關(guān)于五年級(jí)故鄉(xiāng)作文集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間二十年就過(guò)去了。我已經(jīng)是一名著名的科學(xué)家，正在美國(guó)工作。今天我乘著當(dāng)今世界上最快的子彈頭火車(chē)，回到了我的家鄉(xiāng)——杭州。“嘀嘀，杭州已到站。”半小時(shí)后，我終于到了我思念已久的家鄉(xiāng)。我乘著118號(hào)公交飛機(jī)回到了家。一進(jìn)家門(mén)，我心情激動(dòng)萬(wàn)分，和爸爸媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
心情平靜之后，我從背包里取出了我精心研制的細(xì)胞防衰老藥劑送給了爸媽。媽媽說(shuō)：“這箱藥真的可以防止衰老嗎？”“當(dāng)然，現(xiàn)在科技可發(fā)達(dá)了。”我自豪地說(shuō)：“這其實(shí)就是一批納米級(jí)機(jī)器人，用來(lái)消除壞細(xì)胞的，沒(méi)電之后就會(huì)隨著食物排出。”“真高級(jí)啊！”媽媽豎起大拇指說(shuō)：“兒子，你真厲害呀！”我低頭看了看手表：“糟糕，學(xué)校快關(guān)門(mén)了，我還要去看望母校呢！”我急匆匆地向父母告了別，動(dòng)身前往星洲小學(xué)。
到了星洲小學(xué)，我跨進(jìn)了這道充滿我童年回憶的大門(mén)。問(wèn)警衛(wèi)：“您知道王老師在哪里嗎？”“哪個(gè)王老師呀？”“就是以前教語(yǔ)文的王老師。”“她呀，她現(xiàn)在已經(jīng)是校長(zhǎng)了。你應(yīng)該是參加同學(xué)會(huì)的吧。她在五（2）班等你們。一進(jìn)教室，我頓時(shí)被里面的高科技所驚訝，學(xué)生只有一臺(tái)學(xué)生電腦，但里面幾乎包含了世界上所有的學(xué)習(xí)題目和知識(shí)。二十年過(guò)去了，原先一個(gè)個(gè)的同學(xué)都長(zhǎng)高了。張煜圻成了國(guó)家足球隊(duì)的，俞盧悠已經(jīng)成了大作家，劉亮羽成了……。而王老師，則成了校長(zhǎng)。我們非常激動(dòng)，二十年后我們又再次相聚了。同學(xué)會(huì)上歡聲笑語(yǔ)，一盤(pán)盤(pán)精美的山珍海味登上了餐桌。我們互相交流著自己小學(xué)以后的生活、經(jīng)歷。最后，大家都依依不舍地向各自告別。
二十年過(guò)去了，城市變了，街道變了，但那唯一不變的是那永恒的友誼、親情。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
“光陰似箭，歲月如梭。”誰(shuí)也不知道世界發(fā)生什么翻天覆地的變化。我已經(jīng)在美國(guó)住了二十年了。在美國(guó)像我這樣的中國(guó)教授并不常見(jiàn)，因?yàn)槊绹?guó)人勤奮、認(rèn)真、要比中國(guó)人強(qiáng)很多。而現(xiàn)在，在哈佛大學(xué)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生都回家探親了，我也不例外，正準(zhǔn)備收拾行李回國(guó)。
我坐上私人飛機(jī)，20分鐘就來(lái)到了祖國(guó)的懷抱——北京！我走出闊別已久的故鄉(xiāng)，有種把這幾年壓抑的情感都釋放出來(lái)了，北京變化可真大！汽車(chē)被我從口袋里拿出來(lái)了，一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，變成了跟現(xiàn)在一模一樣地。
我把汽車(chē)開(kāi)到了小區(qū)門(mén)口，哇！小區(qū)的變化可真大：原本黑黑的瀝青路，卻成了綠油油的草地，以前的高層樓房，矮成了我家的別墅。我看見(jiàn)妹妹了，朝妹妹大喊，飛奔著向她跑去，仿佛那一剎間回歸了童年的天真無(wú)邪的小女孩。我和妹妹一起走著，聽(tīng)她講述二十年的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“姐姐，你可知道我姑姑每天都拿著你的照片形影不離的，姑父每天都炫耀你的成績(jī)。你可是咱們家的驕傲了......此時(shí)手機(jī)響了，妹妹打開(kāi)手機(jī)說(shuō)：“姑姑，姐姐和我到咱家樓下了。”看到妹妹與媽媽交流，我的心頓時(shí)覺(jué)得妹妹長(zhǎng)大了。
來(lái)到家中，看見(jiàn)媽媽蒼老的背影，我的眼睛不由自主的流了下來(lái)。“姑，你看我姐回來(lái)了！”妹妹興奮地說(shuō)著。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)年邁的身體，對(duì)我說(shuō)，回來(lái)了女兒。我的心突然一揪，時(shí)間仿佛回到了上學(xué)的時(shí)候。很靜。
我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)許多同學(xué)也在，我們相約明年！
