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    五年級(jí)快樂(lè)作文300字

    時(shí)間:2022-03-21 16:29:31 五年級(jí)

    【熱門】五年級(jí)快樂(lè)作文300字匯編八篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】五年級(jí)快樂(lè)作文300字匯編八篇

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇1

      今天是勞動(dòng)節(jié),學(xué)校放假了。我爸爸媽媽帶著我,與謝鈺、皇甫昕豫、路一揚(yáng)四家人去清遠(yuǎn)游玩。

      早上,吃完早餐,我們帶好行李出發(fā)了。經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的開(kāi)車,我們來(lái)到了清遠(yuǎn)的一家飯店吃午飯。午飯時(shí),有口感美味的清遠(yuǎn)雞吃,還可以用雞油拌面條吃。吃完飯后,我們來(lái)到天子山瀑布風(fēng)景區(qū)游玩。這個(gè)景區(qū)有很多瀑布,我們先來(lái)到延龍瀑,然后來(lái)到天后瀑布。天后瀑布好壯觀,水從山頂沖下來(lái),站在瀑布面前,水汽迎來(lái)?yè)鋪?lái)。大家都站在瀑布前面拍照。看完天后瀑布后,我們繼續(xù)走,又走了一段路后,我來(lái)來(lái)到天子瀑布。天子瀑布是幾條水流流到一個(gè)水池里。水池里的水再下流。我們又爬山,又玩水,玩得很開(kāi)心。途中,還吃了美味的豆腐花。晚上,我們回到清遠(yuǎn)市區(qū)吃飯。吃完飯后,四個(gè)小朋友一起玩游戲,玩得很開(kāi)心。大人則喝得滿臉通紅,大家都很開(kāi)心。

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇2

      體鍛課上,我們?cè)诮∩碓防锿娴谜媸菬峄鸪臁?/p>

      最受歡迎的當(dāng)然抓扛了。別看祝子萌人瘦瘦的,抓扛可有一套了,可不比其他男生差。只見(jiàn)她手一捉上扛,腿一“蹬“,一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),引來(lái)大家一片叫好聲!我最喜歡的當(dāng)然是海盜船了。幾個(gè)辦大無(wú)比的“水手”把船推啊推。推得幾個(gè)膽小的“海盜”暈頭轉(zhuǎn)向,趕緊向水手沈謝磊求救。沈謝磊笑著說(shuō):“這么點(diǎn)速度就怕了,我還要練練我的臂力呢!”大家都玩得不亦樂(lè)乎。再來(lái)說(shuō)說(shuō)太空步行器。我一開(kāi)始還有點(diǎn)害怕,小心翼翼地抓著桿子。先把左腳放上去,再把右腳放上去,一前一后地踏著。玩了一會(huì),感覺(jué)很安全,便雙腳一起蕩,那感覺(jué)仿佛在蕩秋千,一會(huì)蕩到天上,好像飛起來(lái)了,一會(huì)兒又蕩到地上,開(kāi)心極了……

      這真是一節(jié)快樂(lè)的體鍛課。

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇3

      5月1日上午,我和同學(xué)一起參加了焦作日?qǐng)?bào)社校園記者在市人民公園舉辦的為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心“跳蚤”市場(chǎng)義賣互換活動(dòng)。

      “跳蚤”市場(chǎng)的人可真多啊,我好不容易才找到一個(gè)位置,迅速鋪開(kāi)墊布,整齊地?cái)[上自己要出售的圖書和玩具。我的小攤生意就要開(kāi)張了。剛開(kāi)始,我的攤位前冷冷清清的,我有點(diǎn)坐不住了。過(guò)了一會(huì)兒,兩個(gè)小姐姐走到我的攤位前,拿起一本《晚安寶貝故事》。我以為她們只是看看,不會(huì)買這么幼稚的書。誰(shuí)知,那兩個(gè)姐姐先是問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢,覺(jué)得挺便宜,便很爽快地把手中的5元錢遞給我。就這樣,我成功地賣出了第一件商品。“賣書啦,便宜了,1元一本。走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。快來(lái)買呀!”我吆喝起來(lái)。一位幽默的'伯伯來(lái)買書了:“你這么叫我才聽(tīng)見(jiàn),看看,被你叫來(lái)了才沒(méi)錯(cuò)過(guò)。哈哈,這本書多少錢呀?”“1元。”我立刻說(shuō)。這位伯伯很爽快地買走了。后來(lái),我又賣出兩本書。

      接近中午時(shí),市場(chǎng)散了,我拿著賣書的錢去募捐點(diǎn)為玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)捐款,還在紅色橫幅上簽上了自己的大名。

      看著這來(lái)之不易的幾元錢,我第一次體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)!

