【精華】小學五年級學生作文（115篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學五年級學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級學生作文 1
在假期里的一天，我和媽媽去了南京的靈谷寺游玩。
靠近靈谷寺，我的眼球瞬間就被眼前所呈現的美景所吸引：映入眼簾的是古色古香的古老建筑，旁邊種著一排排高大挺拔的大樹，一陣風吹過，樹葉發出嘩啦啦的聲響，就像音樂家譜寫的樂曲。而樹旁則有一個林蔭小道，走過去，一股涼陰陰的感覺撲面而來。
走進靈谷寺，首先映入眼簾的是一座雕刻精美的寺廟。當我走近一看，這座寺廟原來叫做濟公寺，相傳很久以前，濟公提前得知飛來峰降落到一個村子，濟公趕緊去告訴村民，免受了一場突如其來的災難。然后，當地人為了感謝濟公，便修建了一座濟公寺。接近濟公寺的時候，先傳來的是一陣陣悅耳的念經聲，然后看到的是一尊塑像，原來這就是濟公像。濟公像旁邊擺放著一個架子，架子上面的牌子寄托的是當地人美好的愿望，據說很靈驗。我也便默默地許了個愿，朝著濟公像拜了拜，最后走出濟公廟。
沿著樹旁的林蔭小道順著走，我的目光被一個不遠處的小尖頂所吸引，我迫不及待的跑過去一看，醒目的牌子上寫著幾個大字：九層塔通天塔。心里默默想著：這就是九層通天塔，我倒要看看到底有多高。
我懷著好奇的'心理爬上了九層通天塔，當我氣喘吁吁地爬到第二層時，才感受到這座天塔是這樣的高大。于是找了個歇腳的地方坐下休息，欣賞著遠處的美景。緊接著，我又堅持不懈的往上爬，爬每一層的感受不同，所看到的美景一層更比一層美，這更激起了我要爬上第九層的欲望。
終于，我爬到了第九層，抬頭望去，一眼就被眼前所呈現的美景所吸引。“哇，太漂亮了！”，我不禁大聲喊道，似乎所有的疲憊都煙消云散。站在扶欄上，眺望著遠處的景象，心里發出一陣陣的贊嘆。于是，嚷嚷著媽媽趕緊把這些美不勝收的景色拍下來作為紀念。
天色已漸漸晚去，我拉著媽媽的手，戀戀不舍的走出靈谷寺，心里泛起無限的不舍。
這美好而又難忘的一天，給我的生活增添了新的色彩。
暑假里的這一天，我真開心！
小學五年級學生作文 2
幸福就像無處不在的空氣，你看不見他，但你每時每刻都享受著他給你的滋潤。生活中，處處有幸福。家里，醫院，都能讓人感到濃濃的幸福！
一次，我發高燒，夜里我渾身發熱，體溫越來越高。爸爸媽媽急壞了，不停地給我換涼毛巾降溫，可我依舊沒退燒。終于，爸爸按捺不住了，抱著我往家附近的醫院跑。
屋外，雨下得很大，如同有人在天上灑水下來。可是，我卻沒有淋到一滴雨。在朦朧中，我看見爸爸的臉上流下一滴滴水，因為下雨，我己分不清是雨水還是汗水了！我低頭一看，爸爸的腳被路上的玻璃割傷了。我卻頭一暈，又進入了睡夢中。
醒來后，我發現自己身在醫院，爸爸躺在床邊睡著了，我想可能是累壞了吧！過了一會兒，醫生走進來，摸了摸我的額頭，笑著說：“終于退燒了！”這時，爸爸起來了，詢問了我怎樣了，見我退燒了，松了一口氣，去幫我買吃的了。當他走出門是，我看到了一條清晰可見的'傷痕在他的腳上。
我想到了昨晚，爸爸拖著受傷的腳，抱著我在雨中奔跑著。正在此時，一股暖流流入我的心里。我想，這可能就是幸福吧！
如今，那條傷疤已經變淺了，但是每次我看見那傷疤時就會想起那晚。
原來幸福就在我們身邊，只是我們沒有發現。只有有心人，才能發現，我們身邊處處有幸福！
小學五年級學生作文 3
在夏天里，給我留下許多美好的回憶。這些回憶就像無數的星星，數也數不清。
那是一個中午，我們正在吃飯。突然，姐姐對我們說：“今天我們三個人在家，下午又沒事做，不如去游泳吧？”我們一聽，連連點頭贊成。于是我們急忙吃完飯，收拾碗筷就走了。
我們帶著游泳衣和游泳圈來到了游泳池旁，換好泳衣，只見陽光照在藍藍的池面，池面上就像途了一層金黃色，美麗極了，游泳池里有許多人，他們穿著各式各樣的泳衣在游泳池里心情地游著。
弟弟是個急性子，又酷愛游泳。我正想上去問他會不會游，他卻早已經到了游泳池里的懷抱，姐姐也緊跟著下了水只有從沒有游泳的我，依然坐在游泳池旁。
我坐在池邊，看見叔叔，阿姨們用各種姿勢歡快地游著，真是既佩服又羨慕啊！于是我便嚷嚷著：“姐姐，快來教我游泳啊。”姐姐游著說：“好啊，你快下來吧。”于是我便跟著姐姐緩緩地下水，姐姐首先給我講了換氣的`要領，然后，我照著她說的去做：先把氣吐光，再抬頭吸氣的要領，誰知第一次吸氣實驗就喝了一大口水，我又連著做了三四次，鼻子都酸了，我不覺得心灰意冷起來。思考是面對姐姐充滿希望的眼睛和鼓勵的話語，我的信心頓時又上來了。經過反復練習，奇跡終于出現了，我竟然能連著換了四口氣，游出了5米遠，我不禁的高興的手舞足蹈了起來，并且以飛快的速度朝我的家人游去，在那里，我又接著向姐姐詢了一些游泳的基本要領，經過了一個小時之后，我游泳的技術變得更好了，我甚至感覺自己可以和那些參加奧運會的人比賽了。我一下子高興的無法形容，也不覺得鼻子很酸了。
這次游泳，苦中有甜，并且使我明白了一句話的含義：天下無難事，只怕有心人，這句話我雖然在語文課上沒怎么聽懂，可是到了今天，我真正的明白了。
小學五年級學生作文 4
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩出自楊萬里的曉出凈慈送林子方，其實我也特別喜歡荷花。
小時候我總追著外婆問她荷花開了沒有，外婆總是忽悠我說：“快了，快了，等你長大了，荷花就開了。”于是我每天都要問媽媽我長高了沒，然后跑到池塘邊杵上一整天。
夏天，烈日當空、驕陽似火，照的人整天無精打采，可這是卻是荷花展現它魅力的時候。
我跟隨外婆來到了我夢寐已久的荷花池，瞧！那柔軟不澀、潔白無瑕的荷花終于綻開了，池中綠綠的'荷葉挨挨擠擠，好像都想襯托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片襯托著亭亭靜植、白里透紅的荷花，有的含苞欲放，有的乍相開放，惹得人眼前一片紅，倒更想伸手撫摸著嬌滴滴的荷花，但荷花只可遠觀而不可褻玩焉。
微風乍起，池水表面泛起了層層漣漪，荷梗把荷花也輕輕的搖曳起來，似乎在翩翩起舞，而荷花池就是它們表演的舞臺，這真是一幅樸素的千古名畫呀！
荷花不僅出塵離染、清潔無瑕，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥、蓮藕能吃，而蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一樣高貴，不想蘭花那樣玲瓏清秀，又不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，它默默無語的散發陣陣芬芳。啊！我愛荷花，愛它的出淤泥而不染，愛它的中通外直、不蔓不枝、香遠益清、亭亭凈植，更愛它的高雅氣節！
小學五年級學生作文 5
我家的空調洞里住了一窩小麻雀，它們已經和我一起生活三年了，所以感情特別深。
每天早晨，小麻雀就從洞里飛出來，站在窗臺上嘰嘰喳喳地叫我起床，它們就像小鬧鐘一樣，特別地準時。現在，小麻雀好像認識我似的。以前，我一湊到窗臺前的時候，它們就逃之夭夭。而今，它們看見我以后，還是嘰嘰喳喳，一邊跳，一邊唱。
冬日的一天，我正在看報紙，忽然從空調洞里傳來了幾聲鳥叫，我好奇地湊了過去，輕輕地敲了幾下墻，小鳥立刻叫了幾下，強烈的好奇心使我不得不扒開了塞在空調洞里的紙團，去看一看小麻雀。呀！黑黑的一對小眼睛，一團胖乎乎的身子，一身未長全的羽毛，小腦袋機靈地朝四處張望，多可愛的小麻雀呀！旁邊還有一只鳥媽媽，她溫和地梳理著鳥寶寶的羽毛，好一派溫馨的場面呀！
小鳥也有調皮的時候。每天，我經常在窗臺上撒些小米，好讓它們就近取食。可是，這幾個小鬼不但吃了我為它們準備的食物，還把媽媽放在陽臺上的`花給啄了下去，花也成了它們的美餐，真是一群淘氣的小家伙。
麻雀也是我們的朋友，我們不能讓它們受到一絲一毫的傷害，我們有責任去愛護這幼小的生命！
小學五年級學生作文 6
你了解風嗎？
媽媽曾經告訴我看不見摸不著，只要能聽到他偷偷笑，這就是風，風真的沒有顏色嗎？我認為不是的，風確實是有顏色的，不信，聽我慢慢為你介紹。
春天的風是綠色，你看到上面的青草樹梢上的嫩芽，小溪里的流水-------風悄悄走來，春天就變成了綠色，春風的綠，是活潑的春風的綠，是活潑的綠，是可愛的綠，是生意盎然的綠。“時日江山麗，春風花草香”春天的風綠的惹人疼愛。
夏天的風是紅色的，你看那鮮紅的花朵火紅的太陽丶緋紅的晚霞-------風雀躍而至，夏天就變成了紅色，火紅的風是夏日的故事，熱情奔放的`笑的意思，又一次的，夏天的風紅的令人賞心悅目。
秋天的風是黃色的，你看路邊的野菊，枝頭的黃葉，田野的麥浪-------風姍姍而來。秋天就變成了黃色。
冬天的風是白色的，你看浮白的霧凝白著霜，嗯，銀白色的雪，風緩緩而去，冬天就變成了白色潔白的風，冬日的歌者，聲情并茂的唱著一首又一首歌。冬天的風白著令人心曠神似風的顏色還遠不止這些，女人看著風吹動潔白的云朵，你給顏控以干凈的藍色還你還能看，見風吹散金黃的星星，給夜晚以神秘的黑色，你還能看見風吹走黃昏的太陽，給晚霞以迷人的紫色……
你看，風是五顏六色的，風是雨仔多彩的，由自由的風千變萬化，你還能發現更多風的顏色嗎？
小學五年級學生作文 7
一天，我從英語補習班往家走。走到樓下時，我看見一只白色中有一些地方有淺黑色的可愛小貓。
小貓的耳朵呈三角形，高高的立著，看上去很精神呢！眼睛小小的，好像還未完全長開，但眼睛里卻泛著不一樣的光，很有生氣，水靈靈的。在三根胡須的中間有一張緊閉著地嘴，好像不容任何的異物進入，像一個衛士，保衛著整個身體的健康。它蹲在那里，四只小小的腿不那么顯眼，腳沒有顯露出爪子，顯得他對我很友好，沒有為傷害我做準備。它的屁股后有一個毛絨絨的球，那是尾巴，只不過還未長成，但我希望它永遠這樣，因為它實在是太可愛了。
正在我看得入迷時，一輛汽車的`鳴笛聲把我給驚住了，我急忙跑開，但小貓卻沒有，仍然蹲在那里，車子仍然開著，慢慢地掩蓋住了小貓，只聽見咔的一聲，我心痛地閉上了眼。等車子開過，小貓痛苦地滾到我腳前，我慶幸它還沒死，可它仍痛苦地撕咬著自己的前腿上的毛，我奇怪地搜索著它的全身，發現它后退的一條腿被壓折了，它發出了一聲慘叫，叫得我心都碎了。
忽然，一只大貓跑到小貓前，見它這樣，以為是我傷害了它，用爪子向我撓來，我躲開了。它馬上回去，用舌頭輕輕舔了它幾下，在它身邊待了幾分鐘后，便帶著萬分痛苦地走了，它放棄了它的孩子，因為它已經沒救了。
我望著那只可憐的小貓，它那么無助、可憐的樣子，看得我心都碎了，我又不知如何救它，我也如同大貓一樣，帶著萬分悲痛的心情走回了家！
小學五年級學生作文 8
外婆家有很多雞，有花的，有白的，有棕的，有黑的.……但是我最喜歡的是小黃雞。
記得家里人和從重慶回來的弟弟去奶奶家拜年。
我們一進大門，就看見一群小雞在院子里曬太陽。我和哥哥都喜歡雞，都想去抓。這時，我發現其中一只雞非常可愛。
小黃雞身上長滿了柔軟的黃色絨毛，跑起來像一個小黃絲絨球在地上滾動。小黃雞有一雙圓圓的眼睛。尖嘴圓頭。耳朵藏在絨毛里。如果你不仔細看，你會認為它沒有耳朵。小黃雞看見我伸出手去抓它，拍著一對可愛的翅膀，伸開小腳跑。沙灘上留下了一串竹葉的小腳印。
小雞非常喜歡昆蟲。他們經常在垃圾場或角落的根部尋找蟲子吃。有一次，一只母雞抓到了一只蟲子，她咯咯地笑著叫小雞吃蟲子。當小雞聽到母雞的問候時，它們成群結隊地跳起來搶蟲子。小黃雞也擠了進來，母雞把蟲子切碎分發給雞。小黃雞最調皮。在母雞把它撕碎之前，她從母雞嘴里抓起一大塊，抓起它就跑。其他的雞看見了，就追著小黃雞跑。一只小白雞跑得最快，一口就抓住了小黃雞嘴里的蟲子。小黃雞會放手。兩只雞拔河。最后小白雞敗了，小黃雞贏了，怕別人再搶蟲子，一口就把蟲子吞下去了。掐小黃雞直脖子。小黃雞吃完后，在地上來回擦嘴，案件一開始就尖叫，好像在說“好吧，我是最棒的！”！
我看著小黃雞，忍不住笑了：多可愛的小黃雞啊！
小學五年級學生作文 9
在我的姥姥家，有一只非常非常可愛的小花貓，他的名叫咪咪。
他的身子是白色加淡黃色。他有那一雙晶瑩的眼睛。有四條可愛的小短腿，還有一條長長的尾巴。我每次上姥姥家都會找一個破破的'紙箱，雖然不怎么好看，但是我給他講了幾個洞和一個門給他做了一個小屋子，但他總是跑出去。我就想他難道不喜歡那一個小屋子嗎？
有一次我上姥姥家，那時我的舅媽也在家，我又找了一個小紙箱，給它做了一個小屋子，他又跑了出去，我準備想抓住他，可是沒想到他一下子就撲到我的身上，抓破了我的手，我的手流出了血，她叫我趕快走了，我感覺她非常非常想要，溫暖的家，但是他沒有媽媽，我姥姥家就她一個小花貓。我特別特別想要有兩只小花貓，他們兩個可以在一起玩耍，一起玩，我姥姥家有一只小狗，他就特別喜歡跟姥姥家那一個小狗，給我姥姥家那一個小狗玩，人家都說狗和貓都不能成為好朋友，但是我姥姥家的小狗和小貓就成為了特別好的小朋友，正因為這樣，我們姥姥的小貓總是不理我，所以我也很傷心。
我們要相信一些不可能發生的事，就像小貓和小狗不能成為好朋友，但是我姥姥家的小貓和小狗卻成為了最好的朋友，他們想分開都不能分開，不可能發生的事，就讓我們一起去發現吧！
小學五年級學生作文 10
“耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。”這是什么？對啦，這就是小白兔。去年暑假，奶奶給我買了一只小白兔，我可喜歡了。
小白兔全身長著雪白的絨毛，遠遠看去去就像一個圓圓的絨線球。我不由自主地摸了摸，好軟好舒服啊！小白兔長著一雙又大又長的耳朵、兩只紅寶石搬的眼睛和一張三瓣唇的`嘴，可愛極了！小白兔的尾巴很短，不注意時很難發現。它的前腿短，后腿長，身子老是弓曲著，像一個圓球。小白兔走路和其他動物不一樣：它是一蹦一跳的，樣子十分活潑。我給小白兔取了個名字叫“球球”。
“球球”不但外形很可愛，而且吃食的樣子也很討人喜歡。
“球球”剛到我家的時候很認生，我給它喂食的時候它不吃，都是等到我走后再吃。但漸漸的，他的膽子大了起來，我便把它放出來活動。有時候，我還把菜葉用一根線吊起來，讓它跳起來吃，當它快要吃到的時候，我又以迅雷不及掩耳之勢再收起一段繩子，它試了幾次，沒吃到，便灰溜溜地走了。我看了，又把菜葉往前一扔，它嗅了嗅，興奮得一蹦三尺高，大快朵頤起來。它那三瓣嘴吃起東西來一點也不亞于人類。最后，我也不逗它了，直接把菜葉放在沙發上。它可聰明了，跳不上沙發，就借助旁邊的小凳子，上樓梯似的跳上了沙發，成功吃到了食物。
我家的“球球”可愛又聰明，我真是怎么愛也愛不夠。
小學五年級學生作文 11
我家種了許多植物，有亭亭玉立的多肉；有堅貞不屈的文竹；有粉嫩嫩的鳳仙花；但我最喜歡的是金燦燦的向日葵。
它剛長出來的時候，兩片綠油油的嫩芽從土壤里鉆了出來；后來它越長越高，現在已經比我人還高了。逐漸，到了四月份，它的頂端冒出了一團金燦燦的東西，在陽光的強烈照射下，我一步步走近。是花骨朵兒嗎？我走近了一看，果真是花骨朵兒。逐漸它慢慢開花了。它的根牢牢地扎在土里，莖直直地立在那里，就像一根旗桿，葉子已經變成了深綠色，葉尖十分鋒利，似乎把四片葉子粘在一起，就可以做成一個鋒利的`四角飛鏢。最迷人的還是它那巨大的花。花瓣就像是用金色的紙片粘上去似的，風一吹，它就會隨風舞蹈，再里一點，像小榔頭似的花蕊“吸”在花瓣上，最好吃的還是中間那許許多多的瓜子。
過了幾天，外婆對我說：“你想吃瓜子了吧？來，一起幫忙！”我用手托住花，再用另外一只手艱難地把一顆顆瓜子摳下來，最后花的中心已經被我摳得光禿禿的了。外婆又拿來一個盆，叫我把瓜子放進盆里，再倒進水，洗一會兒。開始炒瓜子了，只見外婆把瓜子倒入鍋中，鍋鏟不停地翻動著，不一會兒，香噴噴的瓜子出鍋了，我迫不及待地抓了一把，結果把我燙嗷嗷叫。后來，我細細品嘗著瓜子，脆脆的，又有一股清香的味道。
向日葵十分樸實無華，活了一輩子，后來就漸漸死去。它卻把生命獻了出來，留給了我們許多美味的瓜子。
小學五年級學生作文 12
今天早上，我下去玩。走到一片草叢的時候，我突然發現一個白色的身影在草叢中。仔細一看原來是一只流浪狗。
好可愛的小狗啊！說著我把它抱起來。它的毛是白色的，背上有一個黑色的圓圈，在黑色的大眼睛里好像有幾滴淚水。短短的尾巴上有一條黑色的線。為什么它會在這里呢？可能和它的.爸爸媽媽走丟了吧。我把這只小狗放在了一顆樹下，等著它的爸爸媽媽來找它。等了一會兒，我想：它的爸爸媽媽待會兒應該回來找它的吧？我還是先回家吧。過了一會兒，我就回家了。
第二天，我又去樹下找它。發現小狗不見了，可能爸爸媽媽找到了它把它帶走了。于是我就回家了。在回家的路上，我又發現了一只狗，仔細一看啊！是昨天的那只小狗。原來他沒被爸爸媽媽帶走啊。這下該怎么辦啊？如果就把它放在這里，他會被餓死的。我想：給它點食物，把它放在樹林里可是等食物吃完了，它還會餓死的。我又想：把它放在比較顯眼的地方，等著有人來收養怎么樣？可是沒人來收養也不行啊。那把它帶回家里養行不行啊？可是爸媽又不準養。哎，這個不行，那個也不行。到底哪個行啊？
有了！把它送人不就行了嗎。送給誰呢？我想了一下說：那就送給林玉婷吧。應為她很喜歡狗嗎。
希望她能好好照顧這只狗。
小學五年級學生作文 13
小咪，她是一直陪伴著我的伙伴，在成長道路上，她陪我玩耍，陪我嬉戲，陪我唱歌……
小咪長著一雙寶石藍的眼睛，櫻桃小嘴，有六根非常直的胡須，動作既優雅又敏捷。她身穿婆婆給她買的小貓專用的公主裙，耳朵旁還有一個我為她買的'蝴蝶結，看起來真像一個小公主。小咪外表很文靜、淑女，可她還是有調皮、不招人喜歡的時候。
一次，婆婆和我正在挽線團，小咪一邊看電視，一邊看我和婆婆挽線團。我估計她是不想看電視了便跑來搗亂，把我們挽好的線團弄到了地上。她見線團沒有動了，又用“手”去滾動它，結果線團一直滾呀滾，小咪就一直追呀追，眼看線團快要滾完了，我趕緊把她攔住。我嚴肅地對小咪說：“小咪，你怎么就是不聽話呢？叫你別弄別弄，你卻偏要弄。現在好了，線團都被你滾完了！”原本以為她會接受我的批評，可沒想到，她竟為這事和我冷戰了三天。哎，小咪的脾氣可真大！
小咪不僅調皮，還很臭美呢！一次我要去買菜了，因為家里要來客人，所以我必須快點去。正當我要出門時，小咪卻拉著我的腳喵喵地叫，我明白她的意思，她是想讓我把她帶上一起去買菜。我同意了，她趕緊跑到大鏡子前面，左照照，右照照。可是她還不滿意自己的打扮，把頭上的蝴蝶結取下來，換成了銀色的小皇冠。我用催促的語氣說道：“小咪，快點！客人馬上就要來了。”說著一把抱起她就去了菜市場。
我愛小咪，更愛她的調皮和臭美！
小學五年級學生作文 14
兩個星期前中午我出校門吃飯時在學校邊的小巷子里發現了一只小貍花貓，身上瘦得只有皮包骨頭了，看起來瘦瘦小小的一只。它在自行車輪胎邊曬太陽，整只貓團成一小團。身上的毛臟兮兮的粘在一起，來來往往的人流全都繞著它走。它的旁邊是個賣糖葫蘆的老爺爺，也記得那只插著糖葫蘆的木棒在在它旁邊看著來來往往的人群，偶爾有停下來買糖葫蘆的人，也是離那只貓遠遠的。
我一直想養一只貓，給父母發過短信后他們說讓我看著辦，雖然我不想用一只病貓但最后還是心軟的把它帶回了家。回家之后，媽媽很嫌棄它，爸爸讓我帶它去寵物醫院，做個驅蟲。最后給它看病加一袋小貓吃的貓奶糕，一共花了三百多塊錢。用的是我自己的壓歲錢，雖然爸爸媽媽嘴上說著這個貓太臟了把它丟掉吧，但是還是幫我給她一起喂了藥。
最后給它看好病之后把它送給了其他愿意收養它的人家，再把那些錢花掉之后爸爸媽媽說，雖然你花了錢但是你救了它一條命，但是這只貓是你執意要帶回來的，所以你用自己的壓歲錢給它看病我們不會出錢，在把它帶回來的`時候你就要學著承擔責任。
雖然最后還是沒有能養它，但是我覺得能幫到它也是很開心的一件事。學校里天天都在說什么日行一善，行善積德。其實我覺得這些都是嘴上說說的，真正做到日行一善是很難的，只要守住本心在他人需要幫助的時候拉一把就好。
小學五年級學生作文 15
今天是我的生日，妹妹送了我一個“旋轉音樂水晶球”，呵呵，這名字有點長，可是它并不簡單，它能打動所有人。
一個架子支撐著重重的水晶球球身，扭動架子還能發出美妙的音樂。水晶球里是一只孤獨的`小熊，它米黃色的身體，穿著粉紅色的衣服，拖著綠色的背包。
那憂郁的眼神，那不開心的樣子，那有氣無力的四肢——它很累。今天是我的生日啊，妹妹為什么要送個這樣的東西給我？想我孤獨嗎？
不是的，妹妹只是不知道送什么給我而已，反過來，我還得謝謝她了，謝謝她送我這個“旋轉音樂水晶球”呢，讓我明白了一個又一個道理。
每次聽到那音樂，看到那只小熊。我不禁想起那些過新年也看不見親人的工作者們，他們凝望著漆黑的天空，凝望著明亮的月亮
凝望著滿天的星星；把月亮當成“故鄉”，把星星當做“親人”，把歡樂當做“天空”。
每次聽到那音樂，看到那只小熊。我不禁想起那些空巢老人，也許他們有子女，可都出去工作了；也許他們沒有子女，永遠孤獨。
他們有苦只能對著天花板說、地面說、墻壁說……或者有朋友的還能對朋友說。
每次聽到那音樂，看到那只小熊……
我想這個禮物真的能讓人明白很多，真是物非超值！這個水晶球，我給它起了一個名字——“再不孤獨”。
而這首音樂叫——“水晶樂”。
小學五年級學生作文 16
走進我的房間，一眼就能看到兩對漂亮的工藝品，它們是爺爺姥姥去海南帶回來的工藝品天涯海角。他們是兩對可愛的比翼鳥。他們是用一個一個貝殼粘結而成。他們稍稍抬起的頭是用鸚鵡嘴似的貝殼做的，用黑色的漆點的兩個小圓點就是它的眼睛。頭頂、鼻子上都有一個紅點，這才使得他們很出眾。他們脖子上的貝殼紋路和比翼鳥脖子上的羽毛十分相似，一圈一圈的，先是乳白色，再是奶黃色，然后是朱紅色。