明天好好看看北京的變化。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，二十年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年，我成為了一名歌唱家，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，格外地想念家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的一草一木時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的腦海里。今天，我終于能回到美麗的祖國(guó)，還有我那日思夜想的故鄉(xiāng)。
坐在飛機(jī)上，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出20年前的家鄉(xiāng)：一棟棟高樓大廈，一間間店鋪，一片片草地，一棵棵大樹(shù)，一輛輛汽車(chē)……一下了飛機(jī)，眼前的景象讓我大吃一驚：高樓大廈每棟至少都有200層，一走進(jìn)大門(mén)，就可以看到一個(gè)電梯，只要你說(shuō)到達(dá)幾樓，1秒鐘馬上就能到達(dá)；天空中有兩朵固定的云”，兩朵“云”上都是房子，其中一個(gè)房子里是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，供孩子們玩耍，而另一個(gè)房子里卻是一所高科技學(xué)校，讓孩子們學(xué)習(xí)文化；現(xiàn)在的汽車(chē)不再排放尾氣，所有汽車(chē)都變成了太陽(yáng)能的，街道被分成了紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，紅顏色的走公交車(chē)，黃顏色的走出租車(chē)，藍(lán)顏色的走自家車(chē)，而綠顏色的走卡車(chē)。
我坐著太陽(yáng)能汽車(chē)來(lái)到了以前居住的小區(qū)。一進(jìn)小區(qū)，我十分驚訝，因?yàn)樵具@里的房子統(tǒng)統(tǒng)變成了別墅，小區(qū)變得特別大，還有游泳池。爸爸來(lái)接我，把我領(lǐng)回了家。來(lái)到家門(mén)口，爸爸告訴我，門(mén)上有聲音辨別器，只要是家里人，門(mén)就會(huì)打開(kāi)，如果是小偷，別墅就會(huì)一邊發(fā)出警報(bào)，一邊把小偷抓住。一走進(jìn)別墅，就看見(jiàn)客廳沙發(fā)旁有一個(gè)平板電腦，是來(lái)控制這里的空調(diào)、電視、電燈……等東西，每個(gè)房間都有一個(gè)，這種平板電腦是防水的。
靜靜地躺在故鄉(xiāng)的草地上仰望天空，突然覺(jué)得這里的天空特別藍(lán)；站在廣場(chǎng)上環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的風(fēng)景這么迷人……我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
走出門(mén)，看到一片片皚皚白雪仿佛像一個(gè)榨開(kāi)的棉花糖一樣，純潔、白凈、可愛(ài)，讓人看著就控制不住走上前去吃一口，那感覺(jué)好涼，好爽啊!仿佛像到了仙境似的。像這樣的“棉花糖”在一年四季可不是都能見(jiàn)到的。只有在這個(gè)特殊的，涼颼颼的，又讓人討厭的季節(jié)——冬天，才能看到嘗到這獨(dú)特口味的“棉花糖”。
這也許是個(gè)讓人討厭的季節(jié)，在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，寒風(fēng)刺骨地吹著，不管空中那飄著美麗姿勢(shì)的小花怎樣呼喊，街上匆匆走著的行人也不會(huì)停下來(lái)在路上站會(huì)兒，向空中看一看，聽(tīng)一聽(tīng)那小可愛(ài)的誘人的笑容，細(xì)嫩的喊聲，白凈的身體，悅耳的歌聲……
踏在故鄉(xiāng)的小路上，路邊的樹(shù)林里，已成了白色世界。看，樹(shù)干上的雪已經(jīng)把樹(shù)干牢牢抓住，構(gòu)成了一幅有靈氣的“雪花圖”。頓時(shí)間，不知是誰(shuí)?給這一幅雪花圖激活了，好像每一顆樹(shù)都已有了心跳，舞動(dòng)著它們那穿著白色長(zhǎng)衣袖的胳膊，向我來(lái)問(wèn)好，閉上眼睛，昔日的景象好像又出現(xiàn)在我的面前，浮現(xiàn)在我的腦海里——一群小伙伴在雪地里打鬧嬉戲著，用小雪花堆起來(lái)的雪球向?qū)Ψ饺映鋈ィ娲蜓┱獭３┙q花的小短歌，這是我和小伙伴們最喜歡的歌謠，這個(gè)天氣也是我和朋友們最愛(ài)的天氣，最愛(ài)的季節(jié)。
我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，愛(ài)這個(gè)讓人討厭的冬節(jié)，雖然它沒(méi)有其它季節(jié)那樣的五彩繽紛，但只要你仔細(xì)在空中看一下那飄著的小可愛(ài)，到林間的小路邊看看這個(gè)季節(jié)奇特的圖畫(huà)，我相信你也會(huì)被這個(gè)故鄉(xiāng)的冬天給吸引住的!
