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    五年級作文

    時間:2021-03-26 13:49:43 五年級

    實用的五年級作文匯編七篇

      在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的五年級作文匯編七篇

    五年級作文 篇1

      上次假期,我來到了韓國首爾的“陳智滑雪場”。一享滑雪之樂。

      我們迫不及待的來到滑雪場,在導游的指引下,穿上了如大石般沉重的鞋子,手扛一人高的雪橇和雪杖,叮叮當當的來到雪坡上。我神速將雪鞋扣上雪橇,滑著皚皚白雪,接著順勢的寒風,東倒西歪的滑著。手不斷的向后揚起,速度越來越快,我感受著雪的神奇魔力,駕駑著美麗的雪地,像一只箭,飛也似的躲避著陽光,進入了忘我的境界。但很快,我的眼睛警告了我——快到平地了。我急忙收起我的腳,最大幅度的剎“車”,這才漸減了速度。

      一次不過癮,想再來一次。當我轉過身,抬起頭,看到那漫漫長路時,不禁心頭一顫:“好高啊!”我站在那滑溜溜的白雪上,迎面的寒風不停地把我向后推。我解開橇扣,用冰冷的手抓起雪橇,使勁一扛,無奈的踏起沉重的步伐,頂著寒風,向前走。漸漸的,手中的殘雪已變為一灘水,雖有寒風拭面,但汗水仍從細細的毛孔里沁出來。我此時已走到中間,回首一看是一步一步的腳印,我心想:從這滑下去吧,滑不了一會兒就到下面了,不劃算!繼續爬吧,又要爬好久,太累!哎!都到中間了還不如往上爬呢!于是,我抖起精神繼續往上爬……

      終于,我氣喘吁吁的來到了坡頂,看著那一串串的腳印,心里開心極了!我“嗖”地沖下去,再一次感受著滑雪的歡樂,享受著風的沐浴、雪的神奇。

      第一次的滑雪不僅給我帶來了歡樂,也讓我深感:堅持就是成功!

    五年級作文 篇2

      清晨,一縷溫暖灑進了我的被窩,我的身上像鍍了一層金子,照的我心情也格外清爽。今天,我們要去游仙海,我高興得手舞足蹈。

      剛下車,我就抑制不住自己內心的激動,迫不及待地撲向那邊的草地,呼吸著純潔無瑕的空氣,一剎那間,我仿佛進入了一幅巨大的畫卷。

      我們沿著水泥路向前走去,當走到一個岔路口時,我們走上了柵欄,這柵欄一直沿著水邊延伸到很遠很遠的地方,似乎像一條黃龍在水邊嬉戲。剛走上柵欄一會兒,瞧,那不是海水嗎?可是它卻不像其他大海那樣波瀾壯闊。我們繼續向前走,猛然間,我似乎看見了數不勝數的輪船,在走近一些,哇,這么多海上交通工具。我們也買了票,也走上了這富麗堂皇的輪船。我隨便找了個位置坐了下來。終于,船身開動了,可是有一個姐姐還站著,這位姐姐身帶話筒,穿著樸素,我感到十分好奇,原來,她是本次輪船的導游啊!我并沒有像其他人那樣敷衍了事,不管導游,因為我是心無二用的聽導游滔滔不絕的介紹各個景點。例如四面楚歌的蛇島,形狀各異的”睡美人“,孤零零的光棍島,脈脈含情的情人橋,還有那賦予著神秘色彩的神仙樹……最后,我依依不舍的離開了輪船,來到了岸上。一到岸上,最引人注目的就是那根據臉譜設計的噴泉呈現在我眼前。

      時間過得可真快,晚霞也給天空披上了一件艷麗的外衣,望著那如詩如畫的美景,我們依依不舍的離開了這美麗的仙海湖。

    五年級作文 篇3

      夜之韻,讓我明白了事物的美與丑決定于我的視角。事物的美與丑沒有絕對的界限。也許有些事物在別人眼里看來是丑的,但是你換個角度去觀看,去欣賞,那么它就會變得那么美。以前夜在我的眼中是那么悲涼的黑暗,但是換個角度去欣賞,也就充滿了韻味。

      夜之圓舞曲五:憶

      夜僅僅占據了一天的一半,她只愿意把那最美麗最獨特的風景,展現給那些懂她的人,讓他們被夜的魅力所折服。夜是那么短暫,她愿把自己奉獻出來,愿意成為人們心中那最璀璨的煙火,愿意成為人們心中那最獨特的一角,愿意成為人們心中那最珍貴的回憶!

