夏的味道作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夏的味道作文，希望對大家有所幫助。
夏的味道作文1
天熱的似乎能把人給烤焦，大街上的人不是戴著遮陽帽，就是急匆匆地在陰涼之處穿梭，或是打著遮陽傘，三步并作兩步地趕向開著空調(diào)的商店。
太陽似乎用盡了它的全力，毫不放松地炙烤著大地。從家騎車出去，回來時坐墊都能將褲子給燒化，不一會兒就汗流浹背。平時總盼著騎車出去的我，終于知道了騎車的“痛苦”。可偏偏還有漫長的一段上坡路，才騎沒多久，就哼哧哼哧地在喘著粗氣，沒過幾米就再也吃不消了。太陽的燒灼是我更是渾身沒力，汗水從頭發(fā)上滴落的臉上，黏濕了我的頭發(fā)。
記得一直是綠蔭的那段路，總算是有了一絲涼意。常常有風吹過，在這條路上便能感到格外的`涼爽。蟬鳴的夏天總有一絲快樂的回憶。還總想起夏日的夜晚，能點亮整個夜空的北極星在離自己不遠的地方閃爍。那個夏夜的寧靜，似乎漸漸地飄向了遙遠的宇宙。
夏天總給我一種夢幻的感覺，每每到了其他季節(jié)，就開始懷念夏天。然而，夏天的旅途卻又讓我還來不及感受，就消失了。
好像每個夏天都是匆匆而過的，好像每個夏天都是在空調(diào)房與冰淇淋之間奔走消逝的，好像每個夏天都是暑假里的一絲小小寂寞，好像每個夏天都在記憶里沉淀然后再浮出……
夏是熱鬧的，卻有了暑假之中沒人陪伴的孤獨。夏是青澀的，是向秋蔓延的一段路程。打開窗，會撞到一片夏的陽光，熱得刺眼，卻是夏的味道。
夏的味道作文2
夏天是什么味道的？他會像一個打翻的五味瓶，五味俱全嗎？哦，我也不知道，還是讓我們一起去尋找夏的味道吧！
——題記
夏天是什么味道的？誰也說不準，也許是甜甜的，也許是苦苦的，也許是……還是讓夏姑娘告訴我們吧！
酸
夏天是什么味道的？夏天是酸溜溜的紫葡萄。一個個紫瑩瑩的小精靈高高地掛在枝頭，在下姑娘的懷抱里吸收陽光，汲取甜美的`營養(yǎng)。在枝頭歡樂地成長。
甜
夏天是什么味道的？夏天是甜甜的歡笑。小朋友們興奮地放了暑假，動物們也是如此，樹上一只只知了在歡樂地歌唱。越是炎熱越是歡快地歌唱。我想，它們此刻的熱情才是夏天充滿甜甜的歌聲。當夜幕降臨，月亮高掛在樹梢，朦朧的云像仙女婆娑起舞，卻不遮點點繁星的魅力。可愛的螢火蟲打著燈籠，更加給甜甜的童話世界添加不同的夢幻！
辣
夏天是什么味道的？夏天是火辣辣的太陽。一道酷暑的天氣，太陽高懸天空，，活像一個大火球，灼熱，耀眼，大地像在蒸籠里，悶熱難忍。小河干涸了，花草樹木低下了頭，小狗趴在地上伸著舌頭，喘著粗氣。雖然夏天的辣令人難忍，但他卻給人帶來了無限的樂趣！
咸
夏天是什么味道的？它是咸咸的汗水。汗水了有學(xué)游泳的努力；游戲中的歡樂：讀書中的樂趣……不管什么？里面卻包含著無窮的回味！
夏天到底是什么味道的？我想夏天是五彩繽紛的。他是一個五味瓶，需要你細細回味。其實他就在美給人的中！
夏的味道作文3
炎熱的夏天剛剛結(jié)束，在教室里安靜的這一瞬間，我忽然有點想念那個荷花盛開，小草茂生，大雨狂下后空氣清新的夏天了！