天涯海角以淡黃色為主，他們的構造、神態、都顯出了海邊人民豐富的想象力和他們智慧的頭腦。他們把雙翅放有肚子的兩側。顯出十分神氣的樣子。他們把那淡黃色的尾巴翹得高高得，像在展示著自己的風采。他們腳下有一個橢圓形的貝殼，像只全身縮進殼里的烏龜，他們就站在了這個龜殼上。兩只比翼鳥像長的一模一樣的兩對雙胞胎。這些不起眼的貝殼竟被作成了這般可愛漂亮的`工藝品，真是不可思議！
相傳很久以前，有個叫羽民國的國家有個傳說。海的南邊有一只青鳥和一只紅鳥。兩只鳥都只有一個翅膀，必須一同振動羽翼才能飛翔，人們把它們叫比翼鳥。怪不得它們身子緊緊貼著對方，親密得就像一家人，似乎誰也離不開誰。它們象征著幸福，代表著吉祥和親情。他們像兩對好朋友，有著深厚的友誼。又好象中華兒女和在國外居住的僑胞們誰也分不開誰似的。他們是我所有珍藏品中最特別的，所以我更是對他們寵愛有加。
小學五年級學生作文 17
我家的附近有一條馬路，馬路兩旁種著一排銀杏樹，好看極了。
今天，我放學回家，自己一個人回的家，因為這次媽媽和爸爸很忙，不能來接我回家，所以我就一個人走回家。
在回家的路上，我看見銀杏樹的下面全是發黃的葉子，遠看就像一只又一只黃色蝴蝶；近看，就更加美麗動人了，它們就像一把把黃色小扇，正等著我們去歌頌它呢！
它們把我迷住了，我靜靜地站在那里，看著每一片銀杏葉，突然一片讓我停住了目光，我的目光拋向了那片銀杏葉，它是多么的美呀！我撿起它仔細的看著它，它卻一點兒也沒有瑕疵，我輕輕的撫摸著它，他的'“身體”還有點兒滑，那時，它好像在說：“我的身體可好了，洗個澡也要用高級沐浴露呢！”我一邊笑一邊點頭稱是。
這時候，一陣風吹了過來，我才想起要回家，可是，我不想離開這片銀杏葉，于是想到：要不把它帶回家吧。我剛想要走的時候，銀杏樹便“搖了一下頭”，好像在說：“你不要拿走我的孩子好不好？”這時，我便為難起來，只見這時銀杏葉在我手中動了一下，好像在說：“小姐姐你真好！可是，我想在這里守著媽媽。”聽到這些，我心軟了，我把它放在了樹媽媽的身旁！我轉身要回家了，它們便和我招了招手，好像在說：“再見，再見了！”
我想：銀杏樹，你真美！
小學五年級學生作文 18
每個讀書人都會有一個裝有學習用品的鉛筆盒，里面或多或少會有一些鋼筆。但是我覺得像我這樣食物充足的鉛筆盒不多。
我的文具盒下到一個學期，再過兩個學期就要換了，刷新的頻率逐年增加。這種方式不是因為喜新厭舊，而是因為每年筆多。鉛筆盒容量太小，裝不下，我得換一個。
記得有一次，我買了大量的水筆來充實我的鉛筆盒。有兩支紅筆，兩支藍筆，三四支黑筆和兩支活動鉛筆。可能有人會問，你帶這么多筆干嘛？每一個都剛剛好！但是，我總覺得我需要帶一支備用筆。萬一這個沒墨水了怎么辦？這一次，雖然文具盒已經顯示存貨滿了，但我還是不停地往里面塞筆，最后還是塞了進去。這時，鉛筆盒里已經有32支鋼筆了。每只筆都生活在熱水中。如果他們有嘴，他們會異口同聲地說：“救命！擠！”終于有一天，我上課的'時候，筆袋啪的一聲，然后變成了一堆廢墟，所有的筆都用完了。我迅速換上一個大鉛筆盒。不過文具盒雖然大到不能再爆了，但是找筆還是很麻煩的。每次想用筆，都要把32支筆全部倒出來，一根一根找，浪費了我大部分時間。有一次，人們開始聽聽寫。我還在我的筆袋里找一支鉛筆。我發現的時候，人家已經聽了一大半了。我真的想哭！這時候我才體會到很多筆的痛！
我必須減少我筆袋里的鋼筆數量。鋼筆太多是個糟糕的結局！
小學五年級學生作文 19
每當看到人們吃石榴，我就想起外婆家那棵高高瘦瘦的石榴樹，想起媽媽告訴我的石榴的精神。
每年秋天，外婆家的石榴成熟了，我總是跑去吃。有一年秋天，我坐在太陽底下，想到了石榴，就摘了。和往年一樣，不大不小。它是蠟黃的，覆蓋著一層薄薄的灰塵。我有點反感，但也不介意。它總是默默地給我們留下鮮紅多汁的果肉。和往年一樣，我剝去了石榴暗淡的皮，只看到它那瑪瑙般珍貴的牙齒對著我微笑，我已經準備好享受了。啊！甘甜的汁液滋潤著我的舌頭，我的`嘴巴，我的心臟，甚至我的全身。我越嚼越厲害，好像在石榴堆里。
這時，我媽過來了。她看見我吃石榴，她陶醉其中。她忍不住選了一個。她邊吃邊問我：“你知道石榴的好處嗎？”我想了想，又搖了搖頭，我媽手指斷了，說了很多，美容、驅蟲、助消化等等。我聽了，但還是很佩服石榴，雖然它的皮很丑。我媽好像知道我的心思，皺著眉頭說：“石榴皮雖然丑，但是有止瀉止血的功效！”我聽著喊著：“哇！這么好，我低估了！”但我心里納悶：我媽怎么知道我討厭石榴皮！
媽媽說石榴也有精神，堅韌，團結。俗話說，一根筷子容易折，十根筷子牢牢地握在一個球里。石榴上上下下都是寶，里里外外，多好的寶啊！我也很佩服這個卑微的石榴，它能帶給我甜蜜！所以我決定，我要學習它的精神！
小學五年級學生作文 20
一張薄薄的紙隨處可見，從古代四大發明之一的造紙術流傳以來，紙張就變得隨處可見了，從學生的書桌上，大人的書架里，辦公人員的檔案里隨處可見，但是我卻很喜歡這一張薄薄的紙。
古代多少文人墨客用她創造出了流傳千古的詩篇，又有多少重大的決定在她的身上肩負著，還有多少宏偉的夢想需要她的承載，中華悠悠五千年的歷史文化，都在她的心里永存!
從上到下，從左到右，紙張永遠都只有一種顏色白色，純潔，樸實，吸引著我。可能很多人不會理解我為什么會喜歡一張隨處可見的紙張，但是……
你看——
那薄薄的厚度是否象征著我們弱小的心靈，那從上到下毫無筆跡的模樣是否象征著我們最初的思想，那耀眼純潔的白色是否象征著我們天使一般的心靈。
在一張白紙上寫字，就猶如教育一個剛剛誕生的天使，我喜歡在天使一般的白紙的最上方寫下我夢想的名稱，在白紙的余下部分寫入我的夢想，在我的眼里，一張白紙并不是一張普通的紙，而是一個美好的純潔的`天使。
我喜歡把我的酸甜苦辣分享給天使一樣的她，我喜歡讓她承載著我的一個又一個的夢想，我喜歡看到她充滿活力的樣子，每當許下一個又一個的愿望，我都會感覺到她變成了一個大人，一個嚴厲的告訴我應該做什么的大人。
我喜歡她，我也更愿意做一個執筆的人，因為在她的身上，我看到了童年的我和感受到了我對她的價值，在她那里，我是一個被需要的人……
小學五年級學生作文 21
我家有個很大很大的魚缸，里面養著許多鸚鵡魚。我非常喜歡這些可愛的鸚鵡魚。
鸚鵡魚的顏色都是紅色的，不過深淺不一，有的偏黃，有的平成，還有的偏白，但都非常漂亮。他們有著三角形的頭、又鼓又黑又圓的眼睛、晶瑩透亮的魚鰭和魚尾，而且他們的最終是張開著，好像一直在笑呢！
鸚鵡魚整天游來游去，看似很悠閑，但他們都很謹慎，好像一位正在放風的士兵，其實他們都是一群膽小鬼。有一次，我想去看看他在干什么。誰知魚兒們一見到我就馬上游到草后面偷看。等我離開后，他們才游出來，又變得生龍活虎。有的像勇士橫沖直撞，有的像公主翩翩起舞，有的像可愛的孩子手舞足蹈。他們一起有的時候，好像一團熱情的火焰在水中跳動真是好看極了！
鸚鵡魚除了游玩,就是吃。說起吃，他們還真是一群貪吃鬼呢！只要有人打開魚缸上的'柜子，鸚鵡魚就認為是要為他們吃東西，這是他們就會立馬有出水面，想吃東西。有一次，我打算為他們吃魚食，我一打開柜子，與我們見面了，就個個爭先恐后地要出水面，都想的一個遲到魚食，生怕自己落后了吃不到。我撒了一些魚食給他們，魚缸里立刻沸騰起來，每只與都在努力的搶食給成了一團團頭接尾尾碰頭熱鬧極了。不一會兒，魚食就被吃光了，魚兒們見魚食沒有了，就到悠閑的游走了，魚缸里的熱鬧也就瞬間消失了。
這些可愛的魚兒帶給了我許多快樂，我愛鸚鵡魚！
小學五年級學生作文 22
"我的兩只“小淘氣”——倉鼠太不讓我不省心了。而今天，其中的一只又離家出走了。
起床的第一件事，我就來到倉鼠窩前看看我的“好朋友”和平常一樣，那木屑又是一抖一抖的，我掀開木屑，一只倉鼠縮在那里，圓溜溜的黑眼睛委屈地看著我。，咦?另一只呢?果然又是那只武藝高強”的倉鼠又“翻墻”竄出鐵籠去流浪了。我又開始尋找倉鼠了。我看了看倉鼠經常喜歡去的玩具盒，那里只有一堆樂高。我又跑到廚房，在縫隙里用手電瞧了瞧，里面只有垃圾。真是奇了怪了，倉鼠去了哪里?我只好先上網課了，在上網課過程中，我耳邊好像總能隱約聽到倉鼠的叫聲，可就是不見身影。一下網課，我又開始尋找，不放過每個角落。但是每次都是讓我失望。過去一天了，倉鼠還沒有出現。晚上，我在角落里散了點小米，為了讓倉鼠不餓肚子吧，真希望倉鼠不要跑出家門。第二天，食物沒少，一連過了一個星期，倉鼠也沒有再次出現，我又仔細地再找了一遍，唉我徹底失去了信心。倉鼠可能餓壞了吧、或許被貓吃了?不，不會的，它或許去找到了另一個主人吧!此時此刻，只能希望離家出走的倉鼠平平安安。
我不禁想起了遇難的'小狗“小柒”。可愛的一只小狗。一次帶著它去公園玩的時候我沒看牢，小狗失蹤了，再也沒找到。我很自責，沒有好好照看小動物。希望它們都能找到好主人，有個好歸宿吧!"
小學五年級學生作文 23
我有一只玩具熊，它是我們一家出去旅游時買的，也是媽媽送給我的禮物。我可喜歡它了，也很愛護它。
它一身黑色的絨毛，圓圓的腦袋上有一對半圓形的耳朵,一雙黑溜溜的大眼睛,像明亮的黑珍珠，所以我親切地叫它“小黑”。它的目光炯炯有神，帶著一種不服輸的倔強，常常給我帶來很多鼓勵。在它臉部咖啡色的區域，兩瓣嘴緊緊地閉著，好像怕打擾我學習似的。咖啡色區域的正中央是黑乎乎的鼻子。它的`身體胖嘟嘟的，四肢短小粗壯，非常可愛。我喜歡讓它保持橫躺的姿勢，用手輕輕地把它的頭、手、腳往中間一擠，整個小熊就變成一只巨大的熊掌，十分有趣。
從我八歲起，“小黑”就陪伴著我度過每一天、每一個月、每一年，它陪著我每天認真學習，陪著我一起和妹妹嬉戲，陪著我安然入睡，每當我遇到困難想要退縮時，它總似乎在告訴我：“一切貴在堅持。”于是，我便會咬咬牙勇敢地面對并努力克服各種困難和挑戰。
記得有一次，我晚上睡覺時突然感到害怕，于是我就緊緊地抱著“小黑”，它那溫暖的感覺讓我很快就安然入睡。還有一次，我在學校里受到了委屈，回到家里以后我抱著“小黑”默默地哭泣。“小黑”似乎感受到了我的悲傷，它用它那柔和的目光安慰著我，讓我感到不再孤單。
對于我來說，“小黑”不僅僅是一個玩具，更是一個親密的伙伴，它是我童年的一部分。雖然我已經長大，但是“小黑”依然是我最忠實的朋友。我珍惜它，愛護它，就像對待自己的童年一樣！
小學五年級學生作文 24
我家有一只調皮可愛的貴富狗。它滿身是毛，毛都是咖啡色，而且毛又柔軟又光滑，可愛極了。它的臉上有一雙圓溜溜的眼睛，一個圓圓的鼻子，一個小小的嘴巴，頭的兩邊還有一雙長滿咖啡色的毛的耳朵。它長得小巧玲瓏的，它會整天跟著人。
貴富狗的進食實在有些調皮，每天它肚子餓的時候，都會蹭你的腿，叫你給它加狗糧。這時我先給它看一下我手中的.狗糧，然后舉起來。貴富狗也會順著我手的高度站起來。于是我把狗糧拋出去，狗立刻跑去撿這一顆狗糧來吃，吃得津津有味。
有時我們睡覺時，會突然聽到“嘩嘩”的聲音，原來貴富狗正在搞亂，裝在袋子里的狗糧被它抓到一地都是，真是調皮極了。貴富狗吃飽了，常常在地上睡覺，它就抱著回房間里睡覺，我就抱著回房間里睡覺。它正喜歡在我的抱枕上睡，睡覺時，貴富狗拿手當枕頭，趴在床上閉上眼睛睡著了。
貴富狗睡覺了后就喜歡玩耍，我把球拿出去，叫媽媽把我們樓頂的小游泳池放水，和小狗一起玩。我拋球給小狗，小狗又用頭頂了回來，小狗游來游去，我拋球拋到什么地方，小狗都會游到那里，一邊游一邊推球給我，我又抱著小狗，我叫媽媽把水加熱就和狗洗澡，它的爪子真柔軟，它的爪子真柔軟，可愛極了。
我們的貴婦狗可愛極了。
小學五年級學生作文 25
我的臥室坐南朝北。
一進門，先映入眼簾的是南墻上兩面窗戶上的橘黃色的窗簾，一朵朵美麗的繡花，齊刷刷“開放”。
西墻上，貼著幾張裝飾用的小型圖畫壁紙：綠色的小山村、蘑菇型的房子、玉米桿的籬笆、小鳥型的飛機、飄在空中的大山、蕩秋千的綠色小精靈……把我的臥室裝扮得童趣盎然。
東墻上，貼著一張藍色的“海綿圖”：一棵大樹，伸出巨大的手臂擁抱著花草綠地，頂上燦爛的群星閃耀。看到它，我不禁想起那個難忘的夜晚，我們一家三口伏在桌上齊心協力一起制作它的美好甜蜜時光……
北墻，門邊是一個大壁櫥，我的許多衣服就在其中。木料的顏色還未曾掉落，雖然它被“鑲”在墻中，無力地掙扎了十幾年。
臥室西南角上，南北向擺放著我的床。床上鋪著的，是我最喜歡的一床被子，白色的底布上，印著天藍色的、一串一串的小櫻桃圖案；布料柔軟，蓋著舒服，有種躺在云朵間、身蓋云朵被的輕柔感覺！我的.床頭柜，端坐在床的東南角邊，上面有臺燈、發卡、鑰匙等，都是些我昔日的“幫兇”。
壁櫥與西墻形成的角落里，我的譜架安靜地“站”著，而它的腳下，躺著的，是我最最喜愛的、樂器——長笛，看到它，就想到自己“被迫”吹笛子的“無奈”時光和音樂傳遞給我的無限樂趣……
橘黃、綠、藍、白、紅、黑、銀灰，編織出了我的“七彩”世界，我的“七彩”夢境……
小學五年級學生作文 26
我家有一只小倉鼠，名叫布丁，是我的小伙伴。
布丁有著金黃的皮毛，一對粉紅色的小爪子，黑色的眼睛和幾根顫動的鼠須，尾巴又短又小，睡覺時看著就像一個小絨球，十分惹人喜愛。
布丁十分淘氣，剛到它的新家時這看看、那走走，把給它準備的木屑不停地往往踢，等它覺得滿意的時候，外面巳是一片狼籍，它的淘氣讓我們哭笑不得。它很想從籠子里出來，可它的'力氣不夠大，于是想從籠子的縫里鉆出來，沒想到用力太大，把自己的嘴卡住了，哥哥看到后說它是不作不會死。哎，只能說它實在太皮了。
布丁又十分會吵鬧。每當晚上我們睡覺時，它就開始趴在鐵桿上磨牙，或是上到二樓到它的跑步機里用它的小短腿開始運動，咯咯咯的磨牙聲和怱怱的跑步機聲總是讓人很難入睡。第二天，當我們大家都頂著熊貓眼起床時，它卻縮成一團在舒服的睡覺，真是崩潰。
你把它放在手上看，真的就像一個圓溜溜的名副其實的布丁。之所以這樣就是因為它吃的多。倉鼠有個食囊，用來放食物，你每次摸它那里，它的食囊永遠都是滿滿的，好像不管什么事，就吃最重要。有一次，我拿走食盒準備給它換食物，它可憐巴巴地看著我，好像要我將食盒還給它。我將換好的食盒重新放進去，它馬上就開始狼吞虎咽的大吃特吃，真是小貪吃貨。
無論它淘氣、吵鬧、貪吃，它永遠是我的好伙伴，是我家庭的一份子。它給我們家帶來了歡樂，我愛我的小倉鼠。
小學五年級學生作文 27
我家的客廳前擺著一座觀音菩薩，它是我奶奶去普陀山旅游時買來的，價值約為六百多塊。
觀音菩薩是用陶瓷做的，通體白色，高十幾厘米，寬七、八厘米，臉上的笑容很美。
觀音菩薩有一雙炯炯有神的'眼睛的眼睛，眼睛中間點著一個紅點，那叫“美人痣”。觀音菩薩端坐著。身穿一件白色的衣服，上面有藍色的紋路，組成一朵朵花的樣子。觀音菩薩平視前方，正平靜地望著我。我仿佛來到另一個世界，觀音菩薩告訴我很多人生的觀點。
她一只手朝下，那個地方有一個孔，是用來滴水的。手的下面有一條紅花大魚，魚張大著嘴，似乎想吃到什么東西。另一只手朝上，手指合攏，捏著一個白色的小珠姿態美麗極了！魚旁邊有荷葉，荷葉四周全是藍幽幽的一片。我仿佛看到在水池中，一只魚兒正在不停地跳躍著，像喝到從觀音菩薩手上滴下的“仙水”。觀音菩薩兩邊有兩個白色的蓮蓬，一邊站著男童，一邊站著女童。女童小，一個小巧玲瓏的臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個鼻子下隱藏著一張櫻桃小嘴，兩手合并，緊盯著觀音菩薩的手。男童一對彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，塌鼻子，櫻桃小嘴。穿一身白色衣服，衣服上繡著荷花。我仿佛看到了一對才子、才女無比敬佩觀音菩薩，和她一起念經。
我愛你，觀音菩薩！你是那么純潔、高尚、美麗，你的光芒照耀著我的成長！
小學五年級學生作文 28
我的房間里有一張桌子。在書桌的左上角，有一盞“華雄”臺燈。這個臺燈我已經用了好幾年了。它是一只小狐貍，有白色的尾巴尖，兩只水汪汪的大眼睛和一個黑色的小鼻子。它的尾巴很高，因為大尾巴是一個漂亮的燈罩。只要擰它的頭，燈就亮了。讓我告訴你一個小秘密。根據扭曲的方向，發出的光會有不同的大小。
每當晚上做作業，我就打開，它總是全心全意為你服務。有時候它的尾巴太高了。為了不影響視力，我只好壓下去。無聊的時候看它一眼，它就像軍人一樣站在我面前。看到這樣，我完全不用說話。
因為我媽不讓我養寵物，每當我心情不好的時候，我就把臺燈當成我的寵物，和它安靜的聊天。雖然它不跟我說話，但是跟它說了之后我感覺好多了。時間久了，我就當是知己，無話不談。
我慢慢長大，轉眼間從初三到高三。作業也隨著成績的提高變得越來越多。現在，我要努力工作在我心愛的小臺燈上。晚上，我打開小臺燈，開始寫作業。久而久之，小臺燈看到我還沒寫完，我開始著急。最后，我完成了作業。我正要關掉臺燈的.時候，不小心碰到了它的尾巴，才發現它很燙！嘿！都怪我。下次我會很快做作業。
我的臺燈，雖然不會說話，但還是很愛。
這個臺燈是我知識海洋的導航燈，也指引我走向勝利的彼岸。
小學五年級學生作文 29
你們好！我是一頭藍鯨！須鯨的一種。你們知道嗎？我是雌性的小藍鯨，長21米，我的頭太大的，舌頭能站40多個人呢，我還是鯨里最大的一種鯨呢。
我也長的很好看，體背深蒼灰藍，腹面稍淡，別的鯨可是沒有我這么漂亮的哦！
我的須板是非常密集的`，有300多個呢。我在呼吸時，如果風平浪靜，我能噴出壯觀的垂直水柱，一般都有9米哦，在幾千米外都能看見呢！
世界上最大聲的動物也是我們哦，聲音發出的源頭能達到155~188分貝呢！
說到我的生活習性呀！我是吃浮游生物的，主要還是吃磷蝦，可能因為太好吃了吧，嘻嘻。你們總是叫我鯨魚，哼！人家可不是魚，我們的祖先和牛羊的祖先一樣，是生活在陸地上的。又經過了很長的年代，我們的前肢和尾巴逐漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活。
在海洋里我們最怕的就是海中之虎——虎鯨，雖然他們的個頭不及我們，但是他們總是幾十頭聚在一起，氣勢嚇鯨，還有他們那鋒利的牙齒，使我們聞風喪膽，碰上了就是粉身碎骨。
我們每天晚上都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。我們通常會找一個比較安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上，活像一個救生圈！如果聽到什么聲音，我們立即四散游開！
其實海中世界也很稀奇的，有空來瞧瞧吧！
小學五年級學生作文 30
一走進大門，操場的南北坐落著我們的教學樓。他們身穿棕紅色的外衣，好像忠誠的衛士，守護著在這里讀書的孩子。校園西邊靠墻的位置站著兩棵隨風搖擺的柳樹，從它們的身上就能感知到春夏秋冬的故事。
春天初，他吐出綠色的小芽，就代表著美麗的春天到來了。到了春天快結束的時候，它換上了綠色的衣服，如果你時不時地看一眼，就可以看到它在隨風舞蹈。
夏天初，我看見小綠葉長得越來越大，枝條長得越來越長。風一吹，它的長發就飄起來，像美麗的長發女郎。只要一下課，我就下去輕輕的摸摸它的長發，柔軟的枝條用手摸的感覺非常美好。
秋天初，它的葉尖已經黃了，那綠葉中泛著淡淡的.黃色，特別的好看。我常常為它擦掉葉子上的塵土，露出明亮的黃色和已經暗淡的綠色，心里盼著它能一直這樣的美，不要凋謝！到了深秋，它的葉子陸陸續續的掉到了土地上，落了厚厚的一層，我們在它身邊玩耍嬉鬧，踩得吱吱吱的響。
冬天來了，天氣還不算太冷的時候，它的葉子已經幾乎掉光了。到了全部掉光的時候，光禿禿的像把掃帚，一點也不美了，可是當你靜靜的走向它時，它像在說：春天就快來了，春天來了我還會變得更美的。
這就是校園里的柳樹，它送走了好多的學生，還將陪我慢慢長大。美麗的柳樹，我想對你說：祝你長命百歲。
小學五年級學生作文 31
寧波市鎮海區的甬江之上，有一座國內聞名的多塔斜拉橋，名叫-----招寶山大橋，它1995年開始修建，2001年通車，到現在已經有十五多年啦！
招寶山大橋非常壯觀。橋總長2482米，總共分為四段：主橋、東引橋、西引橋和隧道，他是鎮海區和北侖區連接相通的重要橋梁。橋面兩側的`柵欄是用金屬做成的，用油漆把它們涂成了紅、黃、黃三種顏色，橋面兩側上面每隔二十米有一盞路燈，而且左右對稱，遠遠望去像一個個挺拔的士兵，在無私奉獻的、日日夜夜的為人民照亮。
這座橋，不但堅固而且美觀。中間的一排防護欄把橋面分隔成兩條正反方向的大車道。每個方向的大車道上面又有三個小車道，可以同時開三輛車。路上的車輛來來往往，各式各樣，有小轎車、有運貨車、還有灑水車，以及極少的摩托車，行人禁止上橋。
“招寶山大橋”五個大字是由大約十多根白色的鐵鏈撐起來的，我想：白色的鐵鏈不但可以撐“招寶山大橋”這五個大字，而且還可以把橋墩的重量減輕呢！
大橋下面由2個H型的橋墩是支撐著，橋墩大約高五十多米，剛好架在甬江之上的兩岸，兩橋墩之間大約可以同時通過2至3艘輪船。當大輪船通過時，河水就像人一樣避讓涌向岸邊，開過之后，它們又爭先恐后地填滿空隙，真是讓人贊嘆！
招寶山大橋是勞動人民智慧的結晶。我們要珍惜、愛護它！
小學五年級學生作文 32
偶然間看到了一張老屋拆遷之前的照片，那青瓦白墻的三層小樓靜靜地佇立在晨霧里，有一種精致乖巧的模樣。那木框窗扇是細雕細作的，那屋頂的瓦片是細工細排的，就連窗臺上花盆里的月季花也是細心細養的。
記得那時候我才五歲。那時的爺爺奶奶還沒有白頭發，天空是悠悠的藍，總覺得時光過得很慢很慢。
我們全家都住在這座三層小樓里。這座安靜的.房子分為上中下三層，頂層是閣樓，推放雜物用的;中層是我們的臥室，那時候我還和爸爸媽媽睡在一起，半夜總是被爸爸的鼾聲吵醒;下層是大廳，用來吃飯或者接待客人用。一家人住在一起，其樂融融。
屋外，我們有一個停車場那么大的院子，院子里有奶奶的菜園子，爺爺的小樹林，還有媽媽的小花園，最重要的就是這里是我的游樂場。在院子里我收留過流浪狗，幫小鴨子挖過游泳池，還養活過一棵櫻桃樹呢!
