【實用】五年級優(yōu)秀作文三篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
上周末，陽光明媚，媽媽帶我去游廣場，廣場在小鎮(zhèn)的西面，廣場那兒景色優(yōu)美，鳥語花香。遠遠地就聞到了一股花的清香。一進到廣場，呈現(xiàn)在我的眼簾是一個大花壇，那里有迎春花、廣玉蘭、櫻花……五顏六色的。接著，又繼續(xù)走來到了音樂噴泉，噴泉的水柱在陽光下顯得十分透亮，水滴從低往上涌出來，忽聚忽散，如果你到哪兒一定會被那景色所折服。每到晚上，那兒便成了人們聚集的景點，哪兒會經(jīng)常放起一首歌，那音樂越高，噴的就越高，那音樂低，噴的就低，五顏六色的。那噴泉有粗有細，有大有小，音樂高的時候像一個個大水柱，音樂低時，水柱也跟著低。
接著，我又走向了北廣場，沿著水泥路來到了廣場的正中間看著湯姑塑像，湯姑的手中抱著一瓶仙藥，據(jù)說，當時老百姓的了一場重病，只有王母娘娘那兒才有藥，可是王母娘娘太自私，不管老百姓，這時，來了一位善良美麗的仙女叫湯姑，湯姑得知王母娘娘那兒藥，便趁王母娘娘不在的時候，把仙藥偷來給老百姓治病，沒想到不一會老百姓們便全康復了，人們?yōu)榱思o念湯姑，造了這個塑像。除了湯姑塑像，還有十二生肖塑像，它們個個威風凜凜，惟妙惟肖。
向西走，人工湖就在那兒，人工湖寬大約1米，長大約100米。哪兒的水很干凈，樹木、白云都映襯在水中，水的旁邊有鵝卵石，大大小小的。湖的旁邊有野花、野草、還有櫻花樹，我就經(jīng)常在那兒休息。廣場不僅有噴泉、人工湖、塑像、還有幾座亭子，當夏天的時候，可以在那兒乘涼、避雨。
溫泉的廣場，美麗的景色，耀眼的清泉，如果你到那兒，一定會流連忘返！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天上午，我們來到“小名星藝術(shù)中心”琵琶集體排練《鈴兒響叮當》這首曲子，準備公演。
這譜子一共有四聲部，大家都很擔心自己彈不好，我也不例外。“一、二、三、走！”老師打著拍子，可我們各自彈各自的，亂成一團，老師很失望，臉上明明寫著：“缺少團隊精神！”我們打起了十二萬分的精神，屏息凝視，認真地彈著，因為只要一個人彈錯一個音，這首曲子就完了，我們都很害怕，可是還是出錯，我們都在埋怨小倩。第三遍的一開始我就出錯了，大家都用鄙視的眼光看著我，我的心難受死了，真想有個地洞鉆下去。我們接二連三地出錯，老師很不滿意地說：“咋回事呢？不能各自彈各自的，要有默契，還要學會合作，跟著主弦走，慢慢來！”我們聽了，打起精神來，認認真真地彈，仔仔細細地聽著主弦，一旦同一聲部的出了錯，我們會很有默契地去掩蓋這個錯音，就這樣，我們學會了合作，一遍比一遍彈得好，老師終于露出了笑容。今天上午的排練，兩個小時一晃就過去了，老師表揚我們彈得很好，我們很高興，我們高興不僅是因為我們之間有了默契，更是因為我們在排練中學會了合作。
通過這次排練，讓我領(lǐng)悟到了學習需要合作，生活更需要合作。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)在，我的面前有一條長長的路，不知從何而來，到和處而去。只知道，要不停的向前行進，從四肢爬行到兩腿并行。要是跌倒了，也沒人安慰，只有咬著牙，小心翼翼地向前走，但還是跌倒
已不知跌倒幾次，只知道身上早已體無完膚；已不知身上有多少傷疤，只知道傷口早已麻木。但，就算這樣，還是要向前。因為，停下就只有死亡。所以，哪怕摔得滿身是泥，哪怕摔得滿身是傷，也只有咬緊牙關(guān)，向前，向著終點前行。
但還是累了，跌倒在泥里，起不來了。好累，想休息一下，可我知道，不能在這里停下。掙扎著想起來，可還是跌倒。淚水順著臉頰落下。我累了，想休息一下，可不能停下。于是，擦干淚，咬緊牙，再次前進。
早已忘記，光的`色彩，只知道，在終點的那頭，光會出現(xiàn)。不記得幸福的感受，只知道周圍的黑暗和寒冷。鮮血，早已滴滿道路。傷口早已凝結(jié)成疤。寂寞的夜里，只有像受傷的野獸，獨自縮在角落默默的舔著傷口。
跌倒了，再爬起來。累了，強打起精神。我就這樣前進著。希望著光和溫暖的到來。已不記得，在這里走來多久，只知道黑色的羅珠沙華，開了，有謝了。自己也長高了，堅強了。身上的傷也多了。也學會把眼淚吞進肚子了。
再后來，我看見了一片金色的汪洋，雖然很遠，但還是能感受到它發(fā)出的光與溫暖。我的心顫抖了，飛快的向它奔去。以至于傷口不斷地加多，但我的心是喜悅的。不知過了多久，我終于跑進了它。暖暖的，金色的，我想，這就是幸福吧。眼淚又流了下來，但這次是幸福的眼淚。
但，不久，它就散去了。讓我看見，其實離終點還很遠很遠
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