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    五年級的作文

    時間:2021-03-25 17:16:22 五年級

    【必備】五年級的作文匯編十篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的五年級的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】五年級的作文匯編十篇

    五年級的作文 篇1

      人類最不能缺少的就是——自控力,它會使真正擁有它的人變得越來越自信,越來越勤奮。我就是打敗了心中的“惡魔”,跟自控為做上了朋友。

      有一次,我在寫作業,我的朋友走了過來,笑瞇瞇地對我說:“朱怡寧,別寫了,反正你也只剩這一樣作業了,陪我出去玩一會兒吧!”“不想去。”我一口回絕了她。“求求你了,反正今天才星期六,還有一天呢,急什么。”她像一只打不死的小強一樣,一直哀求著我。看著窗外陽光明媚的天氣,我被她的三寸不爛之舌給說動了,心里像有著一萬只螞蟻在爬,到底要不要去呢?還是先不去吧,等作業寫完了再玩也不遲呀!于是我又回絕了她。果然,不出我所料,到了星期天她還在那兒補作業,而我則在開開心心地玩耍。

      記得還有一次,媽媽不在家,我一個人在寫作業,突然一抬頭看見了我愛不釋手的蘋果電腦,想伸手去拿,可剛伸到一半,手就停在了上空,看見了天使和惡魔在七嘴八舌地吵架,天使說:“即使媽媽不在家,你也不能在寫作業時看電腦吧!”而惡魔則說:“看一會吧,反正媽媽不在。”經過一番激烈地“戰爭”后,天使贏了。后來才知道那是媽媽給我設的一個“小圈套”。

      但丁曾經說過“測量一個人的力量的大小,應該看他的自制力如何”,希望每個人都能管好自己,和自控力做一輩子的朋友。

    五年級的作文 篇2

      “生命是自然給人類去雕琢的寶石。”這是諾貝爾說過的一句話,足以看出他對生命的珍惜。

      讓我們為生命喝彩。看,其實在生活中有許多為生命而不斷努力的人。殘奧會上,殘疾運動員從不言敗,你能夠強烈的感受到他們對生命的渴望,對生命的不放棄,這種精神是值得我們學習的,我們又有什么理由不去珍愛我們的生命呢?

      讓我們為生命喝彩。在汶川地震發生后,許多人失去了至親的人,美滿的家庭,熟悉的校園……但他們堅強的活了下來,而且活出了價值。

      讓我們為生命喝彩。在石縫中生存是不易而辛苦的,因為要為生存嘗試許多無法想象的困難,但小草做到了,它們頑強、堅持,這是對生命的渴望,對生命的珍惜呀。

      我常常看到在墻角的蛛網,雖然懸的幾乎要掉落,但卻仍然恒在,網狀的珠線在陽光中折射出光芒。所以讓我們為生命喝彩吧!

    五年級的作文 篇3

      傳說,有一位風神。她只要一生氣,大地就會狂風大作,把樹木都吹斷了。有一天,風神生下兩男兩女,給兩個女孩起名:春風,秋風。兩個男孩起名:夏風,冬風。

      現在是夏天,夏風又出來溜達了!

      夏風是愛玩的,他喜歡和人們玩捉迷藏,他躲在一個角落里,當人們找到他時,他就吹口氣,然后“刺溜”一聲不見了,人們夏風能給他們帶來涼意,可夏風就是躲著藏著不出來,讓人們好不著急。

      夏風是頑皮的,他和人們玩躲貓貓,有時也和雷,雨,電搞破壞,見到小草被他吹的直不起腰,花兒被他吹的低頭哭泣,他才心滿意足的跑到天上吹烏云去了。

      夏風是懶惰的,不管太陽有多熱,空氣有多干燥,大地有多干涸,他也不管,連捉迷藏都不玩了,成天躲在天上睡覺,一天到晚都不見影。

      夏風是生命的使者,他吹開了荷花,荷花散發出醉人的清香,作為夏風給他的回報;他吹開了茉莉花,茉莉花搖擺著她窈窕婀娜的身姿,作為夏風給她的回報;他吹醒知了,知了用她甜美的聲音作為夏日里的第一首歌。