院子西北角的那方絲瓜田，還有一個有趣的故事呢!每到夏天，碧綠的絲瓜藤順著墻壁攀上墻頭，微風拂過，一棵棵嫩綠的小絲瓜就會露出頭來。記得那一年我讀小學了，學了一些英文單詞，我發現一件有趣的事，就是用蘇州話講“絲瓜”非常像學校(school)這個單詞的發音。
現在那座溫暖的老房子已經不復存在了，取而代之的是一座座高樓大廈，我家也搬進了現代化的社區，可是再也難覓老屋帶給我的那種溫暖、安詳、自由自在的感覺。
小學五年級學生作文 33
杭州是世界聞名的人間天堂，其中最著名的是西湖。西湖風景如畫，是杭州的一顆明珠。湖邊的柳樹撫摩著波光粼粼的湖面，桃花羞紅了臉，鳥兒在枝頭唧唧喳喳，松鼠在兩棵樹之間跳躍。
西湖的'腳踏船是湖上最多的船。環顧四周，所有這些船都在湖上蕩來蕩去。這個踏板的長度約為270厘米，寬度約為130厘米。大約50厘米深。船的下部是一個非常大的盆，人們可以在里面制作。船上有四根柱子，支撐著船頂部的遮陽篷。船體是鋁合金的，四根柱子是鐵的，頂蓬是塑料的，一般是藍色的。
船上有四個座位，前排兩個，后排兩個，其中前兩個是駕駛座。兩個駕駛座下面各有一個踏板，左邊那個有方向盤。坐在這樣的船上就像坐在沒有玻璃的汽車里，它也有軟墊。坐在里面真好，在西湖里慢慢漂浮，欣賞兩岸美景。
要說這腳踏船的船夫就是我們自己。坐在船上，像騎自行車一樣踩著踏板，看著海峽兩岸的風景也是一種特別的味道。你可以在這個寬闊的湖上隨心所欲，想去哪就去哪。雖然我開船搖搖晃晃，時不時讓人感到害怕，但我也體會到了當船夫的感覺。我自己的船沒有船夫的安全，但這種搖搖晃晃的感覺在我的記憶中留下了深刻的印象。
坐這樣的船在西湖上游覽西湖美景，做一回船夫，是相當享受的。我想我們必須乘這樣一艘獨特的船去西湖。
小學五年級學生作文 34
肉嘟嘟的身體，身上的毛又軟又密，摸起來十分光滑，耳朵毛茸茸的，一條尾巴又短又細，見到人時總是搖著。這是什么呢？答案是：狗。
我叔叔家有一條狗，已經三歲了，見到別人尾巴總是搖個不停，家里來了客人了就不停地叫，好像在說：“歡迎光臨！歡迎光臨！”它長著卷卷的毛，一雙烏溜溜的小眼睛不停地轉著，好像在思索著什么。這條狗叫小黃，因為它的.毛是黃色的。
叔叔每天早上五點就出去遛狗。每當出去遛狗的時候，小黃就興奮地大叫，吵得全家人都不得安寧。不過出去了以后，小黃就跑到這兒跑到那兒，也顧不上叫了。它一會兒聞聞花香，在草地上打滾；一會兒去這棵樹下撒泡尿；一會兒去那棵樹下拉坨屎；一會兒去和這只小狗玩耍；一會兒去和那只小貓嬉戲，搞得叔叔一會兒跑向東，一會兒跑向西，累得滿頭大汗。小黃有時候會和叔叔捉迷藏，但是叔叔總是輸給它。
小黃雖然十分可愛，但是有的時候也會不乖。
比如說，它會把骨頭藏在叔叔的被子里，讓叔叔半夜突然起床想揍他一頓。有時會在叔叔的鞋子里面撒尿，在大衣里面睡覺，叔叔穿鞋時感覺濕濕的，結果拿起來一聞，臭死了。穿大衣時，感覺癢癢的，拿起來一抖，全是狗毛，叔叔就只好請半天假來洗衣服。
狗狗真可愛！
小學五年級學生作文 35
月季，是一美麗的花朵。
月季有很多種顏色，有濃烈的紅色，有可愛的粉色，有淡雅的白色，有高貴的黃色，有活潑的橙色，有健康的`綠色，有絢爛的紫色，有深沉的藍色，有神秘的黑色……五彩斑斕，十分好看。在4-10月份爭相開放，成為萬花叢里的一顆耀眼的明珠。
月季花那嫩柔的如絲綢般的花瓣層層包裹著花蕊，甚是好看。在月季花花的枝頭，有的花才剛剛盛開，層層花瓣包裹著還未露面的花蕊，猶如一盞精致的小燈，又恰似一只玲瓏小巧的小酒杯，落入枝頭；有的花已經完全盛開，絲綢般的花瓣層層包裹著花蕊，恰似新娘穿的婚紗，花蕊猶如一粒粒碎金子，點綴在婚紗的裙面上，又猶如亮麗在夜空中的星星一般，無比奪目。又好似一個聚寶盆一般，有數不盡的“金銀財寶”；有的花還未盛開，卻已彭脹的快要炸裂了，好像有著一盛開就要在在百花叢中成為那最美的一朵花的決心。一朵朵月季花綻開在枝頭，恰似一只只可愛的小精靈，住在枝頭。風兒輕輕拂過，月季花微微顫抖，猶如一只小精靈，在枝頭跳舞、嬉戲。點點芬芳從天間的百花園灑落人間，月季花的片片花瓣吸取這天間濃縮的精華，散發出縷縷淡雅的幽香。令人聞了，沁人心脾，一陣陣香味在鼻腔里飄來飄去，整個人有種輕盈的感覺，無比神秘。
我愛你，月季花！
小學五年級學生作文 36
我家門前的矮樹上住著一只黑蜘蛛，它那大大的桃形肚子最引人注目，八條細長的腿總不停地舞動著。
這天是一個陰天，從早上開始就刮大風，我去看望我的“鄰居”——“小蜘蛛”。只見它死死抓住網線，像在蕩秋千。這時又一陣風吹過，吹掉了幾片葉子，蜘蛛網 上的線全斷了，它不聲不響，不急不躁，依然保持著原有的姿態。約半個小時，風停了，蜘蛛重新織起了網，一圈、二圈……一眨眼的工夫就織了六圈，圍成一個不 規則的五邊形，“嗖”它從這根樹枝一下滑到下面那根樹枝上，用線把它的網織起來，固定住，完成了美工大作。傍晚時，下起了雨，豆大的雨點叭叭地打在我房間 的窗戶上。我不禁擔心起蜘蛛來，它會到什么地方去呢？想到這里，我穿起雨衣跑到樓下。哎呀，它那可愛的網又面目全非了。我以為它離家出走了，卻在這棵樹枝 底下發現了它。我說：“在這兒避雨那？”我想這只蜘蛛等雨停了，它肯定到那個洞穴躲起來。
夜里，一片漆黑，蜘蛛它沒有躲風，也沒有躲雨，更沒有休息，它織好了一個完美的網，共七圈。清晨，太陽升起來，金色的`陽光灑向它那神奇而美麗的網，蜘蛛又爬在網上幸福捕獵了。
蜘蛛織網經歷的風雨，就像我們生活中遇到的種種困難，我們都應像它那樣，失敗了重新來，失敗了再重來，只要堅持，一定會成功的！
小學五年級學生作文 37
你一到我家，一定會看見我家那三只小烏龜，那可愛的樣子，格外引人注目！這三只小烏龜和我感情很深，我把它們當成親人來看待。
這三只小烏龜，我養了少說也有三年了。最大的那只是青褐色，因為它很頑強，所以我叫它“小強”。老二是碧青色的，它非常調皮，取名為“小皮”，最小的那只叫“杰克”。
先說小強吧，它很老實，也很笨拙。它走路慢條斯理，神情穩重嚴肅，頗像長官般。它首先要把它左腿前后都緩慢地抬起來，往前挪動一點，再不慌不忙地放下，右腿也如此。它走路姿態十分穩重，每一步都平穩無聲，像是在獵食的大鱷魚。它也非常能吃，一頓飯就是幾塊肉，十塊蝦皮。
小皮則非常調皮狡猾，成天爬上小強的背上，抓小強的背，弄得小強傷痕累累。它也經常搶食物，只要我放些食物，它先不吃，待我走了，便站在石頭上，眼睛瞄準食物，“嗖”的一聲，如箭一般飛了過去，再狼吞虎咽地吃下去。小強怎能把到嘴的肥肉讓人搶走呢，它飛撲過去，與小皮進行一場廝打，它用爪子一把抓過去，小皮閃開了，小皮爬上了它的.背上，一陣亂抓，終于小強投降了，乖乖讓小皮搶去食物，自己卻饑腸轆轆。
杰克很機靈，你放它到地上，它會先不理你，過了一會兒，他見沒人了，就飛快地走起來，速度完全不亞于免子。
面對這三只烏龜，我每天生活都充滿了樂趣，天天上演著一幕幕有趣的故事。這三只小烏龜真是我的好伙伴。
小學五年級學生作文 38
遇見你的時候，你的翅膀在流血。就是因為我苦苦哀求媽媽，你才沒有成為我們餐桌上的美味。
在我的細心呵護下，你翅膀上的傷口漸漸愈合，我們漸漸成了朋友。在你眼里，沒有過去的恐懼和悲傷。現在你看到我了，你學會了調皮搗蛋，你總是跟著我，叫著“嘎嘎嘎……”。看到你健康活潑的成長我真的很開心！
轉眼間，暑假來了，你一整天都在我身邊。我在院子里寫作業的時候，你一個人在玩；我和孩子玩的時候，你也在調皮地拍打著翅膀和我們一起笑。我去河里洗澡的時候，你總是在我眼前游來游去，仿佛在炫耀你的游泳技術……我們成了形影不離的好朋友，在我們共同的家里一起玩耍嬉戲，我們都忘記了自己的`身份——我是人，而你是野鴨，我們只是盡情享受著快樂。
我記得有一次，一個大男孩想欺負我，你睜著眼睛飛過去，用硬邦邦的嘴啄他的手，把那個家伙趕走了。我開心地摸了摸你的頭，說:“我真的沒有白白傷害你……”你驕傲地昂著頭，像一個勝利的將軍，不停地轉動著頭，讓人發笑。
當我在理科班里得知“野鴨是國家二級保護動物，大家都要保護”的時候，我突然有了把你放回大自然的想法，我爸媽也同意了。
一個星期天，我和父母劃著船來到一片偏僻的蘆葦叢中。我們不情愿地把你放回了河里。你好像看出了我的意圖，不停的眨眼。你在我手里輕輕啄了一下就飛走了！
朋友，你在自己家里過得好嗎？你的朋友欺負你了嗎？我真的很在乎你，小野鴨。
小學五年級學生作文 39
我大姑家的魚缸里養了十來條小魚，品種不一。有熱帶魚，有小金魚。
其中，熱帶魚數量最多。它們有一個共同的特點是身子都扁扁的。不同的特點是個子大小不同，最大的約兩寸，最小的不足一寸。再有，色彩也是各異；通體透明的幾條魚中，有的像普通魚一樣，全身銀灰；有的透明中顯出粉紅色，有的從肚邊連同尾巴都現出一線金黃色。另外幾條不透明的魚中，有兩條是銀灰色的，身體中還夾有黑色的花紋；有一條是金色的'身體上相間著均勻的黑色條紋，腮下、鰭、尾都是桔紅色，最漂亮！
小金魚呢？很遺憾，四條死了三條，如今，就剩下一條哪！它，渾身烏黑，身材苗條，個子也不大，非常靈活。
這些魚閑著沒事時。就在缸里自由自在地游玩，或追逐、或捉迷藏，一個個顯得十分開心！瘋累了，就各自隨便找個地方停在水中休息。
每到喂食時，缸里就更加熱鬧了。它們之前不管在干什么，只要一聞到食物的味道就立刻從水下躥到水面搶食魚料。一條身體透明而帶粉紅的小魚最活潑，它會來一個三百六十度大轉變，會甩尾巴推開別人奪取食物。另一條長不大的“老鯽魚”就更有趣了。它平時很膽小，總是躲在水底下樹叢中，可一看見食物，也就不顧一切往上躥。我猜它心中一定在想：困在這缸里，早晚都會死，不如被撐死。至于那條黑色小金魚，他最勇敢，像一位勇士，敢于同任何一條魚爭奪，就連我伸手拍打它，它也不會落荒而逃。
瞧，這就是那群可愛的小魚！小朋友，你們喜歡嗎？
小學五年級學生作文 40
春回大地，萬物復蘇。許多動植物都從漫長的冬眠中蘇醒過來，花兒們也都爭奇斗艷地開放了。有金黃色的油菜花、雪白的梨花、迷人的桃花、浪漫的櫻花……其中我最喜歡的要數紫藤花了。
早晨來學校上學，還沒踏進校門就聞到一股濃濃的香味，我被這香味深深地吸引了，情不自禁地走到了香氣的源頭。原來，在學校的花架上開滿了一串串紫白相間的花兒，香味就是從哪里發出來的，在花徑上掛著它的名片，上面寫著它的名字——紫藤。
紫藤開花從四月份開始，并且有先開花后長葉的特點，它的花瓣不像玫瑰花那樣紅，不像廣玉蘭那樣潔白，而是紫白相間的，紫的艷麗，白得純潔;它的花瓣也不像普通花朵一樣分成好幾片花瓣，而是分成大小不一的兩片，再加上它蝴蝶觸角般的.花蕊，使它在微風中像蝴蝶一樣翩翩起舞;別的花都是一朵一朵地撒不在枝葉間，而紫藤花卻一串串地開放著，遠遠望去就像是紫色的葡萄。
俗話說得好“紅花還得綠葉配。”的確紫藤的葉片也十分奇特，一般樹的葉子都是葉背長毛，而紫藤葉片的正反面都長滿了綠色的短柔毛。
紫藤的枝干長得很粗超，看起來像飽經風霜的臉，但枝上卻能長出如此奇特的葉和美麗的花，它是不是就在告誡我們“人不可貌相”的道理呢?一般紫藤都是幾株種在一起，它們會互相盤繞著向上生長，它們就是這樣相互支撐，生生不息!
紫藤花的美麗和奇特，使我深深地愛上了它!