這是一篇寓情于景的散文。小作者通過(guò)對(duì)雪景的描繪表達(dá)了自己對(duì)冬天的喜愛(ài)之情。文章對(duì)雪花的描寫(xiě)甚是傳神，把雪花比作一個(gè)榨開(kāi)的棉花糖，不僅新穎別致，形象生動(dòng)，而且極富童趣。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5
“女士們！先生們！本架飛機(jī)已經(jīng)完全停穩(wěn)，請(qǐng)您從登機(jī)門(mén)下飛機(jī)。謝謝！”飛機(jī)里傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的聲音。
我看了看窗外，家，終于到家了。家還是這么美麗，不，應(yīng)該是更美麗了，我的心里充滿了快樂(lè)。
剛走出候機(jī)樓的大門(mén)，我就遭到了“偷襲”，原來(lái)，是我最親愛(ài)的爸爸和媽媽，他們抱住了我，爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我問(wèn)題，直到我哭笑不得地告訴他們，我在美國(guó)一切都很好，不用他們操心，他們才停止了提問(wèn)。
我和爸爸媽媽坐上了自動(dòng)空中轎車(chē)，我迫不及待地問(wèn)他們：“爸！媽！你們說(shuō)，我們到哪里去玩呢？”
爸爸訓(xùn)道：“野孩子，剛下飛機(jī)就嚷著要玩。”
媽媽笑著說(shuō)：“算了，玩就玩吧，就去西湖好了。”
我應(yīng)道：“好啊，就去西湖玩吧。”說(shuō)完，在顯示屏上輸入“杭州西湖”。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，就到了西湖，空中轎車(chē)自動(dòng)降落，剛下車(chē)，就聞到一股香味，往前走，迎面走來(lái)一位機(jī)器人，它對(duì)我說(shuō)：“您好，請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫忙的嗎？”
我問(wèn)道：“這股香味真好聞呀，我在美國(guó)還沒(méi)聞到過(guò)呢，這是怎么回事？”
媽媽也發(fā)出了疑問(wèn)：“是呀，這種味道好像不是花香吧？”
機(jī)器人回答道：“是的，這不是花香，這是空中機(jī)器人警察散發(fā)出來(lái)的。他們?cè)谘策壍臅r(shí)候會(huì)散發(fā)出這種香味，而且，這種香味既能凈化空氣，又能使人心曠神怡，還是我們杭州剛剛發(fā)明出來(lái)的呢。好了，沒(méi)問(wèn)題了吧？我走了喲。”
我擺了擺手，和爸爸媽媽坐在了一塊草地上，我仰望著蔚藍(lán)的天空，此時(shí)的我心中少了一份思念，多了一份喜悅，因?yàn)槲艺诠枢l(xiāng)的土地上，感受著那日新月異的變化……
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇6
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我已成了一名博士。我坐著“櫻桃號(hào)”私人直升飛機(jī),飛回了我的故鄉(xiāng)——新安江。
如今的家鄉(xiāng)變化巨大，各種高科技呈現(xiàn)在眼前。在街道上，汽車(chē)形狀各異，但顏色全呈白色，它們一排排一列列整齊有序地行使在藍(lán)色的公路上，形成了一幅如同藍(lán)天白云般美麗的畫(huà)卷。仔細(xì)一看，這些都是無(wú)人駕駛汽車(chē)，主人悠閑地躺在汽車(chē)上，愜意極了。這樣的無(wú)人駕駛汽車(chē)既能讓環(huán)境不受到污染，還能減少交通事故的發(fā)生。人行道上不再是紅黃相間的磚塊，而是一條自動(dòng)滑行道，滑行道上還有自動(dòng)桌椅，你可以站著看風(fēng)景，也可以坐著看書(shū)，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……當(dāng)你說(shuō)出目的地后，它就以每分鐘2500千米的速度把你帶到目的地。