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇4

      夢(mèng)是什么?

      有人說(shuō):“它就像奶茶中的一絲香醇,仍留著陣陣余味。”有人說(shuō):“它就像夜晚的繁星,閃耀在我們眼里。”也有人說(shuō):“它就像心里的幼苗栽種在我們的心田。”雖然我無(wú)法深刻的體會(huì),但是我只知道:因?yàn)橛袎?mèng),所以快樂(lè)。 夢(mèng)是美妙的。它能讓幼小的毛毛蟲(chóng)破繭而出,成為美麗的蝴蝶,接受著人們的贊嘆,自由自在的飛翔。它能讓童話世界里的丑小鴨,成為高貴純潔的白天鵝,它還能讓一顆小小的青石,變成珍貴稀有的珍珠,瑪瑙。這都是夢(mèng)的力量。

      夢(mèng)是艱辛的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的這條路上,你將會(huì)面臨著很多的挫折,困難,與前所未有的危機(jī)。你說(shuō)它簡(jiǎn)單并不是,你說(shuō)它容易并不是,那是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的痛苦。 夢(mèng)是快樂(lè)的。都說(shuō)苦盡就可以甘來(lái),經(jīng)歷了多少,付出了多少,你就能接受多少,得到多少。生活中有苦有甜,夢(mèng)的道路上也是這樣,不管有多么痛苦,我想總能收獲一份快樂(lè)。

      也許你的夢(mèng)是粉紅色的,代表了甜蜜和溫暖,也許你的夢(mèng)是嫩綠色的,代表了清新與樂(lè)觀,也許你的夢(mèng)是金黃色的,代表了陽(yáng)光與積極。不管你的夢(mèng)是什么顏色——因?yàn)橛袎?mèng),所以快樂(lè)。

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇5

      去年元旦幸福餃子的余味未消,我們又迎來(lái)了今年創(chuàng)意水果拼盤的活動(dòng)。

      盼星星、盼月亮,終于把這一天盼來(lái)了。老師“創(chuàng)意水果拼盤活動(dòng)正式開(kāi)始”的話音剛落,同學(xué)們便歡呼著,立即忙碌起來(lái)。

      我們組的第一個(gè)作品是“孔雀開(kāi)屏”。我們用火龍果來(lái)裝點(diǎn)盤子的花邊,用獼猴桃做底盤,黃澄澄的橘子做孔雀身體,竹簽、黃瓜、小西紅柿做孔雀羽毛。

      第二個(gè)拼盤我們?cè)缬杏?jì)劃:是“富貴平安”。先把西瓜切成三角形,一一擺到盤里,用蘋果削出各種花樣,擺在盤中,再用果醬在蘋果上做點(diǎn)綴。

      第三個(gè)拼盤叫“百味生活”,它象征著生活中的各種艱辛,但也不缺少甜蜜。主要有巧克力、檸檬、蘋果等原材料,用網(wǎng)狀巧克力做底盤,用塊狀巧克力做中心,上面用小西紅柿做頂尖,拼成一個(gè)綻放的花朵,周邊是檸檬和蘋果。

      很快,同學(xué)們都做完了。桌子上的水果拼盤讓我直流口水,可他們太可愛(ài)了,我又怎舍得吃呢。

      通過(guò)這次活動(dòng),我體會(huì)到了集體創(chuàng)意的成就感,也練就了我的一雙巧手,讓我學(xué)會(huì)了更好地動(dòng)手動(dòng)腦。

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇6

      星期天,我睡了一個(gè)非常舒服的懶覺(jué),美美地吃完早餐。媽媽帶我去了圖書館,做完了作業(yè),媽媽還陪我去了“紅領(lǐng)巾圖書館”借了兩本書,我在媽媽忙著的時(shí)候把書看完了。我讀到了一個(gè)故事:有一只小狐貍睡不著覺(jué),它聽(tīng)到遠(yuǎn)方傳來(lái)“呼嚕”的聲音,它就去看了一下。它看到一只母牛在打呼嚕,旁邊有一只小牛,正無(wú)聊地睜著一只眼睛。它朝著星星的方向走過(guò)去,還看到了許多小動(dòng)物都睡著了。但貓群里的一只小黑貓沒(méi)有睡著,小狐貍提醒它不要流口水,否則被貓媽媽看見(jiàn)可就糟糕了。它還看到了鴨媽媽帶著兩只小鴨在看星星,于是小狐貍也去看星星了。夜深了,小狐貍最后終于睡著了。

