獨處五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的獨處五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
獨處五年級作文1
生活在這紛擾喧囂的世界，有時真的需要有自己獨處的空間。可以放飛自己的心靈，什么都可以想，什么都可以不想。一人獨處靜美隨之而來，清靈隨之而來，溫馨隨之而來：一人獨處的時候，貧窮也富有，寂寞也溫柔。
可以漫步到水邊，佇立在無聲的空曠中，感受一份清靈。讓心靈遠離塵囂紛亂的世界，默默的體驗花香，聆聽鳥鳴。欣賞自然帶給我的樂趣，靜靜的沉浸在自己的遐想中，不要誰來做伴，只有自己，而在這時我是最真實的。抬頭仰望天邊云卷云舒。讓心兒隨著自己無邊的思緒飄飛。此時，這個世界屬于我，我也擁有了整個世界。
可以捧一品香茗，在氤氳的繚繞中慵懶的翻閱一本好書。讓自己在這份難得的寧靜中，去書中解讀關(guān)于生活，關(guān)于情感的文字。此刻，孤獨成為一個空靈的竹蕭，悄悄的流淌著輕柔的曲調(diào)。可以被書中的人物打動，靜靜的流淚。這時的我卸掉了生活的面具，返璞歸真。不帶任何偽飾的成份；抑或是微笑，這笑也是甜甜的，是我久蓄于心的一份無法表達的秘密。
可以，播放輕緩的溫柔的小夜曲，靜靜的賴在床上，什么都不想。只讓自己沉浸在難得營造出的氛圍里。讓身心此刻回歸本真，默默的享受音樂帶給我的心靈的棲息。讓音樂來詮釋我對浪漫的渴求。
可以，背上簡單的行囊，到向往已久地方去。不要與誰為伴，就自己一個人的旅程，可以天馬行空，自在逍遙。也許我會如孩童般的滾過一片青青的草地。找尋回兒時的天真與頑皮。也許，我會大喊一聲，打破這寧靜的時刻。讓孤獨的內(nèi)心得到釋放的快樂。成長本身就是一種疼痛。成為一次自己真不容易。就讓這獨處的時光做回真正的自己。在陌生的地方，沒人認識你。讓這陽光完完全全的照亮我那些想喊，沒有喊出的日子吧！在這里，一人獨處的時光，便時絕頂美妙的時刻！
無論生活多么繁重，我們都應(yīng)在塵世的喧囂中，找到這份不可多得的靜謐，在疲憊中給自己心靈一點小憩，讓自己屬于自己，讓自己解剖自己，讓自己鼓勵自己，讓自己做回自己……
這是我排解壓抑，釋放身心的方式。這也是我一人獨處無與倫比的愜意。
獨處是一種美麗的真實！獨處是一種真實的美麗。
獨處五年級作文2
那是一個夜黑風(fēng)高的夜晚，家里獨有我一人，家中突然跳閘停電了，平時，這種事一發(fā)生，我爸總是第一個沖上去修，但現(xiàn)在，他又不在家，媽媽也不在家，我連個依靠都沒有。
天還格外的冷，我蜷縮在被窩里不想動，因為我看不見外面有什么，只聽見風(fēng)在沙沙作響，“沙沙沙沙”我感覺到風(fēng)在輕觸我的被子，我裹得更緊了。馬路上偶爾開過的汽車聲顯得十分的刺耳，月亮終于掙脫了烏云的束縛，露出臉來。我掀開被窩，這才把房門關(guān)上，把無盡的恐懼隔絕在外，月亮的光芒敲敲飄入我的房間，忽然，一片黑云飄來，短暫而美麗的月光消失了，隨即一切歸于黑暗……我猛地拽過被子，把自己裹的嚴嚴實實的，老天爺并沒有理會我的恐懼，反而變本加厲，外面狂風(fēng)大作，居然下起雨來了，更深的恐懼感又爬上了心頭……
雨打在鐵質(zhì)的欄桿上發(fā)出“叮叮叮“的聲音，這次離我很近，仿佛就在我的頭頂，我的腦袋”嗡“得一聲，那一刻像短路了一般，隨即嚇得縮進被子里……
老天一點都不給面子，窗戶上的燈影被弄滅了，我的臥室里一下子就失去了最后的光芒。一瞬間，我的眼眶便充滿了淚水，但我忍住了，我緊緊抓住被子，心想：別怕，不就是黑嗎。但就算這樣，我的身體卻還在瑟瑟發(fā)抖。
呼呼呼，睡著了就不怕了，心里這樣想著，我在床上翻來覆去努力的想讓自己睡著，但都不行，我閉上眼睛，心想：瞇一會兒也好。于是，我再次閉上了眼睛，卻神一般地睡著了……不過，噩夢可沒少乘機來折磨我。
獨處的這一夜雖然過去很久，但卻造成了我的”心理陰影“，直到現(xiàn)在，一想到此事我的身體就會冷顫一下，還會出一身冷汗，真令人毛骨悚然，所以，怎么著我也不肯一個人呆在家里了。
獨處五年級作文3