小學五年級學生作文 41
今天，媽媽從市場里買回一只白鴿，我捧起它細心地觀察起來。
這只白鴿全身雪白雪白的，摸起來滑滑的，舒服極了！圓圓的腦袋上長著一雙黑豆似的眼睛，肉色的嘴巴又尖又長，不時發出咕咕的叫聲。一雙桔紅色的腳上長著尖尖的趾甲，樣子很惹人喜愛。
我輕輕地把它放在空地上讓它自由地活動。只見它東瞧瞧，西望望，好像在尋找什么東西。它慢慢地走出幾步，彎下脖子，輕輕地往地面啄。我定睛一看，原來它在啄石頭。我猜想它餓了，于是馬上找來一些米粒放在手心上。它看見了飛快地跑過來，用尖尖的嘴巴把米粒緊緊地夾住，然后脖子一縮，米粒就成為它的美味佳肴了。過了好一會兒，它仰起頭，朝我咕咕地叫，好像在說：“這真是一頓美餐！”它可愛的樣子把我逗樂了，一種喜歡的感覺從我心底油然而生。
我把它托在手上，小心翼翼地撫摸著，它輕輕地閉上眼睛，好像很享受的樣子。聽說鴿子會飛。于是，我把它往天上一拋。只見它不停地拍打著潔白無瑕的翅膀，縮起腳，自由自在地飛了起來。“啊，它飛了！”我情不自禁地大叫起來。誰知，它飛到屋頂上站不穩，雙腳不停地打滑，好像馬上要掉下來似的。我的'心一下子提到嗓子眼上了，十分擔心，急忙找來掃把想幫幫它。我正想把掃把舉起，只見它用力一跳，飛快地拍打翅膀，飛起來了！啊，它真勇敢！更讓我意外的是它竟然落在我的肩上。
啊，這只白鴿真可愛，我非常喜歡它。我會好好照顧它的。
小學五年級學生作文 42
現在我們窈口人家幾乎人人養貓，當然，我家也不例外噢！
我家的貓是買來了，剛買來時，貓的皮毛顏色還是白色的，可是現在皮毛的顏色已經變成黑白相間的了，我真的為它感到可憐。先來說說它這位“貓先生”的外貌吧！我仔細地打量著它，綠得發黑的眼睛，又細又長的胡子長在了那有著鋒利牙齒的嘴巴上，這嘴巴，鋒利得很，只要是被它盯上了的老鼠，只要幾口，就能將其咬死；它的耳朵很靈活，只要有聲音，哪怕是再小的`聲音，它也能及時辨別出是誰的聲音；“貓先生”的腳趾上有鋒利的爪子，這就是貓能在平地疾走如飛，還能沿壁上房、爬樹跳墻、追捕老鼠的重要原因。
這只“貓先生”還發生過不少的趣事呢！就拿昨天發生的那件事——貓狗大戰來說吧。那天晚上，吃晚飯時，我夾了一塊鴨肉，走到了家門口，蹲了下來，這時，家里的貓還有狗，都圍到了我的身邊，我心想：它們難道想要吃我碗里的肉嗎？我便將那塊肉扔給了貓，沒想到狗也來搶這塊肉了。可貓生氣了，揮舞著它那令人毛骨悚然的爪子，擊打著狗的臉。這時，又有一只貓來助陣了，那就是——老貓（以前養的，老了），它用它的又粗又長的尾巴掃著狗，狗抵擋不住兩只貓的進攻，只好夾著尾巴逃跑了。老貓和小貓歡快地叫著，分享了那塊鴨肉。我心想：假如單挑的話，貓肯定輸，團結的力量真大啊！
這就是我家的貓。
小學五年級學生作文 43
狗是人類的朋友,在生活中為我們增添了不少樂趣。小狗，可愛的小狗，這使我想起來我奶奶家的“溜溜”。
“溜溜”有一身棕色的皮大衣，一雙明亮的小眼睛，機靈的小鼻子，可討人喜歡了。它最喜歡我帶它去散步，他走在我前面，我則跟在他后頭，溜溜走起路來抬頭挺胸，好像在為自己是一只狗而自豪！每當有人看到這只活蹦亂跳的'小狗時，總會夸上一兩句，而每當別人夸他時，他就會“汪汪”叫兩聲，好像是在謙虛的向別人說：“謝謝！”這時，別人就會捧腹大笑起來。
“溜溜”特別饞，任何好吃的都別想逃過她靈敏的鼻子。有一次我故意在廚房里吃紅燒肉，讓小狗跑過來陪我玩兒。果然不一會兒，小狗就跑回來了。它伸著舌頭，親熱得向我叫“汪汪”，好像在可憐巴巴的說：“小主人，可以給我一塊肉嗎？”一邊說還一邊挑逗我開心，我淡淡一笑，扔出去一塊肉，小狗溜溜立馬跑過去，還警惕的看了看四周，生怕有人搶了他的肉。吃完肉，他就想美美的睡上一覺了。她一邊說一邊曬著太陽，看上去像正在做什么美夢吶！我要回家時，小狗溜溜，又叫了幾聲，像是在向我告別，：“再見小主人，下次再見！”我向它招了招右手……
狗，一個忠實的朋友！可愛的小狗溜溜給我生活增添了許多樂趣。
小學五年級學生作文 44
我的外婆家有一只可愛的小貓，它的名字叫小花。 小花身上的毛油光發亮，雪白的毛里夾雜著黑色的條紋；頭上直豎著兩只小耳朵，一對圓圓的褐色的眼睛顯得很機警；鼻子和嘴就像是兩個尖對尖的三角形；嘴里有尖尖的牙齒，嘴角邊還有兩撇很是威風的長胡子，總是一抖一抖的 ；它的爪子很有趣，四只爪子就像四只蒜頭一樣；圓圓的屁股后面那條黑色的大尾巴，總是不安分地搖動著。
一天，外婆正在給小表妹打毛線衣，小花乖巧地趴在外婆的腳邊，瞇著眼睛，打著盹。忽然，外婆口袋里的毛線團掉到了地上，驚動了小花，它一個激靈猛地坐直了身子，如臨大敵似的，眼中發出亮晶晶的光芒，死死盯著地上的.毛線團。外婆手中的毛線衣還在不停地織著，地上的線團也隨著外婆織毛線的動作滾滾停停。這下小花可來勁了，它悄悄地壯著膽子靠攏線團，圍著線團轉了幾圈，然后，伸出前爪輕撥線團，這下線團就不停地滾了起來。
小花活潑地追逐著，越玩越帶勁。它一會兒躲到左邊，把身子縮成一團，隱蔽起來，一會兒又跳到右邊，兩條后腿有力地蹬著，做出一副將要發起攻擊的姿勢。看小花那認真的表情，好像是在說：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”我和外婆都被小花那活潑可愛的樣子逗得哈哈大笑。外婆說：“別看小花好像是在玩，其實它是在玩毛線團的過程中學習捕鼠的本領呢!” 這就是外婆家的小花，我最喜愛的小貓咪，我的好朋友！
小學五年級學生作文 45
你們一定養過很多動物，我也養過動物，只不過我養的是老鼠。那時，我養了一只母老鼠，這只母老鼠生下七只小老鼠之后就死了。這七只小老鼠是我背著奶奶滋養的。
為了把它們七個分開，我用紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的絲帶綁在它們的.脖子上。剛出生的那幾天，它們個個都是灰頭灰腦的，我用吃早飯剩下的米粥給它們喝，我在一個小碟子上面放了一些米湯，七只小不點立即把碟子包圍其中，一瞬間就喝得干干凈凈，一天要喝好多。在一個星期后，它們終于可以吃些米飯了。
在它們用那雙小芝麻般的小眼睛看世界時，我就把它們帶到沙堆里一起玩了，一不注意，它們就爬進我用自己腳丫挖出的沙坑里。我那時和奶奶分開睡，一到晚上睡覺，我就用一個打了幾個洞的小紙盒把它們放在一起，放在我的床底下睡覺。早上起來，我發現它們都抱在了一起。
一個月后，我發現小紅越來越獨立了，睡覺不和其它小老鼠睡在一起。別的老鼠在盒子里睡覺，它一定要從小紙盒的小洞里鉆出來。小橙越來越霸道了，吃飯一定要自己先吃好，才能讓別人吃，如果有人先吃，小橙就要咬它們。小黃則是越來越乖了……。
可惜的是，紙還是包不住火，后來奶奶發現了。奶奶說老鼠都是有害的，趁我不在的時候，把它們趕跑了。現在我很想念這七只小老鼠，不知它們過得好不好。
小學五年級學生作文 46
大家好，我是一臺方方正正的電冰箱，我身高一米七二，跟我的男主人差不多高，不過我可比他他胖多了，因為我的肚子里裝著很多好吃的我可漂亮了，身穿一條潔白的連衣裙，腳蹬一雙高跟鞋，我就這樣立在廚房的一角，像個高貴的小公主。
我還是一國之王呢!如果你愿意，我將帶你去參觀，我們這個國家叫冰箱國，冰箱國里分為兩個村子:一個叫做”寒村”，還有一個叫做”冷藏國”，接下來我們就分別去看看吧!
首先我們來到寒村，哇!寒村有這么多的東東啊!有快樂蔬菜家族，水果鋪.蛋糕店.雞蛋街，還有喝喝鎮呢!這些東西可對冰箱國做出來超大的貢獻呢!
從寒村出來，往下走一層就到了冷藏村了，據說它很神秘，你可不要害怕哦.哈哈，我們到了，看!據說這是海魚，還有那個，是豬蹄嗎?是的，還有牛排等等。接下來，我們還要去更深的一層探險了，你可要多加件衣服哦，那可是零下一度哦，到了底層你會看到幾個冰棍兄弟在打牌，你要走近一點它們說不準會對你的說：嗨!美女，要不要來支冰棍呀……
我每天默默無聞的為主人奉獻，我為每天能為勞累一天的`女主人提供新鮮豐富的食材而感到驕傲。大家喜歡我嗎?如果喜歡的話就到各大商場去轉轉吧，那里有我諸多的兄弟姐妹等著你們去選購呢!
小學五年級學生作文 47
五年前，我家養了一只小狗，它長著一身白色的毛，小小的鼻子，一雙水靈靈的大眼睛，它的名字叫球球，我很喜歡它，每天上學時它會把我送出家門，每天放學時，它就會到門口去接我，我們兩個便成了形影不離的.好朋友，可是天有不測風云，就在那一天，我心愛的球球永遠的離開了我。
那是一個星期五的早上，球球去送我上學，就在我們拐彎的時候，一輛小轎車向我們開來，我便迅速躲開了，可是，那輛小轎車卻把我心愛的小狗給撞了，我看見球球躺在路邊，便跑了過去，等我跑過去的時候，他已經沒有氣了，我接受不了這一事實，我不相信和我在一起生活了這么多年的小狗，竟然離開了我，我哭著我喊著，但是沒有一個人理我，此時此刻，我便恨透了那個撞球球的司機，更可氣的是，在它把球球撞到了的時候，竟然看也沒看，開著車就走了。
好幾天后，我還是想念我的小狗，但是，這畢竟是事實，我必須接受，也許這就是天意吧，在沒有球球的日子里，我每天都過得很不開心，心情只要一靜下來，便想到了球球，爸爸媽媽看我很傷心難過，就有從鄰居家報抱過來一只小狗，他長得也很可愛，我會好好保護它的，絕不會讓它受到一點傷害，就像對球球那樣，雖然現在我又有了一只新的小狗，但是球球我是永遠不會忘了你的，那些以前我們在一起的日子，都成了美好的回憶，我會把它記在心里，不會忘記的。
小學五年級學生作文 48
我最喜歡的是藍色的郁金香，因為她非常開朗，總是對人微笑。她的笑容讓人看到就覺得很開心。如果你不開心不開心，看著她的笑容，你會忘記所有不開心的事！
我家門前有一朵像這樣的藍色郁金香。春天，她只是把頭伸出泥土，伸個懶腰，看著嶄新的世界。那時，她穿著綠色的衣服。她看向左邊說：“啊！這些春花多可愛，黃色的花瓣多誘人！”她又向右看了看，說：“哇！這里的月季花還不錯，披著火紅的衣服，好動人！”小藍郁金香開始自卑了！她下定決心說：“我要開出和它們一樣美麗的花！”
夏天來了，藍色的郁金香終于開了！她的花最美，花瓣柔嫩碧藍，香氣迷人，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。她也很大方，看到蜜蜂和蝴蝶來了，她笑著對它們說；“你喜歡我的花粉，拿去吧！”她知道，當花粉被拿走的時候，她的花瓣會被關在籠子里，她的美麗會被打折，但她仍然很開心。因為她相信幫助別人會讓自己變得更漂亮。
秋天來了，她的花瓣開始凋謝，她的'臉越來越憔悴，但她仍然微笑著。冬天到了，她的生命也到了最后一刻，但她依然笑得很開心……多么歡快的花啊！
我知道，雖然她的花瓣都枯萎了，但她卻得到了最美麗的‘花瓣’，而那個‘花瓣’叫快活，因為快活能讓人過上更好的生活。
小學五年級學生作文 49
清晨，四周飄著一層濃濃的霧，仿佛來到了天宮，我吸了一口氣，哇好清涼啊，整個人就好像被泡在牛奶浴中一樣。今天是荷花開得甚好的日子。
我悄悄地、悄悄地來到池塘邊，沒有驚醒任何人任何動植物，他們還在甜蜜的夢鄉中，沒有醒來呢，我怎么能忍心吵醒他們？我沉浸在一個人的.世界里，安靜地看著撫媚迷人的荷花。
在一大片碧綠碧綠的有一條條花紋的荷葉之中，有朵朵荷花俊俏、美麗、動人心魄的身影。有些已經盛開了，淡雅清新，如出水芙蓉；有些半開著，羞澀萬分，如妙齡少女；有些含苞欲放，鼓鼓囊囊的。
《采蓮曲》中，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”說明荷花十分美麗，像一位亭亭玉立的女子，確實不錯。紅荷花一身紅色，似天邊的朝霞；粉荷花撫媚多姿，像含情脈脈的少女，臉頰微紅；白荷花純凈圣潔，擁有雪一般的白色。
每朵荷花，都有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質。俗話說：近朱者赤，近墨者黑為什么荷花從小生長在渾濁、臟兮兮的爛污泥之中，依然能長的那么素雅純凈？就像人一樣，如果身在風氣不好的環境，那么也要堅守自我，不能被他們感染。
微風一來，荷花隨風搖曳，特別特別美。我想這幅美景，最高超的畫家也畫不出來這神韻。
小學五年級學生作文 50
今天，我又遇到了那只貓。
下午放學回來，我在后陽臺眺望，看見有一個人在河邊準備著釣魚，他后邊有一只貓懶洋洋的躺著。我和老姐天生就是貓奴，特別喜歡。拿了點吃的，就火急火燎的沖了下去。
到了下邊，來到了那塊草坪，沒有看見貓咪，倒是貓咪看見了我們，把頭伸了一下，然后我都沒看清它是怎么爬起來的，它就早已沖到了我們跟前，一臉期待。老姐開心的把吃的給了它，我擼了擼它，發現它竟然是我們不知多少個星期前遇到的那只母貓！我是從它頭上那塊深棕色交錯的條紋認出來的。我發現它瘦了很多，毛色也淡了，一摸都摸得到骨頭，不過這記憶力也太好了吧？這么久都還認識我們。
我向它趴的地方望了一眼，有一只和它長的超像，只不過眼睛淡藍色的。小貓咪弱弱的看著自己的.媽媽和我們，看了一會兒，就蹣跚著笨拙的小步伐走進了不遠處的一處草叢之中，瞪大了眼睛觀察著我們，比它的貓媽都緊張，都警惕。真是個超機警的小東西，你媽媽都不怕我們，你怕個啥？這次還是沒能看到貓爸爸，不知道跑哪兒去了……。
三點烏（我給貓媽媽取的名字，因為它鼻子黑，頭頂黑，尾巴尖也黑）吃飽了就撒嬌，超可愛，就留下無語的小哈撲（貓媽媽的孩子）在那邊震驚。過了一會兒，三點烏才想起了哈撲，過去給他梳毛，感覺有些溺愛。
原本還想再繼續擼會貓，但奶奶來了，非常著急的催著我們回家寫作業。好吧，明天見，貓咪！
小學五年級學生作文 51
時光飛逝，四季輪回，我的紫藤在淚水的澆灌下，經歷了無數個春秋。
晚認識
春末夏初，紫藤開花，穿過芬芳的紫藤。我不由自主地停下來。心里不禁有一種奇妙的感覺。我走過去看它牽引下的美景。心里不由一震。一個淡淡的紫色瞬間包圍了我。我激動的時候突然透過樹枝縫隙看到了她。他對我微笑。真的很感人。沒想到我們班長這么神奇。
這一季在這里一次又一次的遇見她，讓我們更加親近。之后她經常在課后看到我學習方法不太好的.時候給我指導。讓我感受到了從未有過的關懷。我真的離不開她。但是沒有成功，很快她的家人搬到了其他地方。她走的時候笑著對我說：“別忘了我們的紫藤。”
我又窮又失蹤
你現在在哪里？你為什么沒有我的消息？紫藤年年開花。我去看了n遍，眼淚澆灌。是因為你不再喜歡紫藤了嗎？還是~ ~ ~ ~ ~為什么？你為什么不回來看看。我記得你說過希望在花開的季節和我共度一個美好的夜晚。現在我夢想著期待那一天。此時此刻我沒有什么可以給你的。讓我輕輕打開盒子，給你一個美麗的夢！
生活就像一列飛馳的火車。是命運讓我們相遇，相識，相知。但是當我們到達車站時，我們不得不分道揚鑣。我不知道我在一次會議上走了多遠，但我的紫藤會永遠和我在一起。
小學五年級學生作文 52
相傳在秦始皇時，有一個名為孟姜女的人，他的丈夫被抓去修長城了，因勞累而死，還被埋在了長城里頭，她聞后放聲痛哭，竟哭倒了八百里長城。也有人說：“不到長城非好漢”，而今天就讓我作為大家的導游，帶大家來了解了解長城吧！
長城，又稱萬里長城。是我國古代的軍事防御工事，是一道高大堅固而且連綿不斷的長垣，用以限隔敵騎的行動，它不是一個孤立的城墻，而是以城墻為主體，同大量的城、障、亭、標，相互組成的防御體系。
長城到底修筑了多少年呢？竟然可以被稱為萬里長城，它的歷史，可以上溯到西周時期呢！而著名典故“烽火戲諸侯”就源于此。在春秋戰國時期，各個國家爭霸，彼此互相防守，長城的修筑，由此進入了第1個高潮，但是此時修筑的都還比較短。秦滅六國統一天下后，秦始皇開始連接和修繕戰國長城，才有了萬里長城之稱。“《孟姜女哭長城》”，就是在這時候發生的。明朝，則是最后一個大修長城的'朝代，我們現在所看到的長城大多是此時修筑。
1961年3月4日，長城被國務院公布為第1批全國重點文物保護單位，而在1987年12月當前被列為世界文化遺產，2020年10月26日，國家文物局正式發布了第1批國家級長城的重要點段的名單。
長城，它不僅僅是一道雄偉無比的長垣，它那高大的城墻上的每一塊磚，都是我國古代勞動人民汗水與智慧的寶貴結晶。
小學五年級學生作文 53
大家好！我是水果大家族中的一員，名叫橘子。下面我就給大家做下自我介紹吧！
我剛“生”出來的時候，還是青綠色的，可是一到秋天，我們就變成一個個金燦燦的“小燈籠”，在陽光的照耀下，顯得更加鮮亮。我的身上光光的，滾瓜溜圓，像個小皮球，很有彈性，就連我的英文名字“Orange”的第一個字母“O”都是圓滾滾的。我的家人有的是黃澄澄的，有的是青色的，還有的是青中透紅的，很像地球儀上一半兒的陸地和一半兒的海洋。顯然黃色的我們是熟的，吃起來甜甜的，很好吃；綠色的我們還沒有熟，吃起來又酸又澀，非常難吃；那青中透紅的`呢？肯定是半熟的，吃起來是酸甜的，而且有些澀。當你剝開我的外衣，一個完整的金黃色的橘肉就展現在你的眼前，用嘴咬一口，一股酸中帶甜的汁液一下涌入你的嘴里，使你回味無窮。被咬開的果肉顆粒飽滿，每一粒都晶瑩剔透，清爽可口。我的果肉外面裹了一層透明的皮，那層皮外面長有許多“白須”，聽說那還是很有用的藥材呢！
我不光顏色鮮亮，口感也細膩柔軟，而且營養價值高，含有維生素C、A2等。據醫生說，橘子皮的藥用價值也很高，用熱水一泡，就變成了止咳化痰的良藥，但是如果你們一次吃多了，還容易“上火”呢！
聽了我的介紹，你是不是對我有了更多了解呢？
小學五年級學生作文 54
大家好，我是世界上存在的哺乳動物中體形最大的動物。你一定認為象才是最大的，但是你錯了，最大的動物不是象，而是我——鯨。你一定會說，最龐大的動物難道不是象嗎？哼，我可不是在吹牛。就讓我來告訴你吧！
你一定沒有想到茫茫大海里也有哺乳動物。我就是生活在海洋中的哺乳動物。我們鯨是胎生的，小時候靠媽媽的.奶長大，所以不是魚。我們的祖先和牛羊一樣，生活在陸地上。后來環境發生了變化，他們就生活在靠近陸地的淺海里。又經過了很長很長的年代，他們的前肢和尾巴漸漸成了鰭，后肢完全退化了，體型與魚相似。人們誤認我們是魚，管我們叫鯨魚，其實這是不對的。
我們鯨可比陸地上的象大得多哩！最大約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我們鯨身體這么大，吃什么才能飽呢？鯨的種類有許多，可以分成兩大類——須鯨和齒鯨。我屬于須鯨，主要吃小魚和小蝦。在海里游泳時，我張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一起吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚，一餐能吃兩千多公斤呢！
我們是哺乳動物，沒有鰓呼吸，在大海里，我們怎么呼吸呢？我們是用肺呼吸的，鼻子長在頭頂上，呼吸時浮出海面，從鼻孔里噴出的氣流形成一道水柱。我們須鯨的水柱是垂直的，又細又高，像公園里的噴泉一樣美麗。
現在你們認識我了吧？你們喜歡我嗎？
小學五年級學生作文 55
說到香蕉，人人都熟悉。香蕉是彎曲的，像一輪彎月。而且，它也有自己的成長過程呢！那么它的成長過程是什么樣的呢？我馬上就給你介紹。
在剛出現在香蕉樹的枝頭上時，香蕉正處于“嬰兒期”：它是綠色的，而且很硬；過一段時間后，它會進入“幼兒期”：的表面會呈現出一點黃色的點點；到后來，它會進入“少兒期”：上面出現大片的黃色，并逐漸變軟；再過幾周，它會進入“少年期”：除去自己的“頭”和“腳”，其他地方都是黃色的；再經歷一段時間，它就可以進入“青春期”：全身變為黃色，并可以為人體服務；再經歷一些變化，它就會“成年”：表面開始呈現出深色斑點。在這段時期，它的'營養價值就會達到頂端。那么它擁有哪些營養價值呢？我馬上就給你介紹。
香蕉的營養非常豐富，每一百克果肉中含蛋白質1.2克，脂肪0.5克，碳水化合物19.5克，粗纖維0.9克，鈣9毫克，磷31毫克，鐵0.6毫克，還含有胡蘿卜素、硫胺素、煙酸、維生素C、維生素E及豐富的微量元素鉀等。另外，因為香蕉的卡路里含量低，而且食物纖維含量豐富，所以它對需要減肥的人很有幫助。
因為香蕉的營養價值豐富，所以它可以起到治療高血壓、降低血清膽固醇、治療憂郁癥、減肥、美容淡斑、治療皮膚瘙癢癥、治療痔瘡、治療咳嗽、防治胃潰瘍等作用。
因為香蕉的營養價值十分豐富，所以大家一定要多吃香蕉哦！
小學五年級學生作文 56
在我家門前有一棵松樹，它叫螺旋松。這種松樹是最常見的，當然還有別的松樹：娃娃松、駱駝松……可我最喜歡我家門前的這棵螺旋松。
當我第一次見到螺旋松的時候，我就在想：“這是什么樹啊？怎么這么奇怪？”最后是從爸爸媽媽口中得知這是一棵螺旋松。這棵樹上面細，下面粗，形狀像一個巨大的螺旋，又像是一個巨大的竹筍矗立在往家門前。我都曾好幾次懷疑它是不是真正的松樹。它不只是外形奇特，就連樹干生長的紋路也是繞著樹一圈一圈往上 “爬”，有點像我們夏天吃的冰棍“七彩旋”，真有意思。大自然真是一位偉大的雕塑家，為人類雕刻出了這么偉大的杰作。
你別看螺旋松長得奇特，但它的生命力很頑強。一年四季都是蒼翠挺拔、積極向上的，不像溫室里的花朵那么嬌氣。在嚴寒酷暑的氣候里，人們一看見它，也會馬上能夠感覺到青春和活力。無論是在那茫茫的大戈壁或是高萬仞的.懸崖上；還是在寸草不生、荒無人煙的地方，你都可能會看見它那頑強的身影。它不像我們平時看見的普通大樹，一遇到刮風下雨就無精打采，它喜歡和風雪作戰，不畏艱難。就像是守衛邊疆的戰士一樣永遠那么挺立。
我們要學習松樹那頑強的精神，絕不做溫室里的花朵，絕不向困難低頭。我們要給困難一個下馬威，用自己的實際行動告訴困難：“我是打不敗的，有本事你就過來吧！”
