神筆的作文（精選111篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的神筆的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
神筆的作文 1
假如我有一枝馬良的神筆，我要為干旱的土地添上甘甜的雨露。
讓那些禾苗長成無數的米糧，農民們再也不會望著干枯的莊稼，心含悲傷，低頭嘆息。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為缺衣少食的孩子們畫些美麗的衣裳。
讓他們在冬天里也一樣在一起嬉戲，不會觸著寒冷的.白雪縮手縮腳，冷得發抖。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給那些失明的孩子畫一雙亮眼睛。
他們再也不會成天擔心自己會撞到某個人，而是聚在一起說說笑笑，打打鬧鬧。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定要給骯臟的城市畫上許多花草樹木。
人們不會再因汽車尾氣直捂口鼻，而是一個個愉快地走在街上，身心放松，放聲歌唱。
神筆的作文 2
今天中午我看了《神筆馬良》的'故事，我想要是我有一枝神筆那該多好啊！
假如我有一枝神筆，我會為四川大地震中失去學校的小朋友畫一所所美麗的學校，讓他們有書讀，有知識學。
假如我有一枝神筆，我要畫一架航空飛機，我要帶著張老師和全班同學飛到太空去看看月亮有多大，地球有多美！
神筆的作文 3
我有一支魔幻筆，它是神奇的筆，它還有一個好聽的名字，叫“神奇馬良筆”。
它穿著漂亮的.，粉紅色的衣服，上面還印著一只可愛的小兔子。但是它的肚子卻里流著魔幻墨水，你只要用魔幻筆來寫字，過了幾分鐘時間，字就慢慢地消失了。然后你還可以繼續寫字，這樣可以練好多年呢。我用魔幻筆來畫畫，等我睡了一覺，醒來，一看，全消失了。
神筆的作文 4
故事說一個馬良的孩子奇跡的得到一支神筆，他天天給窮人畫畫。一次，他被一個財主抓住了，出來后，又被皇帝抓住了，可他運用自己的智慧，最終讓貪婪的皇帝在電閃雷鳴中，沉入大海。
馬良用神筆為窮人畫畫，說明他樂于助人，兩次被抓，都能逃出來，說明他機智勇敢。我多么希望自己也能有一支馬良的.神筆，去幫助別人，使人們幸福快樂，使自己成為一個有用的人。
神筆的作文 5
假如我有一枝神筆，我要畫很多熱氣騰騰的米飯，送給那些窮苦的孩子們，讓他們再也不用挨餓。假如我有一枝神筆，我要畫一座很大很大的學校，送給大山里的孩子，讓山里的孩子天天坐在教 室里學文化。假如我有一枝神筆，我要給每個人畫上一雙翅膀，讓他們飛到很遠很遠的地方，去實現自己的.夢想。
神筆的作文 6
假如我有一支馬良的神筆，我要給吃不飽的民眾畫許多好吃的東西，讓他們再也不會吃不飽，餓著肚子垂頭喪氣。
假如我有一支馬良的神筆，我要給缺水的'地區畫一條長長的大河，讓他們永遠有水喝，再也不會為水發愁。
假如我有一支馬良的神筆……
神筆的作文 7
假如我有一支神筆，我會為生病的人，所畫出有一粒能治百病的靈丹妙藥，讓他們可以像我一樣身體健康強健。
假如我有一支神筆，我要為所有的殘疾人，所畫出有一只新的'手或腳或其他器官。讓他們也能有一個完善的體魄。
假如我有一支神筆，我會用它為失學兒童畫出有一筆需要上完了小學、中學和大學必須的生活費。使他們能為祖國的建設，添磚加瓦。
假如我有一支神筆，當我看見哪里旱季，哪里的田地沙漠化，我會為它們所畫出有清甜的雨雪，使農民伯伯們可以取得收成。
假如我有一支神筆……
假如我真的能享有一支萬能的神筆，我會好好地利用它為祖國、為人民，作好一切。
神筆的作文 8
讀了童話故事神筆馬良后，我覺得馬良是一個善良的人，當他得到神筆之后，馬良就用神筆為鄉親們做起了好事。壞人想得到馬良的神筆，馬良用自己的智慧和神筆制服了壞人和他的衙役，我要向馬良學習，做一個善良有智慧的.人。
神筆的作文 9
假如我有一支神筆，一支像馬良那樣神奇的神筆，我會畫出我的夢想。
我要為爸爸畫出一臺電腦，讓爸爸用新的電腦工作；為妹妹畫出許多玩具；為小鳥畫出一片片樹林；為可愛的小金魚畫出廣闊的.大海；為在海邊玩耍的孩子們畫出一望無邊的沙灘；為空軍叔叔畫出一架架現代化的戰鷹；為花兒小草畫出廣袤肥沃的土地……
啊！我多么想擁有馬良那樣的神奇的神筆呀
神筆的作文 10
今天，我讀了《神筆馬良》。馬良從小失去了父母，他喜歡畫畫，但沒錢買紙和筆，就用樹枝當筆在沙子上做畫。有一天晚上，他做了一個夢，夢中一個白胡子老爺送他一枝神筆，他很高興。這件事被一個縣官知道了，就把馬良抓了去。讓馬良畫搖錢樹，馬良就不畫搖錢樹，馬良就不畫把馬良關進了牢房，馬良畫了一扇門，又畫了一匹馬逃跑了。
這篇神話愛憎分明，反映出勞動人民對壓迫者的反抗與不滿和對美好未來的`向往。
神筆的作文 11
假如我是神筆馬良，我要畫出一種“用不完電的電池”。它跟別的電池一樣，不過上面寫著七個字“用不完電的電池”。它里面有個小型充電器，每當電快用完的`時候，小型充電器就會自動開始運作 ，大約30分鐘，電池里的電就充滿了。
神筆的作文 12
假如我有一枝馬良的神筆，我會給玉樹的小朋友畫好多好多漂亮的'外衣；讓災區的小朋友知道我們大家愛他們，希望那些失去家園的小朋友能夠擦去臉上的淚滴。假如我有一枝馬良的神筆，我會為西部 山區的人們畫出一道道泉水；讓那里干旱的人們不在為喝水發愁，希望那里天天都歡聲笑語。假如我有一枝馬良的神筆，我會為天空畫上完整的臭氧層；那樣，就再也不怕太陽傷害我們了，小朋友們會 更喜歡夏季。
神筆的作文 13
假如我是神筆馬良，我要給那些無家可歸的人們畫出一棟棟房子，讓他們能在里面遮風避雨，有一個溫暖的依靠而不再受嚴寒與酷暑的侵擾。
