簡單的愛就能創造奇跡作文
生活的腳步不會因為你的膽怯而停滯不前，也不會因為的幸福而大踏步，它總是用它獨有的節奏開始，結束，不會因為任何人的改變而更改，簡單的愛就能創造奇跡。生活在這個世界中，可能讓我們感動的事情很多，讓我們流淚的情景也不少，可能真正地觸摸到我們內心深處的卻為數不多。
自從接手這個班，我就沒有一天好好地休息過，不是因為班上的材料沒寫完，就是想如何教育我的那幫學生，總之煩惱的事情從未間斷。比如第一天上班，學生就齊刷刷地站在教室里，沒有一個人動手打掃衛生，踏進教室的那個瞬間，我的頭腦里一片空白，怎么辦？后來一想，終究要面對的，逃避是沒有辦法的。我順直走向班級的衛生角，拿起笤帚就掃起來。學生們不知眼前的我是不是新老師，這時我隱約聽見有個聲音低低地說，她就是我們的新老師。掃了一會兒，陸續有學生拿起工具干起來，看來學生還是可以，他們并非完全不懂事，我沒有吩咐，不是也有學生走出來干活了嗎？這樣的學生也是可愛的。學生參與勞動的多了起來，那些躲在一角的學生實在不好意思，也開始找活干，不到10分鐘，班級整潔如新。收拾好后，我讓學生隨便坐，新班會就這樣開始了。
第一天就過去了，留給我的'是更多的思考，怎樣去教育這群學生，是擺在我們面前最緊迫的工作，教給學生知識并不難，可讓學生改變就有些難了。今后的工作怎么開展呀？正在我愁眉不展的時候，我想起了畢業時，我的班主任對我說過的話。他說，學生是各種各樣的，他們有自己的思維方式，有自己的認知習慣，我們教師所要做的就是如何將他們改變，教育的最終目的就是讓學生成為社會需要的人。而改變學生的唯一方式就是全身心地愛他們，讓我們在愛的包圍下健康地成長。想到這，我心中有了底。愛他們還不容易，感動他們的心我還是在行的，于是每天我都充滿笑容地走進教室，和學生學習，做游戲，漸漸地我發現學生和我走近了，敢和我對話了，有時還會調皮地和我開玩笑，學生的精神面貌也有了改觀，不再對什么事都無動于衷，行為習慣也好多了。期末學年評比，平行班共有6個，我們班由原來的倒數第一，直升正數第二，這成績的取得離不開學生們的努力，更凝聚了我的辛勤汗水。
在期末的總結中，我這樣對我的學生：“是你們僅存的那份執著讓我找到了方向，至少讓我明白了你們是可以改變的，因為你們的努力，奇跡發生了，老師希望你們能好好地把握住自己，努力學習，你們的明天一定會更加美好。”
因為愛讓一群學生找到了努力的方向，因為愛讓我也感受到為師的快樂與幸福。愛其實很簡單，只要你發自內心地去愛，一切都皆有可能改變，不信，你也可以試一試。
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