      夜之圓舞曲終:情

      我愛夜,它能凈化心靈,但世間卻有大部分人在華燈初放、夜未降臨之時已早早睡去,做著白晝未完的夢。寧靜的夜不正是他們錯過的窗外的風景嗎?夜讓人坦誠,讓人正視自己的靈魂,如果當時身邊有位摯友,你定會掏心剖腹地向他吐露心聲!而我則希望人們也能享受我因為愛夜而得到的那份輕松和愉悅!

      一縷朝霞打破了夜的律,它便不再停留,從我身邊悄悄地溜走了,我不由自主的勾起了唇角,輕輕呢喃著:“夜,再會……”。

    五年級作文 篇4

      在我的家鄉,有一條河流過了整個村莊,這河是我每每回憶起家鄉時都先涌上腦海的。

      小時候,這河還 很活,河水雖算不上清澈見底但泥鰍、小蝦什么的也是很常見的。之所以常心心念念這河,也是為著我和它之間不淺的淵源。

      兒時記憶許多都已模糊,但有一件事卻仍十分清晰,便是和這條河有關。那時候估摸才五六歲,外婆在河灘邊洗衣服,我閑在家中無事,就徑自走去河岸尋她。外婆和幾個老婦人在河對面,在河岸這邊的我走上了架在河中央的小石板橋上。說是橋還 不如就說是一塊石板,大概才六十厘米寬,略窄,人走的時候都要提著點神,防止一個不小心掉下水去。但我當時可沒想這么多,蹦跳著過去,結果卻一腳踩空落入河中。我似乎是在河中嗆了幾大口水后來好像就開始沉下去,還 好外婆及時將我撈了起來抱回了家中。說也是奇怪,那時的河很急,像我這般大的小人是很容易順著水流被一起沖下去的,最后竟也安然無恙。這事使我至今想起都又怕又怪,心想莫不是這河于我有著什么意義,而后轉念一想不過是神鬼之說罷了,便也馬上忘卻了。

      我愛站在村中最大的那座石板橋上看水中的月亮和星星,那時候鄉下的夜空還 很亮、水還 很清。原來我只是愛仰望著夜空,可有時脖子酸了便只能低下頭,發現河中的'星月更好看。月亮潔白的光輝仿佛滲入了河水之中,絲絲縷縷與河水蕩漾的清波交織在一起,如同一匹剪不斷的絲綢。我還 愛聽河水的聲音。坐在河岸邊隨手便能摸起一個小石塊,投向水中。石頭與水面接觸的那一剎那,清脆的“撲通”一聲常常使我心情舒暢很多。夜晚寂靜之時,水流的聲音便顯得極為清晰,如同樹葉的顫抖聲、海浪拍岸聲、雨珠的落地聲混合在了一起。那極其微妙的感覺,使我無法用某一個字眼準確地形容出來。

      家鄉的河曾經是如此的美麗,可兩三年以前那場景便已不復存在了。河水靜止在了河道之中,不再流淌;河面上有時還 會漂浮著一些白色的垃圾,不再清澈。這巨大的變化使都我無法相信這是我思念家鄉時的寄托之物。但我相信,我的記憶不會這么輕易被奪走。近年,人們似乎開始意識到了自己的錯誤,不再輕視環境問題了,明白了保護水的重要性。或許想要改變目前的境況一兩年是不現實的,但我仍夢想著一個場景:我坐在河岸邊,眼前湍湍的河水流淌著,流著流著,一直流過我的心坎……

    五年級作文 篇5

      天氣晴朗,微風輕拂,而我的心頭卻壓上了一片重重的烏云。

      星期五那天,本是一個“大解放”的日子,我的心情也如陽光般燦爛,但一件意想不到的事情卻打破了所有的美好。

      我和“F”是鄰桌,在我眼中她是一個學習成績一般但卻值得信任的人,可突然發生的一件事卻改變了我對她原有的看法。正所謂:知人知面不知心啊!不過經歷了這件事后,我變得成熟起來了。

      星期五上午,我背著書包一蹦一跳地到了教室,“戰斗”了兩節課后,終于盼到了第三節課——數學(數學是我的最愛)。只見數學老師大步走到講臺上,命令各區區長將星期四做的練習題發下去進行補錯。坐在我旁邊的“F”不僅錯題多而且又沒了本子,眼看著一副可憐兮兮的樣子,低著頭小聲哀求我:“好漩漩,你借我個本子用用吧!你看我連一片紙都沒有了,多可憐啊!”