假如我是神筆馬良，我要畫許多鈔票，使那些忍受饑餓的人們能夠餐餐溫飽，樂觀向上，杜絕餓死街頭的悲劇。
假如我是神筆馬良，我還要畫出維護世界和平與正義的'包大人，兩袖清風，從此不再有住門將酒肉臭，路有凍死骨的民怨，人們的生活久而久之就會變得幸福安定。
神筆的作文 14
我想和神筆馬良過一天，這樣我就會讓他在冬天里畫一個太陽，讓植物在冬天也能茁壯成長。
我還會讓他為我畫雙翅膀，我要飛上太空，去和星星做伴。
還要讓他為失明的'人畫雙眼睛，讓他也感受到世界的美麗。
還會讓他在沙漠里畫一口水井，這樣在沙漠遠渡的人就不必擔心沒水喝了。
我要和神筆馬良一起幫助更多的人，讓他們感到溫暖。
神筆的作文 15
假如我有一支馬良的神筆，我要給世界畫上許多的.花草樹木。
讓每一位學生、老師都聞道花草樹木的清香！趕走世界上的污染空氣！假如我有一支
馬良的神筆，我要給山區的小朋友們畫很多座大房子和一大堆文具用品，讓山區里的小朋友和大人們不再過苦苦的日子。
神筆的作文 16
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一輛長長的公共汽車，專門接送上學的小朋友，讓他們想到哪個學校就到哪個學校，再也不用和大人們一起擠那些小小的.公共汽車了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一艘宇宙飛船，以每秒30萬千米的速度去太空逆行，那么，從地球到太陽只要8分鐘就抵達了太陽。接著，再從太陽到銀河系中心去……
假如我有一枝馬良的神筆……
神筆的作文 17
今天我讀了一篇《神筆馬良》的故事。看了這個故事對我啟發很大。馬良很善良，也很堅強，以后在學習上我要向他學習。
我還想，假如我有一支神筆……
假如我有一支神筆，我會畫好多好多吃的，送給災區的小朋友，讓他們和我一樣快活地成長。我還要畫好多的學校，讓他們在寬敞明亮的教室里學習，里面全都是新的桌椅……
假如我有一支神筆，我會畫好多口井，井里有泉水，讓那些沒有水喝的`小朋友盡情地喝個夠。
假如我有一支神筆，我要……去幫助那些需要幫助的人。
神筆的作文 18
假如我有一支神筆，我要為上不了學的孩子畫一幢幢學校，要為無家可歸的`人畫上一座座房屋，要為沙漠畫上一片樹林，要為沒飯吃的人畫上一袋又一袋的大米，要為大樹畫上防蟲劑，不讓蟲 子咬，也不會傷害小鳥，要為人們畫不再生病的藥……
神筆的作文 19
假如我有一支馬良的神筆，我要給小汽車畫上一雙翅膀，等兩輛車相撞的時候，讓它飛過去，就不會發生撞車事故了。
假如我有一支馬良的神筆，我要為地球畫一個大大的能夠自己感應的“吸塵氣”，只要感應的細菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈，讓我們生活在幸福干凈的地球里。
假如我有一支馬良的神筆，我會幫自己畫一對漂亮的翅膀，能夠讓自己飛起來，飛到天空中看一看星星和月亮，讓它帶著我飛遍全世界。
假如我有一支馬良的神筆，我想下一場“糖果雨”，把糖果帶到學校里，讓同學和老師一起分享。
假如有我一支馬良的神筆，我想為媽媽畫一個溫柔的聲音，讓它再也不會扯著嗓子對著我大喊。
假如有我一支馬良的神筆，我要為爺爺畫一個神奇的藥膏，讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉，讓爺爺的.臉能夠恢復以前的樣子。
假如我有一支馬良的神筆，我要為全世界畫一個真正的圣誕老人，到了圣誕節，每位小朋友都能收到一份心愛的禮物。
假如我有一支馬良的神筆，我要為地球畫上很多很多珍貴的動物，讓動物們永遠存在，讓我們跟動物成為好朋友。
神筆的作文 20
如果我是一支像馬良那樣的神筆，我就會努力讓世界變得更加美好。
我要給嘰喳嘰喳的鳥兒們畫出一片生機勃勃的大樹林，并為它們建造一個個舒適而又溫暖的“鳥巢”，我還要讓它們擁有讓一片湛藍而清新的天空。
我要為魚兒“奉獻”上鮮美的食物，這樣它們就不用每天為尋找食物而奔波了，我要“賦予”它們強大的本領，以便它們能在惡劣的生存環境中，保全生命。我還要給魚兒繪出一條條清澈的小溪，讓它們能無憂無慮的成長。我要為人們“制造”一個打擊犯人的機器，只要壞人來了，這個機器就會發出“叮咚，叮咚”的響聲，然后機器就會用網或大袋子把壞人抓住，交給警察叔叔。那么世界上的壞人也少了，警察叔叔也不用每天辛苦的抓壞蛋了，這樣不是就兩全其美了嗎？
我要為天下的窮人“送上”一袋袋金幣，讓他們過上幸福的生活。我還要為孤兒們畫出溫暖的家，為祖國大西北畫出一條條四通八達的公路，為盲人畫上一雙明亮的眼睛。
我要為醫院里的病人畫出一個能包治百病的醫生，他可以妙手回春，使病人很快康復。我還要為學習不好的'小伙伴們，畫上一個裝滿知識的小腦袋。
我渴望我真的是一支神筆，我渴望為社會做出應有的更多的貢獻。
神筆的作文 21
有一天，我出去散步的時候，突然想起來，如果自己擁有一支像馬良那樣的神筆，那該有多好啊！就在這時，爸爸媽媽叫我，我就沒再想這件事。可是，當我要睡覺的時候，突然，我又想起這件事了，我想著想著就迷迷糊糊的睡著了，我夢見一位老爺爺向我走過來，對我說：“孩子，我送給你一支神筆，它可以把你畫出的一切變成真實的東西，它應該對你有用處的`。”老爺爺說完話，就走了。
我有一支神筆，我要為盲人畫上一雙明亮的眼睛。
我有一支神筆，我要為沒有手的人畫上靈活的雙手。
我有一支神筆，我要為沒有腿的人畫上強健的雙腿。
我有一支神筆，我要為窮人家的孩子畫上一所學校。
我有一支神筆，我要為小魚畫上一條條清澈的小溪。
我有一支神筆，我要為小鳥畫上一棵棵高大的大樹。
我有一支神筆，我要為鳥兒們搭建新的巢，讓鳥媽媽生下更多可愛的小鳥