小學五年級學生作文 57
“媽媽，你快來看，‘天網’哪！”我一邊大叫，一邊指著天上的一張大網。事實上啊，這是我們洛陽新區開元湖上音樂噴泉的燈光。
說到音樂噴泉，今天我可要給你們好好地介紹一番呢！音樂噴泉，顧名思義，就是隨著音樂的旋律，噴出或高或低，或粗或細的水柱。
瞧，噴泉忽而噴出一朵朵“菊花”，忽而噴出一把刺向星星的長劍；忽而變成一排排五顏六色的籬笆，忽而又變成了一堵搖來擺去的水墻……
聽，我最熟悉的《精忠報國》的音樂聲響起了！只見，最中間的一股強大的水柱直噴外太空，好像就是岳飛將軍騎著駿馬沖在最前面。其他噴 泉也如千軍萬馬緊隨其后，似乎正在沖鋒殺敵，要奪回被強占的疆土。音樂高低起伏，噴泉也跟著起起落落。我眼前似乎看到了他們打了勝仗，“ 驕傲”的樣子。這時，最高的噴泉附近圍繞著一道綠光，這道綠光一會兒圍成圓圈，一會兒又照成三角，就像岳飛他們正在點燃篝火在慶祝勝利！
關于噴泉作文400字回到家里，我從電腦資料中得知：我們洛陽新區的.音樂噴泉是世界上最大的水景音樂工程，全長12萬平方米；它是世界最大的數控跑泉，長369 米；它還是世界首創的百變噴泉……
音樂噴泉，我來了！外地的朋友們，你們什么時候也來欣賞這美景呢！
我期待……
小學五年級學生作文 58
我有一個漂亮的文具盒，我曾發過誓我們永不分離。
這個文具盒大概長十五厘米，寬七厘米，形狀呈長方形。它穿著一件粉色的外套，外套上有粉色的英文字母。正面有一只可愛的Kitty貓和一只小兔子，我雖然不知道這只小兔子叫什么名字，但是我給它起了一個好聽的名字叫絨絨兔。它好像在和我的Kitty貓打招呼，說：“HelloKitty！”
我的文具盒有兩層。第一層是彩色筆家族。你們肯定想問我都有彩筆，為什么還要帶那么多的彩色筆呢？告訴你們吧，因為我們班老師經常調課。你們肯定會說，可以天天把彩筆帶著呀！但是我是一個丟三落四的`人，經常就會把彩筆放丟了，再也找不到了，所以我會天天把彩色筆帶著。第二層是鉛筆、鋼筆、中性筆和小尺等文具。它們都在自己的房間睡大覺呢！中性筆睡覺的時候一點兒也不老實，一會兒碰碰鉛筆，一會兒碰碰鋼筆。雖然中性筆一點兒也不老實，但是鉛筆、鋼筆和其它文具都和它一起玩。
別看我的文具盒平是一言不發，但是它的用途卻很大呢！
每當我要寫作業時，鋼筆、鉛筆都你爭我搶，我會說別著急！如果我寫作業時有錯字，橡皮就會跳出來，為我擦去錯字。尺子在數學課上經常幫助我畫什么垂直線、平行線等。
我愛我的文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友。
小學五年級學生作文 59
今天，我跟媽媽去超市買熟菜，我們在路上商量著要買些什么，到了超市，琳瑯滿目的商品擺在我們眼前，有零食、蔬菜、水果等，看得真讓人目不暇接。
我們挑了很多種商品有蛋黃派、面條、蛋糕……我們挑好了正準備交款，剛走到賣水果的銷售區，我就看到了我的最愛——大桃子，我對媽媽說：“媽媽，買幾個桃子回去吃吧！”
“好吧”媽媽說。
于是，媽媽便挑選起來，我就去找了一個袋子拿來裝桃子，我看了看桃子，也想來挑，我伸手就挑了起來，過了一會，我的手很癢，我就去抓了一下，忽然，媽媽說：“挑過桃子的手上有小茸毛，如果用摸了桃子后再摸到我們的身上任何一個部位都會很癢。”媽媽話音剛落，我抓的地方真的`開始癢起來，媽媽又說：“你用水洗手，應該能洗掉你手上的小茸毛”。
于是，我馬上沖出超市，跑到車旁邊，拿礦泉水來洗手，洗了之后根本沒有效果。過了五分鐘，媽媽出來了，媽媽問我：“有沒有用？”。
我說：“沒有用”。
媽媽又說：“那只好回家用花露水了”。
我們以最快的速度回到家，趕緊找來了花露水，擦在奇癢的部位。可惜仍然沒有用，我只好拿出最后一個絕招——洗澡，我馬上跑進衛生間洗澡去，洗完澡后終于不癢了。
這件事讓我知道了有些蔬果的茸毛容易讓人過敏，一定要聽爸爸媽媽的話，不要亂摸蔬果的皮。
小學五年級學生作文 60
毛耳朵是曾經在工廠里的一只小兔子，可不知它現在在哪里。
小兔子的身體毛茸茸的，有一雙紅色的小巧的可愛的眼睛，特別是耳朵部分潔白的小毛毛格外多。我最喜歡摸它的`小耳朵，舒服極了！我就把這只小兔子叫毛耳朵。
工廠里的工作人員下班的時候，第一件事就是找毛耳朵玩。他們會經常拿一些胡蘿卜給毛耳朵吃。毛耳朵一看見胡蘿卜，就知道一定是喂它的。毛耳朵就會豎起兩只耳朵，然后望著胡蘿卜。意思就是毛耳朵讓人抱抱它，喂點胡蘿卜給它吃。哪個人看到這么可愛的小白兔不心動呢？尤其是小孩子。每次一看見就情不自禁地抱起毛耳朵輕輕地撫摸毛耳朵。
有時候，氣氛特別沉重時，毛耳朵跑到一個人的跟前扯著褲腳。毛耳朵一出場就吸引了全場人的注意力，氣氛不再沉重，變得活躍起來。有的人會不禁贊道：“這小兔子還真逗！”便欣賞它，撫弄它。
記得有幾次，我受委屈了，就向毛耳朵傾訴。毛耳朵好似能聽懂我在說什么，卻又好似不知道，一旁啃著胡蘿卜。但是每次傾訴完我都覺得心里好受多了。我認為毛耳朵能讓我快樂，讓我忘記煩惱。
毛耳朵不僅讓我快樂，也讓我的妹妹快樂。我妹妹最喜歡小動物了。和毛耳朵耳廝鬢磨半天，也不厭倦；甚至被弄疼了也不情愿。因為毛耳朵活潑好動，嬌疾親昵。拿胡蘿卜逗毛耳朵，抱它喂它，累了也開心。
小兔子是最讓人喜歡的動物，它讓人快樂。
小學五年級學生作文 61
在我的家里，有一架精美的雷速登遙控直升機，雖然有一點點陳舊，不得不說，我還是很喜歡的。
直升機機身上，涂了一層五彩繽紛的顏色。它的機身是淺藍色的，“翅膀”是白色的，平衡儀是黑色的，而身上的“子彈”是鮮紅色的。
它的遙控器也有用途。遙控器只有8個按鈕，分別是上升、下降、前、后、左、右，還有發小型“子彈”的按鈕和加速按鈕。
直升機也蠻厲害的。它上升可達差不多五層樓高，轉速很快，可以把小樹枝折斷。它即使受風的影響，也不怕，只需要按一下加速按鈕，就可以擋住風，跟正常飛行時一樣穩定。如果有一大片草地，在沒有風的情況下，它可以以每小時5公里的速度飛行。它的子彈想發射的話，只要按一下發射按鈕，就可以發射出去，還可以邊飛行邊發射子彈。直升機可以裝10顆子彈，有4顆在里面，有6顆在外面掛著，有的甚至可以裝15顆，甚至更多，那就要數大型直升機了。
直升機的.零件有很多。我們用螺絲刀把它的螺絲擰下來，就可以看見一大堆零件，后面是空的，用來放子彈（前面說過），想要裝好直升機，也是不容易的，是需要維修直升機好手才能裝得好。它還有三個備用馬達，都放在后面，只要其中一個馬達壞了，這些備用馬達就可以替補上去，這樣就少了很多后顧之憂了。
這就是我最喜愛的雷速登遙控直升機，它是我生活中的好伙伴。
小學五年級學生作文 62
興義的龍眼又大又好吃，所以是興義人民夏日主要的“甜點”（果實）。
龍眼的外殼非常得薄，只要輕輕地用指甲一刨，外殼就會被刨破。刨破以后，就可以看到那“汁多肉豐”的肉了，只見這些肉又白又透明，透明得就像一顆水滴；在肉的里面，就是龍眼的種子了，種子又黑又圓，就像一顆龍的眼睛似的晶瑩透亮。從遠處看，它們就是一顆顆掛在樹上淡褐色的小球兒，在風的捉弄下，它們隨風飄動著，在空中翩翩起舞。
在夏天的路邊，滿是賣龍眼的.人民，龍眼是一簇一簇的，就像用針穿起來似的連接在一起，而且一簇就有20余顆龍眼，使人一看，就像馬上買下來吃。龍眼的味道非常好吃，嚼著那豐富多滿的肉，就像在吃一團甜甜的白糖似的，十分得甜，可以說是白糖加冰糖加黑糖加……反正就是甜得無物可比。但是我告訴大家一個密碼：興義的有些的大人會濫竽充數，把不好的龍眼和好的龍眼混雜在一起賣，這該怎么辦呢？不急不急，我來告訴你吧！好的龍眼又大又圓，看起來就很好吃，不好吃的有小又橢。如果這還辨認不出來的話，那就用手去摸一摸吧!摸起來又圓又軟的，就是好吃的，要是摸起來又橢又硬的，就是苦澀的了。
龍眼有很多種吃法，可以刨了吃，可以煮來吃，可以蒸了來吃……其中我最喜歡蒸了的一種，不是為了吃，而是為了玩兒。在蒸了的龍眼上刻東西非常得艱難，如果一不小心就會讓外殼破掉，如果刻錯了又要從來……
興義的龍眼真是作用多多的呀！那你們以后會買龍眼吃嗎？
小學五年級學生作文 63
上周六，爸爸帶我和弟弟去完三葉，回來就帶了桶可以種牽牛花的東西，我和弟弟很心急，一回家就種了起來，放入營養土，再把牽牛花種子給埋進去，再澆透水，等待7天左右就能發芽了，今天是第6天，已經兩個以種子發芽了，冒出了嫩黃嫩黃的小腦袋，其中一個已經把小小的葉子給長出來了，我看了看，有兩片還疊起來了，從遠看去，它好一個張著大嘴的怪物，伸著脖子想要吃人呢！真可愛！
哈哈，今天我的牽牛長大了，時隔四天，從目一開始的一厘米長到了現在的`4cm，實在太不容易開始一開始，葉子的顏色還是黃綠色，到現在以經變成綠色的了。這幾天，它的生長速度飛快，欣欣向榮，十分努力，仿佛讓我看到了一個積極向上的人，并時刻鼓勵著我，人也應該像這牽牛花一樣，每天進步高點，相信水商滴石穿，為夢想努力前進，我想這應該就是精彩的人生吧！加油，我們一起努力！
給大家帶來一個不好的消息，有一個芽死了。
但是，剩下的這棵小苗長勢喜人，雖然不高，但是它身體很好。最先長出來的這兩片小葉子，已經長成了愛心的形狀了，再長出來的小葉子上長滿了小毛毛，白白的，看著好可愛，如果你細細的看，就會發現，先長出的葉子呈深綠色，后長出來的葉子里嫩綠色，果然是剛長出來我的。看著好嫩好可愛呀！為了不影響這棵苗生長，我就把死了的芽給拔了，希望這苗能長得更好吧！
小學五年級學生作文 64
“幾個兄弟一個樣，彎彎身子軟心腸。看看個個像彎月，吃在嘴里甜又香”，這贊美的當然是我——香蕉。
我出生在溫暖的南方，那里有我許多的兄弟和姐妹，我小的時候愛穿綠色的衣服，當我們成熟的時候，就會坐著各種交通工具快速的開往全國各地。
你看，我身著一件金色的外衣。身體彎彎的，像一輪彎彎的月牙。身體有一兩百克重，而我們一個大家族，也就是一串香蕉差不多兩公斤左右，也就是一小袋大米那么重。嫩黃嫩黃的臉蛋細膩光滑，雖然還有一些小麻點，但這就是我們“芝麻蕉”的名字由來呢。倘若剝開皮兒，那嫩白嫩白的果肉更是讓你垂涎欲滴了。要是再咬上一口，糯滋滋的、甜津津的，濃濃的香甜氣味立刻充滿了你的口腔，頗有一番滋味兒!
我們香蕉還是世界公認的十大健康水果之一，含有豐盛的維生素C和鉀，有潤腸通便、延年益壽、香蕉皮加玉米須煮水還能降血壓呢!愛美的'女人還用我們的衣服做美容，怎么樣?哈哈，讓你目瞪口呆了吧!大家以為我在吹牛，我給大家講一個故事吧。記得有一次，一個小女孩去看電影，吃了吃一些爆米花呀、薯片之類的熱氣東西。回到家后，她咽口水都疼，她的媽媽把我的同伙吃了一根。第二天早上起來，她的咽喉就不痛了。哈哈哈，厲害吧!
不過我們香蕉雖然優點多，但也有缺點!例如：我們不宜空腹吃!那樣會誘發心肌梗塞哦!
怎么樣，聽到這里你是不是流口水了呢?那么心動不如行動，快去嘗嘗我們鮮美的果肉吧!
小學五年級學生作文 65
蘆葦自古以來就備受詩人喜愛，比如：“川原秋色靜，蘆葦晚風鳴。”就是唐代賈島《送耿處士》中的一句詩句，如果賈島不喜歡蘆葦，又怎會寫出如此優美的詩句呢？
今天，在何老師的帶領下，我們前往濕地公園觀賞植物，我們寫作小組其他人都奔向了浪漫的銀杏樹，只有我和我的好朋友小汪沿著水洼去尋找那片不起眼的蘆葦。
隔著老遠，我們就看見水塘邊一片片、一團團雪白的“云朵”，金色陽光的照射下，“云朵”閃閃發光，十分耀眼。走近一些，“云朵”漸漸露出了它的.廬山真面目，原來這些“云朵”是蘆葦的葦花，雪白的葦花呈圓錐形，如同中國古代四大才女之一——上官婉兒所用的毛筆一樣，一支支，一桿桿，直指天際。
“云朵”下面是一簇簇高大的枝葉。蘆葦桿是綠色的，大概有二十多節，節上還有白色的臘粉。蘆葦葉長在桿節之間，淡綠色的葉子中間有一條分明的葉脈，葉子邊緣密密麻麻地長著一圈長約一毫米的短纖毛，葉片是披針狀線形，長大約三十厘米，寬約二厘米，頂端漸漸成為絲形。
蘆葦的桿看起來脆脆的，好像一用力就會折斷，可當我出于好奇，打算折一支下來時，才發現原來蘆葦桿很有韌性，我用了十八般武藝也未能折斷，最后還是用鋼筋混泥土般堅硬牙齒才將一支蘆葦咬斷折了下來。剛折斷的蘆葦會流出一些汁液，摸起來就十分粘稠。我把摘下的葦花放在耳邊、脖子還有唇峰處時，閉上眼睛，毛茸茸的，讓人感到萬分舒服，如臨仙境。
小學五年級學生作文 66
我的生日到了！這天，媽媽送給我一個小小的禮物盒，我滿懷憧憬地想：會是什么呢？我迫不及待地打開禮物盒，一道光刺向我，我一只手捂著眼睛，另一只手在禮物盒中摸索，摸到了一個冰冰的、圓柱體的、表面凹凸不平的東西。我拿了出來，在我的.手心中，靜靜地臥著一支發光的鋼筆。禮物盒中還有一張說明書，書上說：鋼筆末端的按鈕，就是控制光芒的按鈕。我按一下按鈕，光就閃閃爍爍的；按第二下，光就消失了；按第三下時，光又恢復到原來的樣子了。有了這一發現，我對鋼筆的興趣越來越濃厚了，又探索起其他的功能。
鋼筆的頭部有相交握筆器，保證寫字的舒適，還可以調節大小，從6歲的小學生到20歲的大學生都能用。鋼筆的筆身上有“紅”、“藍”、“黑”、“藍黑”、“晶藍”的按鈕，是調節墨水顏色的。鋼筆的筆身還有一個拉環，拉開拉環，就會出現一張有一點厚的金屬片，上面有層可折疊玻璃，這個東西類似于平板電腦，可以看電子書，可以寫日記，可以打電話，可以查字詞典，還可以和家長的手機聯通，有定位的作用呢！更神奇的是：當你寫錯字，或是坐姿不端正時，鋼筆就會震動，并發出光，那是在提醒你呢！
想到“這支鋼筆是我的”時，我就激動又興奮。一興奮，我就發現，我躺在床上了，手中的鋼筆也不見了，原來我在做夢呀。不過，現在的科技越來越發達了，我相信，在不久的將來，這種鋼筆一定會研發出來的！
小學五年級學生作文 67
星期六，我去汀棠公園游玩。繞過了旋轉木馬，就到了賣動物的地方。那里有小金魚、小烏龜、小倉鼠……因為我很喜歡小倉鼠，所以媽媽給我買了一只小倉鼠。
回到家后，我仔細的打量著它，看看這個小家伙想干些什么令人頭疼的事情來。過了一段日子，我終于知道它在想些什么了。原來，它想從籠子中的小窗口逃出去。這個窗口是給它喂食用的，窗口可以開關自如。到了晚上，一定要把窗口鎖起來，要不然小倉鼠會自己把窗戶打開，逃出去的。小倉數餓的時候，我就會把食物“遞”給它。沒想到它竟然在這上面打起了歪腦筋、可真是一個十足的機靈鬼。
他有柔軟的絨毛、粉紅色的小爪子和短短的'尾巴。它的尾巴很短，短得我都看不見。一開始我差點把它當成了小倉鼠的大便。水汪汪的眼睛可惹人喜愛啦!它大大的門牙特別引人注意，你可別小瞧這倆顆門牙，要知道它倆在小倉鼠的牙齒中可是排行老大!它倆還堅硬無比呢!小倉鼠可要靠它倆吃遍山珍海味喲!每當我看著它的時候，它就會把頭轉過去，屁股對著我;每當我關燈睡覺的時候，它吃東西發出的聲音害得我連睡覺的睡得不安穩;每當它周圍靜寂無人的時候，它就會懶洋洋地睡大覺。過了幾天，我發現小倉鼠“失蹤”了。我到處都找遍了，可連它的影子都沒找到。我傷心極了，原來，它是從小窗口逃走的，我昨晚竟忘了鎖窗口。
雖然小倉鼠逃走了，但我還是希望它能安然無恙。我明白了，小倉鼠的家在大自然里，而不是這里!
小學五年級學生作文 68
不知道從什么時候開始，我深深地迷上了攝影，于是爸爸送給我一架卡片式數碼相機，希望我能拍出精美的照片。
我的數碼相機是索尼cyber-shot tx-10，它穿著一身枚紅色的外衣，長方形，輕巧的外觀，超薄時尚的設計，讓我愛不釋手。它的構造非常簡單：主要由機身、鏡頭、液晶顯示屏和照相機的一些相關功能按鈕組成。滑開相機的前蓋，就露出了隱藏的鏡頭。相機的鏡頭是3倍光學變焦，背面的液晶顯示屏有2.4寸，分辨率為1700萬像素，可以安裝 16G的內存卡，能存儲800多張照片。液晶顯示屏為觸摸屏，可以通過觸摸來實現各種功能。剛開始的時候，我只是亂拍亂照，后來在爸爸的指導下，我開始研究各種功能和拍攝技巧，經過努力，我逐漸發現了相機的一些新功能，如笑臉快門、自拍、連拍、全景攝像、PS功能等等。如今我拍攝的照片越來越精美，越來越專業，得到了爸爸、媽媽的認可。在今年的秋季運動會上，我專門拿著我的照相機來拍攝我們班的運動員風采，儼然是一副專業攝影家的'姿態。
我喜歡我的數碼相機，自從有了它，我的生活也增添了許多樂趣。它記錄了我許多快樂的時光、精彩的片段和珍貴的回憶。今后我將繼續努力，學好攝影，記錄更多精彩的感人的瞬間！
小學五年級學生作文 69
朋友們！你們有沒有最心愛的寵物或玩具呀！我有一只既可愛又逗人喜歡的毛毛小狗，它是我姑姑在我沒有滿一歲時送給我的。盡管它是用綿花做成的毛毛玩具。可自從我擁有它以來，我越來越離不開它。每晚我都和它同床共枕，摟著它睡。隨著時間的流逝，我感覺到了它和我之間的那種親密。
我的毛毛小狗非常可愛。頭是褐色和白色組成的'；耳朵長長的往下垂，非常特別：耳朵上面是白色，下面是褐色。眼珠和鼻子是黑色；嘴巴和舌頭是紅色；尾巴是褐色；其余的手、腳、身體都是白色的。毛絨絨的好可愛。
記得我小時候有一天晚上我一個人在房間里睡覺，半夜醒來很害怕，所以就哭了起來。哭著哭著，突然，我看見了我床上的那只毛毛小狗，仿佛在向我微笑，又像在悄悄地對我說：“小女孩，不用怕，要勇敢！”于是，我擦干眼淚，抱起小狗，摸摸它的頭，輕輕地親親它，自言自語地說：“小狗，我有點害怕，你能陪我一起睡嗎？”不知為什么，我真的不害怕了。就這樣，在迷迷糊糊中我就睡著了。
這只可愛的小狗到現在已經整整陪了我9個年。這么多年以來，每天晚上它都和我同睡一張床，同蓋一條被子。小狗每天都仿佛在說：“一定要好好學習，一定要考出好成績。”在我的生活中，學習上，它總是默默地注視著我，陪伴著我，成了我不可缺少的好朋友。
小學五年級學生作文 70
在我家小巷那不起眼的石縫里，一顆種子很偶然的掉在了里面。只是我無意中發現的，好奇心的我不僅對這顆種子的未來展開了想象。結果還是覺得它枯萎的.可能性大，畢竟在那惡劣的環境中，種子長出苗的可能性本來就很小，更別說開花了。
夏天，是四個季節中最淘氣的，接下來的這幾天，風雨交加，烈日炎炎，家里的草木，大部分都曬死了，這樣的狀況不僅使我想起那顆石頭縫里的種子，想必它現在已經無影無蹤了吧。又過了幾天，我出門去散步，竟然發現石頭縫里長出了一棵花苗！我猛地一驚：那顆種子開花了！我不禁為大自然的神奇感慨，但我轉念一想：就算它發芽了，但也一定很快枯萎了。于是我抱著這個想法，每天都查看天氣預報。果不其然，幾天后會連續下大雨，我想：這下，那種子不會活了吧。但是，我還是錯了，雨后幾天，我再去看那花苗，居然還是好好的，還結出了花苞！我不禁為這朵花的毅力和勇氣感到敬佩！一朵小花，風吹雨打，但還是靠著驚人的毅力存活了下來！在中國，又能有多少個人有這種毅力？
幾天后，這朵花開了，是一朵粉紅的五瓣花，它不算美，沒有玫瑰的嬌艷，沒有百合的純潔，但它有著連人都沒有的毅力！我上網查了查，它叫風雨花，花語是：”堅強“。又過了幾天，風雨花枯萎了，好像它從來沒有出現過似的，可當我再次望向那石縫——風雨花開過的地方，就好像看見了風雨花那堅強的身姿。
很不起眼的風雨花，如果它會笑，那此刻展示的就是它那幸福的笑顏。
小學五年級學生作文 71
我最喜歡的花是牽牛花，又叫喇叭花，我想一定是因為它的形狀像喇叭的緣故吧！
到了春天的早晨，一出門，我仿佛就能聞到牽牛花的清香。太陽漸漸升起時，它就合上好看的臉蛋，讓別的花兒盡顯身姿。等到太陽落山時，它就會張開美麗的笑容，向著天空開放。
牽牛花有各種各樣的顏色：有紅的、有白的、有紫的，五顏六色，非常美麗。牽牛花剛開時，只有一兩朵。一兩天過后，那些可愛的花兒就像親姐妹一樣互相幫助，競相開放。看看這朵很美，看看那朵也很美。那喇叭形的花兒爭先恐后地向人們展示它們的美麗，是那樣燦爛，那樣迷人……
春天到來時，只要你留意觀察，就會發現很多牽牛花就在你身邊。有的在路邊的小土堆默默地開放，有的在公園的花叢中悄悄地微笑，還有的在人們的花盆里靜靜地綻放。它那堅強的根只要有土壤就拼命向上生長，它那細嫩的莖，只要有依靠就不斷向攀爬。
我家也有種牽牛花。一天，一場突如其來的暴風雨在傍晚降臨了。雨過天晴了，我趕緊去看牽牛花，發現往日燦爛的.牽牛花低下了頭，我以為牽牛花已經枯萎了，我著實難過了好幾天。可是沒過幾天，牽牛花又恢復了往日的神采。我愣住了，平常那嬌嫩的牽牛花需要借助別的生物生長，而此時怎么會有如此強大的力量呢？在暴風雨過后，它頑強地生存了下來。
我喜愛牽牛花，喜愛它的美麗和燦爛，更喜愛它那驚人的毅力！
小學五年級學生作文 72
很多人都喜歡吃辣子雞，可我卻不喜歡，因為我一看見辣子雞，我就想起了我的“好伙伴”小雞小胖。
小胖是我在春游的時候套圈圈套中的，它肥肥胖胖，小肚子圓滾滾的，所以我給它取名“小胖”。它長著一身黃色的、毛茸茸的毛，兩只炯炯有神的小眼睛，走起路來一搖一擺的，既像高傲的天鵝，又像淳樸的企鵝。
記得有一次，我閑的無聊，看見小胖在窩里睡覺，便有一種想惡作劇的感覺，于是，我去廚房，拿出了一碗米，一粒一粒的.擺著，一直從小胖的窩，擺到了沙發下。然后再在沙發下放上一個籠子，只要小胖一進去，籠子就合上。安排好后勤工作之后，我便藏到了茶幾旁靜候時機。
只見小胖鉆出窩，探了探頭，確定沒人后，跳下窩，一嘴叼起了一顆米粒，接著再叼下一顆米粒，過了十分鐘后，小胖漸漸地“吃”到了籠子旁，可小胖就像是沒看見似的，硬是走了進去，結果，“啪”的一聲，籠子的門關上了，小胖聞聲轉過頭來，發現退路已絕，便回過頭來懇求的看著我，讓我放了它。
可是，好景不長，有一天放學，我回到家，熟悉的雞叫聲并沒有想起，我原以為小胖睡覺了，可是一看到桌子上的一盤辣子雞，便暗叫不好，沖到后院，熟悉的身影已不存在……我痛哭著，怒斥著媽媽：“為什么你要殺了小胖！？為什么？！”