      本就在課堂上,老師的目光不時掃射著教室的每個角落,再加上她的軟磨硬泡,我的心不由軟了下來:“都是同班同學,就借給她吧!”本節課平安度過,下課后她一臉真誠地信誓旦旦地說:“放學后我就去買個本子還你!”我覺得她不是失信于人的人,便沒有多說什么,只是微笑著點了點頭。到了放學時,我忍不住問了她一句:“你不是要還我本子的嗎?”(畢竟我也不是富豪啊)誰知她卻完全變了一副模樣,不僅一臉冷漠,連眼睛都不看我一眼,只是敷衍著說:“我沒有帶錢,下午再給你吧!”憨乎乎的我再次相信了她并沒有什么分量的承諾。

      下午,事情突變,情況居然更加糟糕,我的尊嚴再次受到嚴峻的挑戰。“上午我不是已經還給你了嗎?你怎么還問我要?你這人怎么能這樣啊?”當她站在我的面前說出這番話的時候,竟然面不改色,氣不發喘,天那!她的臉皮怎就如此之厚?我這也真是好人沒做成,反倒被人家豬八戒倒打一耙,冤枉啊!“你……你……”正當我要和她爭辯時,上課鈴聲響了起來。

      之后,每當看到我時,她就會故意遠遠地躲著我走。想必她的心中正遭受著丟棄了誠信的痛苦折磨吧!

      唉!其實一個本子算不了什么,只是丟掉了誠信那麻煩可就大了。

    五年級作文 篇6

      不知不覺,二十年就過去了。那時的我已經是一位作家了,從遙遠的他鄉回故鄉來看看。

      一路上坐車都很平穩,沒有一點兒灰塵飛起來。以前家鄉的路都是用小石頭鋪成的,一打開車窗都是灰塵滾滾的,讓人都快變成小黃人了,而且車子開起來也會一抖一抖的。現在可好得多了,馬路變寬了,變干凈了,路邊上栽滿了桂花,路中間的綠化栽滿了小樹苗。每天都能呼吸到新鮮的空氣,就像生活在仙境一樣。

      到了村口,一條小溪潺潺地流向遠方。回想過去,那就如一條“垃圾河”。現在的溪水清澈見底了,小魚在歡快地游來游去,小蝦也在跳著舞蹈呢!遠遠看過去,村里人們的生活也顯得很休閑了,他們都喜歡坐在一起聊天呢。

      來到了村子里,一棟棟小洋房拔地而起,每一棟房子的周圍都種花草圍了起來。有的人家都蓋有小別墅了。每家每戶的門口都停有幾輛小車。他們有的是做機器的,有的是做食品加工的,還有的是開餐館的……總之,他們的生活變得更加富裕了。

      我來到了一所學校,一進校門口就看見校長面帶微笑地出來迎接我了,“啊!是小麗回來啦!”我也高興地答道:“是啊,有時間了就回來看看咯!”接著校長就帶我們去逛校園了。哇!校園有八棟教學樓了,還是20層的呢。整個校園看起來顯得生機勃勃的。而且每棟樓的第7層、第14層、第20層都有個露臺花園,這些花園都是學生們下課玩的活動場地呢!

      從樓上往下看,就能看見寬大的操場、籃球場、足球場了。想想,這時候的學生們是多么的幸福啊!他們的學習環境是多么的好啊!

      我相信,我的家鄉,二十年后一定會變得像我想的這樣美麗、富饒、生機勃勃!

    五年級作文 篇7

      回首過去,常常會有一些令我后悔的事,但許多已被腦海沖刷干凈了,可有一件事卻深深地刻在了我的腦海里,怎么也忘不掉。

      那還是在我上小學之前。那時,我可是一個出了名的惡作劇大王,經常帶著我那幫“忠臣”們做著自認為很了不起的事情。

      那是一個炎熱的下午,樹上的“知了”都在不停地喊著“熱死了”、“熱死了”,可我和我的伙伴們還在外面不怕熱地玩耍。我們左摸摸,右翻翻,就這樣摸到了車棚里。這時,我的“部下”對我說:“稟告“大王”,我們在車棚里發現了一輛嶄新的童車。”話剛出口,我的那些“文臣”、“武將”便紛紛向我獻計。忽然我聽到有人說:“不如把這車的輪胎刺破吧!”這一計正合我意。于是,我們找來了個鐵釘,只聽得“哧——”,“哧——”兩聲,前后兩個輪胎都應聲而破,大家歡呼了起來……

      玩累了,我回到了家。爸爸告訴我,今天給我買了輛新車,我高興地讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來到了車棚。一到車棚,我傻眼了,原來那輛被我們刺破輪胎的車正是我的新車。爸爸見車胎被刺破了,氣得跳了起來。我只好向爸爸講了刺輪胎的事,結果,這一次惡作劇換來了爸爸的一頓揍。

      這件事不僅使我后悔,還成了全家人的一個笑柄。

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