正在這個時候，我突然被爸爸叫醒，原來是到了該起床的時間了。這時我才知道，原來這是一場夢啊！
盡管這是一場夢，但是，我還是想得到這支神筆。
神筆的作文 22
假如我有一支馬良的神筆，我一定會好好利用這支神筆，做很多有意義的事情。
在路上，我遇見可憐的乞丐，我會給他們畫熱乎乎的飯菜，讓他們填飽肚子，我會給他們畫幾件新衣服，讓他們不在受凍。
在家里，我會畫可以自動打掃衛生的機器人，讓機器人打掃整個屋子，讓機器人洗碗、洗衣服，這樣媽媽就可以不用做家務了，可以好好的休息了。
在我的房間，我會畫一架鋼琴，我要把音樂老師在學校教的鋼琴曲都學會，我要變得像音樂老師那么厲害。
在外公家，我會畫一臺新的收音機送給外公，因為外公的那臺實在是太久了，都用了很多年了，總是修修補補的'用著，不舍得換。
在表弟家，我會給表弟畫一輛自行車，表弟一定會很開心的，因為表弟總嚷嚷著要姑姑買，可是姑姑不給他買，說他還小不讓騎。
假如我有一支馬良的神筆，我還會幫助隔壁的老爺爺，畫上頭發，他都禿頂了，他一定會很想有一頭烏黑的頭發的。
如果我真的有這么一支神筆，我一定會畫足夠的錢和吃的用的給災區的人，我會親自到發生地震的地方，為他們畫上新的房子。
假如真的有這么一支神筆就太好了。
神筆的作文 23
如果我是一支神筆，我會為需要的人做許多事情！
如果我是一支神筆，我會給玉樹大地震中失去家園的孩子和大人畫上他們缺少的東西。比如說大樓，讓他們重新回到自己的家園，讓受傷的心靈慢慢得以恢復，忘掉那些傷心難過的事情，擁有幸福美滿安定的生活。我還要為失去學校的小朋友們畫上漂亮的學校，讓小朋友們高高興興快快樂的學習與成長。
如果我是一支神筆，我會為受旱災比較嚴重的地區劃上好多好多的水，讓兄弟姐妹叔叔阿姨爺爺奶奶喝上甘甜可口的自來水，讓他們享受快樂的生活。因為受旱地區的'水都是解放軍叔叔從遙遠的地方送來的，太辛苦了。
如果我是一支神筆，我要為西北五省水土流失嚴重的地方畫上茂密的森林，并幫他們擋住可怕的沙暴，在為每個城市畫上漂亮的公園美化環境，讓叔叔阿姨爺爺奶奶有一個修心養神的的好多地方！
如果我是一支神筆，我要為很多很多的窮人畫上許多錢，讓他們有錢買飯吃，不用在大街上逃飯，為一些壞人畫上一顆善良的心讓我們世界不再有戰爭，讓世界更和諧，更美麗！
神筆的作文 24
早上一起床，我發現我的書桌上多了一支從來沒有見過的筆。仔細一看，哎呀，這不是神筆馬良的神筆嗎?
我趕緊拿起了筆在桌子上畫了一碗粥。突然，有一道白光刺得我睜不開眼睛。等白光散去，我面前出現了一碗香噴噴的皮蛋瘦肉粥。我像一只饑餓的狼一樣快速地吃完了粥，便帶上那支神筆上學去了。
剛走到大樹下，一陣風吹來，將樹上的鳥窩吹了下來。鳥媽媽急得大叫：“我的鳥窩掉了!”，剛好被我聽見了，我便小心翼翼地掏出神筆，在空中畫了一個完美的鳥窩。鳥媽媽和我道謝后便帶著她的`幾只可愛的鳥寶寶們高興地飛進了新家。
我繼續向前走著，時不時地聽見身后有一陣拐棍敲地的聲音，我很好奇，回頭一看，一個盲人叔叔正拄著拐棍兒艱難地走著。我又掏出神筆，畫了一雙黑溜溜的大眼睛。這時，盲人叔叔便高興得又蹦又跳：‘我能看見了，我能看見了!’我的心里喜滋滋的，因為叔叔這形態不就是夸我畫畫技術好嘛!
嘿嘿，有了神筆我就變成了神筆馬良!能幫助更多有需要的人，神筆真神奇!
神筆的作文 25
我是比普通不能再普通的小孩兒了，我的成績一般，相貌不太驚人，但我卻有神奇的思想，我想擁有馬良的神筆。
假如我擁有馬良的神筆，我會給蹲在墻角賣火柴的小女孩畫一堆美食，讓她好好的美餐一頓，我再給她畫一雙保暖而永遠不會破的紅鞋子和一件漂亮的大衣，讓她不再寒冷，我還會畫一些錢讓她交給她的爸爸，不再讓她挨打挨罵。
假如我擁有馬良的神筆，我會給爸爸畫一支永遠吸不完的煙，這支煙不但可以幫助爸爸戒煙，還可以幫助爸爸除掉已經吸進的煙毒。
假如我擁有馬良的神筆，我會給工作疲勞、愛干家務的媽媽畫一個機器人，只要媽媽對這個機器人下達口令，不管什么樣的家務活，它就會在規定的時間內干完，并且干得很好，讓機器人成為媽媽的最好的助手。
假如我擁有馬良的神筆，我會給姥姥家畫一幢美麗漂亮、既干凈又整潔的大房子，讓他們的生活不再那么貧困，過上像大城市里一樣的'好生活。
假如我擁有馬良的神筆，我會給爺爺奶奶畫上顆“無病丸”，只要他們用下這顆丸，不管什么病都能好，讓他們不再承受痛苦的煎熬，過上快樂的生活。
假如我擁有馬良的神筆……
神筆的作文 26
假如有人問到我：“你能擁有一樣東西，你會選擇什么東西？”我一定毫不猶豫地回答：“我想擁有一支神筆，”他好奇的問：“為什么呢？”因為這樣我就可以幫助更多需要幫助的人。
假如我擁有一支神筆，我將要給貧困山區的.同學們畫上一棟棟、美麗的、寬敞的學校，讓他們能重新背起書包，走進課堂，學習文化知識。我還要為他們的父母畫一個個大大的農場，里面種滿了蔬菜和水果。我還要給他們的父母畫上各種家禽的牧場，不要讓他們為了學費而煩惱，讓他們的父母陪在身邊，有一個歡樂無憂的童年。然后畫上許多棉襖、棉被，短衣、短褲，讓他們冬暖夏涼。
假如我擁有一支神筆，我將要畫一些藥丸，無論什么病，就算是癌癥都可以輕松解決，而且只需一顆，就可以藥到病除，長命百歲。
假如我擁有一支神筆，我將給全宇宙的人，畫上一棟棟高樓大廈，讓他們衣食無憂，讓他們擁有幸福，用自己的智慧還原歷史文物，讓世界了解中國的人文歷史。
假如我能擁有一樣東西，我就一定要一支神筆。我要讓整個世界更加美好，更加美麗！我還要世界充滿愛，充滿正能量！
神筆的作文 27
假如我有一支馬良的神筆，我有很多的愿望要實現。
我想畫很多美食比如：烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如：我喜歡的洋娃娃，還有威武雄壯的變形金剛及坦克。