從此以后，我一見到辣子雞，便會抽泣，以向悲慘的小胖懺悔……
小學五年級學生作文 73
玫瑰妖艷，牡丹雍容，丁香芬芳，水仙純潔……百花無不惹人愛，而我卻鐘愛那圣潔的荷花。
我愛荷花，她亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈。她朵朵美麗，縷縷清香；她色彩迷人，令人心情暢快。溪流中，有的荷花含羞待放，雪白色的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，粉紅色的花瓣惹人喜愛。有的盛開許久，像一位舞女展現她那婀娜之姿。大片大片的花瓣，白的似雪，粉的如霞，白的'那樣純潔，那樣晶瑩，粉的那樣鮮嫩，那樣美麗。她那婀娜的身姿，美麗的色彩，就是那“水中仙女”。難怪那么多古今中外的詩人、作家喜歡贊美她——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
一陣微風吹來，一池的荷花都在舞蹈，散發出了她那令人心曠神怡的清香。她的清香并不像玫瑰茉莉那樣妖氣，她的清香令人沉醉，仿佛早晨的新鮮空氣。
荷花出淤泥而不染。她雖然不是花中四君子，但卻十分圣潔。
荷花的作用數不勝數。就說蓮子吧，它雖苦，卻可以入藥。如果讓你喝上一口荷花粥，那滋味！甜而不膩，恐怕神仙也沒有嘗過吧？簡直就是人間美味！還有荷葉，它的作用也不小呢！既可以做包裝材料，不拍粘油，不怕水浸，也可入藥。夏日，小魚兒在水中打著荷葉傘，是荷葉頂著炎炎夏日，忘我地幫助小魚們。你瞧，她的作用不少吧？
我愛荷花！
小學五年級學生作文 74
桔子是我最喜歡的水果之一，它形狀扁扁的，圓圓的，像一個小圓球。顏色很特殊，有金黃色、有綠色的，今天我們吃的桔子是綠色與黃色相交間的，這個顏色最為特殊，我摸了摸桔子，感覺軟軟的，這證明它已經成熟了，再摸它的過程中，我發現它身上有一點小小的斑點，和我們的毛孔差不多，我想它肯定在吸收營養吧。我現在腦袋里只想它是酸的還是甜的呢？這時，我們有些同學已經“口水流下三千尺”了。
我們慢慢地撥開了皮，撥開了一層，我發現有一瓣黃色的'果肉，果肉外邊包著一層薄皮，薄皮外面有一點白色的條條，我仔細觀察：果肉里有幾個像蜘蛛網一樣比較淺的線，就像我們人類的脈搏一樣，保持著它的血液平衡。握把外皮全部都剝開了，這個大橘瓣讓我想起了許多東西，這個大桔瓣像一個灰姑娘坐的南瓜車，不過是黃色的。又像一個個過年時掛的小燈籠，我保證燃上紅燭會更耀眼，它更像一朵還沒怒放的花骨朵。
我掰看一瓣，放在嘴里嘗了嘗，可真酸中帶甜呀！我仿佛回來了三歲時的快樂時光。等我走過神來，我發現班里的趙一沖現在是大口拉下三千尺，高崎浩是把一瓣桔子放在口中，皺了一下眉頭，臉拉十八度，不知他吃下去了沒有。
桔子它還有很多作用，如：燉肉味道比較好。罐頭加上更新鮮，泡茶清熱解毒，還止咳……
桔子又好吃又還玩，還有許多作用，不知道你們喜歡吃嗎？
小學五年級學生作文 75
我有一只頑皮的小狗，名叫馬爾特，這是一只機智的寵物。
它是一只二哈，長著黑白相間的條紋，十分可愛。開心時會伸出舌頭，把口水弄得我全身都是，它喜歡把眼睛睜得圓溜溜的，表情仿佛很驚訝，好像在說：“主人，你在干嘛？”一邊搖晃著灰色的尾巴，露出一口尖尖的犬牙，樣子十分蠢萌。
它是一只調皮的小狗，時常牙癢，有時咬壞我的襪子，有時毀壞我的玩具。最頑皮的是那一次：它在我放學的路上等我回家，忽然看見一些從花壇中翻出的'泥，于是也去刨土，然后在自己挖出的泥上滾來滾去。我很生氣，跑過去從地上抱起它，趕它回家，它卻和我嬉鬧，蹭了我一身的泥點。爸爸看到我們狼狽不堪的樣子，狠狠的訓斥了我一頓，我可真被他害慘啦！
但是，馬爾特不是只會惹麻煩，他還很聰明。
一只二哈竟然很聰明？沒錯，它會開門，會接送我，還能自己找狗糧。一天，我上機器人課時接到了參加比賽的通知，回到家，我就開始研究。它本來活蹦亂跳的，見我有事，也坐了下來，眼睛巴巴的盯著我，突然，它跳過來，學我的樣子，也用爪子扒拉零件。見它搗亂，我生氣的訓斥道：“狗怎么可能會玩這么先進的玩意！”它聽懂了我的話，退縮到墻角，“嗚嗚"地叫著，一臉的委屈與憂郁，真是可憐又可愛呀。
我的小狗，可愛的馬爾特。我愛它！
小學五年級學生作文 76
我的家鄉在浙江慈溪，那里盛產楊梅，我愛家鄉的楊梅！
每年的端午節前后，是楊梅上市的時節。家鄉的楊梅酸甜可口，如果這時您到慈溪來，好客的家鄉人定會拿出又大又紫的楊梅招待您，讓您大快朵頤，大飽口福！
楊梅樹長在高高的山上，來到楊梅山，遠遠就能聞到一股楊梅獨有的清香，沁人心脾！一顆顆圓溜溜的楊梅掛在高高的枝頭，它們低垂著頭，像害羞的小姑娘，在綠葉的襯托下，顯得越發嬌俏誘人。看著滿樹的楊梅，讓人口水直流。摘一顆成熟的楊梅，塞入口中，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那么的細膩，那么的柔軟；輕輕地咬開它，就可以看見那新鮮紅潤的果肉，頓時汁水四溢，嘴唇上、牙齒上、舌頭上全是鮮紅的汁水，甜中微帶著一縷酸，感受著這份美味，夏日的暑氣頓時一掃而光，感覺真是好爽！
楊梅是一種保存期較短的水果，聰明的家鄉人就用白酒浸泡楊梅，制成了楊梅燒酒，這樣可以存放好長一段時間。楊梅燒酒不僅是饋贈親朋好友的佳品，盛夏時節吃了用白酒浸泡過的'楊梅，還可以使人神清氣爽、消暑解膩，真是一舉多得！
先進的空運技術，使家鄉的楊梅跨海越洋，走進了千家萬戶，全國各地的朋友都可以品嘗到家鄉的楊梅，真好！
家鄉的楊梅，您是我的驕傲！我喜歡家鄉的楊梅！
小學五年級學生作文 77
我的老家在富平，那兒是柿子之鄉，家家院子里都種著柿子樹。
陽春三月，細雨如絲，柿子樹悄悄地抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，一片片毛茸茸橄欖形的葉子，在雨霧中歡快地伸展。春末夏初，柿子樹羞澀地掛了一樹方形的白花，毫不張揚。
五、六月間，棵棵柿子樹掛滿了青黃色的果實，但是別急，現在淡青色的.柿子可不能吃。否則，她會把你的嘴巴澀麻！這需要你的耐心，和柿子一起成長。從夏末開始，先是柿子慢慢泛黃了，變紅了，再接著就是柿葉變紅了。隨著季節的變化，柿子也由小到大，由青變黃，由硬變軟，由澀變甜。
等啊等，當天上的月亮最圓最大的時候，柿子樹也全心捧出了果實，那一串串紅紅的柿子像盞盞紅紅的燈籠；那一片片紅柿葉，在秋風中搖曳，猶如一面面小紅旗在招展。紅彤彤的一片，漂亮極了！
爸爸爬上屋頂，輕輕摘下一個個紅艷欲滴的碩大的尖柿子。柿子軟軟的，幾乎拿不起來，我小心地捧在手里，像捧著個金娃娃。你只需輕輕撕掉一點皮，放在嘴邊一吸，就會吸到那比蜜還甜的紅色柿汁，從嘴角一直甜到心里。經霜打過的柿子更甜，可奶奶每次總怕太涼，總是放入熱水中浸泡八到十分鐘，待熱透，才剝去薄如蟬翼的表皮，喂進我的嘴里，而奶奶則坐在一旁瞇著眼樂呵呵地笑。
我等待著今年的紅柿子……
小學五年級學生作文 78
去年夏天我媽從合肥買了衣服住在含羞草，只有六七厘米長，有幾片殘缺的葉子，被泥巴燒得很硬。我實在不明白我媽為什么會買這種東西，心里嘀咕著。我媽對我說：“這是花店的最后一棵樹。你種吧。”雖然不開心，但還是帶著一絲希望種在了花盆里。
幾天后的一個早上，我突然想起來含羞草該澆水施肥了，就去了放花盆的地方。“啊，它還活著。”我驚訝得差點跳起來。綠葉在微風中搖擺，仿佛女孩伸出手向我呼喚。我情不自禁地撫摸它，它害羞地卷起了葉子。等了一會兒，它悄悄鋪開樹葉。多有意思！從那天開始，我每天早上都會去看它或者給它澆水。我發現含羞草幾乎每天都長出一片綠葉，花瓣越長越厚。每隔一兩厘米就長出一群綠葉。
一般每組葉片之間有2 ~ 3個小芽。經過兩周的生長，花蕾竟然開出了紫色的花朵。橢圓形的花，沒有花瓣，都是細細的雄蕊，像好玩的小絨球。面對含羞草，回想起媽媽讓我種在盆里的那一幕，我陷入了深深的思考。這時，媽媽走過來對我說：“你看，含羞草雖小，但生命力很強。不管什么樣的.環境，都可以自強不息。人們愛它的時候，它總是往下看，從不顯得驕傲自滿。”
我終于明白為什么我媽買了這個含羞草，讓我照顧它。我一定要記住媽媽的話，做一個像含羞草一樣自強不息，謙虛單純的人。
小學五年級學生作文 79
“吱吱吱……”一陣響聲把我從夢中吵醒，原來是爸爸媽媽回來了。但是怎么會有吱吱聲呢？我懷著好奇心走進客廳，看見一個扁扁的，矮矮的機器人最前面的是一塊塑料版，中間有一個感應器，兩旁各有一盞燈，好像兩只眼睛，底下有吸塵口，好像是嘴巴，4個輪子充當了腳的位置，最上方有顯示屏，雙眼下面，有雙手，那是毛刷。原來是它吸塵的聲音，爸爸見了我，說：“它是我們家新的一員，他叫kk—3是一臺清潔機器人，怎么樣，是不是很棒？”我情不自禁地拍起了手，叫著：“棒，棒！”
第二天，我一起床就看見它在“干活”，我想：它還挺勤勞的嘛！竟一大早就在打掃衛生。只見它一會兒跑到沙發底下，一會兒跑到床底下，干勁可足了。一會兒它又匆匆走到階梯口時，我三步并作倆步的沖過去，邊追邊叫；“小心，危險”。我的心都提到嗓子口了，擔心著掉下去會摔壞了它，誰知它卻在距離那邊3公分的地方停頓了下又往回轉了。媽媽笑著告訴我；‘它有防止跌落電子眼，能測到8厘米階梯，并自動掉轉方向’。哦，原來如此，我高興的`鼓起掌來。正當我得意時忽然聽見“嘟”一聲，它的速度放慢停了下來。我趕緊問媽媽是不是壞了，媽媽指了指說你自己看，只見它慢慢地駛向充電器，在離充電器5厘米遠處停下了，原來是電波充電，真是高科技啊！
充好后，它又在干活了，不久，我家就變的一塵不染，它讓我家更干凈，更熱鬧，他也讓我爸媽可以放松放松，他們回家之后就不用再掃地嘍！
小學五年級學生作文 80
記得有一年，爸爸去北京出差。回來時給我買了一塊手表。
這塊手表是小兔形狀的，白白圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙紅包是似的眼睛，出神地盯著我好像在和我打招呼。一對長長的耳朵直直地豎在那小小的腦袋上。它張大著嘴巴，嘴里咬著一塊表，樣子十分可愛。
這塊手表每次都在我不知道時間的時候，它那“滴答，滴答”的聲音總提醒我：“小主人，你快看看我，那樣你就會知道時間了。”有一次，我坐公交車去少年宮的`路上遇到了堵車，水泄不通。聽公交車上的一位叔叔說，正在修路，圍住了一條通道，從而使車只能從一邊通行。這時，我急了，生怕少年宮已經開始上課了。突然，我聽見“滴答，滴答”的聲音，哦，原來是白兔手表，它仿佛在對我說：“小主人，不要焦急，你一定不會遲到的。我的心情頓時好了許多。因為白兔手表上正顯示著8:10分，而我是9點上的課，我舒了一口氣，耐心等待著。
每天，爸爸媽媽早出晚歸根本沒有時間去學校接我放學。我自己一個人回到家里，覺得異常冷清。，每當這時，我的白兔手表又會在我的耳邊“滴答，滴答”地安慰我：“小主人，別傷心，這不好有我呢，我會一直陪在你身邊的。”看著這塊白兔手表，我高興地笑了。
我非常喜歡我的這塊白兔手表，它就像我的好朋友一樣，陪伴著我成長。
小學五年級學生作文 81
蜜蜂是一個煩人至極的家伙。
當你來到一片空曠的草地時，你就會看見這個煩人的家伙，聽吧，它嗡嗡的飛到草地另一邊，又從那一邊嗡嗡的飛回來。可真是全方位的騷擾，而且還會在你面前扭來扭去，討厭!看它順著小溪飛到我們的餐具上，使人腦子一陣翻騰，找不著北。
它永遠不反抗胡蜂。有的時候，它還會嘲笑最美麗的蝴蝶，有一滴水落在了蝴蝶的翅膀上，它不幫助就算了，還在蝴蝶旁邊亂飛，時不時的踩一腳。
到了有人惹它的時候，它跟發了瘋一樣，好像世界都對不起自己，把人蜇出一個大包來，讓人痛不欲生。
可是，現在我不討厭蜜蜂了，我看見一只的有著一窩小幼蜂的蜜蜂。
不論在草地上，還是溪水里，它總是帶著一群小蜜蜂，只要有一片樹葉飄落，它就嗡嗡地大叫，跟看門狗的狂吠沒什么兩樣。它立刻把小蜜蜂帶回家，把蜂窩的每一個窗戶都關的死死的，不讓一粒灰塵飄進來。
只要發現一束花，它立刻跳起舞來，把這些花蜜一點一點的`帶回去，蜂窩離花很遠，但是它還一次一次的輸送，一次一次的受傷，但它每天都無怨無悔的輸送著，讓人低下頭。每次小蜜蜂都飽飽的，但自己卻消瘦了許多。
每次遇到胡蜂來偷襲，它一定英勇無畏的飛出來，拼了命也要把胡蜂趕走，讓小蜜蜂們平平安安的躺在蜂窩里。自己傷痕累累，希望小蜜蜂們能夠感受到溫暖幸福的童年。
它英勇，努力，付出，像英雄一樣當母親。
我開始崇拜蜜蜂了。
小學五年級學生作文 82
今天我又背著我心愛的書包上學，它每天都陪伴著我，它是我的小伙伴，我喜歡它。
是啊!這個不起眼的綠色書包已經陪伴我多年，我們之間的事，真是一串串，比如說我上幼兒園的時候，還有，上小學的時候，我慢慢跟大家講。
上幼兒園的時候，我請求媽媽給我買一個書包，媽媽就給我買了，我把全部的紙巾放進了里面，背上去，走了整個小區，好想讓大家看到我有一個書包。學習中，我把那一些畫畫本放進去，我的煩惱也放進去了。
到了小學一年級的時候，我換了一個新書包，那一個新書包是綠色的，我很喜歡我的書包，里面裝了數學書、語文書還有課外書，我有一些不太喜歡書包了，因為我的壓力全放在書包里面，有一次，我考數學的時候考砸了，我的.書包好像對我說：“小主人，你不要傷心了，一次考不好沒什么關系，只要你下次努力就可以考好了。”
到了后來，書包越來越重，我的壓力越來越重，我現在又被媽媽報了一個作文班，我書包好像又加重了10斤，本來書包就很重，又加上了一些作文書，真重呀!我今天又背著沉重的書包走進了教室，我重重地放下書包，上課的時候，聽著聽著，我又煩了起來了。可是，后來我也寫了一篇過關的作文，我又想起，我不該重重地放下我的書包。
可是現在，我不覺得書包很重，因為我的夢想裝在里面，我換了一個又一個書包，可是我的夢想一直都沒有變。
小學五年級學生作文 83
我家有一只貓。我很喜歡。我把它當成我的好朋友。我去玩的時候總是帶著。我也給它取名——飯團。好像很喜歡這個名字。每當我叫它“飯團”，它總是用“喵喵喵”來回應我，很聰明。
飯團略胖，但手感柔軟，握著舒服。它的頭發是深灰色的，又短又軟，摸它就像摸蠶絲被一樣。它的眼睛是深黑色的，晚上看起來像一顆黑色的寶石。尾巴既不太長也不太短，走路時有時會翹起來。走路時也很優雅，就像一個優雅的公主。
飯團一直陪著我。當我做作業時，它靜靜地坐在或者躺在我桌子的角落里。大部分看著我寫，好像很好奇。他們總是探頭看它，有時他們打盹，有時伸展身體。我吃的時候它也吃，我吃什么它就吃什么。我和他一起造積木，挖蚯蚓，建城堡，畫畫.我去玩的`時候一定要帶著他，不然他會生氣的。記得有一次我沒帶他去玩。回來后，不管我怎么哄他，喂他吃的，他都不肯理我。三天后，它不想讓我抱它。后來，除非它不愿意，我才會帶著它。朋友總說我們形影不離。
我之前說過，飯團很聰明。除了作業，它靜靜的留在一邊，還有一件事。有一天到了學校，驚訝的發現飯團跟著我去了學校。我該怎么辦？我不能讓它一個人回去。我怕它會被壞人抓住，所以我決定把它帶到教室去。我把它放在書包里，然后對飯團說：“乖，不要出聲，不要叫，不然會被老師趕走的。”它真的沒有喵喵叫，只是我下課放出來的時候，它伸著懶腰喵喵叫，把我寵壞了，很可愛。
多么聰明懂事的‘飯團’！
小學五年級學生作文 84
又是陽光明媚的一天，爸爸領著我們全家去郊外踏青，我們先是來到一塊草坪上，盡情地享受著春天的氣息，接著又來到了一個小溝邊，我驚奇地發現里面有許多小魚在游來游去，于是我用事先準備捕蝴蝶的網來撈魚，一次沒，兩次沒撈到，我已記不清多少次了，終于在我不懈努力下，撈到了一些小魚。我激動不已，興奮地向妹妹炫耀著我的戰果。
我把它們帶回了家，放在魚缸里養著，它們在魚缸里快樂地游動著，并迅速地適應了環境，它們常常聚集成一群一群的，在雨花石大道上一閃一閃的。
它們游得可真快，似乎會瞬移，一閃出現在了這里，一閃又出現在了那里，身手十分敏捷。就連它們休息的時候，雙鰭也在不停地拍打著。
它們的身體小巧可愛，且晶瑩剔透；眼睛黑亮黑亮的，如同兩顆閃爍的黑寶石，又像黑夜中發光的星星。
它們吃東西的時候就更可愛了！因為魚太多了，所以吃東西時都靠爭著搶著吃，還會為一點吃的.東西打成一片。當我往魚缸里扔面包渣時，戰爭就開始了：一條大點的魚搶到面包渣就游走了，幾條小魚跟在后面窮追不舍，進行了一場激烈的跑步比賽，最終小魚們贏得了比賽，得到了它們的戰利品“面包渣”，小魚們正幸福地享受著美食。另外幾條小魚卻在為一塊面包渣吵個沒完，吵完才發現面包渣不見了。盡管如此，小魚們還是彼此親密的伙伴，快快樂樂地生活在一起。
小學五年級學生作文 85
我曾經看到過幾只小雞，都是淡黃色的。它們的頭是圓形的，眼睛圓溜溜的，很黑，就像兩顆黑葡萄。毛很軟，摸上去就像在棉被里一樣舒服。兩只有力的小腳支撐著整個身體，方便小雞活動。
小雞的進食很有趣。一日三餐，它需要四樣東西下飯：一樣是飯，一樣是水，一樣是草，一樣是蟲子。先啄一些小石子，然后使勁用嘴拍打地面，才去吃食。它們吃了兩口米飯，吞了下去，再去喝一口水，喝完水時它們總要抬一抬頭，望望藍天，就去吃草。小雞吃草時很費力，要用力啄一下草，往后用力拉，直到把草根子都拉開才罷休。有的時候力氣不夠大，就大叫一聲，似乎要叫朋友來幫忙；若朋友不來幫忙，它就跑過去啄它們的毛，這樣它們便廝打起來。吃完了草，小雞就會撲到菜園里找蟲子吃。它們在菜園里穿來穿去，你看了一定會捧腹大笑。它們是那么天真可愛！
小雞打架才有趣呢！在打架時，它們先低下頭，擺出一副很神氣的樣子。過了一會兒，它們沖過來，專門用嘴來拍打對方，以表示強力攻擊。力氣大、反應敏捷的'小雞轉過頭來，恨恨一啄一口，咬下一個撮兒毛來。對方很痛，便尖叫了幾聲，就逃走了。贏的小雞昂首挺胸，揚長而去，活像勝利的將軍；輸了的小雞垂頭喪氣，耷拉著腦袋，便跑到一邊玩去了。看來，小雞的自尊心可真強。
我愛這幾只進食有趣，好斗的小雞，它們可真活潑啊！
小學五年級學生作文 86
它，默默無聞，沒有人關注它，沒有愛惜它，而它沒有任何的埋怨，直到生命的最后一刻。它就是非常不起眼的――粉筆。
粉筆有各種的顏色，人們使用它很方便，別太小瞧這只粉筆的模樣，雖然外觀不怎么好看，但對于我們來說，是它的作用卻大得無可取代，老師用它來培養了一批又一批的優秀人才，你說它的作用大不大？在課堂上，粉筆用它那獨特，整齊的`步伐，寫出了一個個重要的知識點。可是有的時候，它是真的不幸，當正用著它時，一不小心用力過猛，斷在地上，就被遺忘了。當粉筆快要用完的時候，它自己奉獻出了全部力量，最后只剩下了一點粉末兒。
雖然小小粉筆的使用時間是有限的，但是，粉筆寫出來的知識卻是無限的。雖然不太受大家的歡迎，但是老師通過粉筆，讓我們知道了有趣的數學，知道了語文課里也有許多奧妙，知道了英語里字母的發音，還知道了……可想而知，這粉筆的作用是多么大啊！
老師不也具有這樣的精神品質嗎？老師，她犧牲了自己的青春年華，選擇當老師來培育我們。來幫助國家提升文化素質，為國家培養人才，老師的默默無聞，無私奉獻，不是跟粉筆那無怨無悔的品質一樣嗎？所以說我們要感謝老師教給我們知識，給予我們無窮的力量，使我們在人生道路上終身受益！
我們感謝粉筆，感謝老師，如果沒有了他們的默契配合，是不會成就我們美好的人生，讓我們像他們一樣，做一個無私奉獻，默默無聞，為國家建設貢獻自己的力量吧！
小學五年級學生作文 87
動物，是我們人類的好朋友，只要你真心對它們好，它們一定會百倍千倍的忠心于你，在如今這個社會上，養寵物的人越來越多，可是又有幾個是真心實意的和它們相處呢？還有人不把它們當成生命，隨意的到處丟棄，毆打，虐待，每每看到這些，我都心痛不已。
貓咪帶著天生的模特氣質，隨便走兩步都能迷倒萬千少女少男，你看它，又邁著優雅而自信的步子走來了。說實話，我認為它們并不比專業的模特差。常常，喜歡一個人倚在窗前，享受溫暖的陽光，看貓咪在陽光下獨自嬉戲，那種感覺，舒心，雅致。它們生來活潑，一個個全都是搗蛋鬼，至少一周歲以前是這樣的.，比如我家那只灰白色的貓，眼睛亮晶晶的，滴溜兒圓，它每次不是躲在花盆后面，等我經過時，突然跳起來嚇我，就是用它的小手抓著沙發，皮椅往上爬，導致沙發皮椅也變得破破爛爛，有時，它還會跳到我身上，不安分的玩著我的頭發，常常讓我疼的叫喚，還總是追著自己的尾巴轉圈圈，讓人哭笑不得。
貓咪也有著天生的王者氣質，他一個眼神就能讓你瑟瑟發抖，一聲尖叫就能讓你心生膽怯，那驚人的彈跳力和鋒利的小爪子更是戰斗力爆表。它們同時也是賣萌萌的老大，輕而易舉就能俘獲貓奴們的心，我喜歡貓咪，喜歡這可愛的小天使。
小學五年級學生作文 88
春姑娘拿著百花籃來到了人間，頓時天地間生機盎然。無數的花兒都競相開放，爭奇斗艷。桃花也不甘示弱，在校園、山林、公園綻放著倩影。星期天上午，陽光明媚，媽媽說去三條嶺看桃花。我聽到這個消息后，喜出望外，因為我早就聽說那里的桃花很有名。
來到三條嶺的桃花林，那桃花遠看像仙女織成的布，近看像頑皮的孩子嘟著的嘴巴。有的桃花還是含苞欲放的花骨朵，有的桃花已展開兩三片花瓣，有的桃花全開放了、像姑娘燦爛的笑臉。完全盛開的桃花由五個花瓣圍著，中間有嫩黃或淺黑的花蕊。那桃花粉的像霞，白的似玉，紅的如火。每朵桃花都爭先恐后地往前擠著，向人們展示著自己的美麗。一陣春風吹過，桃花的.清香撲鼻而來，令人神清氣爽。這時桃花被風吹落，像下著桃花雨。地上落滿了桃花，像鋪了一張彩色的地毯。蜜蜂號召著同伴提著桶來采蜜，蝴蝶穿著華麗的衣服，以桃花林為舞臺在進行模特大賽里呢!游客們有的在桃花邊留影拍照，有的在仔細地聞著花香，小朋友則在桃林里嬉戲打鬧…多么美好的畫面啊!