夏天是熱的。那夏天像個淘氣包，隨便就能陽光巨照。我?guī)е鴦倧谋淅锬贸龅难└庀氯ィ^了幾分鐘，那白色的雪糕就開始化成水從我的手心和手背上流過，最后又滴到地上。我伸手去擦，那黏乎乎的'水別提有多熱了。等我回過神來，想再去擦掉，發(fā)現(xiàn)手上的雪糕已被空氣沒收，只剩下落在地上的那幾個小白點，巧妙地組成了一個小小的三角，平平扁扁的，很是好看。夏天雖熱，但熱得如此美妙！
夏天也是美的，像極了園丁。她最精心照顧的就是荷花和睡蓮了。夏天一到，小區(qū)里那滿池的荷花就緩緩亮相了。那些荷花有的盛開了，有的只開了一小點兒，還有的只是一個花骨朵。那盛開的荷花中間黃黃的，花瓣卻粉嫩粉嫩，軟軟的，手感加十。還有那被花瓣們捧上天的荷葉，變得更加濃綠了。而那在跳舞的荷花們，則請來睡蓮當舞伴，讓人看了，有一種莫名的美感。
夏天，我最愛喝奶茶了。喝下奶茶后，能一時忘記炎熱和大把的汗珠。我還喜歡吃雪糕，那絲滑的口感和入口的涼爽，能讓我暫時忘記心中的不悅。
夏天還是快樂的。連續(xù)下了五六天的大雨，讓我家樓下堆滿積水。我穿著拖鞋下去踩水，那濺起的水花像陪我一起玩耍的同伴，跟我一起跳躍，隨著我在積水里蹦來跳去，像一群群小孩子一樣無處不在。讓我感到這個夏天，十分美好。
這個夏天是美麗的，也是最值得回憶的，她有著其他季節(jié)沒有的味道……
夏的味道作文4
春姑娘披著輕紗依依不舍的暫別了我們，夏哥哥不知不覺踏著穩(wěn)重的步伐來了。
“轟隆隆……”一聲響雷由遠而近，由遠而近……下起了雨。它不像春雨般溫馨、柔和；它粗獷，像一位大氣的男士，又像一位嚴厲的父親，用自己的教育方式教育著自己的子女：樹苗與鮮花。“嘩、嘩、嘩……”，這位父親開始教育自己的子女……
這位父親的教育方法果然高明。你瞧：小樹經(jīng)過風雨的洗禮，柔弱的身姿挺拔了；河水經(jīng)過風雨的洗禮，變得更加清澈明凈了；鮮花經(jīng)過風雨的洗禮，驕傲、自信地笑了，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！
雨還在下，太陽卻不耐煩了，從云層里探出了頭，這下那透明的雨滴變了，變成了金色、紅色、藍色、紫色……彩虹是個高傲的姑娘，她看見雨滴和太陽都出了風頭，便穿上了一件五彩裙衫，飄浮在天空中。剎那間，天地間就成了這樣一幅美麗的畫卷：天空中漂灑著五顏六色的太陽雨，天上掛著美麗的彩虹和炙熱的太陽。看著這樣的美景，誰能不會被深深的陶醉呢？
荷塘中，開滿了荷花：白色的優(yōu)雅、端莊，婀娜多姿，微風拂過，猶如維納斯穿著白色連衣裙，翩翩起舞；粉紅色荷花迷人、美艷，遠遠望去，就好像是古代美女——西施在靜靜的`等待著什么。那些含苞待放的花骨朵，有如一位位害羞的小姑娘，低垂著頭；又好似是初生的嬰兒，那么柔弱，那么可人。而滿塘的荷葉就像一位位英俊帥氣的王子，正尋找著自己的另一半。一只蜻蜓親吻著每一朵荷花，每一片荷葉，仿佛在贊揚著荷花與荷葉的“出自淤泥而不染，濯清漣而不妖”的迷人氣質(zhì)。
夏，已到了；天氣，更熱了；蟬鳴聲，更響了。不知再過一些時間，美麗的夏，又會帶給我們什么驚喜呢？
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