假如我有一支馬良的神筆，我要給賣火柴的小女孩畫一個溫暖的家。讓她的奶奶復活。還要給她畫：電視機、電燈、電冰箱、電火爐。從此以后讓她和奶奶過上幸福的生活。
我還要給云南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的學校，教室里有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食，不再讓他們吃不上飯。給他們畫上醫院，讓他們能早日康復。還要畫上防護罩，不再讓他們受到炮彈的攻擊。
假如我有一支馬良的`神筆，我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的快樂。我要給失去雙腿的人畫上一雙強壯有力的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。
我要給沙漠畫上森林，讓沙漠里的動物能夠快樂地的成長，再在樹上畫上果實，讓它們不再挨餓。
要是世上真有一支神筆，那該多好啊！我還要畫很多東西，去幫助更多需要幫助的人！
神筆的作文 28
大家一定知道馬良手中的神筆吧，那只筆可了不得，畫啥有啥。如果我有一支神筆，哪該多好啊。應為我有太多太多的愿望想要實現。
一天深夜，有一位白胡子老爺爺走進我的房間里，送給了我一只金筆。“這是什么?”“這不是你想要的嗎?”這是……童話書里的神筆!竟是我的了，我心里得高興，無法用語言來形容。連聲向老人道謝。手里捧著筆，我心里卻在吶喊，我的原望可以實現了，我一骨碌爬下床，便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開始畫畫，畫什么呢?今天有新聞，想到這里，我一蹦三尺高，沖進了大廳，爸爸也在看新聞，我看到了伊拉克的兒童生活在殘墻斷壁之中，我那了一張紙，走進了房間，想想我心中的伊拉克，這里有特漂亮的.家，香花和草，白鴿在天空中翱翔，伊拉克的兒童正在干凈明亮的教室里讀書。過了幾天，電視上出現了我畫幅里的伊拉克，我覺的不好看。
我拿著神筆來到殘疾人中心，這里殘疾人可真少，有斷臂的，有盲人，也有聾子。這時我的心里猶如打掉了五味瓶子，酸甜苦辣擁上心頭，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼界里畫上了七彩的世界。
佳瑞，起床了。我申了申腰，揉揉了眼睛，原來在夢啊。
神筆的作文 29
從小，看著那被污染的河水，看著那強大國家欺辱中國的模樣，看著那……我便在心中一遍又一遍地默默許愿：假如我有一支神筆該多好呀！
假如我有一支神筆，我會把任何環境差的地方都畫出綠水青山，俗話說得好：金山銀山，不如大好河山。我會在河里畫出許多微小的.機器，這些機器人可以把河里面的“白色污染”全部回收，把回收起來的垃圾和廢水經過二次處理，變成清水再次排放到河里，讓河里的小魚小蝦在河里能自由自在地玩耍。
假如我有一支神筆，我會把沙漠變成綠洲，因為沙漠里寸草不生，是個不毛之地，我在沙漠中畫出一棵又一棵綠樹和鮮花，再畫出一片又一片淡水湖。在樹上畫出許多活潑可愛的小鳥，在地上畫出奔跑的駿馬和吃草的牛羊。
假如我有一支神筆，我會畫出一種飛翔器，這種飛翔器會把離他30米以內的垃圾全部吸收，然后排出一種尾氣，會進化30米以內的空氣，這樣的話，馬路上到處是黑煙的情況就會不再出現，還會轉化成一種我們人類最喜歡的東西---氧氣，我會讓世界被氧氣環繞，這樣人們就會天天呼吸到新鮮的空氣，這樣人們的疾病就越來越少了。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”假如我有一支神筆該多好呀！
神筆的作文 30
“孩子，切記！這只神筆必須造福人類，造福宇宙――”夢中，一位善良而和藹的老爺爺交給了我一支刻著神象的.筆……
假如我真有一只像馬良一樣的神筆，畫什么呢？我手持神筆，心如跳躍的鳥兒，許許多多的美好畫面浮現在我腦海里。“查電了，查電了，我急忙跑下樓，只見查電工看了看表，打了個手式：72度，43.2元”。短短一個月就要電費44元，一年、十年，那可不得了了，于是我決定了，在每個家庭中畫一面墻，它十分小巧，像橡皮擦一樣大，反面直接貼在墻上，正面有四個按扭，分別是紅、黃、藍、綠這四種顏色，畫好了大功告成。晚上，很多人在整夜工作……電費是不少的，這時按黃鍵，馬上家里有了燈，那樣明亮。這樣下來可以節約一些錢。這時，我又想起了水費，一個月也得花30元左右，當人們洗東西后忘關了或沒關好，想想得浪費多少錢啦，這時綠鍵起作用了，用水從墻里出來要浪費，想也別想，節能墻沒水了，這樣下來又可以省省錢，買些書和文具吧！節能墻藍燈在亮，就是停止了，馬上，它成了一個不起眼的垃圾，誰也不會去碰它。
現在還有一年時間才能實現，要實現愿望得快馬加鞭喲！
神筆的作文 31
我很早就有一個夢想：擁有一支神奇的筆，我要用它實現我的夢想。
很早就有一個夢想：擁有一支神奇的筆
假如我有一支神筆，我會當作業太多時侯，用它來減輕作業負擔。只要我用筆輕輕一揮，那些重復的作業便迎刃而解了。
假如我有了這支神筆，我給老師也復制一支同樣的筆。這樣，老師再也不會為批改繁重的作業而每天挑燈夜戰到深夜。
假如我有了這支神奇的筆，我會給那些在大街流浪的小貓、小狗畫出一個大房子和許多它們愛吃的食物，讓它們從此不在到處流浪，過上幸福的生活。
假如我有了這支神奇的筆，我會給世上那些整天在黑夜度日的`盲人一雙明亮的眼睛；給因車禍而奪去雙腿的人畫上健壯有力的雙腿，能像正常人快樂地行走。
假如我有了這支神奇的筆，我要用它給這次5.12四川汶川大地震受難的人們，在廢墟上建造一座座豪華舒適的住宅；為那些因地震失學而渴望上學的孩子們，蓋出一間間嶄新明亮的教室。
假如….