來(lái)到江濱公園，公園里到處都是紅花綠草，江水也變得更清澈見(jiàn)底，千奇百怪的魚(yú)兒隨處可見(jiàn)。小時(shí)候玩得蕩秋千、滑滑梯早已不見(jiàn)蹤影，而是變成了高科技的大型游樂(lè)場(chǎng)，當(dāng)我走在公園里，隨時(shí)都有機(jī)器人服務(wù)，享受貴賓的待遇。各種黃皮膚、黑皮膚、白皮膚的游客交錯(cuò)著。這些讓整個(gè)江濱公園添色不少。
回到家中，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生的聲音：“歡迎回家。”爸媽急忙擁了上來(lái)，我問(wèn)：“她是誰(shuí)啊？”“噢，她是我們的新機(jī)器人，名叫娜娜。”爸爸回答道。我來(lái)到客廳，坐在沙發(fā)上，這沙發(fā)與電視一套，只要按下一個(gè)上面寫(xiě)著“進(jìn)入虛擬世界”的紅色按鈕，便感覺(jué)進(jìn)入電視里的世界。桌面是一張大尺寸的觸控顯示展，我可以隨意點(diǎn)餐，機(jī)器人娜娜就會(huì)送到我面前。原來(lái)，智能化已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。
故鄉(xiāng)，小溪還是潺潺地流動(dòng)著，鳥(niǎo)兒還是如此歡唱，唯一改變的就是那前所未有的高科技。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了20年，今天，我已是北京市赫赫有名的科學(xué)家了。適逢國(guó)慶節(jié)，我決定乘坐飛機(jī)，飛回我日思夜想的故鄉(xiāng)——潮陽(yáng)。
坐在飛機(jī)上，我不禁想起：現(xiàn)在的潮陽(yáng)是怎么樣的？母校又發(fā)生了怎樣的變化？班主任老師還是不是那樣年輕漂亮？這一連串的問(wèn)題一直在我心里打轉(zhuǎn)。
下了飛機(jī)，由于我有提前告知保姆機(jī)器人，所以它把我?guī)У郊议T(mén)口。站在一幢別墅前，我有些納悶：這是我家嗎？機(jī)器人保姆會(huì)不會(huì)帶錯(cuò)路了？當(dāng)我納悶時(shí)，別墅的大門(mén)開(kāi)了，出來(lái)一位機(jī)器人，對(duì)著我說(shuō)：“歡迎你回來(lái)，主人在第5層等你。”說(shuō)完把我推進(jìn)了電梯。不過(guò)一秒我就到了第5層。我推開(kāi)了一扇大門(mén)，只見(jiàn)出來(lái)了兩個(gè)60歲的老年人。他們一見(jiàn)我，就抱住了我。啊！是我的父母！媽媽對(duì)我說(shuō)：“到外面去看看吧，你離開(kāi)的20年里，家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化。”我走出家門(mén)，來(lái)到了護(hù)城河邊。護(hù)城和的景色讓我眼前一亮。我心中不禁打了個(gè)問(wèn)號(hào)，這是家鄉(xiāng)的.護(hù)城河嗎？我走的時(shí)候，護(hù)城河里的水很渾濁，河上的塑料袋、垃圾隨處可見(jiàn)，可現(xiàn)在，這的水很清，還游著一些小魚(yú)小蝦呢。
路上，幾乎沒(méi)看到有任何一輛汽車(chē)后面帶著黑色的“小尾巴”了。每輛車(chē)上都貼著一個(gè)標(biāo)簽：環(huán)保節(jié)能汽車(chē)。
來(lái)到了母校，一切都變得很陌生了。以前的電動(dòng)門(mén)不見(jiàn)了，取而代之的是密碼檔案門(mén)。走到花壇前，我突然發(fā)覺(jué)這里一根雜草也沒(méi)有，空氣也清新了許多。想著想著，突然從有人從后面拍了一下我的肩膀，這個(gè)面孔怎么那么熟悉？原來(lái)她是我的班主任老師啊！沒(méi)想到怎么多年過(guò)去了，她還那么年輕漂亮啊。正當(dāng)我聞到校園里為什么怎么干凈時(shí)，她笑著說(shuō)：“你連你自己的發(fā)明都忘記了嗎？”原來(lái)，這是我發(fā)明的“除草空氣清新劑”啊。
我們聊了很久，我才依依不舍的告別了母校。心中又一次贊嘆“家鄉(xiāng)的變化確實(shí)是大啊！”