我在看著婀娜多姿的桃花，聞著淡淡的清香。小鳥站在桃樹的枝頭為桃花唱贊歌，蜜蜂訴說著采蜜的快樂，螞蟻躺在桃花花瓣上熟睡……我想等到五六月份再來時，我便會大飽口福。
我投身在這如詩如畫的桃林中，如癡如醉。下午回家時，我戀戀不舍、意猶未盡。春天真是一個讓人喜愛的季節!
小學五年級學生作文 89
我喜歡桔子，因為桔子小小的，圓圓的，很可愛。而且它的顏色是桔黃色的，很鮮艷，像一塊閃閃發光的金子，所以我很喜歡它。
我愛吃桔子，輕輕地撥開桔皮，一股桔香朝我迎面撲來，香極了！這時我看到一片片月芽狀的桔片圍在一起，像一個金燦燦的太陽。我輕輕地從金燦燦的“太陽”上取下一片“月芽”，這時就會有“露珠”滴在我的手上，我用舌頭輕輕一添，甜極了！
媽媽告訴過我，桔子的肉含有豐富的維生素C，對小孩子的生長發育很有幫助。桔片上的莖雖然沒有任何味道，但是它有降火的作用。如果不吃它，只吃桔片，就很容易上火。如果它和桔片一起吃，就不容易上火。桔子皮也很有用處，感冒發燒的時候，我們可以用桔子的皮泡水喝，很有效果，平常用來泡水喝，對嗓子特別好。桔子的好處可真多啊！
媽媽曾經告訴過我，桔子可以做小桔燈。今天我要和媽媽一起做一個小桔燈。首先媽媽用小刀切掉柄側的桔皮，好像是一個鍋子掀開了蓋子。接著媽媽把桔子的果肉取了出來。然后我在桔子的身體上刻了許多圖案。接著我們把一支蠟燭插在桔子的中央，這樣一個小桔燈就做好了。我們用打火機輕輕的`點燃蠟燭，桔子的香味加上桔黃色的燭光，實在是太美了！
我心里想：下次等家人生日的時候，我要做一個小桔燈當作生日蠟燭，我想他們一定會很高興的！
我喜歡小桔燈！更喜歡做成小桔燈的桔子！
小學五年級學生作文 90
我是海里最逞兇的虎鯨。我屬于齒鯨類，抹香鯨和獨角鯨是我的同類。盡管我們的身體有長短粗細的差別，但一律呈流線型，樣子都像魚，所以人們多稱我們為鯨魚。不過，我們卻是獸類。
我們也像人一樣，不斷浮出水面呼吸空氣。
有時人類在海面上可以見到我們呼氣時噴出的一股股白色霧柱，有的高達十余米，狀如噴泉，十分壯觀。
我是一種遍布四海的鯨，也叫惡鯨，英文名為殺人鯨。其實，當我們經過訓練后，就變得非常馴服了，不相信嗎？告訴你們，自20世紀60年代末開始，我們就成為海洋公園和水族館中的“明星”。經過特殊訓練的我們還能根據人的指令打撈沉入海底的魚雷和火箭。嘿嘿，嚇一大跳吧！
我們素有“海中霸王”之稱。人們可以經常見到我們吞食魚類、海豹、海獅、海豚等，就連藍鯨這樣的`龐然大物也會遭到我們的襲擊。
在南美洲，我們經常出沒于南海獅的棲息地，我們捕殺南海獅的場面又恐怖又驚險。抓到幼海獅后，我們會像貓抓老鼠一樣，先玩上一會兒，獵物不是被拋出水面，就是被我們叼在嘴里。有時候，成群的南海獅正在戲水，突然，我們從水下竄出。南海獅亡命逃跑，我們緊緊追趕。有時，我們十幾頭鯨包圍住南海獅，同時出擊，霎時間，南海獅血染海面。怎么樣？厲害吧！不過，從古至今，我們還從沒有殺害過人類。
好了，不說了，我肚子餓了，得去吃海豹了，再見！
小學五年級學生作文 91
金桔，又名金柑，屬蕓香料。為常綠灌木或小喬木，高3米，通常無刺，分枝多。葉長圓狀批針形，兩漸尖，長4~9厘米。果實小，呈倒卵形，熟時呈黃色，汁多味美可連皮食用。
金桔喜歡生活在陽光和溫暖、濕潤的環境，不耐寒，稍耐陰，耐旱，要求排水良好的肥沃，疏松的.微酸性砂質壤土。果實金黃，具清香，掛果時間有點長，是極好的觀果花卉。宜作盆載觀賞及盆景，同時其味道酸甜可口，南方暖地栽植作果樹經營。
其實金桔在國外有較高的知名度，且歷史已久。中國寧波商船在遠洲灘航行遭暴風襲擊，船底破損，拋錨在靜岡縣清水港修理，該縣折戶村開明人士柴田罐在衛門向該船提供生活必備品，得船員饋贈金桔。其后，他把金桔種子播種該地，數年后結果。這就是傳入日本的過程。
金桔不僅美觀，其果實含有豐富的維生素C等成分，對維護心血管功能，防止血管硬化，高血壓等疾病有一定的作用。作為食療保健品，金桔蜜餞可以開胃，飲金桔汁能生津止渴，加蘿卜汁，梨汁飲服治咳嗽。金桔藥性甘溫，能理氣解郁，化痰。用藥方法有很多。
金桔幾乎可和獼猴比美，此外尚有豐富的胡蘿卜素、蛋白質、脂質、無機鹽、辛和鐵等微量元素，營養價值較高。《本草綱目》稱金桔“酸、溫、甘、無毒。”理氣、解郁、化痰、止渴、消食、醒酒，是金桔的作用。
小學五年級學生作文 92
親愛的朋友們，大家好，我是太陽，你們應該叫我太陽公公，因為我大約活了五十億年了。
你們看到我覺得我一點也不大，就只有一個盤子的大小，實際上我的大小是地球的130萬倍，只是你們離我太遠了，“門縫里看人，把我看小了。”
我還是一個大火球，我的氣溫可高了，表面溫度有6000℃，就是一大塊鋼鐵，碰到我也會化作氣，一大桶水向我沖來的話，還沒碰到我就被蒸發了。傳說我和我的九個兄弟姐妹古時候曬的大地寸草不生，人們就叫來一個劍術高超的人射掉了我的九個兄弟姐妹，只剩下我一個，據說那個人叫后羿。
我離你們可遠了，從地球到我這里的全程有1.5億萬公里遠，如果徒步來我這的話，日夜不停地走，不休息，差不多要走3500年才到，一半都還沒走到就已經老死了，坐飛機的話也要飛二十幾年，孫悟空一個跟斗十萬八千里，也要翻很久才到我。
我雖然離你們很遠，但是我和你們的關系非常密切，有了我樹木才會抽出新的枝條，種子才會開出新鮮的.花朵，莊稼才會發芽，鳥、獸、蟲、魚才能生存繁殖。如果沒有太陽，地球上將到處都是黑暗，到處都是寒冷，不會有植物，也不會有動物。大米、蔬菜、水果、肉類還有穿的棉、麻、毛、絲都跟我有密切的關系，沒了我什么也不會有。
一句話，沒有我就沒有我們這個可愛美麗的世界。怎么樣？我的作用很多吧！我是不是很神奇？
小學五年級學生作文 93
在我們的小學六年里，都有幾個好朋友，我們和那些朋友之間，都有幾件令人印象深刻、記憶猶新的事，這些往事如我們的寶貝一樣，令人時常想起、歷歷在目。
那一天，那一個上午，那節課間，那本語文書，令我至今難忘、感動。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們都做好了課前準備，唯獨我還在心急火燎地翻著書包，慘了!我語文書沒帶!我心急如焚，立馬跑去別班借，我找了個同學，著急地問：“同學!你能借我語文書嗎?我下節課上課之前還給你!”
“不行。”那位同學斬釘截鐵地脫口而出。
我繼續如熱鍋上的螞蟻一般到處找別班同學借。可回答都是不假思索、千篇一律的“不。”
快上課了，我垂頭喪氣地回到教室，心里涼了半截，身上還熱氣騰騰的。
即將上課，我面如死灰的等待著老師的批評，這時，詹顯走過來，問：“怎么了?看你‘死氣沉沉’的，是不是沒帶語文書?”
我默默的'點頭，接著說：“是啊，‘死’定咯。”
我說完，他便走開了，我以為他只是問一下而已，不想，詹顯竟把他的語文書拿過來，借給了我。
“那你怎么辦?”我擔心地問。
他一笑而過，說：“沒關系，我和我同桌一起看。”說完，他便回到座位上。
我心里頓時暖洋洋的，萬分地感動。
這件事是我和詹顯之間，令我最難忘、最感動的是，就是那本語文書。
小學五年級學生作文 94
當有人提到“楊貴妃”三個字時，我這名“好吃佬”的口水便是“飛流直下三千尺”，“楊貴妃”不僅是唐明皇的一名妃子，也是現在人見人愛荔枝的一個品種。
盛夏時節，火辣辣的陽光照在那一片片泛著光的綠葉上，撥開茂密的.葉子，有一顆顆褐紅的荔枝便顯露了出來。成熟的荔枝有一身褐紅色的緊身外衣，顯出它那圓滾滾、胖呼呼的身材，外殼上還有不同的紋路，縱橫交錯。荔枝雖有“不堪”的外貌，但“人不可貌相，海水不可斗量。”輕輕剝開，在褐紅色的麻皮下，還有層極薄的粉色皮包裹著里面雪白的果肉，在陽光下面，那光滑的表面上還滲出一顆顆小水珠，撕下一瓣果肉，透過陽光，如同一塊潔白無瑕的白玉石，一口咬下去，軟軟的，比蜂蜜還甜。吃著荔枝，我不禁想起了唐明皇和楊貴妃的故事。
“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”唐明皇有位十分寵愛的妃子——楊貴妃，她十分喜愛吃荔枝，為了博得楊貴妃的歡心，唐明皇派人去嶺南八百里加急運送荔枝，荔枝保鮮期只有兩三天，而當時嶺南到長安相距兩千多公里，為了能吃上新鮮的荔枝，唐明皇還專門修了條“荔枝棧道”，吃著新鮮荔枝的楊貴妃十分高興，笑了很久，因此唐明皇將這種荔枝取名為“妃子笑”。
荔枝味道甘甜，汁水豐富，含有大量蛋白質與多種維生維，還能提高免疫力，但荔枝不宜多食，因為它糖分過高，吃多了容易上火哦。
小學五年級學生作文 95
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的資料。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自我的痕跡后，一點點消失了。“借物喻人，托物言志”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成它最后一個任務后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多么一個偉大的品質呀。那就然而――奉獻。
奉獻然而一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的然而汽車的尾氣，聽見的然而喇叭的`噪音，嗅到的然而尾氣的異味，而換來的卻然而交通的快捷通暢。這難道不也然而一種奉獻嗎？
粉筆呀，你的美然而無私的，偉大的美，奉獻自我，助于他人，泰戈爾說過：“果實的事業然而尊貴的，花的事業然而甜美的，但還然而讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業吧。這然而對你的贊頌，你然而多么的偉大，我贊頌你，粉筆。
小學五年級學生作文 96
有人喜歡潔白無瑕的梨花，有人喜歡雍容華貴的牡丹花，還有人喜歡嬌柔高潔的荷花，而我卻喜歡平凡樸素的桃花。
一到春天，無論在鄉下還是在城市的公園里隨處都可以看到一大片一大片紅艷艷的桃花，遠遠看去像一條彩色的綢緞，在微風吹拂下微微顫動，美麗極了。
走近一看，花團錦簇，有粉色的，深紅色的，白色的，它們綻開了笑臉。每朵花有五個花瓣，組成一個笑臉，五個花朵圍在一起，像一個個可愛的小孩子的臉。有的還是花骨朵，飽脹得要破裂似的。有的剛開了兩三瓣，露出血紅色的花蕊，像一個害羞的小姑娘。有的完全開放，把每片花瓣舒展開，黃色的纖細的花蕊頭上頂著一個小圓點，仿佛把自己的美都展示出來讓世人欣賞，散發出誘人的香味，引來蜜蜂在花叢中歌唱，蝴蝶在上面翩翩起舞。我被眼前的情景深深吸引住了。
看，那只黃色的`蝴蝶正陶醉在那朵花上享受呢，我不自覺地走近它，用手輕輕一碰，它一下子飛走了。這時，我才發現花下面的葉子是那么小，那么綠。紅花配綠葉是那么鮮艷，活像一幅活的畫。就是畫家也畫不來這么美的畫。
我站在花海中，仿佛自己也成了一朵桃花，陶醉在美景中……
突然，頭上感覺像被什么東西砸似的，我一抬頭雨點落在臉上涼絲絲的，原來是下雨了。雨點落在荷花上晶瑩剔透，像一顆顆珍珠，美麗極了。
我喜愛桃花！
小學五年級學生作文 97
在每個人的記憶中，都會有屬于自己的那份獨特的食物。而對于我來講，雪糕是我夏天不可或缺的吃食，它承載著我童年回憶，有苦有甜，但更多是快樂。
夏季的一天，太陽公公開啟了暖氣模式，頓時天空烈日炎炎。我和弟弟們走在小路上，雖然有大樹遮蔭，但還是熱的'汗流浹背。不知不覺，我們來到了便利店。打開冰柜，一支支雪糕映入了我們的眼簾，不管是白的黃的還是綠的，都讓我們垂涎三尺。
于是我們掏出了口袋里唯有的現金，一共才兩元。最便宜的雪糕都要三元，我們只好耷拉著耳朵垂頭喪氣的走出便利店。突然，馬路邊的一張大紅紙引起了我的注意，讓我們有又有了買雪糕的希望，上面寫著“收紙箱，塑料瓶”。
說干就干。我們找到了一個塑料袋，便開始了行動。我們來到垃圾桶前，捂住了鼻子，開始翻找，垃圾桶里果然是藏垃圾的寶貝，在里面我們找到了：五個塑料瓶和三個紙箱。接著我們又開始尋找，在路上有許多泥土，但我們為了雪糕不顧一切的踏了上去。果然，每一樣東西都需要努力才能獲得。我們又找到找到了兩個塑料瓶和四個紙箱，收集完后，我們來到了塑料。我們來到了塑收塑料瓶和紙箱的地方，老板給了我們兩元五角。之后我便和弟弟來到了便利店，買了一只巧克力味的雪糕，你一口我一口的吃了起來。
這就是我美好回憶中的夏季雪糕。
小學五年級學生作文 98
蜥蜴，是一種如同恐龍一般的生物，外形可愛、內向笨拙，令人心生歡喜。它的外形更加討喜：橘色的外皮加上雪白的肚皮，外皮上像是穿著鎧甲一般，十分堅硬。倒刺鑲在皮上，猶如帶刺的玫瑰花一樣，外形可愛，卻有尖刺。
蜥蜴吃杜比亞蟑螂時，更是狼吞虎咽，一口一只，真是吃貨。今天老師把一只蜥蜴帶到我們的課堂，我見了非常激動。我當時抓了一只蟑螂想給蜥蜴吃，可試了幾次，它都不吃。后來，它的眼睛盯住了蟑螂，伸出舌頭，在嘴里好似嚼糖一樣，一會兒就吃掉了。
過了一會兒，蜥蜴吃飽了，它趴在桌子上，一動不動。突然，它用力扒了幾下，在桌子上迅速移動起來，差點掉下桌面，我們大驚失色。
更有趣的是，有一位同學帶來了他的烏龜，一大一小兩只，他把烏龜放在了蜥蜴頭上，哇!這是多么和諧的一幕，這個蜥蜴的嘴看起來也是像在微笑，它看起來多么像吉祥物。果然，大自然的動物也與人一樣的生物，只要多關懷，多照顧它們，它們也會笑。
蜥蜴的'性格也是一樣可愛，我們逗它時，它對我們愛搭不理，可我點它頭時，它卻搖起了尾巴，動起了四足腳，像狗一樣吐起了舌頭。此時，我感到十分的驚奇，使我特別想成為蜥蜴，體驗一下他那無憂無慮的生活
蜥蜴，這個神奇的生物，是如此討人歡喜，我愛蜥蜴!