如果在不久的將來真的會有這樣的神筆，我一定會好好利用它，去幫助那些需要幫助的人，讓世界變得和諧美好！
神筆的作文 32
朋友們，現在的筆真是令人麻煩。有時墨水加多了會滴的滿本子都是，有時寫錯字了又會涂個墨團，經常把我們小朋友的手弄得臟兮兮的，要是有個電子刷可以把墨擦掉該多好啊！其實在未來，這種筆早已問世了，我就帶你去一開眼界吧！
我們來到未來，立刻看到這種筆。它外形普通，顏色灰暗，奇怪了這么不起眼的'的一支筆，怎么被人夸贊呢？好心的發明家告訴了我，我來講解給你們聽吧。
未來筆外表看起來普通，可它卻不平凡。如果你想要它外表好看一點，你只需說一聲，比如公主圖案，筆身立刻就會出現各種漂亮的公主圖案供你挑選。
它可以提醒你的坐姿，以防你變成“眼鏡蛇”哦！如果你的坐姿不端正。它就會發出亮光，還讓你寫不出字來，怎樣，沒轍了吧！
這種筆具備智能系統。有什么樣的主人這筆就有對應匹配的系統。如果小主人刻苦勤奮，它就會很好地配合；如果小主人懶惰它所有的功能就會失效。
更重要的是，如果你的紙上有墨團，或其他污染，你只要輕輕一搖，筆的一頭就會出現一個電子刷。只要輕輕一刷，墨團就會消失了。橡皮擦，可擦魔筆，透明膠，涂改液，涂改紙這些都可以下班了。
神筆的作文 33
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要畫出藍天白云，畫出碧草綠樹，畫出青山綠水，畫出清新空氣，來裝點我的家鄉，我的祖國。
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為快要滅絕的動物畫上一個保護區，讓它們自在地繁衍后代。這樣，它們就不會在生命線上點上一個又一個句號，如果它們滅絕了，那么我們就只能在歷史書上看到它們的照片。
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為殘疾人提供幫助。為盲人畫上眼睛，讓他們恢復光明；為肢體殘疾的人，畫上假肢，讓他們參與運動，為四處漂泊的流浪者，畫上房屋、衣服和食物，讓他們不再孤單，不用飽受風吹雨淋之苦。因為奶奶年老多病，腿不靈便，我更要為奶奶畫上一個多功能的機器人保姆，幫奶奶洗衣做飯，讓奶奶享受更多的幸福時光。假如我有一支馬良那樣的神筆，我要在清晨，為災區的人們畫上一鍋鍋粥，中午為它們畫上一盆盆盒飯。我更要為災區的'小朋友畫上一本本課本和喜愛的圖書，讓他們聞著書香延續讀書的快樂。
我是多么想擁有這樣的一支神筆呀！如果我有一支這樣的神筆，我要為世界畫出很多很多的好東西。
神筆的作文 34
老鼠說：“我現在餓得發慌，你得給我一點吃的。”鉛筆聽完，畫了一個面包，面包香噴噴的。老鼠看見面包，一口把面包吞了下去。老鼠說：“面包不甜，我要吃大蛋糕。”鉛筆畫了一個大蛋糕，蛋糕有一層厚厚的面包，面包上有一層彩色的奶油。老鼠看見蛋糕，三下兩下就把蛋糕吃完了。老鼠吃的飽飽的，但它還想吃。老鼠說：“蛋糕太甜了，我要吃些咸的。”鉛筆聽完，給老鼠畫了一個香腸，老鼠看見香腸一口咬了下去。老鼠的肚子像皮球一樣圓了。它實在吃不下去了。
這時，老鼠對鉛筆說：“你得給我一個住的地方啊！”鉛筆聽完，給老鼠畫了一個老鼠洞，洞里有臥室，儲藏室。老鼠進去看了看，說：“儲藏室里應該有糧食啊！”鉛筆聽完，又畫了谷子、小米、玉米，老鼠又說：“臥室里應該有床啊！”鉛筆又畫了一張床，老鼠滿意的.在床上打了一個滾兒，又跑到鉛筆面前，狠狠的咬了它一口。鉛筆說：“哎呀，你干嘛咬我？”老鼠說：“我現在什么都有了，但牙根癢癢的，我不知道用什么來磨牙。”鉛筆聽完，說：“你別急，我畫一個東西，你可以在上面磨牙。”鉛筆說完，就開始龍飛鳳舞的畫起來，剛畫完，一只貓咪跳上桌子把老鼠吃掉了。
神筆的作文 35
假如我有一支獨一無二的神筆，我會畫數不清的東西，究竟畫什么呢？接下來你們就知道了。
假如我有一支神筆，我會幫助那些貧困山區的孩子們。我會畫出一所美麗的校園，里面的圖書有很多，可以，讓他們盡情閱讀，讓他們可以在快樂中學習，我還會給那些孩子們畫很多豐富的食物，再畫一些漂亮的新衣服，讓他們能吃飽、穿好，我不會讓他們受到委屈！
假如我有一支神筆，我要畫一個各種東西都不要錢的商店，里面的'東西應有盡有，讓人們過無憂無慮的生活，再也不用為賺不到錢而愁眉苦臉。
假如我有一只神筆，我會在我計劃旅游的時候畫綠水青山，這樣的話，想旅游的時候就可以出門見山了！旅游完就把景色擦掉。
假如我有一支神筆，我會畫一棟大別墅，我家的房子有點兒小，來幾個客人就坐不下了，要是搬到大房子里去，就不會為來了客人坐不下而擔憂了！
假如我有一支神筆，我要畫一種神奇的藥物，不管得了什么重病的人，只要吃了這種藥，就會立馬好起來，這樣就不用擔心治不好病人的病了。
假如我有一支神筆……
神筆的作文 36
朋友，假如你有一支神筆，這支筆能畫出任何你想要的東西，那么你想用它畫些什么呢？在這里你們先聽聽我的想法吧！
假如我有一支神筆，那么我要做的第一件事，就是為玉樹災區的人民，畫許多救災物品和房子。讓那里的人們有飯吃，有衣服穿，有房子住，解決他們的燃眉之急。讓那些失去親人，失去家園的人感受到家的溫暖，重新過上幸福美好的生活。
假如我有一支神筆，那么我要為全世界的失學兒童，畫出一所所美麗的學校，以及無數知識淵博的老師，滿足他們對知識的.渴望，讓他們和我們一樣能夠安心讀書、學習。
假如我有一支神筆，那么我要為荒涼的沙漠畫上蔥蘢的樹木。那里一年四季嚴重缺水，寸草不生。我要在那里畫無數條河流，讓中國最大的沙漠——塔克拉瑪干沙漠變成生機勃勃的綠洲。
