五年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2021-07-31 15:23:08 五年級(jí)

【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文6篇

五年級(jí)敘事作文篇1

　　國(guó)慶節(jié)，祖國(guó)媽媽65歲的生日。

　　這天，我和爸爸媽媽來(lái)到行政中心門口，等待著禮花的到來(lái)。晚上8點(diǎn)正，只聽(tīng)見(jiàn)"嗖"的一聲響，一個(gè)小火星拖著金黃色的尾巴來(lái)到了空中，"砰"只聽(tīng)一聲巨響，那聲音震耳欲聾，禮花到了半空中就炸開(kāi)了，��！真美呀！那禮花如同一朵綻開(kāi)的菊花，金黃的花瓣把天空照亮了。慢慢地，慢慢地，禮花消失了，花瓣變成了從天而降的流星。"砰、砰、砰""轟、轟、轟"一個(gè)一個(gè)的禮花在空中綻放，有的像一棵大樹(shù)撐開(kāi)美麗的大傘，有的像紅色的玫瑰，給人們展示出它們美麗的色彩。

　　接下來(lái)的是禮花瀑布，它是金黃色的，從行政中心的樓頂"流"下來(lái)，隨即，煙花升起一縷縷白色的煙霧，宛如白色的瀑布，觀賞的人們不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。"嗖、嗖、嗖"天空中有升起一條條金色的"小蛇"猶如金蛇群舞。"砰、砰"天空中又下起了"煙花雨"好似天女散花。

　　國(guó)慶禮花，真美呀，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做出更美的禮花，奉獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)。

五年級(jí)敘事作文篇2

　　俗話說(shuō)得好：“考，考，考，教師的法寶。分，分，分，學(xué)生的命根�！痹趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，誰(shuí)不會(huì)遇到考試�！懊魈煲荚嚕　睙┤说目荚囉謥�(lái)了。

　　星期一，同學(xué)們剛來(lái)到學(xué)校，早自習(xí)便開(kāi)始了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“星期五要期中考試，請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí)。”話音未落，教室里遍炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)埋怨：“怎么又要考試��！”有的同學(xué)驚叫：“只有幾天可以復(fù)習(xí)了，快復(fù)習(xí)！”而一些名列前茅的同學(xué)則無(wú)所謂、鎮(zhèn)定地坐在位子上：“切，不就是考試嗎，又不是沒(méi)考過(guò)�！蔽易谖蛔由希⒁暻胺�，要是沒(méi)考好……我都不敢在想下去了，“叮鈴鈴——”下課了。

　　也許是因?yàn)榫o張的關(guān)系，四天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，恐怖的星期五來(lái)臨。

　　“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著恐怖、威脅的味道。我坐在教室里，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏流入我忐忑不安的心房。一陣腳步聲傳入我的耳朵，我雙手合十，緊閉雙眼，心想：上帝啊，各位神靈啊，保佑我考好一點(diǎn)吧！睜開(kāi)眼，老師已經(jīng)走上講臺(tái)。卷子慢慢地發(fā)下來(lái)，“嘩啦啦”的聲音撥動(dòng)著我緊張、不安的心弦。卷子發(fā)到我的手里，我趕緊拿起手中的筆，開(kāi)始寫了起來(lái)。剛想伸手寫，便被第一道題難住了：親戚（qi）應(yīng)該要讀四聲吧，可是兩個(gè)字的時(shí)候，是要讀輕聲吧……思考了一陣，還是沒(méi)得出個(gè)結(jié)論，唉，不管了，隨便寫一個(gè)，瞎貓有時(shí)也能碰上死耗子嘛。

　　連針落到地上都聽(tīng)得到的教室只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲，緊張的氣氛、空氣似乎被凝固了。

　　考完了，教室里就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘?duì)答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及……

　　唉，考試真是幾家歡喜幾家愁啊！

五年級(jí)敘事作文篇3

　　春天來(lái)了，桃花綻放、柳枝隨擺、小河流溢……

　　在小紅家的屋檐下，有一窩燕巢。有一天，燕子?jì)寢尦鋈な�，小燕子們�(cè)诔怖镦覒�。突然，一只小燕子向地上跌落，小紅要出去幫媽媽買鹽，便看見(jiàn)了。這只小燕子撲扇著嬌嫩而無(wú)力的翅膀，其他小燕子“嘰喳”地叫來(lái)叫去。