      這就是夏風,一個頑皮的,搞破壞的,懶惰的,愛玩的,富有愛心的夏風。

    五年級的作文 篇4

      嗨,大家好,我是張曦月同學的書包,我生活在她的肩上。主人對我可好啦,每天上學放學我都跟她黏在一起。我一個大大的身體,長著兩條長長的肩帶,從中心以上都是黑色的,唯獨中間是一塊粉紅的英文字母,挺酷的。瞧,我的拉鏈上還掛著一串鈴鐺,我搖一搖,它就會發出叮鈴叮鈴的聲音,真是悅耳。

      我非常快樂,經常幫助我的主人。我就像主人的百寶箱,主人要的東西都在我這兒,主人的筆沒墨了,我會親切地問她:親愛的主人,需要墨水嗎?我把墨水遞給主人,主人對我說謝謝,我很開心。

      主人還特別愛護我。有一次主人背著我追一只小鳥,天哪,速度可真快,抖得我頭都暈了后來我實在堅持不住,咕咚一聲摔到了地上,好痛。我滿身都是泥沙,可臟了。主人趕過來,用紙巾擦干凈我的身體,把我抱回家。回家后,主人還給我洗了個熱水澡。我頓時變得香噴噴的,光彩煥發。

      可是最近,我體內亂七八糟,主人把什么東西都往里塞,已經一個多月了。有時她還把吃剩的甜品往里塞,搞得我臟兮兮的,悶死了!我的好朋友——書本和卷子,也被擠得皺巴巴的,它們都不想和我玩了。有一次主人把打開,被同桌的書包看見了,她直笑話我:叫花子啊,叫花子,你主人吃錯藥了吧!哈哈哈哈,原來好學生的書包是這種樣子啊!哈哈主人!你聽見了嗎?

      我這兒可不是果皮箱!主人,我是你忠實的伙伴,我是你的百寶箱啊。請你發好對待你的朋友吧,把我收拾收拾,洗一洗,我就會像從前一樣整齊、干凈,更加討人喜歡!

    五年級的作文 篇5

      我從小就是個夜貓子,哪怕早早的洗漱上床,也會睜著眼睛想著事情。小時候聽著大人們說不早早睡覺的孩子會被巫婆抓走,那時候的我無所謂的說:“那種騙小孩子的話也說得出來。”

      在一個晚上,夜死一般的寂靜。天空如同潑墨般的黑,星星寥寥無幾,零零落落的星星發著微弱的星光。我仍然睜著眼睛思前考后的想明天和后天的事情,這時,我聽到了有人打開抽屜的聲音。媽媽在床上躺著,不可能是媽媽,更何況我們的門反鎖了呀。我驚悚的想:莫不是小偷?想到這個想法,我心里想拽著只兔子似的,心咚咚跳個不停。我提心吊膽的閉上眼睛,緩緩背向抽屜,裝作熟睡的樣子。要知道,被小偷發現,指不定要滅口呢!緊繃的一晚過去了,第二天中午,我便趁吃飯的時候跟媽媽說了這件事。媽媽質疑的問道:“真的嗎?”我剛要回答,爸爸揮了揮手,無所謂的說道:“不可能的事,別杞人憂天了。”聽到這話,我也漸漸半信半疑了。沒想到隔天中午,媽媽莊重的說道:“鳶兒你說的事是真的,今天房東跟我們說,昨天看見有個人爬我們家的墻了。”我聽了這話,心里一時又是喜又是憂。喜得是我的話得到驗證了,憂的是昨晚我與死亡擦肩而過,一想想,還是心有余悸呢。

      無論任何時候發現了賊,最重要的不是財物,而是生命。生命第一,一定要保證自己的人身安全!希望大家看了這篇作文后,以此為戒。

    五年級的作文 篇6

      客廳的鐘擺“當,當”有規律地響著,我低頭寫著日記,屋子里靜靜的。窗外,寒風肆虐,院子里的那棵老樹被折磨得發出陣陣痛苦的呻吟。

      白天里的煩惱事此刻又涌上心頭:考試的不理想、辦公室里老師殷殷囑咐、好友的一番好心反被我誤解……哎,“這次第,怎一個愁字了得。”

