猜猜他是誰作文范文
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文范文,希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文范文1
我有一個好朋友,她個子大約一米三五的樣子,有一頭烏黑的頭發(fā),經(jīng)常扎個丸子頭,非常可愛。還有一雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子下面有一個小小的嘴巴,說起話來悅耳極了。
她喜歡跳舞。每次她跳舞時,就像一只翩翩起舞的蝴蝶,又像被微風吹動的柳條,總能得到同學們的喝彩,她在我心里是個非常多才多藝的小女孩。
她也非常樂于助人。我經(jīng)常和她一起上下學,這個學期換了新教室,我不知道新教室在哪里,正在我苦惱的.時候,我在小區(qū)門口遇見了她,她熱情地說:“我知道教室在哪里,跟我一起走吧。”我們手牽著手一起來到新教室?,這就我的好朋友。
這樣一個樂于助人的同學,你知道她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文范文2
我有一個好朋友,他是我的鄰居,也是我的同班同學。
他中等個子,板寸頭,臉圓圓的,肚子也圓圓的?瓷先ビ悬c肉嘟嘟,因為他特別能吃。每天中午吃飯的時候,他都要去加餐,是個不折不扣的“大胃王”。
別看他有點胖,他可是咱們班的'運動健將呢。他曾經(jīng)代表班級參加過足球聯(lián)賽,身手敏捷,帶球過人還挺厲害。他還獲得過“跳繩王”稱號,一分鐘能跳216個,實力驚人。你知道他為什么跳繩這么厲害嗎?因為他每天都堅持練習,而且他的奶奶還說,不跳完不許吃飯。所以他拼命練習,估計這就是美食的誘惑吧。
他平時比較活潑,還很愛笑。就連被老師批評的時候,都還在咯咯咯地笑。
你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文范文3
她有一頭又長又滑的頭發(fā),有多長呢?就用“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”來形容吧!她還有一個像皮球一樣圓的臉蛋,胖胖的,但很是可愛。她有一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子不算挺,嘴巴常常都是笑著的`,個子跟我差不多高。
她很喜歡在我家里跟我一起做手工,我們做的都是一些本子。有次我們一起做了本漫畫,我的畫完了,但她走的時候忘拿了,所以沒有畫完。
她還特別喜歡我家的小黑板,我們經(jīng)常一起在上面給對方出題,一起畫畫,我們常常因為玩的不亦樂乎而忘了吃飯,要不是爸爸提醒我們,飯都涼了。
你能猜出她是誰嗎?
猜猜他是誰作文范文4
我有一個朋友,他的臉白白的,個子高高的,頭發(fā)長長的,但他可不是女生哦!
他喜歡發(fā)脾氣,每次有同學惹他生氣或者不贊同他的意見時,他就會噘著嘴,亂發(fā)一通脾氣。老師問同學們班里最愛發(fā)脾氣的同學是誰,大家都知道是我的`朋友,誰也沒有揭穿他,因為我們知道他總有一天會改正的。
他喜歡下圍棋,在圍棋班里,他可是排名第一呢!有一天,他居然輸給了一位一年級的女生,這讓同學很驚訝,他特別不服氣。
你們知道他是誰嗎?他就是我的好朋友小博。
猜猜他是誰作文范文5
她長得很高,戴了一副眼鏡,頭發(fā)短短的。我朝她做個鬼臉,她就笑個不停。她上課的時候喜歡回答問題,還當過很多次值日班長。
她很樂于助人。有一次我在學校里的走廊上走路的時候,突然有一個人跑了過來,把我撞倒在地上。她見了,趕緊把我扶到我的座位上,卷起我的褲腳?匆娢业哪_上刮傷了,她就從教室里的醫(yī)藥箱里拿出了一瓶藥,用一根棉簽沾上藥,涂在我的`腳上。那藥弄得我的腳很痛。過了一會兒,她問我還痛嗎?我說不痛了。
我真的很高興有這樣一個同學,和我一起上學,我非常開心。
猜猜他是誰作文范文6
他的皮膚白白的,右手背上有一顆痣,他看書幾乎能一目十行,他寫作業(yè)的速度非?。
俗話說:“能人不可貌相,海水不可斗量”。他就是一個琴棋書畫樣樣精通的`“超人”。他遇到同學總是以助人為樂當目標,他唯一的缺點是如果有人把他惹怒了,他會毫不猶豫地大打出手。但是,除了班上比他強壯的同學,沒有人敢惹他,因為他是學跆拳道的!有一次考試只有他考了100分,全班都對他投去了羨慕的眼光,但他卻有一種居高臨下的感覺,這時大家的眼光變成了嫉妒,憎恨,甚至有同學想要大打出手,幸虧老師制止了那些想大打出手的同學。
這就是那個文質彬彬的他,你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文范文7
他留著短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,笑起來的時候,眼睛瞇成一條縫。
他的性格開朗,我和他經(jīng)常一起玩游戲,雖然他有一點調皮,但我們一起非常開心。
他上課積極發(fā)言,他聽講也非常認真。
他擅長鋼琴,有一次上音樂課,老師邀請同學上臺彈鋼琴,他積極舉手,老師就讓他演奏鋼琴。從他的彈奏中,我領略到了鋼琴的'韻律,優(yōu)美的琴聲撥動我的心弦,勾起了我無限的想象。我要向他學習,做任何事情都要堅持不懈。
小朋友,你能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰作文范文8
我有一個朋友,他留著一頭短發(fā),彎彎的眉毛,水靈靈的大眼睛。他笑起來,眼睛瞇得像一條線,可愛極了!
他的數(shù)學成績在班里名列前茅,有一次數(shù)學單元考試,全班只有他一人得了一百分,他厲害吧!