      從圖書館出來(lái),媽媽帶我去了印象城。今天是我的生日,媽媽帶我去吃了必勝客,我們吃得飽飽的,必勝客還送了我一張圖畫紙和幾支畫筆,我非常開(kāi)心。我們又去樓下蛋糕店買了一個(gè)小蛋糕。

      下午,媽媽帶我在高教園區(qū)的湖邊草坪玩,來(lái)這里玩兒的人還真多呢!我們掛起吊床,我非常喜歡坐在上面,還希望有人推著我晃來(lái)晃去的。我們還支了帳篷,躺在帳篷里還聽(tīng)得見(jiàn)草的聲音呢!我還看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)從頭頂?shù)奶炜诊w過(guò)。

      這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天!

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇7

      這幾天,我一直悶悶不樂(lè)。因?yàn)槲颐刻旆帕藢W(xué)都要去羽毛球館打羽毛球,而且教練越來(lái)越嚴(yán)茍,每天還要跑五圈步,弄得好累。我覺(jué)得每天都好累,可是最近的一件事,改變了我的心態(tài)。

      那天,我氣喘吁吁地爬上四樓,剛坐進(jìn)座位,曹靚就神秘兮兮地向我走來(lái),手里還提著一個(gè)牛皮袋。我好奇地看著她。她走到我身邊,把牛皮袋放在我桌子上,說(shuō):“黃小茜,這是我從廣州帶回來(lái)的,送給你喲。”我小小地驚喜了一下,對(duì)她說(shuō):“謝謝喔!”我目送著曹靚回到自己的座位,然后好奇地打開(kāi)牛皮袋子。哇,是一只用白毛線織的布鴨子!真可愛(ài)呀!我抱了抱那只布鴨子,好溫暖。這可不是普通的布鴨子,這是充滿友誼的布鴨子呀!我打算也送點(diǎn)什么給她。

      我在家里找到了一個(gè)北京買的木頭封面的相冊(cè),上面印著淡雅的圖案。我想曹靚一定會(huì)喜歡的!于是,我把它裝進(jìn)我的書包,第二天帶到了學(xué)校。曹靚一來(lái),我就把相冊(cè)給了她。她臉上閃過(guò)一絲開(kāi)心的神色,隨即說(shuō):“謝啦!”看著她的樣子,我覺(jué)得很快樂(lè)。

      我突然覺(jué)得,自己為什么要不開(kāi)心?每天不是挺快樂(lè)嗎?課間玩耍時(shí),放學(xué)回家時(shí),都很快樂(lè)呀!原來(lái)我要的快樂(lè),是這么簡(jiǎn)單!

    五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇8

      “媽媽 ,我進(jìn)了一個(gè)三分球”——不用奇怪,我雖打籃球只是一般般,但運(yùn)氣總是有的。

      終于,教練吹哨開(kāi)開(kāi)始了比賽,對(duì)方拿球之后便快速地運(yùn)球,他身體在舞動(dòng),左突右突,輕輕松松進(jìn)了兩個(gè)球,我心急如焚,才剛開(kāi)始就失了兩分,終于我們隊(duì)球員拿到了球,他靈活得像一個(gè)猴子,左拐右突,到籃下一蹲身,投了上去,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,對(duì)方一跳跳了起來(lái),把球“啪”地拍了下來(lái),拿到球后又是一記進(jìn)球。這次運(yùn)氣太差了,連失四分。隊(duì)友過(guò)了兩個(gè)人,又傳給下一個(gè)隊(duì)友,他把球運(yùn)得低低的,又是一次奮力突圍,他跳起來(lái)投了進(jìn)去!我們隊(duì)終于得了兩分。我們士氣高漲,隊(duì)友越打越勇猛,搶斷了正獨(dú)自運(yùn)球準(zhǔn)備上籃的對(duì)手,他一拿球,就傳了出去,傳給了……我!我穩(wěn)穩(wěn)地接住了不就,運(yùn)出了三分線,幾次跨下運(yùn)球過(guò)了幾個(gè)防我的對(duì)手,卻還是被迫拿起了球,情急之下,只能投球,我站好位置,雙手持球,奮力一投,低下了頭,卻聽(tīng)見(jiàn):撲哧,咚,緊接著一陣歡呼聲和鼓掌聲,居然進(jìn)了,那時(shí)一定是我聽(tīng)到的最美妙的一串音符。

      那 一刻,我?guī)缀躏w了起來(lái),我心里充滿了驕傲與自豪,那是我聽(tīng)到最曼妙的音樂(lè),也是最令我快樂(lè)的音符!

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