      “吱呀”一聲,房門開了,是媽媽進來了。她和往常一樣,給我端來了一杯熱牛奶,放在桌上,拍拍我的肩膀:“作業寫好了嗎?寫好了早點休息吧。聽你的聲音好像有點感冒了,別太累著。”說完,幫我整理好床鋪就退了出去。

      盯著桌上的牛奶,我怔怔出神。媽媽實在不是一個善于安慰他人的人。每當我情緒低落,她總是拍拍我的肩膀,摸摸我的頭,低聲的囑咐,除此,似乎不知道該怎么做了。

      而今夜,望著這杯熟悉的牛奶,在我有心底,仿佛有陣輕風吹過,柔柔地撥動著內心深處的弦。白日里似乎很強大的我,在牛奶的熱氣里,眼睛慢慢地濕潤了。

      冰心曾寫過一首詩:“母親呀∕天上的風雨來了∕鳥兒躲進巢里∕心中的風雨來了∕我只躲進你的懷里。”此刻的我,只想想慢慢地品著媽媽的牛奶,讓自己慢慢平靜。

      上了高中,開啟我第一次住校生活。每年只有寒暑假才能見到媽媽。不知道從什么時候開始,忽然感到媽媽不再年輕了,甚至兩鬢漸生白發。猶記得,開學那天,媽媽送我去車站。一路上,她絮絮地說,衣服要及時增添;飯要吃飽,別為了好看而節食;和同學要好好相處……我一一應著。車過安仁,媽媽要下車了。她緊緊地抓著我的手,想張嘴說卻又說不出什么,最后只是一再地說:“在外面要好好的。”

      隔著車窗,我看著媽媽的身影越來越小,揮動的手慢慢地模糊了,而我的眼前也是模糊一片。

      遠有山,有海,有寶藏。可遠方的世界再精彩,也千萬不要忘記回首看看來處,媽媽的身影,無須多語,好好地給媽媽一個擁抱,一切足矣。

      窗外的風已停,院里的大樹已恢復了平靜。一切又回到了原來,但我相信,在大樹的腳下的土地里,小草正在醞釀,靜待來年春暖花開。

    五年級的作文 篇7

      風,一年四季都有風。

      人們常常把春天的風叫和風,夏天的風叫熏風,秋天的風稱為金風,冬天的風則叫做朔風。雖說它們同屬一類,都是風,然而他們的脾氣卻截然不同。

      春天,當農民伯伯脫下厚厚的棉襖,在希望的田野上播下粒粒的種子時,一陣春風吹過,萬物復蘇。許多嫩芽偷偷地從土里鉆出來,看著明媚的世界。花兒開了,草兒也綠了,田野里是一片生機勃勃的景象,這溫暖的春風給人們帶來了無比的歡樂。

      夏日,天氣悶熱,像個大火爐。大滴大滴的汗水從人們的臉上滾落下來。這時候,人們多么希望涼風的救助,可風偏偏跟人們捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有陣風吹來,也是火上澆油,不但吹不散炎熱,反而更加炎熱,怪不得叫“熏風”呢。

      秋季,一陣涼風拂來,吹在人們身上,涼絲絲的。黃色的樹葉從樹上爭先恐后地落下,河邊的蘆葦隨著陣陣微風輕輕地搖擺著。高粱紅了,水稻也熟了,秋風給人們帶來了收獲的喜悅。

      隆冬時節,凜冽的寒風刮過來,塵土滿天飛舞,吹的行人都掙不開眼睛。小姑娘圍上了圍巾,有些調皮的小男孩倒退著行走,以避開風頭。有些行人干脆縮著脖子,把手放在袖子里,快步向前奔跑。然而,一群活潑可愛的紅領巾卻迎著嚴寒在凜冽的寒風里跑步,他們不畏寒冷,因為他們有一火熱的心。

      風啊,你曾經為人們帶來了多少歡樂,同時也給人們帶來了損失。我從現在起就要好好學習,將來更好地利用你們為人造福。

    五年級的作文 篇8

      時光飛逝,一轉眼,我在外地工作已經二十年了。“獨在異鄉為異客”,臨近重陽節,我準備回故鄉看看爸爸媽媽。不知道現在東營變成什么樣了?

