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    五年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-03-02 11:18:54 五年級(jí)

    【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文匯總五篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文匯總五篇

    五年級(jí)敘事作文 篇1

      星期五早上八點(diǎn)鐘,我早早地背著一書(shū)包的零食和午餐開(kāi)開(kāi)心心到了學(xué)校。八點(diǎn)半我們走到廣鳳路乘車到張壩桂圓林春游。

      俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,隨著陣陣春風(fēng),我便踏上春游之路。一路上雖然不那么熱鬧,但是走進(jìn)樹(shù)林卻覺(jué)得一片生機(jī)勃勃,好像每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是那綠茵茵的草地旁的一些小金魚(yú)最可愛(ài)。我最喜歡那條最小的金魚(yú)了。它的頭部是紅色的,像戴著一頂紅色的小帽子,背上是白色的,很透明,像一把把小扇子,特別是它那圓溜溜的眼睛,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去可愛(ài)極了。有時(shí)候看見(jiàn)浮在水面上的食物,就游上去,用小小的嘴巴一吸,就把食物吃進(jìn)了肚子里,金魚(yú)的尾巴擺來(lái)擺去,一會(huì)兒掉頭向東,一會(huì)兒掉頭向西,嘴一張一合地,使水面上起了許多泡泡。池塘里的每條金魚(yú),都有各自的名字,而且它們各具特色。快瞧!那渾身布滿金橙色,肚子圓鼓鼓的金魚(yú),名字叫“胖老大”,它可是這個(gè)池塘的霸主!它游起來(lái)大搖大擺,好像目中無(wú)人的樣子,神氣極了!“胖老大”的屁股后面還跟著一個(gè)小徒弟,它的名字叫“小跟班”。雖然它和“胖老大”長(zhǎng)得很相似,像一對(duì)孿生兄弟一樣,但性格卻完全相反。它從不主動(dòng)招惹別的金魚(yú),每天都只是老老實(shí)實(shí)的`跟在“胖老大”后邊。

      春天真美,真如宋代詩(shī)人朱熹所說(shuō):“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”呀!

    五年級(jí)敘事作文 篇2

      蘿卜青菜,各有所愛(ài),有的人喜歡芳香四溢的玫瑰,有的人喜歡亭亭玉立的郁金香,有的人喜歡粉紅如霞的桃花……,可是,如果有人問(wèn)我最喜歡什么植物,我就會(huì)毫不猶豫地告訴對(duì)方:“我最喜歡野草”。

      一看見(jiàn)野草,它那百折不撓的精神就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

      周末,我與老爸老媽一起去效外野炊,當(dāng)我們到達(dá)了目的地,我放眼望去,呵,這兒的風(fēng)景可真是美不勝收啊,只聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌兒,溪水在那兒“嘩嘩嘩”地流著,樹(shù)葉隨著微風(fēng)發(fā)出“沙沙沙”的聲音,作著交響曲,到處都是欣欣向榮的景象,仿佛在歡迎我們的到來(lái),那里還有空地,只有幾顆孤零零的野草躺在那兒。

      老爸老媽忙著架灶烘烤,我放起了風(fēng)箏,正當(dāng)我玩到興頭,只聽(tīng)撲通一聲,我被野草絆倒在地,摔了個(gè)狗啃泥,一個(gè)好心情就這樣被野草絆走了,我火冒三丈,使出全身力氣,把那株野草給撥掉……

      幾個(gè)月后,我們?cè)俅蝸?lái)到了這里,只見(jiàn)被我撥掉的野草已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽。我莫名其妙,帶著疑問(wèn),去問(wèn)媽媽,媽媽笑著說(shuō):“如果你沒(méi)把它連根撥起,就算你撥上一萬(wàn)次,一億次,它都會(huì)再生。野草的生命力是頑強(qiáng)的,它不懼任何風(fēng)雨,不怕任何困難,你也應(yīng)該像野草一樣,勇敢地迎接人生中所有的風(fēng)雨”。

      忽然想起“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)。啊,野草,你那不屈不撓的精神,激勵(lì)著我面對(duì)人生的重要困難。

    五年級(jí)敘事作文 篇3

      今天下午第三節(jié)課,我們班要選舉十個(gè)三好學(xué)生。同學(xué)們推舉了十四個(gè)同學(xué)。最后,用投票的方式來(lái)選舉。

      “開(kāi)始!”伴隨老師一聲令下,一支支“神筆”在同學(xué)們手中飛快地旋轉(zhuǎn)著,如同一個(gè)個(gè)大圓盤在旋轉(zhuǎn)著。教師里靜得出奇;有的同學(xué)在冥思苦想;有的同學(xué)一拍腦瓜,眼睛一亮,嘴里叫聲:“有了!”便在紙上“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái);而有的同學(xué)仔細(xì)地想,認(rèn)真地寫(xiě),似乎很重視這次競(jìng)選。

