關于五年級寫景作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級寫景作文6篇，歡迎大家分享。
五年級寫景作文 篇1
一陣春風吹過樹梢，綠色的嫩葉沙沙作響，奏出春的交響曲，似乎告訴在寒風中的人們春天來臨了。
一顆顆小草爭先恐后的從地底冒出來，舒展柔嫩的四肢，呼吸底層之上的空氣。
這是春所布置的嗎？
我在草地上放肆的打滾，如同一個未涉世的孩子一般；我輕點小花柔嫩的花瓣，如同露珠一般在花瓣上跳舞；我看著雨滴輕劃過樹葉，如同流星一般迅速落地消逝。
蝴蝶停落在指尖，輕輕舞動雙翅，那是春的信使，向我傳遞春的私語。
這是春提醒我時間到了嗎？
我如期赴約，走在森林的小徑上，尋找著春的身影，小徑旁的螞蟻成群結隊的前進著，眾多的細弱的身軀抗下了笨重的物品，連我也不禁感嘆這大自然的神奇。沿著它們前行的路，我相信他們會帶我找到春的蹤跡。
四周的書越來越高，好像要碰到天似的縫隙間隱隱約約有金色的陽光撒落下來，暖洋洋的。不同鳥兒的叫聲融合在一起，形成最動聽的合奏曲，那聲音仿佛是從四面八方來的把我包裹進去。地上無數野花成群結隊的團聚在一起，仿佛說著悄悄話似的。無數的話混亂了我的眼，紫色的，藍色的，黃色的，還有許多說不出顏色的，有名字的，沒名字的，都在這里相聚就像一個花之谷一樣。
看著這美景，疑惑豁然開朗，春，我想我找到了我們約定中，最美的財富，那是對大自然的眷戀，我將帶著美麗的財富度過這美麗的一年，收獲美麗的心情。
五年級寫景作文 篇2
我去過許多的風景名勝,也爬過許多的山峰,但最令我著迷的是,莫過于美麗的想馬河了。
想馬河的群峰，一個挨著一個，緊密地靠在一起，就像是一群疲憊的趕路人，一個靠著一個在休息。山峰有大有小，有高有低，形狀各異。低的就像是一個彎著腰的小孩，高的又仿佛是一個頂天立地的`巨人。還有些山峰，云霧繚繞，就像一個個揮舞著白色綢帶的仙女，翩翩起舞。
想馬河的溪水，清澈透亮，溪里小魚繁多，讓人不得不想起了蘇軾的那句詩：水清石出魚可數，林深無人鳥相呼。 溪水是多么的清洌呀。這里的水異常寒涼，我想這可能是山泉的原因吧，即使是夏天，也不能在水中多待，不然上岸后，你的腳就會變的冰涼，幾乎要失去知覺。
更為奇妙的是這山里還有樂隊再演奏呢！蟲兒在綠葉上吹著巴烏，鳥兒在枝頭上快樂地歌唱，而瀑布則負責來敲鼓，只見叮咚、叮咚的下落聲不正是一面面巨大的鼓在咚咚直敲嗎？
想馬河的山上有許多植物，越往上就越茂密，仿佛是一個個站崗的士兵，正在檢查著我們這些不速之客。山里的空氣格外的清新，可能是由于這里的植物大都能制造氧氣的緣故吧。當你呼吸著這里的空氣時，會感覺格外的神清氣爽，渾身充滿了力量，仿佛怎么用也用不完似得。但當你爬了一天山后，拖著疲倦的身子回到城市里，就沒有這種感覺了，不過你的頭腦還是非常非常清醒的，不像爬其他山時，那么頭暈腦脹，有些犯困。
秋天的想馬河更美，因為野生的水果都成熟了。火紅的柿子掛滿了枝頭，遠遠望去像一個個紅色的彩燈。棕綠色的彌胡桃掛在滕蔓上，一閃一閃的，像一個個小傘兵。紫紅色的野酸棗隨風搖動，像一顆顆紫紅的云母石。空氣中散發野菊花的清香，林間鳥兒的歡唱更是令人流連忘返。當地人給想馬河起了小仙景 的稱號，我想它確實是當之無愧的。
五年級寫景作文 篇3
夜，靜悄悄的。月亮無私地將光明灑向大地。這時，來了一位天外來客——霧。
霧，無聲無息地來到這個地方。她好奇地觀望著眼前的一切。霧姑娘輕輕地踮著腳尖，眼前車流不息的馬路和那變化多端、色彩斑斕的霓虹燈，讓這位從小生長在天空中的小姑娘充滿了好奇。
突然，不遠處傳來奇怪的聲響，引起了她心中的疑惑。她輕輕地轉身，向那兒飄去。
周圍陰森恐怖，幽冷的空氣讓人感覺窒息。霧姑娘煩悶地皺了皺眉。“啊喔啊——”奇怪的聲音再次響起。霧姑娘向四周望望，看到了一個不可思議的畫面。
森林的生靈王——老虎，正被兩三個用兩條腿站立的生靈追趕。一個手拿著針管，急匆匆地跑來，另一個則拿個鐵籠子。難道這就是所謂的“人類”？霧姑娘不悅地翻了個白眼。“霧障。”霧姑娘化作一道結界，將二人裹在里面，“你們倆就在虛擬空間里接受星星的懲罰吧！”霧姑娘淡淡地說。
“嗨，朋友們。”霧姑娘友善地打著招呼。
“你是？”
“萬物精靈。”霧姑娘淡淡的聲音撲忽迷離。
“原來，您就是萬物精靈啊。我常聽朋友們談起你呢！真是久聞不如一見啊！沒想到，您這么漂亮！”
“好啦。你們安全了。我，也該走了。”霧姑娘看了看天，說道。
“那我們什么時候能再見？”
“也許，永遠不會。也許，就在明天。”
第二天，當第一縷陽光普照大地時，一切是如此的祥和。朦朧間，天空中似乎閃過萬物姑娘甜美的面容。
她笑了。
五年級寫景作文 篇4
春天，是四季中的第一季，她柔和，她美麗，她動人。