我們還經(jīng)常在一起寫九宮格,可有意思了!有一次我九宮格不會寫。是他告訴了我解題的方法,同時我也把自己喜愛的兵器書借給他看,我們都和對方說了一句謝謝!我們一起玩游戲,做手工、下棋、打雪仗、看書,可開心了!
不管未來多遙遠,成長的路上有你有我,不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。
我期望我們會成為一對天長地久的.朋友。小朋友們!你們能猜得出這位可愛的同學是誰嗎?
猜猜他是誰作文范文9
我們班有一位小女孩兒,她經(jīng)常扎著又黑又長的馬尾辮,身材中等,肉乎乎的.很可愛,皮膚是健康的小麥色。她張著一雙明亮,大大的眼睛,顯得特別有神。
她性格開朗,一碰到好笑的事情就會哈哈大笑。她還是個急性子,而我是個慢性子,記得上一次我和她一起去公園里劃船,她已經(jīng)迫不及待地跑到船上了,而我還在后面慢悠悠地走著,她催著讓我快一點兒,我只好跑著去。
她喜歡跳舞,畫畫,拼樂高。她拼的樂高各種各樣,有樓房,有卡通人物,堆滿了電視柜。
你現(xiàn)在猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文范文10
她說個子高高的,一頭瀑布似的長發(fā),月牙似的眉毛,水汪汪的眼睛,就像寶石。最引人注目的是那高挺的`鼻子,她有兩排潔白的牙齒。她喜歡穿裙子。她每天都笑瞇瞇的。
雖然他個子高高的,但她非常溫柔,從來不打人。
她的興趣愛好是跳舞。我記得有一次六一兒童節(jié),我們班要選一位同學去舞臺跳舞,但沒有人愿意去,她站起來說她愿意去,老師就讓她去參加。輪到她上場了,她給大家跳了一支舞,大家看的津津有味。
我說了這么多,大家一定猜到她是誰了吧?
猜猜他是誰作文范文11
我有一個朋友,他的臉白白的`,個子高高的,頭發(fā)長長的,但他可不是女生哦!他喜歡發(fā)脾氣,每次有同學惹他生氣或者不贊同他的意見時,他就會噘著嘴,亂發(fā)一通脾氣。老師問同學們班里最愛發(fā)脾氣的同學是誰,大家都知道是我的朋友,誰也沒有揭穿他,因為我們知道他總有一天會改正的。
他喜歡下圍棋,在圍棋班里,他可是排名第一呢!有一天,他居然輸給了一位一年級的女生,這讓同學很驚訝,他特別不服氣。
你們知道他是誰嗎?他就是我的好朋友xxx。
猜猜他是誰作文范文12
有一個人,他長著黑色的頭發(fā),笑起來眼睛瞇成了一條縫。他還有一張愛說話的'小嘴巴,每次說起話來像發(fā)大包彈一樣,穿著米奇的衣服,短牛仔褲,看著非常有精神。
他有缺點就是喜歡睡懶覺,也喜歡玩游戲。有一次,我去他家玩,看見他還沒起床,他爸爸媽媽叫他四五遍,他還賴著床不起。
他也有優(yōu)點,上課積極發(fā)言。有一次,他還在補習機構上數(shù)學課,總能看到他的小手舉得高高的.,并且每次發(fā)言回答問題,正確率極高。
你猜猜他是誰呢?如果你還猜不出來的話,就與我說說吧,我再告訴你!
猜猜他是誰作文范文13
他是一個看上去很憨的男孩。個子高高的,皮膚黑黑的,牙齒特別白。
他的外號叫“皮卡丘”,別看他憨頭憨腦的,可性格很暴躁。一發(fā)脾氣就像老虎一樣兇猛。
他還是一個非常馬虎的男孩。有一次,他的錢不見了,他生氣地說是我偷的。我很不服氣,把他的`桌子、書包搜了遍。沒想到錢還攥在他的手心里,我們禁不住哈哈大笑起來。
他很愛好體育運動;@球,足球、乒乓球都是他的拿手好菜。由于我倆的愛好相仿,所以我雖然有一點討厭他,但更多的還是喜歡他。
你們猜猜,他到底是誰?
猜猜他是誰作文范文14
我們三2班人才濟濟,今天我要給大家介紹的是一位羽毛球俠,我們一起來猜猜他是誰吧。
他的個子小小的`,大約只有一米二,我比他高了幾乎一個頭呢。他的眼睛黑黑的,臉上有一個小酒窩,笑起來的時候露出八顆牙齒,非?蓯。
為什么說他是羽毛球俠呢?因為他是我們這群朋友中打羽毛球水平最高的。有一次,他去參加一個大型的青少年羽毛球比賽。來自全國各地的、數(shù)百名選手云集在這場比賽,準備一決高下。經(jīng)過層層選拔,他進入了決賽,并取得了第二名的好成績。
說到這里,你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文范文15
他是我的一個特別好的好朋友,他的眉毛淡淡的,雖然他的身高不高,而且他的眼睛無精打采的,但是他一高興就不會無精打采了。
他是一個特別愛生氣的人,如果別人只要一惹怒了他,他就會追著比人打個不停,他也是一個少言寡語的人,經(jīng)常不愿意回答我問他的問題。
他是一個愛衛(wèi)生的孩子,每次他都會把自己的`垃圾扔到垃圾桶里,還有一次他幫同學的垃圾也扔到垃圾桶里去了,這是潘老師表揚了他。
他是一個愛跑步的人,時不時都能看到他和楊嘉林跑步的身影,他還喜歡編游戲,他每次編的喲西我們都玩得不亦說乎,他編的游戲也真的很好玩。
他是潘老師的侄兒。
怎么樣,你們猜出來了嗎?
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