種花生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的種花生作文，歡迎大家分享。
種花生作文1
在一個烈日炎炎的上午，我高高興興的來到了學校，因為我們今天要去臺郭小學與那里的小朋友一起開展“手拉手”活動。
上完第一節數學課，老師就帶我們去臺郭小學。上車后我心里一直美滋滋的，好像小樹在對我微笑，小鳥對我叫，小草、小花彎下了腰，太陽公公對我瞇瞇地笑……到臺郭小學后，老師先讓我們和那里的同學見面，大家都交一位筆友。之后老師又帶我們來到教室后面。那里有一塊空地，很寬闊，老師給我們詳細講解了種花生的方法，并做了示范，同學們聽后都迫不及待的'想要親自試一試。
終于，老師要讓我們都親自嘗試一下種花生經歷。我和王思雨一組，我拿著鋤頭，王思雨拿著一小把花生種子，我在前面挖一個坑，王雨也小心翼翼地往坑里放進兩個花生種子，然后我再挖一個坑，并把第二個坑挖出來的土蓋在一個坑上，我還用腳踩了踩，接著就繼續種了……
這時，我們老師就召集大家說今天上午的活動該結束了。坐在回家的校車上，大家還是很興奮，有說有笑，不一會就回到學校了，我們大家都高高興興地回家了，這個上午我們玩的可真高興。
種花生作文2
今年五一，我和爸爸到鄉下爺爺家。
爺爺家有一個菜園，已經種上了青的瓜，綠的豆。菜園里還有一塊空地，這塊空地很肥沃，靠近溪邊。這里種什么呢？我和爸爸商量了很久，最后我們決定種花生。開工了，爸爸讓我先把地上的雜草割掉，我拿起那鋒利的鐮刀賣力地割著雜草。爸爸也沒閑著，掄起鋤頭開始翻地。爸爸把土翻了一個面，把我割下來的草壓在下面，讓雜草腐爛化為肥料。遇到石塊時，爸爸就把石塊撿起來扔掉。遇到較大土塊時，爸爸就用鋤頭把土塊敲碎。
地翻好后，爸爸開始挖坑。爸爸每挖好一個坑，就會隔開大約20厘米。我把每個坑里都放一粒花生種子，然后把它們用土輕輕蓋上，防止花生種子被鳥吃掉。終于，花生種完了。我坐在地上累如爛泥，不愿意再干活了。爸爸對我說：“孩子，你不是才學了‘鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田’嗎？農民伯伯每天干的'活比你多得多了。一分耕耘一分收獲。堅持就是勝利。”我聽了這些話，又站了起來，和爸爸一起去溪邊提水澆花生。我力氣小，一次只能提小半桶水。爸爸笑我力氣太小，我不服氣，就提了一大桶水往回走。我踉踉蹌蹌地走著，腳下一滑，摔跤了，水灑出來澆了我一身。爸爸笑翻了，說：“哈哈，看樣子以后要多帶你下鄉來干農活。”
種花生很累，但我很快樂。種花生也讓我明白了：每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，來之不易。我們不能浪費糧食，要珍惜每一粒糧食。
種花生作文3
學了《花生》這篇課文，我對花生更了解了。可剛長出來的花生是什么樣的呢?強烈的好奇心使我種下了花生種兒，渴望早點看到自己種的.花生。
我把花生種下后，天天都來看望它。每天都給它澆水，每天都做著香甜的夢。可是我不知道花生是喜陰還是喜光，喜濕還是喜干，便先把它搬進室內，不讓它曬太陽。以后，早晨起來第一件事就是給花生澆水，一澆就澆一大盆。可半年過去了，花生除了長了棵小得連2厘米都不到的黃小苗苗以外，連棵花也沒長出來。我氣極了，掰開土一看：呦!由于我澆水太多，花生已經爛得不堪入目啦!我傷心極了。
第二天，我又種下了一棵花生種子，吸取上次的教訓，我澆的水適量了，不到半個月的工夫，一個可愛的小綠腦袋邊從土里鉆了出來，好奇地望望這個世界，好奇地望望我，傻傻地沖著我笑。我高興極了，每天早晚都去看它，還唱歌給它聽，簡直把它當成了自己的知心朋友。
看著它一天天長大，我每天的心情都很好，很愉快。但奇怪的是，這個小生命雖然可愛，但是體弱多病，沒有活幾天就有千萬只身長不到一毫米的小白蟲在它身上爬來爬去，任我怎么抓也抓不完。我猜想：會不會是因為花生不僅要喝適量的水，還需要充足的陽光呢?帶著這個疑問，我把花生搬出了室外，每天給它澆水，還讓它做“日光浴”。過幾天，小白蟲真的少了許多，我的花生呢?當然長得更好啦!
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