【精華】五年級微笑作文300字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級微笑作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級微笑作文300字 篇1
微笑，是一個最簡單的表情，只需要把嘴角上咧的簡單表情，卻可以溫暖一個世界。
——題記
冬日的下午，我從外面坐公交回家。公交車到了。我上去一看，人擠滿了整個車廂，我左擠右躲，好不容易找到了一個空位站著。這一切做完，就已經到了下一站。
此時我才注意到，上來的人很多都是老人，在里面最顯眼的就是一位滿頭白發的老奶奶。突然間一個急剎車，老奶奶踉蹌地前進了幾步，手無意識的握住了一位女生的車座，女生奇怪地往后看了一眼。老奶奶滿是皺紋的臉上露出了不好意思的笑容，說：“小姑娘，不好意思啊，剛才沒注意。”原以為那個女生會不以為意，當做什么事都沒發生似的繼續坐著，然而，沒想到的是那個女生站起來，臉上滿是歉意地微笑，：“該說對不起的人應該是我，讓你這么大年紀還站著，剎車肯定會摔跤，快坐下吧。”老奶奶推脫著，說：“那多不好意思啊，還是你坐吧。”這位女生雖然微笑著，但態度卻很堅決，堅持要讓老奶奶坐下。老奶奶只好坐下。兩人相互對視，一直報以微笑。
整個車廂都充滿著溫暖，我的心里有一股熱流在涌動，原來微笑的溫暖而美好的。在這個世界上，每個人都真誠地笑一笑，世界就會變得更加溫暖而美好。
五年級微笑作文300字 篇2
我最喜歡的老師是我們的班主任----高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發;一雙水汪汪的大眼睛，但它們還會“說話”，看著你就會使你渾身充滿了自信;一張能說會道的嘴，講起話來總是滔滔不絕……但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。
高老師的笑容，有時候是裝的的;有時候是嚴厲的;有時候是和藹的……
有一次，我們班的一個女同學，為了逃避做家庭作業，竟把<<生活浪花>>的面子撕掉，粘上別人的作業面子。他還撒謊說，這不是他的。高老師一看，對他神秘地一笑，然后輕輕地搖了搖頭。剎時，這個女同學只好說出了真相。高老師并沒有批評他，不過，從那以后，這個同學再也沒有不完成作業的時候了。
我也領略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次，我考差了，回到家里，父母對我百般指責，使我陷入了自責的沼澤地里。我越掙扎，陷得越深……下午，我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口，就和高老師撞了個滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的，就微微對我一笑，滿懷信心地對我說：“一次考差了，不代表你不行呀!只要你努力，相信你會考好的。”頓時，我充滿了自信，抬起頭，向教室走去。
高老師的笑容永遠記在我的心里。
五年級微笑作文300字 篇3
父親微笑那一幕，我難以忘懷。從小到大見過形形色色的微笑。但我沒有父親笑得燦爛，孩子氣的笑臉深刻我心。
不知什么時候起，我開始畏懼發成績的.那一天。因為這一天老師會通過校訊通將成績告知家長。如果考好了，自然是皆大歡喜。但如果考差了，就意味著學生要頂著壓力和畏懼回家。而這個團中不知不覺有了我的身影。但與他們不同的是：我不是怕家長的責罵。因為我的父母一向很民主，他們深知學生考砸了，自己比誰都難過。在這時，他們要做的不是打罵而是鼓勵。但我知道天下沒有哪一對父母不是望子成龍，望女成鳳的。
多少次，我通過門縫聽見父母深沉的對話，看著她們難過的表情。盡管他們說的很小聲。但我還是隱約感受到他們話語中的擔心。他們總是很小心的與我對話，為了避免勾起我考砸的陰影。他們明明也很難過，可他們為了安慰我，還特地裝出一副不在乎的表情。特別是父親為了逗我樂還會沖我微笑。那一幕，我總是難以忘懷。
花開花落，歲月匆匆流過，只有從父親指尖淡淡的煙味才體會到父親蘊藏深遠悠長，只有從父母的表情里才體會到親情的堅忍。
五年級微笑作文300字 篇4
老師，多么神圣的字眼，老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識和無私的慈母般的愛哺育著我們，我們所取得的成績無不飽含著老師的心血和汗水。
我們的數學老師教我們快一年了，由于我們班的數學成績不是很理想，所以我們很少看到老師的笑容。他每次來給我們上課，總是一臉嚴肅，同學們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著，擔心被老師叫起來回答問題。漸漸地，他的威嚴讓我們對他敬而遠之了。
期中考試后的一天，他來給我們上課，我們發現他的嘴角漾起那難得的微笑。這個微笑太珍貴了，它給予了我們莫大的鼓舞。老師表揚了幾個后進生，說他們的成績提高很快，使我們班的數學成績在學校同年級中排名上升了，同學們都很開心。他在給我們分析試題的時候，大家都聽得很認真，而且還爭著舉手發言了，連我這個從不舉手的人也勇敢地舉起了小手。回答問題時雖然還是有些緊張，但是沒有以前那種害怕了；雖然回答的問題仍然不能令人滿意，但是能夠把心里想說的話表達出來了。所以，這一節課給我留下了深刻的印象。
老師的微笑，能給予我們陽光般的溫暖，能驅走我們一陣陣冬天般的嚴寒，還能為我們樹立信心，帶來希望。我們期待著老師常常給我們親切的微笑。
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