小學五年級學生作文 99
我家有個寶寶。他穿著黑色西裝和白色襯衫。他還戴著白手套，穿著白鞋子。其實他是我的貓。他還有尖耳朵和細長的尾巴。他那么瘦，一點也不長肉，所以我大姑說他長得像《藍精靈》里的貓。
它的真名叫“踏雪”，因為它有四只小爪子，看起來像是剛踩過雪一樣。但為了流暢，我們通常稱之為“咪咪”。
不要把他看做紳士。其實他是個聰明的小皮蛋。曾經家里沒人，只有一只貓。我回家看電視的時候，他躺在我身邊。我正在找遙控器，突然發現沙發墊下有一些香腸皮。我沒吃香腸。怎樣才能有香腸皮？我把沙發墊一抬，天哪！沙發底下有很多香腸渣和香腸皮，有一半香腸沒吃完。再往茶幾下面看的時候，只有兩三根香腸被咪咪吃了！不，我要殺了這只死貓！這時我才發現，躺在我身邊的咪咪不見了，大概是看到我發現了它的“罪”就跑了。我找到咪咪后，這只可惡的詭計多端的貓利用我對可愛的東西毫無抵抗力的弱點，跑到我的腳邊揉我的腳，然后用它的`大眼睛看著我。結束了。我輸了。我得自己打掃。
雖然這只壞貓和az貓一樣壞，經常做壞事，但我幾乎察覺不到他紳士的風度。每次我喂他吃飯，他再餓也絕對不會狼吞虎咽的，我姐家的另一只貓一點都不像他。如果我餓了，我會咬我姐姐的腳.我姐家以前有一只叫“小花”的小母貓。曾經，咪咪和小花在一起的時候，咪咪梳小花，就像一個溫柔的大哥哥，特別可愛。
……怎樣？這是我淘氣又紳士的貓。你喜歡他嗎？
小學五年級學生作文 100
今年的桂花都似乎開的比別的花茂盛的多，無論是大街還是小巷，都別無兩樣，路的兩旁總夾雜著點點金黃，使人心情頓時愉悅了，仔細一看，才知是一排桂花，有的從樹枝里伸出一團桂花，有的枝頭綴滿了星星點點的小花，時不時悄悄地探頭，望著過往的行人，惹的人走過了，還要回頭望。
校園里也有一棵桂花樹。每當桂花開時，同學們一到下課就爭先恐后的跑到桂花樹下，呼吸桂花散發出的'香氣。桂花開得最盛時，校園里滿滿的都是桂花的香氣，香氣直透毫端，讓同學們上課時還能聞到桂花的香味，感到神清氣爽。
在我家的院子里，有兩棵高大的桂花樹。一棵金的，一棵銀的。兩棵樹越長越大，枝頭也越挨越緊。陽光照在桂花樹上，金色和銀色的桂花交叉在一起，你中有我我中有你。每到夜晚，微風一吹，樹葉間發出“沙沙”的聲音，相隔一年的她們有著說不完的悄悄話。
古人詩云：“桂子月中落，天香云外飄。”“人閑桂花落，夜靜春山空。”桂花雖小，但她的作用確實無處不在。比如桂花糕，桂花餅，桂花蜜，桂花酒……我最喜歡的就是桂花蜜，吃湯圓的時候，一定要撒上一勺桂花蜜。圓圓的湯圓變得更加可愛，又香又甜，使人吃了一碗忍不住再來一碗。
桂花，那可愛的香味，讓人迷戀，讓人沉醉。
小學五年級學生作文 101
天鵝是水上一道奪目的風景。
色素的搭配、精巧的身段，一切都很適宜。
白鷺太小而嫌孤傲，即使如美麗的白鶴，也覺得有些大了，那種鶴立雞群的姿態讓人不敢靠近。
相比白鶴，天鵝就常見多了，即使這樣，人們也沒有忘卻了它的美。
雪白的鵝毛，優美的身姿，特別是長長的脖頸，一看過去就覺得特別優雅。天鵝的色彩和身形好像是有心人仔細計算過的，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽剛嫌白，黛之一忽則嫌黑。
在清澈的湖中，時有一只兩只天鵝在覓食，說是在覓食，但它的一舉一動還是透露著優雅。此情此景，整個湖便成了一幅生氣勃勃的風景畫，湖畔的植物全成了畫上精致的'裝飾。
天鵝的舞姿更是被世人贊美。它們在湖面上嫻靜地、慢慢地游動。那平靜的湖面像一面明亮的大鏡子，倒映出它們那高雅的舞姿。岸邊，柳絲低垂，輕風拂動，它們是否也沉醉在了天鵝的舞姿里呢？
平時很少看見天鵝在空飛翔，但當你偶見天鵝的低飛，你會覺得那比任何事物都美。它那如純凈水晶般的羽毛展翅一飛，它那輕盈的身子升上藍天。如果翅膀里有水珠，那么這些水珠會劃出一道閃亮的弧線。偶見天鵝低飛，是生活中的一種恩惠。
可是天鵝的歌聲并不悅耳，這也讓人感到美中不足。但天鵝本身不就是一首優美的歌嗎？
不——歌未免有些鏗鏘了。
天鵝是一道風景，一道游在水面上優雅的風景。
小學五年級學生作文 102
臺燈是我們普遍都有的一個物品，但我們真真正正去欣賞過它嗎？這一定沒有吧！
其實，哪怕是最不引人注目的臺燈，也會給我們帶來方便，這難道不是嗎？我就有一盞臺燈，它為我付出了不少。我給大家講講吧！我的臺燈是在我讀3年級時買的，記得那天我和媽媽一起去臺燈專賣店買臺燈，剛到那里不就，我就一口咬定要這個臺燈，就這樣臺燈來到了我的家里。臺燈剛到我家里時，我對這個新成員十分感興趣，圍著它看呀看，好想看十年也不夠。又過了一會兒后，我才開始仔仔細細的觀察它：它是由燈管、塑料、電線、連接板組成的，它由：黃、灰、藍、綠組成的。而且我的臺燈的.頸部還可以彎曲，底盤上還粘上了一個鬧鐘，可好了！
我的臺燈不僅好看，作用也十分的大。它每天都要為我服務，而且我學習到多久它就會工作到多久！從來都不偷懶，而且它一點也不求回報只是默默的為我工作著，永遠都當著我的指路明燈！記得有一次，當我的作業只有一道題但那一道題又老是想不起來時，睜著大眼睛的臺燈像是在給我指路似的對我說：“加油！你就要快成功了！”而我正準備半途而廢時，突然“聽”了臺燈的話后，馬上變得信心十足，重新鼓起氣來，一邊畫圖一邊思考，而臺燈則給我鼓勵，讓我不斷的前進！最后我終于在8：30時把這道題給攻下來了！
臺燈，我永遠的伙伴，它照亮我的人生之路，讓我一直走向成功！
小學五年級學生作文 103
在這個世界上，有許多變幻莫測的自然現象。而我今天要介紹的一種自然現象，你可以把它定義為“可怕”，它就是大名鼎鼎的冰雹。
那天下午，我正在小區打籃球。大約十五分鐘后，我感到空氣開始變得潮濕，也比之前更悶熱了幾分。再抬頭看看天空，只見原本宛如藍寶石一樣的天空，此時此刻已經是烏云密布，“滴嗒！”我聽見了雨點落地的聲音，我預測到可能要下雨了，便毫不猶豫抱起籃球，轉身就跑回家了。
一回到家，我跑到窗臺邊觀看，發現天上已經完全暗了下來，接著大雨傾盆而下，狂風咆哮。我在心中暗喜，還好我回來得及時，不然，準會被淋成落湯雞。想完這些后，我便沒再多想，隨手拿了一本課外書，坐在書桌上看。
慢慢地，我開始覺得不對勁。原本風吹著雨滴打到窗戶上的“滴嗒”聲已經變成了“噼里啪啦”的聲音。我趕緊向窗臺跑去，看到外面的情況時，不禁嚇了一跳。原本外面那一顆顆的雨滴已經化作了一粒粒堅硬的.冰雹。還好是鋼化玻璃，不然，我的房間就遭殃了。忽然，一整片天空都被突如其來的閃電照亮了，然后這道閃電以極快的速度消失了，緊接著的是一聲響雷，以至于哥哥在隔壁房間喊我，我也聽不見。這閃電、打雷、冰雹持續了好久才結束。
第二天早上起床后，我趕緊跑到陽臺上，發現很多植物都被冰雹砸壞了，陽臺上還可看見幾顆未完全融化的冰雹。在上學的路上，我看見街上滿是落葉，還有幾輛停靠在路邊的車子被砸出了凹陷。
冰雹的“殺傷力”真大呀！
小學五年級學生作文 104
春夏交替之時，一朵朵瑞莊秀雅的牡丹盛開了。
牡丹的顏色有許多種，各有各的象征和寓意。比如紅色的牡丹代表富貴圓滿，象征人們對幸福生活的愿望；粉色的牡丹有著雍容華貴的含義，象征一個人的氣質的超凡脫俗；紫色的牡丹則蘊藏深深的愛，象征人們間的深厚情感……
除此之外，牡丹還有黃、綠、黑、白、藍等多種顏色。盡管它們的顏色不同，但大多數都有著富貴吉祥、高貴典雅、情感厚重的寓意。
牡丹花的直徑達到十幾厘米長時，層層疊疊的'花瓣便會簇擁在一起，讓人驚訝它怎么積蓄了那么多的熱情：它積蓄了一春的努力、一秋的收獲、一冬的精氣。如今它轟轟烈烈地迸發出來！瞧，花朵縱情怒放，如排山倒海，驚天動地，那么絢麗，壯麗！讓人面對著牡丹，除了贊美、膜拜，就不知道要怎么表達內心的感受了。
美就要美的出眾、自然，這與時間的長短無關。不到十日，牡丹便盡全身魅力，盡管花蕊的光鮮不再，但綠葉依舊。因為它遵循自然的靈性：花開有時，花謝有期。就這樣，牡丹年復一年，積蓄力量，等待春天的到來，綻放生命。人們了解到它的靈性，所以贊美它秀韻多姿。
這就是牡丹，積蓄全身力量輝煌燦爛的牡丹，它那么多的美稱都是實至名歸。它的努力，它的美麗應該被世人期待、仰慕、贊譽……
小學五年級學生作文 105
小貓是一種很可愛的小動物，非常討人喜歡。 它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，豎著一雙尖尖的小耳朵。身上潔白光亮的毛，摸起來好像絨線球一樣。一條毛茸茸的小尾巴，總是向上翹著，顯得格外可愛。
小貓喜歡在草叢里嬉戲，玩耍。一旦有人靠近他，他就馬上爬到樹干上去，或者躲到草叢里，不管你怎么捉也捉不到它。小貓喜歡住在高大的樹上，常常爬到樹頂中間睡大覺，在樹頂上睡覺，既可以躲避風吹雨打，也可以不受天敵的騷擾，是一個絕佳的位置。小貓常吃的東西就是娛樂，有時候也會吃一些牛羊肉，他吃東西的時候是用四肢撐著地面，低著頭吃的。他有時候，也會把食物掉到草叢里自己吃。只要有人給它端來，一盆泡在水里的.魚，他就能立馬抓住，然后掉到草叢里吃的一干二凈。剛開始，我是非常反感貓的這一行為的。但自從貓有了兒女之后，我就改變了看法。因為只要有人給它吃的，他不會自己先吃，會先給他的兒女吃。一旦有人靠近他的兒女，他就會拼了命的與那些騷擾它兒女的人或動物拼死搏斗。這可能就是人們所說的母愛吧。
總之貓是一種非常可愛，機靈的小動物，而且他的警惕性很強，只要有風吹草動，他就立馬躲起來，讓你怎么追也追不到它。同時它對兒女也有著非常深厚的母愛。那請問，你喜歡小貓這種動物嗎？
小學五年級學生作文 106
今天我們在實踐活動的路上，陳老師先發現了蒼耳。便摘下來給我們看，我們覺得很好玩，每個人都摘了一些玩兒。
我把摘下來的蒼耳放在手心里仔細觀察：蒼耳像一個渾身長滿刺的刺球，中間是一個又綠又圓的身體。我興奮的把蒼耳拿過去給陳老師看，陳老師說：“蒼耳可以粘在你的衣服上。”還沒等我回過神兒，陳老師已經把蒼耳放到我的衣服上了，蒼耳牢牢地粘在了我的毛衣上。過了一會兒我想和宋習羽說話，當我剛一轉身，我就聽到宋習羽大叫：“啊！楊思源，你頭上有一團蒼耳！”我不信伸手上去一摸“啊！”我的`頭上真有一團像仙人掌一樣的蒼耳。宋習羽說：“別急，別急我來幫你摘。”不一會兒同學們都知道了，他們七手八腳的上來幫我摘，疼得我齜牙咧嘴……偏偏這時要集合了，我只好頂著亂蓬蓬的頭發上了車。還沒等我告訴老師呢，我們班的“小快嘴”早已告訴老師了。陳老師和謝老師匆匆走來，看著我滿頭的蒼耳。陳老師說：“完蛋了。”雖然陳老師一直說：“完蛋了，完蛋了。”可是老師們還是行動了起來：老師摁住我的發根，小心翼翼的幫我把蒼耳摘下來。雖然偶爾也會弄疼我，但是老師們都很小心，好一會兒老師們才把我頭上的蒼耳摘干凈。
啊！小蒼耳，你今天可是害苦了我呀！
小學五年級學生作文 107
麻雀體型嬌小，腦袋和身體都圓圓的，眼睛黑的像兩粒圓溜溜的寶石，嘴巴尖尖的，頭頂是棕紅色的.，背部的長羽是黑黃相間的顏色，小巧有力的爪子能幫助它們抓牢樹枝，它們那長長的尾羽為它們添了幾抹優雅。
我家小區有個淺水塘，我經常看見有一群小麻雀在那里玩耍，它們把頭扎進水里又猛地抬起頭，又用翅膀拍打水面，濺出好多水花，才肯抖抖身體慢慢飛走。真是愛干凈的小麻雀呀!
有一次，我看見房檐下有個麻雀窩，里面有只小小的麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在喊：“我餓，我餓，媽媽快來呀。”這時鳥媽媽飛回來了，嘴里還叼著一只在掙扎著的蟲子，鳥寶寶連忙長大了嘴巴焦急的等待著，媽媽剛把蟲子放進它嘴里，它就一口吞下了整個蟲子，心滿意足的縮回了窩里。鳥媽媽警惕的看了看四周，才飛走又去覓食了。媽媽前腳剛走，鳥寶寶后腳就探出了腦袋，好奇的東張西望，它是不是覺得外面的世界很新鮮啊?
大部分麻雀喜歡生活在城市或鄉村，與人類共存，有的住在屋檐下，有的住在樹洞里。麻雀是雜食動物，常吃種子或昆蟲，干果店就是他們的天堂，麻雀總是一大群一大群的聚在那里，干果店的店主也從不驅趕它們。麻雀生性自由，是人類若即若離的朋友，希望大家都能愛護這些可愛的小生靈。
小學五年級學生作文 108
周末的中午，吃了飯后，我和爸爸在院子里的樹林玩。
忽然看見了一只小鳥在樹底下，它的羽毛黑黑的，有像彎鉤一樣的爪子，一雙無光淡暗的眼睛下長著一張又尖又長的嘴。它的'樣子無精打采，一看就知道受了傷。
它看見我往它那邊走去，就拼命的扇動翅膀，可它用盡了全身力氣都飛不起來。我趕緊撲過去把小鳥捧在手里帶回了家。可是爸爸媽媽要上班，我要上學，誰來照顧受傷的小鳥呢？就在我頭疼的時候，爸爸笑著對我說：“要不，我們把小鳥送給姐姐照顧吧。”我一聽高興地說：“好啊！”
于是，我捧著小鳥來到姐姐家！姐姐看著受傷的小鳥覺得它好可憐就同意照顧它。姐姐先給小鳥上了藥，然后喂它米和水。看著姐姐很精心地照顧受傷的小鳥，我放心地回家了。
第二天一放學我就飛快的把書包送回去，迅速的跑到姐姐家，迫不及待的沖到小鳥身邊，它好像知道我是它的救命恩人似的，叫了幾聲，似是與我打招呼，我很高興。
就這樣過了好幾天，小鳥完全恢復了。我很想養著那只小鳥，可是姐姐語重心長地對我說：“小鳥的家是大自然，如果你離開了家里也會想家的，所以我們還是把小鳥放了吧！”我很是不舍地說：“那好吧！”我依依不舍地把小鳥放在手上，向上一拋，小鳥順勢飛到樹上，它站在樹上又嘰嘰喳喳地叫了幾聲好像在向我們依依道別呢！
我望著小鳥，看它一點一點遠離我的視線，心里只有一個愿望：小鳥啊，以后你不要再受傷了哦！
小學五年級學生作文 109
我的爸爸出差回來了，還沒進家門，我就看見了爸爸那“胖乎乎”的旅行包。我眉開眼笑地迎上去。
爸爸拉開旅行包，構出一個象倒過來的金字塔一樣的東西，木制的，是由一個圓柱體和一個圓錐體構成的，圓柱體上刻有一條條花紋，國錐的頭頂上還有個小鐵打。接著，爸爸又拿出一桿鞭子來。
“呀，這是什么呀，這么古怪？”
“這是陀螺，買給你的玩具。”
“是嗎，怎么玩？”我高興得連句謝謝都忘記說了。
爸爸把陀螺放在地上一搓，陀螺就旋轉起來。但是很慢，歪歪扭扭的.。我瞪大眼睛看著，眼光跟著陀蛛轉來轉去。爸爸拿起鞭子，一鞭一鞭地抽打著陀螺的腳跟。陀螺飛快地轉起來，比原來平穗多了，圓柱體上的花紋更好看了。我在旁邊看得心里直癢癢，真恨不得馬上奪過爸爸手中的鞭子過過鹿。過了一會兒，陀螺慢下來，眼看著要倒下去了，只見爸爸揮起鞭于用力一抽，它又重新站起來，繼續旋轉下去……
看著我那息不可耐的樣子，爸爸把鞭子交給了我。我再三地去學，終于學會了玩陀螺。
間歇中，我一手撐在腆上，一手拿著鞭子，悠閑的樣子。就在陀螺想偷撇的時候，我及時地給它一鞭子，它又勤奮地旋轉起來。
突然我想到：那陀螺不就是我們嗎？那一記一記的鞭子不就是大人們的教導嗎？如果沒有大人們的鞭策和鼓勵，我們就不會有進步，就不會健康成長！
小學五年級學生作文 110
它渾身潔白如霜，有著黑寶石般的眼睛，粉嘟嘟的爪子，小巧可愛，它就是我家的“倉鼠國王”。為什么叫這個名字呢?因為它每天都住在自己那美麗的城堡里，而且，自從它來到我家，它的“吃、喝、拉、撒”都是由我負責的。我儼然就成為了它的保姆。
這是一個愛運動、愛吃飯、愛睡覺的“國王”。
每天我一回家，就看見它在那里練習攀爬。只見它那四只粉嘟嘟的小爪子緊緊地抓住籠子的鐵絲，好像一個強健有力的攀巖能手向籠子的頂端進發，前爪一抓，后抓一蹬，“嗖嗖嗖”，一眨眼就爬到了頂端，鉆進它那豪華的城堡里，威嚴地掃視著地面。它時不時地發出“吱吱吱”的/叫聲，好像在說：“嘉嘉仆人，本王累了，還不趕緊去給我準備一頓美味的盛宴。”
唉，誰讓它是我家的“倉鼠國王”呢!接了它的圣旨，我只好乖乖地給它端上由天然原料、專業配方調制而成的“谷物蟲干混合大餐”和“農夫山泉飲料”。它靈敏的鼻子一嗅，機靈地從城堡里鉆了出來，沿著彎曲的滑梯軌道滑進了它的`飯碗里，狼吞虎咽地吃起了特色大餐。轉眼間，里面的食物就被消滅得一干二凈。
吃飽喝足后，它就用兩只前爪將鋪好的木屑刨出一個簡易寢殿，縮成了一個球躺入它的“龍床”，進入甜甜的夢鄉。
看著它那熟睡的模樣，我想：我家的“倉鼠國王”真可愛!
小學五年級學生作文 111
我的家鄉在碭山。碭山的“碭”很多人不認識，但是一提起“酥梨”二字，人們就知道是碭山酥梨了。
碭山被稱為中國梨都。那里的梨樹無邊無際，一眼望不到邊。因為這里是世界是最大的梨園呀！已經有三千多年的歷史呢！
每年四月上旬，幾萬畝梨花一起怒放在春天的歌聲中，千樹萬樹梨花開的景色真是壯觀極了。大片大片的梨花像云、像雪，又像望不到邊的大海。
如果你這時來碭山的話，熱情好客的家鄉人準會和你一起在仙境一般的花海中歡度梨花節。
如果十月來的話，那就更有口福了。他們一定會摘下最好吃的果子請你吃個夠。這個時候整個碭山成了果的世界。成熟的梨子像一個個黃澄澄的小燈籠。摘的時候一定要小心哦！
碭山梨一摔到地上就爛了，你知道為什么嗎？原來碭山梨非常酥，一到地上都爛了。就像歌謠里唱的'：“碭山梨，皮兒薄，摔到地上找不著。”削開薄薄的梨皮，咬一口潔白的梨肉，那梨肉入嘴即化，甜甜蜜汁馬上塞滿了你的嘴巴，真是妙不可言呀！
為什么碭山能種出這么美味的梨子呢？以前黃河穿過碭山，雖然現在黃河改道，不再穿過碭山，但是在碭山留下了許多沙土，人們很快發現這種沙土非常適合種梨樹。今天這才讓碭山梨聞名中外，赫赫有名。
我愛碭山梨，我愛我的家鄉！我的家鄉真是個好地方！
小學五年級學生作文 112
今天，老師帶來了兩位新朋友——龍蝦。
龍蝦身披一件黑紅色的戰甲，像一位得勝歸來的大將軍；它的胡須又細又長，像《西游記》里面的美猴王頭上的羚毛，威風凜凜；它的眼睛是突出來的，像兩粒黑芝麻；它的眼睛隱藏的很好，你只要一捏它，它就會吐出白色的泡泡；龍蝦還有兩個大鉗子，只要一靠近它，龍蝦就會揮舞著它的兩把大鉗子，耀武揚威的；它的腳一共有八只，腳上還有秘密武器——小鉗子。身體是一節一節的，能屈能伸，在水里的時候是彎曲的.，一抓起它，它的身子就伸直了，真是是奇怪。龍蝦的尾巴好像一把扇子，不停地扇著，它好像在做彎腰運動。
龍蝦還非常好斗。一天，“獨手將軍”與“雙手將軍”狹路相逢，它們先用觸角碰了碰對方，好像在說：“這是我的地盤，你走開。”但是，過了一會兒，對方還是沒有走開。它們開始了戰斗，“雙手將軍”首先出招，它使出了獨門絕技“降蝦十八鉗”還好“獨手將軍”躲得快，不然就要成為肉醬了，“獨手將軍”也不甘示弱，也使出了自己的獨門絕招。只見“獨手將軍”舉起自己的大鉗子，沖向了“雙手將軍”，然后，一鉗制勝，“把雙手將軍”打得落花流水。最終，“獨手將軍”勝利了。
這就是老師帶來的兩位新朋友，他們可真有趣啊！
小學五年級學生作文 113
我喜歡楓。
我喜歡秋天的楓。
我更喜歡秋天落葉時的楓。
秋天的它是酒紅色加深綠色的。它的形狀有點類似于迷你版的圣誕樹，邊邊是尖的。有時手握著葉梗轉啊轉，別說！還真有點像。待到落葉時，葉子差不多全紅了，這種綠綠的深深的紅，在畫家的調料板上是找不到的；待到落葉時，它的形狀更特別，它有點枯了，但還是有點軟，所以給人一種碎碎的柔柔的感覺，當然也就更像圣誕樹了。
最喜歡的是它落葉時的姿態，不像亭亭玉立的少女，又有點像是矯健的跳水運動員；不像是矯健的跳水運動員，又有點像是除夕紛飛的雪花；不像是除夕紛飛的雪花，又有點像是盤旋飛舞的蝴蝶。
有時我會覺得伴隨著秋風正在落葉的楓樹，就像是在表演，等表演完畢以后，身上也就光禿禿的了。雖然它禿了，但它那種挺拔的感覺還依然存在，秋風是那么的寒，那么的具有穿透力，但它還是站在那兒動也不動的當它的哨兵。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉并沒有忘記樹根的哺育，帶著無限的'眷戀深情地告別樹根，寧化作春泥而護樹根，以回報樹的養育之恩。它的葉片落了，但是它的落葉卻給自己和其他花草當了很好的肥料。 這種精神難道不知道我們學習嗎？
秋風一吹，又讓我回想起了楓，它永遠都是那么的美麗，一直都是那么的精神，和那么的挺拔。
小學五年級學生作文 114
望著眼前那盆常春藤，那長長的葉子，我陷入了沉思，回想起了那個不平凡的早晨……
我因為冒失，而忘了給自己的常春藤和情人草澆水，連外套的扣子都沒有扣，就拿起水盆澆水去了。
來到陽臺，我看見了兩盆植物，心中一驚，結果可想而知，那盆情人草已經完全枯萎了，像一個個戰敗的士兵，葉子也七零八落地撒了一地，有的是枯黃了掉了下來，有的則是被風吹走了。
再看看常春藤那邊吧！那嫩綠的'葉子體現出了它的勃勃生機，像一位在戰場上獲得勝利的勇士！
兩盆植物放在一起，形成了非常鮮明的對比——一盆枯萎凋落，慘不忍睹，而另一盆則精神抖擻，表現出勃勃生機！
我急忙打電話去問花店的阿姨，這才知道：情人草需要充足的水分，只有多澆水它才可以活下來，但常春藤不同，它就像戈壁灘上的白楊一樣，不需要非常優越的條件，而且生命力非常頑強，2-3個星期不澆水都沒問題……
原來是這樣，常春藤不需要優越的環境，沒有它，它照樣可以抽出嫩芽；常春藤不需要艷麗的外表，沒有它，它照樣可以顯示出勃勃生機；常春藤不需要贊美的眼光，沒有它，它照樣可以存活下去！
現在，常春藤的葉子已經拖到了地上，因為它當初的堅持，才能讓別人看到它最美麗的一面！
小學五年級學生作文 115
我很喜歡我的書包，它在大大的翻蓋后面，藏著七個放書的格子。
我常把書整理的整整齊齊，這樣書就不會弄得皺巴巴的。
可是我多么希望我的書包還有很多其它的功能，
我希望我的書包有輪子，這樣，我就可以拉著它走，而不需要背著沉重它。
我更希望我的'書包了一雙翅膀，這樣它就可以像一個寵物一樣，圍繞著我飛，我就不會擔心書包忘帶了。
有時候，我希望我的書包就是一艘玩具船，可以放在水上乘風破浪呢。
我也希望，我的書包長了雙腿和雙手，這樣書包就可以和我做個伴和我一起玩耍。
還有，要是我的書包是一個蠶繭，那該多好呀，這樣它既輕便又好攜帶，還可以防雨水呢。
我特別希望我的書包是一個魔術書包，書包是用不同顏色和味道的餅干做成的，餓了還可以吃一點，一會兒又會自己長出來，哇！那該多好！
我還希望我的書包可以變大變小，書多了就會變大，剛好可以放進所有的書，書少了也可以變小點，不占地方。
要是把書包變成一本大書也很好玩，大書的每一頁都畫著我各個書的封面的圖案，要那本書，只要把大書翻到哪一面，倒扣在桌子上，需要的那本書就出來了，把大書合上，出來的書就進去了。
可是從幻想回到現實，我最喜歡的還是我現實的書包，因為它是爸爸媽媽送給我的生日禮物，它寄托著爸爸媽媽對我的期望——讓我好好學習，將來能成長為對社會有用的人
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