這個(gè)故事讓我明白讀書的意義作文
我沒想過我為什么要上學(xué)，也不知道上學(xué)有什么“好處”，但給我一個(gè)感覺就是上學(xué)是一個(gè)“討厭的任務(wù)”。我每天都在爸爸媽媽的催促下早早的起床、快快的吃飯然后趕去學(xué)校，再然后就是在學(xué)校一天天昏昏的聽老師講課。說(shuō)實(shí)話，有時(shí)，我很討厭上學(xué)。
在每天重復(fù)的這種日子里，我很無(wú)聊，在一個(gè)周未的晚上我無(wú)聊的翻著哥哥送給我的一本《三字經(jīng)》，里面有篇《鑿壁偷光》的文章吸引了我，里面講的是一個(gè)叫匡衡的人，他學(xué)習(xí)十分勤奮，但因家里太窮，晚上想讀書但沒有燈而不能讀書，直到有天晚上他發(fā)現(xiàn)鄰居家的燈光從墻的縫隙漏出來(lái)后，把墻鑿了個(gè)洞才就著這微弱的光讀上了書，他的這種精神讓我也提起了精神……
在我的印象中讀書就應(yīng)像我們現(xiàn)在一樣，高高的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，家里也應(yīng)該是燈火通明的，怎么還有鑿壁偷光這種艱苦的讀書環(huán)境呢？就著這個(gè)問題我還和爸爸討論了下，爸爸告訴我，不止是古代，就是現(xiàn)在，也還有很多上學(xué)的孩子讀書環(huán)境是非常非常堅(jiān)苦的，爸爸還特意上網(wǎng)給我找了好多那些孩子上學(xué)的`圖片，里面有穿破衣服的小朋友、沒鞋穿的小朋友、以石頭和木板當(dāng)課桌的小朋友們，冬天下雪還在外面做事的小朋友，對(duì)比起來(lái)我覺得我好幸福的。
從這個(gè)鑿壁偷光的小故事里，我忽然明白了上學(xué)不僅是充實(shí)自己而且還是為了給社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，所以我要勤奮學(xué)習(xí)，要好好珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材。
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