假如我有一支神筆，那么我要給耳聾的人畫一對靈敏的耳朵；給失明的人畫一雙明亮的眼睛；給那些虛偽，狡猾的人畫一顆真誠的心，讓他們真正地為社會、為人民做貢獻。
假如我有一支神筆，那么我一定要好好珍惜利用它，通過它讓這個世界變得更加美好！
假如我有一支神筆，那么……
神筆的作文 37
假如我有一只神筆，我要幫助所有的人，也要畫很多很多的東西。
每次媽媽回來都很疲勞，都很累，都很不好。假如我有一只神筆，我要給媽媽畫一個椅子，每次媽媽坐上那個椅子，椅子就會給媽媽按摩。讓媽媽舒鏟，讓媽媽很舒服，不再讓她很累，很疲勞。
我來到一個學校在哪所學校很破，孩子們沒有學習用品，也沒有很多好吃的。假如我有一只神筆，我要幫助那些上不起學的孩子們，畫一所學校。讓那些孩子們上起學，還要給他們畫很多的學習用品。還可以在那里交很多的`朋友。還畫很多的書，讓那些孩子們知道更多的知識，我還要給他們畫很多好吃的，讓他們吃得夠。
假如我有一只神筆，我要畫很多很多的房子。我要把那些房子分給百姓們，不讓那些百姓再收很多的苦。在受冷，我要在房子里設計一下。在房子里會有很多很多的好吃的。只要吃放的時間她就會自動的出來。而且不用我們在做。再不吃飯的時間里他還會讓吃一點零食。他還會吸收春夏秋冬的氣，在屋子里屋門還不會熱也不會冷。
神筆的作文 38
馬良有一只神筆，實現了許多愿望，做了許多善事。如果我有一只神筆就好了。
我會給美國總統布什畫一顆和平心，這樣他就不會再和伊拉克打仗了。
我會畫一艘宇宙飛船，我坐上去，宇宙飛船就會帶我遨游太空。宇航員叔叔坐在上面登上月球，這樣我們中國就和美國一樣能登上月球去考察了。
我還會給那些不講文明的人畫一顆文明心，以前他們都隨地吐痰，把清潔工剛打掃干凈的地面上吐得痰跡斑斑，稍不注意，就會踩到上面，惡心極了。他們還會把果皮紙屑扔到地上，有些人不小心踩到上面，就會滑跌倒。有些叔叔阿姨上車時總是不按照順序上車，而是拼命地擠上車去，強占位子，根本不顧旁邊的'老人和小孩。自從我給他們畫上這顆文明心后，他們就不再像過去一樣了。
快過春節了，在外地打工學習的人們都趕著回家和父母團圓。因為火車汽車不夠，所以他們就坐在火車站、汽車站的大廳里等著，我會用神筆畫出許多火車汽車，讓他們平安回家過年。
我還會畫許多金銀珠寶，送給那些窮苦的人，讓他們過上幸福的日子。而不是像《馬良神筆》中的皇帝一樣，為自己畫金山、金元寶、搖錢樹。
……
如果這些愿望都能實現，那該多好啊！
神筆的作文 39
如果我有一支馬良的神筆，我要乘坐云朵到非洲去，畫一朵朵烏云，讓大雨去滋潤萬物，讓在非洲的人喝到一口清涼的水。
如果我有一支馬良的神筆，我會在冬天畫一個明亮而溫暖的太陽。
如果我有一支馬良的神筆，我要畫時光機回到以前，給那些戰士們療傷，讓他們有許多武器，保衛國家。
如果我有一支馬良的神筆，我會讓畫亮盲人的雙眼，讓他們能夠重新看到這美麗的世界。
如果我有一支馬良的神筆，我要讓受污染的小河變得像以前一樣明亮、清澈，讓那些污水和垃圾消失得無影無蹤。
如果我有一支馬良的神筆，我要讓窮人有食物、衣服和棉被，讓他們不會吃不飽，穿不暖。
如果我有一支馬良的神筆，我會讓貧困山區的孩子們有一間明亮的教室，讓他們能夠開心快樂而又健康地成長。
如果我有一支馬良的神筆，我會讓生病的人減少痛苦，讓病痛的惡魔遠離。
如果我有一支馬良的神筆，我會讓受到砍伐的樹林恢復原來茂盛的`樣子，讓綠色的家園傳遍世界各個角落。
如果我有一支馬良的神筆，我要保護所有的小動物們。
如果我有一支馬良的神筆，我要把世界變得更美麗，更美好!
我多希望我有一支馬良的神筆，那么我一定要保護這個世界！
神筆的作文 40
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為奶奶畫一雙明亮的眼睛。因為奶奶已經看不清東西了，所以我要為奶奶畫一雙眼睛，讓慈祥的笑容天天在她的臉上綻放。
假如我有一支神筆，我要為爺爺畫幾件漂亮的衣服。因為爺爺的衣服又破又舊，所以我要爺爺每天都穿著漂亮的'衣服，開開心心地去鍛煉身體。
假如我有一支神筆，我要為爸爸媽媽畫一座寬敞舒適的房子。因為家里不是很富裕，是租的房子。所以我要為爸爸媽媽畫一座高大的房子，讓我們一家人幸福地生活在一起。
假如我有一支神筆，我還要為一些流浪的小動物們畫幾座小屋和一些好吃的。它們太可憐了，沒有人要。所以我要為他們畫上小屋和吃的，讓它們成為有人養有人疼的小可愛。
好了，不跟你們聊了，世界上還有許多的地方需要用神筆去改變呢！等著我的好消息吧，再見。
神筆的作文 41
假如我是一支神筆，我會一年造福人類。
生機勃勃的來了。我給小花和畫了一件件五顏六色的衣服很漂亮。有穿著黃衣服的、有穿著白裙子的馬蹄蓮、有披著紅袍子的木棉花……
烈日當空的到了。小草曬得面黃肌瘦，知了一直在枝頭叫著“熱死了，熱死了”人們都拿了一把扇子在手上。我看見了，連忙在空中畫了一個風，輕風吹過，立馬讓炎炎的有了涼意。
金色的到了。我和農民伯伯去了，里，黃燦燦的玉米熟了，火紅火紅的高粱熟了，綠油油的毛豆熟了……我還去了，品嘗到很多的水果，黃色的梨子、紅色的蘋果、青紅色的.石榴等。農民伯伯笑得真開心。這時我看見田間有一窩田鼠來找東西吃，我就畫了一些食物送給它們，讓它們不要偷農民伯伯的收成。
寒冷的來了。小都冷的在被窩里躲著不愿意出來了。我就隨手一畫，突然天空下起了雪。不一會雪停了，小們都出來了，有的打雪仗、有的堆雪人、有的在雪地里奔跑，他們真開心！我看見有位老沒有棉衣穿，我立馬又畫了一件厚厚的棉衣送給她，老這個不再怕冷了。
我要一直關心人們，關心身邊的一切。
神筆的作文 42
如果我是一支神筆，我要先給社會作出貢獻。