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇8
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”二十年前，父母帶我離開(kāi)了我的家鄉(xiāng)——北京，到了外地，每逢佳節(jié)，望著天上那一輪皎潔的明月我便不由得思念起了家鄉(xiāng)。今天，我又回到了我心中那最熟悉的地方——北京。
我印象中的北京變了，曾經(jīng)，這里還是被霧霾籠罩的大都市，而現(xiàn)在，這里卻已晴空萬(wàn)里，天上不時(shí)點(diǎn)綴著朵朵白云；曾經(jīng)，這里還不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的喇叭聲，而現(xiàn)在，這里車(chē)變少了，路上走起來(lái)很是暢通；曾經(jīng)，這里的人很多，上個(gè)地鐵都很難擠進(jìn)去，而現(xiàn)在，這里的人少了，就連地鐵車(chē)廂都是空的。“一、二、三……”不遠(yuǎn)處，我聽(tīng)見(jiàn)了孩子們高興的數(shù)數(shù)聲，我聞聲走去，只見(jiàn)每個(gè)孩子的臉上都洋溢著歡快的笑容，她們?cè)谶M(jìn)行著跳大繩這項(xiàng)游戲，我望著她們笑了，想當(dāng)初，我也是經(jīng)常嬉皮笑臉的，但是周?chē)沫h(huán)境卻變了，曾經(jīng)，這里還是一條狹小的胡同兒，可現(xiàn)在，卻變成了健身公園，這里栽滿了花草樹(shù)木，孩子們?cè)谶@個(gè)充滿花香的季節(jié)里盡情玩耍，不遠(yuǎn)處，在以前是個(gè)很熱鬧的面館兒，那里的面被稱為“京城第一面：其中，炸醬面最為美味可現(xiàn)在，卻是一所學(xué)校，雖然沒(méi)有以前那么熱鬧，可是我看著孩子們追追趕趕，打打鬧鬧，也不禁想起了我的小學(xué)時(shí)代，那是一段多么美好的時(shí)光呀!。
我應(yīng)約去參加小學(xué)聚會(huì)，只見(jiàn)同學(xué)們穿得都很氣派，個(gè)個(gè)都是大老板，以前的好同學(xué)，都已經(jīng)成立了自己的公司，，并讓公司成功的發(fā)展了起來(lái)，以前的淘氣包，也都成為了在國(guó)內(nèi)外有名的大公司的董事長(zhǎng)，我也不例外，在歡聲笑語(yǔ)中，我們聊起了我們的小學(xué)時(shí)光，感慨自己以前因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而跟同學(xué)動(dòng)手打起來(lái)，我們有說(shuō)有笑，在聚會(huì)最后的一刻，我們互相敬了一杯……
北京你變了，你發(fā)展得很快，但是，唯獨(dú)我記憶中的北京沒(méi)變……
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇9
“浮云終日行，游子久不至。二十年過(guò)去了，20xx年，我已經(jīng)成為一名頗有名氣的科學(xué)家，我開(kāi)著自己發(fā)明的四棲超光速能量車(chē)回到了闊別已久的故鄉(xiāng)——秦皇島
剛下車(chē)，一股濃濃的果香味鉆進(jìn)我的鼻子，我放眼望去，馬路上依舊有“QQ”在奔跑著，還有“寶馬”、奧迪。可是，車(chē)尾后面不再排出的是廢氣，排出的是那些瓜果香味，不但沒(méi)有污染環(huán)境，反而還凈化了空氣。我走在馬路上，馬路兩邊放著“雨水回放利用器”，平時(shí)下雨的時(shí)候，雨水利用器會(huì)把雨水收集起來(lái)，平時(shí)它便自動(dòng)噴出水，使得地面潮濕，使過(guò)去的煙塵馬路變成了環(huán)保馬路”。
我突然想起了我的母校橋東里小學(xué)，想起學(xué)校的生活是那樣無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)，立即起程！回母校看看。
