片快樂(lè)王國(guó)，因?yàn)槲覀兞鬟B于那開(kāi)滿山花的山坡，流連于那片柔軟的草地，流連于那自砌的升騰著炊煙的火爐，流連于陽(yáng)光下，撒上嬉戲的珍珠泉水。啊，多么輕松的秋游，那屬于我們56人的世界。

五年級(jí)第一作文篇3

　　星期五，下午第二節(jié)課，韓老師給我們寫(xiě)了個(gè)題目，正方讀書(shū)有益，反方讀書(shū)未必有益。我們組是反方和正方辯論。開(kāi)始了，我們用三分鐘講讀書(shū)未必有益，他們有說(shuō)。正方先題出有很多書(shū)對(duì)人有益，我們也有防備，我們說(shuō)著說(shuō)著就聊到書(shū)城了。正方?jīng)]有證據(jù)了，本來(lái)還沒(méi)完就下課了。

　　這次的辯論會(huì)真精彩，讓我學(xué)到了什么書(shū)該讀，什么書(shū)不該讀。

五年級(jí)第一作文篇4

　　讀書(shū)就有好處，這一解釋在一般人心中似乎已成定論。其實(shí)這是非常值得思考的。不能籠統(tǒng)地說(shuō)開(kāi)卷有益，還要看讀什么書(shū)，為什么讀和怎樣去讀，要心中有目標(biāo)的去讀，盲目選擇沒(méi)有意義的書(shū)是對(duì)自己沒(méi)有任何意義的。

　　有的書(shū)時(shí)介紹祖國(guó)大好河山的，它能夠讓我們飽覽祖國(guó)的美麗風(fēng)景;有的書(shū)是介紹天文知識(shí)的，它能夠帶我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘;有的書(shū)是介紹世界地理文化的，它能夠讓我們更深地來(lái)了解我們生存的地球……此外，一些中外名著，偉人自傳，優(yōu)美散文等，就是所謂的“好書(shū)”。

　　漫畫(huà)書(shū)，笑話書(shū)，以及一些對(duì)我們身心有害的書(shū)，我個(gè)人認(rèn)為不看也罷，叔本華說(shuō)過(guò)：“少讀壞書(shū)決不會(huì)嫌太少，多讀好書(shū)決不會(huì)嫌太多。”可見(jiàn)，我們小學(xué)生應(yīng)該讀的是對(duì)身心有益的書(shū)。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”由此可知，無(wú)數(shù)的名人都對(duì)讀書(shū)有獨(dú)特的見(jiàn)解與感受。那些休閑娛樂(lè)的書(shū)，偶爾看一看的確可以放松心情，但凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。

　　讀好書(shū)有益，讀內(nèi)容不好，乃至有毒的書(shū)，非但無(wú)益反而有害。

　　我認(rèn)為問(wèn)題不在書(shū)的一面，關(guān)鍵在于讀者是否有理解，辨別，批判能力。總而言之，言而總之，選擇好的書(shū)進(jìn)行閱讀，每個(gè)人終究會(huì)受益，因?yàn)槲覉?jiān)信高爾基說(shuō)過(guò)的那句話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。” 簡(jiǎn)評(píng)：讀書(shū)如交友，只有選擇優(yōu)秀者為伴，自己才會(huì)變得不凡!

五年級(jí)第一作文篇5

　　涼爽的暖風(fēng)伴隨著春天的腳步和濃郁的學(xué)習(xí)氣氛悄悄走來(lái)。但是迎面而來(lái)的卻是第一次月考。月考卻給了我當(dāng)頭一棒。

　　第一次月考試星期二進(jìn)行的，考試前我忘了復(fù)習(xí)，到了星期二我很緊張，緊張的快要尿褲子了，我們是先考語(yǔ)文的，卷子發(fā)下來(lái)了，我的手顫抖地接過(guò)了卷子，我左翻右看，還好，還好。都會(huì)，都會(huì)。我做著，做著。前面還一路順風(fēng)，可是到了閱讀題的時(shí)候，我可大眼瞪小眼了，我把會(huì)的都做了，只剩下不會(huì)的了，我思來(lái)想去，最后終于想出了答案。90分鐘慢慢地過(guò)去了，交完了卷，我松了一口氣。這緊張的氣氛終于給消失了！

　　下來(lái)就是數(shù)學(xué)考試了，卷子也象往常一樣地發(fā)下來(lái)了，我的手還是一樣顫抖著，卷子是不難的，也不是簡(jiǎn)單的。90分鐘也悄無(wú)聲息的過(guò)去了。

　　最后，就是英語(yǔ)考試了。英語(yǔ)試卷很簡(jiǎn)單，時(shí)間有60分鐘，可我卻用了不到20分鐘，就做完了。

　　經(jīng)過(guò)這一次考試，我懂得了我們?cè)诳荚嚽熬鸵龊贸浞值販?zhǔn)備，考試時(shí)不能緊張！

五年級(jí)第一作文篇6

親愛(ài)的王杰同學(xué)：

　　你好！可能你不認(rèn)識(shí)我，等這封信送到你手里的時(shí)候，你就會(huì)認(rèn)識(shí)我，一名10歲的陽(yáng)光男孩。

　　先給你介紹一下我吧，我是浙江省杭州市四季青小學(xué)五年級(jí)三班的小學(xué)生，我叫趙瑋懿，我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是個(gè)少先隊(duì)員。我經(jīng)常參加一些有益的活動(dòng)，有：女子籃球，區(qū)里第三名；藝術(shù)節(jié)比賽第四名；還去了杭州大劇院表演古箏······

　　我生活的城市高樓林立，四季分明，春天萬(wàn)紫千紅，夏天驕陽(yáng)似火，秋天果實(shí)累累，冬天白雪一片。

　　我從電腦和書(shū)上知道你們那兒有很多風(fēng)沙，缺水，中午熱，夜晚冷。你們上學(xué)時(shí)還要爬過(guò)一座座大山，十分艱苦。要是吹起大風(fēng)，你們上學(xué)就會(huì)更加艱難。

　　我們學(xué)校開(kāi)展了一次“手拉手”互動(dòng)活動(dòng)，我們會(huì)送些學(xué)習(xí)用品、生活用品、課外讀物和零花錢等給你們。我們主要捐的是錢，雖然每人只捐了二元，最多也不過(guò)是十元，但它們是我們的心意。我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿把一顆真誠(chéng)的心送給你，親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友。

　　我多么想長(zhǎng)出一雙翅膀飛到你們的故鄉(xiāng)，和你們一起吃烤羊肉、喝奶茶，騎著駿馬在草原上飛馳，晚上和你們一起圍著篝火跳舞玩耍。我也歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)———美麗的龍鄉(xiāng)濮陽(yáng)。我愿當(dāng)你們的導(dǎo)游，帶你們參觀綠色莊園、濮上園、美麗的戚城公園，請(qǐng)你們吃我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，有桃園建民的牛肉耗辣椒、油炸果子，紅署做的粉皮、粉條，還有一機(jī)廠的涼皮，好吃極了！聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧？請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你！

　　你們現(xiàn)在是在什么樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)的，請(qǐng)你來(lái)信告訴我好嗎？遠(yuǎn)方的朋友，我等著你的回信。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！