如果我是一支神筆，我要給盲人伯伯畫上一雙大大的眼睛，給殘疾人畫上一條長腿，給聽不見的人畫上一雙耳朵，給不會說話的小朋友畫上一張嘴，給沒有胳膊的小朋友畫上一雙胳膊。
如果我是一支神筆，我要給沙漠畫上綠色的田野，給沙漠畫上縱橫交錯的的大道，在大道兩邊畫上花草樹木。
如果我是一支神筆，我要給南方的沼澤地畫上一顆顆綠油油的小草。
如果我是一支神筆，到了夏天，我要給大家的墻上畫上一場場大雨，那樣大家就會感到涼爽，到了冬天，我要在大家的墻上畫上一個個火紅太陽，這樣大家就不會感到冷。
如果我是一支神筆，我要給沒有媽媽的小孩畫一個媽媽，給沒有爸爸的.小孩畫一個爸爸，還要給災區小朋友畫幾條棉被和棉衣給送去。
如果我是一支神筆，我要畫幾個清潔爺爺，把路上的垃圾掃掉，讓城市變得更美麗。
如果我是一支神筆，我要在我家中畫上我喜歡的東西。
如果我是一支神筆，我要做一支可以幫助祖國的神筆。
神筆的作文 43
還在我上一年級的時候，我看了一部電影《神筆馬良》，從那時起我就一直夢想著有一只神筆，它能除暴安良，化物成真，畫出我所有想要的東西。
這一天終于來到了。今年的五一假期，因為受新冠疫情的影響，我們全家都沒外出游玩。我和媽媽便跟著爸爸去他的單位值班了。到了爸爸單位，覺得一切都非常新鮮，單位里有臺球，乒乓球，羽毛球館。這一天玩兒得不亦樂乎。到了晚上媽媽喊我寫作業。唉，我真困呀，寫著寫著就睡著了。第二天，我還以為作業沒寫完呢，正打算接著寫，一看數學、語文、英語全寫完啦！還都正確。媽媽還夸我啦！“太好了，愉快的一天又開始了”，我心里想，“我又可以瘋狂的.玩兒了一天。”
到了晚上又開始寫作業，神奇的事情又發生了。我明明沒寫作業，作業就都完成啦。突然，我的筆說話啦：“小主人你好，我是一只神筆。和馬良手里的神筆一樣，作業都是我幫你寫的。”我高興得不知怎么是好。這時就聽見媽媽在喊：“起床啦，起床啦，做什么好夢啦！還咯咯笑呢。快起來！”
哈哈，原來這一切是個夢呀！但我并不失落，因為媽媽常對我說：這個世界上沒有不勞而獲這種事，有辛勤的付出才會有收獲。
神筆的作文 44
今晚，我不知為何，突然想入非非，假如我有一只神筆，我會……想著想著，我漸漸進入了夢鄉……
突然，眼前亮起了一道如彩虹似的亮光，一個白胡子老爺爺出現在了我的眼前：“孩子，我給你的可是一只神筆，你要用它幫助有困難的人！”
我興奮地跑出屋子，跑著跑著，前面突然出現了一片沙漠，有幾個商人已經被渴的奄奄一息了，我連忙在他們附近畫了一條由泉水流成的小溪，商人們看見了，就像看到了寶藏一樣撲了過去（當然，現在水比寶藏都重要），大口大口地喝了起來，他們喝完后就繼續趕路了。我遠遠地看著他們高興的'笑臉，我欣慰極了。我繼續往前跑，我還可以做什么呢……
走著走著，前面出現了一片汪洋大海，我畫了一條小船，向前開著。突然，我看見了一些遇海難的人，我趕忙畫了一條大船，讓遇難者上船，他們得救了！他們再三感謝我，想給我很多回報，但我卻一點都沒要，還說這都是我應該做的。
我被叫醒了，原來只是一場夢。雖然只是一場夢，但是我堅信，只要心存善心，即使沒有神筆，我也一樣可以幫助很多人！
神筆的作文 45
大家一定知道馬良手中的神筆吧，那只筆可了不得，畫啥有啥。如果我有一支神筆，哪該多好啊。應為我有太多太多的愿望想要實現。
一天深夜，有一位白胡子老爺爺走進我的房間里，送給了我一只金筆，這是什么？這不是你想要的嗎？這是······，童書里的神筆，竟是我的了，我心里得高興，無法用語言來形容。連聲向老人道謝。手里捧著筆，我心里卻在吶喊，我的原望可以實現了，我一骨碌爬下床，便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開始畫畫，畫什么呢？今天有新聞，想到這里，我一蹦3尺高，沖進了大廳，爸爸也在看新聞，我看到了伊拉克的兒童生活在殘墻斷壁之中，我那了一張紙，走進了房間，想我想我心中的伊拉克，這里有漂亮的家，香花和草，白鵝在天空中翱翔，伊拉克的孩子正在干凈的教室里讀書。過了幾天，電視上出現了我畫的`新伊拉克，我覺的很好看。
我拿著神筆來到殘疾人中，這里殘疾人可真少，有斷臂的，有盲人，也有聾子。這時我的心里猶如打掉了個五味瓶子，酸、甜、苦、辣、咸，一起擁上心頭，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼界里畫上了七彩的世界。
“佳瑜，起床了。”我伸了伸腰，揉揉了眼睛，原來在做夢啊！可這夢真的能實現，那該多好啊！
神筆的作文 46
最近我讀了一本特別有趣的書，叫《神筆馬良》。讀完以后，我內心突然冒出個想法：要是我有一支馬良的神筆，我會干什么呢？
我的外婆患有嚴重的心臟病，每天看著她被疾病折磨，我的內心就十分心疼。如果我有一支神筆，我要給我的外婆畫一顆健康的心臟，從此不再吃藥打針，不受疾病的折磨，每天快樂的生活。
家鄉的山路總是崎嶇不平，十分難走。我的爺爺腿腳不好，每次看到他拄著拐杖在山路上艱難的行走，我的雙眼常常會濕潤。如果我有一支神筆，我要給我的爺爺畫一條寬敞的'柏油馬路，讓他每天都走在平坦寬敞的馬路上。
我在電視上看到山區里的小朋友生活十分困難，他們穿著破爛的衣服，背著自己縫制的書包，吃著簡單的粗糧，住著漏風的房子，看完以后我內心無法平靜。假如我有一支神筆，我要給山區里的小朋友畫上他們需要的東西。讓他們從此過上幸福的生活，每天快樂的學習成長。
假如我有一支神筆，我會幫助更多需要幫助的人，讓他們也能無憂無慮、開心快樂地度過每一天。
神筆的作文 47