      一下飛機,清新的空氣迎面撲來,路邊的小花朝我微笑,馬路上跑的全是太陽能環保汽車,路邊的'空氣進化器,既可以把道路上的灰塵轉化為清新的空氣,又可以分解成水分,給路邊的小草澆水。來到居民區,爸爸媽媽早已在門口等我,見到他們,我們幸福地擁抱在了一起。到了家門口,咦,大門上怎么沒有門鈴?爸爸回答道:“我們現在用高科技門鎖,只有輸入身份證號碼、印上指紋,大門才會自動打開。”說著,爸爸輸上了號碼,印上了指紋。進了門,家里一塵不染,機器人保姆早已把熱騰騰的飯菜擺到桌子上。

      吃完午飯,我來到了我的母校——勝利實驗小學。現在的小學和之前的完全不一樣,操場比以前大了一倍,幾個機器人醫生圍在操場邊,以備不時之需。進入教室,我眼前一亮,每個同學桌上都擺著一臺電腦,老師通過互聯網上課,而且可以單獨輔導,作業直接在電腦上完成。我的同學們有的 成了老師,有的成了音樂家,有的成了公司老板,有的成為了科學家……他們都盡自己的努力,回報著社會。

      隨著社會的發展,家鄉也變得越來越美麗,我也要努力工作,為家鄉的建設盡一份自己的力量!

    五年級的作文 篇9

      我的家鄉是一個山非常美的地方。雖然沒有華山那樣雄偉,但也有它獨特的美麗。

      春天,山上的樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠色的葉子,竹筍悄悄地探出頭來,看看這個美麗的世界。山坡上的野花露出頭來,張開那美麗的嘴。藍的、黃的、紅的、粉的、紫的這些顏色都有。特別是那已經漲紅了臉的杜鵑和桃花,一朵比一朵開得艷麗。顯得十分美麗。

      夏天,山上的樹木都郁郁蔥蔥。變成翠柳的葉子。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。早餐,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,直照在草地上,讓濃霧都散開掉。

      秋天,山上的野果熟了,紅紅的,圓圓的,像一個個紅燈籠掛在樹上,許多樹木落了葉,楓樹都穿上了紅衣裳,一片片楓葉像火焰,似手掌,令人心曠神怡,感覺涼爽啊!

      啊!我的家鄉多美啊!

    五年級的作文 篇10

      在風和日麗的下午,有一股暖流悄悄流入我的心田,讓我有一種說不出的感覺。

      烈日的照耀下,我原本蒼白的臉龐上飄起了一絲紅暈,我穿著沉重漂亮的溜冰鞋,練起了溜冰。我彎著腰,弓著背,屁股往后翹起,雙手放在兩邊拼命地擺動,心里想著:"我已經準備就緒,三秒后出發!"三秒過后,手臂開始了它的工作,雙腳有力地向前滑動,眼神中出現滿滿的自信與驕傲。

      可是好景不長,噩運降臨到了我的身上,不知道怎么回事,雙臂不再工作,雙腳也不聽使換,不由地抖動起來,似和我較上了勁兒,讓我一頭栽進了滿是小刺的玫瑰花叢中,瞬間劇痛難忍。正當我不知所措之時,一個熟悉的聲音傳來,讓我抓到了一根救命稻草。快速奔過來的媽媽把我從花叢中拉出來,一邊安慰我一邊幫我撥掉身上的小刺,我的眼睛濕潤了,我在疼痛難忍中感受到了春天般的溫暖,那是十分美妙的感覺。

      那個下午,我擁有了屬于自己的小幸福,擁有了一種神奇的愛——偉大的母愛,我仿佛是一個沒有翅膀,也能體會到飛翔感覺的鳥兒,被濃濃的幸福緩緩托起……

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