看那芳草依著春風，茁壯地成長。看那柳樹的長發，輕輕地飄動。看那柳絮漫天飛，高興地轉圈。看那蒲公英的種子隨風飄灑，漫天飛舞。瞧那些光禿禿的小樹，它們正迎著春風，努力地長出新葉，為夏天做準備，為夏天人們在腳下歇腳做準備。瞧那小鳥的歌聲多么地歡，瞧那光禿小樹長綠葉，瞧那柳絮漫天飛，瞧那蒲公英種子隨風灑。
春天，你是美麗的。你是溫柔的，你像個大姐姐，悄無聲息的把大地裝點得美麗。春天，你是可愛的，你開心地與小朋友們玩著捉迷藏。春天，你是楚楚動人的，你的美，在花，花把你的美體現得淋漓盡致；你的動人，在湖，湖就是你那雙動人的大眼睛它波光粼粼，美麗至極。春天，你是溫暖的，你讓小草在你的懷中成長，你讓小樹在你的撫摸下長大，你讓花兒把你的美吸收，你還讓湖泊，把你的眼睛，呈現在人們的面前。
春天，你是短暫的，你雖大地帶來一派生機盎然的景象，但是，你卻在完成這些時候，悄無聲息的走了。帶來了酷熱的夏天，讓我們口干舌燥。
春天，她美麗，她動人，她溫柔，她，永遠是第一季。
五年級寫景作文 篇5
在一個風和日麗的下午，我們正準備出去玩的。但就是天空就像小孩的臉一樣，說變就變，一會兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來似的；狂風怒吼，視似乎要把整個世界掀起來。我和媽媽連忙躲進屋里，我站在窗前看著這場暴風雨前的黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線的珠子，然而“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽極了！風吹得門“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，只見閃電一道道飛快地劃過，之后電線斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了，天邊出現美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒有在此刻相會呢？我祈禱著……
五年級寫景作文 篇6
暑假里能夠走出家門，飽覽祖國的秀麗風光是一件多么愜意的事啊！三天的紹興、普陀之行像顆顆珍珠在我腦海里串成了美好的記憶，讓我久久不能忘懷。
天一閣
在密密的雨簾中，我踏進了天一閣。這座藏書樓在雨中顯得格外靜默，透露著歲月的滄桑。雖然樓里書籍空空如也，只有幾個古老的書架靜靜地擺放著，但是我仍能觸到空氣中彌漫著的淡淡書香，仿佛看見幾位書生正專心地品讀著書，忘記了周圍的一切。屋中，藏書樓主人范欽的雕像格外引人注目，他似乎正凝望著眼前這經歷了幾百年風雨的藏書樓。樓前的假山依然屹立在風雨中，上面的青苔似乎正無聲地訴說著藏書樓的變遷。歷經悠悠歲月，這里的藏書已喪失殆盡，但給世人留下的文化財富卻被繼承、傳揚。
三味書屋
還是那熟悉的“三味書屋”的匾額，還是那陳舊的桌椅，還是那幅古色古香的畫，以前那遙不可及的書屋如今真實地出現在我眼前。向屋里張望，一派古樸典雅的氣息撲面而來，屋內正中是一張樸素的八仙桌，這是壽鏡吾老先生的座位。東北角上是魯迅的座位，大概是不想讓別人打擾吧，他特意選擇了這么一個清靜的角落。看著屋里一張張桌椅，默默中，我的耳邊似乎傳來了咿咿呀呀的讀書聲和壽鏡吾老先生嚴厲的訓斥聲。因為隔得較遠，我沒有看到書桌上那個“早”字，但腦海中早已深深烙下了那個小小的字。一代文豪，之所以能在文壇上書寫輝煌，不僅靠著這個“早”字，更靠著矢志不移的堅定信念。
普濟寺
這里古木參天，廟宇林立，青煙繚繞，悠揚的鐘聲回蕩在山間，余音裊裊，這就是普陀山大名鼎鼎的普濟寺。在一座座大殿前，眾多的香客手拿香，虔誠地跪拜著，臉上透露著嚴肅和專注。縷縷青煙緩緩飄起，似乎是根根電話線，正向佛祖傳遞著自己的心愿。抬頭望去，殿里的觀音像慈眉善目，正默默凝視著眼前的一切，仿佛要盡自己的力量普渡眾生。在這樣的意境中，我的心得到了浸潤，漸漸靜了下來，默默地許下了三個心愿，企盼著能夠實現。
海
遠處水天一色，幾座小島若隱若現，耳邊是驚濤拍岸的聲響，眼前是廣闊無邊的大海，腳下是嶙峋的礁石，我張開雙臂，迎面撲來的涼爽海風吹拂著我的頭發，卻吹不散心頭的愜意。浪一陣接一陣地涌來，在礁石上炸開了花，四濺的水花潤濕了我的衣角。我靜靜地佇立著，耳邊只有那響亮的涌浪的聲音，這是海的吶喊。漸漸地，我感覺自己的胸襟如海一般廣闊，全身充滿了磅礴的力量。沐浴著海風，我的心在飛揚。
就是這一閣、一屋、一寺、一海，成了旅行中最美好的記憶，它們將在我腦海中揮之不去。
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