　　小紅要拾起小燕子，自己家的小花貓卻竄出來(lái)，撲在小燕子的身前。它舔了舔舌頭，垂涎的目光注視著。小紅發(fā)現(xiàn)不妙，便撿起地上的石子向小花貓扔去。小花貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)叼起小燕子就跑，小紅也緊追不舍。小紅邊追邊對(duì)小花貓大聲地喊：“小花貓，你不能傷害小燕子！它是我們的鄰居，是我們的朋友。”小花貓似乎聽(tīng)懂了小紅的話，將小燕子放在地上，灰溜溜的走開(kāi)了。小紅用雙手輕輕地拾起小燕子，看了小燕子沒(méi)事，就放心了。

　　小紅向爸爸借了一把梯子，將小燕子安全地放回巢里，然后去買鹽。不一會(huì)兒，小紅從超市里回來(lái)了。她看見(jiàn)燕子?jì)寢尯托⊙嘧觽兛鞓?lè)地相聚在一起，心里有一種說(shuō)不出的高興。

五年級(jí)敘事作文篇4

　　不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。已經(jīng)不是無(wú)知的小孩了。在我身邊曽發(fā)生過(guò)不少的事，有一件事，永遠(yuǎn)記在我心中。

　　三年級(jí)的一天是數(shù)學(xué)考試，大家都信心十足的'來(lái)到考場(chǎng)。在臨考試時(shí)，老師給我們讀考試規(guī)則：不許互相交頭接耳、傳紙條、抄別人的答案、不能隨便講話。

　　考試開(kāi)始了，在我后面的同學(xué)經(jīng)常舉起腳來(lái)推我的椅子。開(kāi)始，我想踢回去，但是我還是忍住，我本來(lái)想告訴老師，但是考試又不能講話，我也沒(méi)辦法，真是“啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出”呀！時(shí)間到了。我往家慢慢地走著。高興地來(lái)考試，傷心地回家。

　　回到家里，我委屈地向母親訴苦，我認(rèn)為那位用腳推我椅子的同學(xué)太過(guò)分了，母親說(shuō)孩子你想一下，為什么那位同學(xué)為什么要這樣做呢？是因?yàn)槭裁丛蚰�？后�?lái)，我想起了可能是位置不夠而造成的吧，我想通了也不再為這件事而耿耿不環(huán)了。

　　雖然此事已過(guò)兩年，但是通過(guò)這件事，我知道了做事要先清楚前因后果，才下判斷，這樣能防止自己做錯(cuò)事。

五年級(jí)敘事作文篇5

　　盼望著，盼望著，包餃子的日子到了，我們個(gè)個(gè)喜洋洋。

　　上午，我們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了。下午，我們拿出物品，不看不知道，一看嚇一跳！花花綠綠、各種各樣的餡，有豆腐餡、芹菜餡、大白菜餡。

　　開(kāi)包了，我先拿出一張餃皮，因?yàn)槭堑谝淮伟幌伦�，那餡放多了，餃子像娃娃一樣嘲笑我，我很生氣，這次我少放了很多，它立馬成了一只泄氣皮球，扁了下來(lái)，又好像一個(gè)吃了敗仗的士兵，在舉手投降。我包來(lái)包去，全是奇形怪狀。我只好請(qǐng)教別人了，我對(duì)郭紹聰媽媽說(shuō)：“郭紹聰媽媽，您好�！彼f(shuō)：“你好！”我又問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)餃子該怎么包才最好呢？”她答道：“你可以把這張餃皮看作一張大餅，先將它分為四份，大約放一份大小的餡，之后包起來(lái)就差不多了，而且要捏緊了，否則它就漏餡了�！蔽衣�(tīng)了，異常高興！不一會(huì)兒，一個(gè)白白胖胖的“小伙子”誕生在我手中。在這之后，我還學(xué)包了：包子、餛燉、玫瑰花、肉球、五角星等自創(chuàng)餃子。

　　我們餓極了，各種各樣的餃子下鍋了。盼望著，盼望著，可是我覺(jué)得，我越盼它，它越是熟得慢。所以我只好不去想它，可是依然餓的難受。我只好忍受酸味，喝了一口白米醋。那感覺(jué)，酸味直沖心窩，心中如同燃起團(tuán)團(tuán)大火，讓人無(wú)法形容。

　　好不容易把餃子盼好了，我如同餓虎撲食一般，吃了一碗又一碗，終于把肚子填飽了。吃完后，老師讓我再吃點(diǎn)，餃子雖然好吃，我卻怎么也吃不下了。

　　這次包餃子吃餃子真是太開(kāi)心了！期盼著下次還有這樣的機(jī)會(huì)。