于是我駕起自己研制成功的四棲超光速能量車(chē)，在2秒鐘內(nèi)就到達(dá)了橋東里小學(xué)。咦？橋東里小學(xué)呢？我看了看，地上只有一個(gè)紅色的按紐，我好奇地按了一下，就被四棲超光速能量車(chē)進(jìn)入橋東里學(xué)校。呵！
真想不到，橋東里學(xué)校竟然變成了特殊的地下室。學(xué)校的大門(mén)沒(méi)有改變，但仔細(xì)一看，我的母校竟然變成了“世界一級(jí)學(xué)校”！
哈哈，真了不起呀！
我放眼望去，人呢？我看到墻上又有一個(gè)淺綠色的按扭，我輕輕一按，又被送往下一層，啊，好多同學(xué)在玩游戲。我感覺(jué)童年并沒(méi)有流逝，它還在，還留在我心中。我走過(guò)去，問(wèn)：“你們好，我能和你們一起玩嗎？”“當(dāng)然可以他們爽快地答應(yīng)了，“同學(xué)們，我想請(qǐng)教一下，現(xiàn)在的學(xué)校怎么會(huì)在地下室呢？”“這個(gè)呀，是為了減少學(xué)校的占地面積，中國(guó)的人口急速上升，每人平均占地面積也在減少。所以校長(zhǎng)想出了這個(gè)辦法。”“真是太妙了在歡快的笑語(yǔ)中，結(jié)束了短暫的課間十分鐘，四棲超光速能量車(chē)將所有同學(xué)送回了教室。
我站在旁邊，看老師上課，老師正在使用我研制的高級(jí)機(jī)器人，我專門(mén)針對(duì)小學(xué)學(xué)校，研制了四款機(jī)器人，已經(jīng)在各個(gè)小學(xué)校園普及使用。它是新型的黑板機(jī)器人和批改作業(yè)機(jī)器人，語(yǔ)重心長(zhǎng)心理輸導(dǎo)機(jī)器人，主抓課堂紀(jì)律的機(jī)器人。首先能看到在黑板上有一個(gè)小機(jī)器人，上面有黃色和紫色的按紐。老師只要按了一下黃色按紐，要板書(shū)的內(nèi)容就全部顯現(xiàn)在黑板上了，再一按紫色按紐，黑板上的字就全部消失了。這可減輕了教師不少負(fù)擔(dān)吶！
課后，如果該改作業(yè)了，這可不用老師親自動(dòng)手了，可以用我研制的作業(yè)機(jī)器人，同學(xué)們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機(jī)器人上”就行了。這臺(tái)機(jī)器人能幫助老師批改作業(yè)，并且準(zhǔn)確無(wú)誤，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)有錯(cuò)誤，它就會(huì)把錯(cuò)誤的內(nèi)容和名單顯示在屏幕上，并打印成報(bào)告發(fā)到學(xué)生的郵箱里，讓學(xué)生改正。這樣，教師就不會(huì)太辛苦了。如果有同學(xué)不完成作業(yè)，他也能知道，并提出嚴(yán)重警告。對(duì)上課不聽(tīng)講，鬧課堂的同學(xué)，首先會(huì)有一個(gè)和善的機(jī)器人專門(mén)對(duì)他們進(jìn)行教育他就是語(yǔ)重心長(zhǎng)心理輸導(dǎo)機(jī)器人，如果對(duì)軟硬不吃的同學(xué)，就會(huì)有一個(gè)表情嚴(yán)肅到讓你心驚肉跳的機(jī)器人出現(xiàn)了，他會(huì)發(fā)出遠(yuǎn)紅外線波，往不聽(tīng)話學(xué)生腦子里輸送一天學(xué)習(xí)的超能量的知識(shí)，讓他頭暈?zāi)X漲，兩眼發(fā)直，只用一秒鐘把這堂課的所有知識(shí)都灌到腦子里，并且不帶傷害性，但是會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生一種不敢在不認(rèn)真聽(tīng)講的恐懼感，下次再也不敢搗亂，他們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。
這次回故鄉(xiāng)，我看到了故鄉(xiāng)日新月異，變化很大，不知再過(guò)二十年，我的故鄉(xiāng)又會(huì)變成什么樣呢？
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