前幾日，嬸嬸有事情出去了，叔叔也陪著嬸嬸一起出去辦事。他們臨走前丟下一句話：“琦琦，我和你叔叔有事情出去了，在家里幫嬸嬸把妹妹照顧好啊！回來給你帶好吃的。”“哎……”話音還沒落下，我就聽見了他們關(guān)門的聲音——根本不考慮我的感受嘛？俗話說得好，“有妹妹的哥哥一秒變暖男，有弟弟的姐姐一秒變潑婦”，攤上我妹妹這么個煩人精，再加上我從來沒與妹妹獨處過，看來我這周末是徹底過不安生了。
與一個三歲小妹妹獨處，事實證明我的判斷是正確的。
剛開始，妹妹還乖乖的坐在電視前面看著“小豬佩奇”。可過了一會兒，就聽見妹妹那里傳來好大的歌聲，我立馬跑到妹妹面前：“把聲音調(diào)小點！”妹妹還一臉不情愿：“不要不要，我要聽歌！”“快點把聲音關(guān)小點！”“不嘛不嘛！”妹妹拖著哭腔說著。“不行，你不關(guān)掉的話我去關(guān)。”我擺出一副要拿遙控器的樣子。“不！”只見妹妹小嘴兒一撅，眼睛一彎，眼睛里有淚水一閃一閃的`。妹妹又使出了她的必殺技——“梨花帶雨”。因為每次只要她一哭，立馬有人湊上去“不哭不哭”，哄著她，然后滿足她的需求。
但是我可不怕：不能慣她這臭毛病！我說：“你哭也沒用，我真去調(diào)聲音了啊。”妹妹也跟我較勁：“關(guān)就關(guān)！”說著，又“哇”的一聲哭了起來。我趁亂先調(diào)小了聲音，但是妹妹的哭聲比那歌聲還要煩人。我沒辦法，誰叫她是我妹妹呢？輕聲細語的哄著她：“別哭啦，你看，你一哭就不好看了，媽媽就不喜歡你了，姐姐也不喜歡你了，別哭了啊。”一提起媽媽，她哭的更兇了：“媽媽，媽媽！我要媽媽！”這下可好，偷雞不成反蝕把米，我又說：“媽媽一會兒就回來了，如果看到你哭成這樣，媽媽就不高興了，你也不想媽媽不開心吧？別哭啦。”妹妹不講道理，還是一直哭。我甜言蜜語哄了她有十分鐘，才腫著眼睛，擦擦鼻涕：“嗯。”然后又坐在那里乖乖的看著小豬佩奇。
我松了一口氣，回到書房繼續(xù)寫我的作業(yè)。
但是妹妹偏不，一會兒清凈的時間都不給我。剛剛哄完她不下半個小時，客廳里又響起了妹妹的哭聲。這回又是怎么了？我臉上寫著“不高興”，走到了客廳。
“又怎么啦？”我盡量平息住怒火，輕輕的問她。“姐……姐姐，佩奇沒了……”妹妹哽咽著說道。佩奇？怎么會沒有了？我以為她一不小心換了臺，結(jié)果一看，我哭笑不得——電視正在插播廣告！妹妹還一本正經(jīng)的說：“姐姐你看，佩奇沒有了吧！”我笑著說：“沒有啊，電視只是在播廣告而已。”“廣告？廣告是啥？”妹妹立馬止住了哭泣，變身成好奇寶寶。“廣告嘛……就是……”我一時也想不出來怎么給她解釋，“廣告，就是讓佩奇休息的東西。”“休息？”“嗯。就是佩奇演的時間長了，她也會累，這時候就要播出廣告，讓佩奇休息一下。”我胡亂編了一個理由，沒想到妹妹還當(dāng)真了：“那好吧，我等佩奇休息好了再看。”說著，她“啪嗒”關(guān)上了電視。我一下子慌了，她不看電視，不會是讓我陪她玩吧？“那你不看電視，要干什么呢？”我問她。“看姐姐寫作業(yè)啊！”妹妹自信的說。
一波未平 ，一波又起啊！誰知道妹妹會在我的作業(yè)上干什么？但是妹妹決定的事，誰也攔不住她，我不好阻攔，就只好說：“那好吧，你來吧。”我?guī)哌M了書房。
不過，意想不到的是，妹妹居然出人意料的乖巧，在一旁看著她不懂的字符。我問她：“你會嗎？”“不會呀！”“那你為什么還要看姐姐寫作業(yè)啊？”我突然很期待她的回答。“因為……我沒事干啊。”妹妹很認真的回答。好吧，我承認，還以為她會說喜歡我之類的話呢。
突然，開門聲響起來：“我們回來啦！琦琦，給你帶了一杯奶茶哦！”是嬸嬸的聲音！我欣喜若狂，一下子奔到門口：“嬸嬸你可回來了！”妹妹也一把抱住了嬸嬸。
我和妹妹對視了一下，“嘻嘻”笑了。“怎么？發(fā)生了什么有趣的事嗎？說來聽聽。”嬸嬸好奇的問。妹妹便開始滔滔不絕地講起來：“媽媽媽媽，原來廣告是佩奇累了，用來休息的時間……”
第一次和妹妹獨處的這幾個小時，感覺好像還不錯呢。
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