      不一會(huì)兒,同學(xué)們選完了。接下來(lái),就到緊張的唱票了。

      金慧大聲地喊著:“沈潤(rùn)坤、林真。”這聲音像一直都沒(méi)有念到我的名字。我的心提到了嗓子眼了。“武小雅!”一聲喊傳進(jìn)了我的耳畔。咦,叫我干什么?我正疑惑時(shí),抬頭一看:啊!有我的一票了!雖然只有這一票,但是它鼓勵(lì)這我,使我有了信心。

      可是,我的心情越來(lái)越緊張;眼前黑板上的粉筆字好像正在蠕動(dòng)的小蟲(chóng),懷里像揣了個(gè)小兔子,額頭上不知什么時(shí)候掛滿了汗珠,手心里也黏糊糊的。我用手使勁兒按著胸口,覺(jué)得不這樣心就會(huì)跳出來(lái)。我默念著“放松,放松”克制自己的情緒。

      不一會(huì)兒,唱票結(jié)果出來(lái)了,我險(xiǎn)些跌在山崖底,不多不少30票!耶,我入選了!我打喜過(guò)望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

      后來(lái),我冷靜下來(lái)了想了想,我能進(jìn)入選是同學(xué)們對(duì)我的信任,但仍有二十位同學(xué)對(duì)我的表現(xiàn)不滿意,我應(yīng)該努力,讓全班同學(xué)對(duì)我十分滿意!

    五年級(jí)敘事作文 篇4

      嘉儀,我們從二年級(jí)開(kāi)始就是好朋友,在這里,我想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝。

      記得四年級(jí)上學(xué)期,那時(shí)我是星期五的值日班長(zhǎng),上午最后一節(jié)是體育課,我既要拿教師日記給老師簽名還要去開(kāi)空調(diào),你見(jiàn)我手忙腳亂,于是主動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“全洋,我去幫你那教師日記,你去開(kāi)空調(diào)。”我說(shuō):“嗯。”我們分頭行動(dòng),我開(kāi)完空調(diào),你也剛好下來(lái)了,我們一起去給老師簽名。那時(shí)候我們的感情堅(jiān)不可摧。

      你的熱情、你的善良、你的誠(chéng)實(shí)和你的樸實(shí)讓你成為了我們班一顆閃耀的星星。如今,你也是個(gè)班長(zhǎng),我希望你可以改掉三個(gè)毛病。第一,上課認(rèn)真聽(tīng)講,多舉手發(fā)言,多舉手發(fā)言,回答錯(cuò)誤不要緊,只要你好好讀一讀,我堅(jiān)信你一定可以回答出來(lái)。第二,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差,一個(gè)不留神,你就會(huì)被老師點(diǎn)名。第三,不要粗心大意,一會(huì)兒忘拿這個(gè),一會(huì)兒忘帶那個(gè)。你永遠(yuǎn)要記住一句話:我是班長(zhǎng),我要給同學(xué)們做出一個(gè)好榜樣!

      對(duì)了,還要提醒你一點(diǎn):那就是不可以撒謊,做錯(cuò)了事要大膽承認(rèn),千萬(wàn)千萬(wàn)不要害怕。

      總之,是你在我困難的時(shí)候幫助了我,謝謝你,謝謝。

    五年級(jí)敘事作文 篇5

      媽媽,我的每一分鐘,您都給我安排得滿滿的,讓我沒(méi)有自由的時(shí)間。雖然在您的管教下,我的成績(jī)還行,但是我卻少了一雙自由飛翔的翅膀。

      記得有一天,我放學(xué)回到家,我一刻不停地寫(xiě)作業(yè)。很快我就把作業(yè)完成了,于是我把電視打開(kāi)想看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片。這時(shí),媽媽正好下班回來(lái)了,立馬就用您的“機(jī)關(guān)機(jī)”瞄準(zhǔn)我“開(kāi)槍”了:“作業(yè)不做還在看電視,你要知道你現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生,學(xué)生的天職就是好好學(xué)習(xí)。”聽(tīng)完媽媽的話,我只好乖乖地關(guān)上電視機(jī),拿起一本課外書(shū)看了起來(lái)。

      還有一次,我在家里做作業(yè)。您在門外就大聲喊道:“小雨,快開(kāi)門,看媽媽給你買了什么?”我驚喜地跑出來(lái),心想媽媽給我買了什么好東西呢?誰(shuí)知我過(guò)去一看,原來(lái)是一大堆配套試卷,我的心情真是一落千丈。媽媽還在一旁絮絮叨叨:“從現(xiàn)在起,每個(gè)周末把老師布置的作業(yè)完成后,再做一張?jiān)嚲怼!蔽掖驍鄫寢尩脑挘骸澳恢溃椰F(xiàn)在作業(yè)很多,還讓我做試卷?”媽媽臉色陰沉了下來(lái),義正言辭地說(shuō):“你現(xiàn)在就上了一門書(shū)法興趣班,怎么就沒(méi)時(shí)間做試卷?你要想,多做試卷只有好處沒(méi)壞處!”

      媽媽,您的命令就像冰雹,不容我躲閃,不容我避開(kāi),重重地打在我身上。媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由的空間吧!我愿化作一只自由的小鳥(niǎo),自由自在地在天空遨游。”

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