“好了，千萬別忘了要用它做有益的事！”，我回想著剛剛的夢，看看手中的“神筆”：15cm長，粗細可以調節，顏色有成千上萬種，筆的類型也五花八門，油畫棒、毛筆、水筆、水彩筆、馬克筆、熒光筆……
我半信半疑地在地上趴著：不會只是騙小孩的玩具吧？算了，先試試吧！我緊握筆桿，慢慢地“畫”了一只活潑的小鳥：毛茸茸的小臉，一雙大眼睛不停地眨著，太可愛了！
看來這真的是神筆呀！接下來我該畫些什么呢？對了，“有意義的.事”，我可以去幫助他人呀！
于是我來到一片干枯的地方，我在地上畫了無數棵小草和大樹，轉眼間，這兒又出現了一大片五顏六色的小花和蝴蝶，真美麗！
路過一個小水洼，里面的小魚兒緩慢地游動著：因為水洼里易拉罐、包裝袋隨處可見！我連忙把垃圾夾走，將魚兒放在畫好的大臉盆中，走到小溪邊，變出幾包鼓鼓的魚食，先將它們放生，再抓一把魚食，一路撒下去，那些魚兒爭先恐后地爭搶食物，濺起的水花把我的鞋都弄濕了。
一天下來，我用神筆幫助了很多人，漸漸明白了：幫助別人，自己也會感到開心，這句話真有道理。
神筆的作文 48
我想有支神筆，大家想要什么我就給大家畫什么，就跟電視里的馬良一樣。
我想有支神筆，我先要給我們班里，畫個帶輪子的椅子和桌子，好讓同學們上課不那么無聊，而且讓同學們喜歡上課，如果有人需要水，可又停水了，我一定會幫助他。我想有支神筆，我會讓世界變得更加溫暖，我還要讓世界上沒有壞人，就算有壞人，我也要改變它。我想有支神筆，我就要用它畫出房子、衣服，捐給天下所有的.難民，我還要給我自己畫一個機器人，給我洗衣服。我想有支神筆，我就要飛上天去，感覺一下飛。如果我能畫出來城堡，我就要把城堡搞到天上去，再從城堡連接到地面，我還要畫個電梯。誰想去城堡就可以進電梯里，一下子就到了城堡。
我想有支神筆，我會給冬天畫個紅紅的太陽，掛在在天空溫暖大地，讓冬日里的清潔工打掃垃圾時不再挨凍；我想有支神筆，我會給山區的小朋友畫個大大的書包，讓他們都能背上新書包去上學；我想有支神筆，我會給患白血病的小朋友，畫許多能治病的藥，讓他們不再受病痛的折磨，和家人一起快樂生活。
我多么想有支神筆啊！我可以為大家做許多許多的事情……
神筆的作文 49
假如我有一支神筆，我會幫助許許多多的人。如果要是有人用神筆做壞事的話，他的功能就會全部消失，就會變成一個普普通通的筆了。
假如我有一支神筆，我會給每個人畫一雙快活的晶藍色的翅膀。因為如果要是畫汽車的話，就非常容易出現讓人可怕的'交通事故。還有的一些人不遵守交通規則，亂闖紅燈。這樣就不安全，沒有秩序了。這樣人們就可以像小鳥一樣自由自在的在天空玩耍了。還可以在天空中看著美麗的風景或者是景色了。還可以躲過可怕的地震了。
假如我有一支神筆，我會給每個老師畫一臺能干活幫老師做事的機器人，有的時候，老師為了同學們的學習成績提高，連自己最重要的事情都不管了。還有的時候，老師給同學們批作業的時候，太勞累太辛苦了，但是，機器人會立刻的批完作業。也有的時候，老師為了我們的考試考得更好，連聽課都推辭了。所以我想給老師畫一臺能干活的機器人。
假如我有一支神筆，我會給更多的人用盡最大的努力去畫他們所需要的東西。
神筆的作文 50
神筆具有神氣的魔力，主人要什么就畫什么，畫什么就有什么。
神筆在別人心中是好是壞，就看神筆的主人是無惡不作，還是善良樸實。
假如我有一支神筆，我就會畫一副眼鏡給盲人戴著，一分鐘后，就可重見光明。
假如我有一支神筆，我就會畫無數顆糖，病人吃了它，可以盡快康復;壞人吃了就會改邪歸正;普通人吃了會益壽年年，歲歲平安。
假如我有一支神筆，我就會畫一頂帽子，聰明人戴上會變得更加機智，傻子戴上會變得特別聰明，特別機靈。
假如我有一支神筆，我就畫許多鐵箱，把害人的動物裝在里面，平時看不見，等到了每天固定的時間，就在上面寫數字，寫的數字是多少，小鐵箱里就會出現多少動物或蟲子，喂給相對的益蟲或有益的.動物當食物
假如我有一支神筆，我就會畫一棵棵各種各樣綠色的樹。綠色代表和平，我畫樹是因為我想讓世界各地都和平共處，不要再發生戰爭。
假如我有一支神筆，我就會為人民造福。雖然這不可能是真的，但并沒有阻擋我們對科幻的興趣!
神筆的作文 51
大家都看過《沈碧馬良》！故事中的馬良利用魔筆的神奇功能懲辦土豪劣紳，解救貧農。如果我有一支魔筆，我會做更多對人類有益的事情
如果我有一支魔筆，我會先畫高樓。人住在舒適的樓房里，一定很幸福。另外，每個國家都有很多建筑，一定很漂亮。
如果我有一支神奇的筆，我會畫很多學校，讓那些失學的孩子重新回到溫暖的校園。讓他們好好學習，長大成為棟梁之才，為祖國的發展做出貢獻！
如果我有一只魔筆，我會在沙漠里畫很多樹，紅花，綠草，然后下毛毛雨，讓這些可愛的植物吸花蜜，努力生長。世界上不會有無盡的沙漠。
如果我有一支魔筆，我會畫很多珍貴的.動植物，比如大熊貓、丹頂鶴、金絲猴、銀衫、水衫。因此，人們不必擔心一些珍貴動植物的滅絕。
如果我有一支魔筆。我會畫各種運動機器，讓那些胖子和所有愛美的人都可以盡情的運動。三天之內，一個苗條的人就會從多功能減肥裝置上下來，不會看到行動不便的胖子。
如果我有一支神奇的筆，我會讓世界變得更美好，我會在人們的心中畫出美好的東西，我會用這支神奇的筆為祖國和全世界做出貢獻！
神筆的作文 52
秋天就像一支神奇的畫筆，畫到什么地方，什么地方就有變化。不信，一起去瞧瞧。
畫呀；畫呀，神筆畫到了果園里。果園里的柿子妹妹像一盞明亮的燈籠，掛在枝頭，為果園張燈結彩；蘋果小姐羞紅的臉頰，像我們的小臉蛋，躲在葉子后面，好像在跟我們捉迷藏；石榴大嬸挺著一個大肚子，頭上戴著皇冠，肚子里還有很多寶寶呢；黃澄澄的桔子大哥掛在樹上好像一個個電燈泡呢，正在為果園照明呢。
畫呀；畫呀，神筆畫到了森林。森林里樹葉變黃了，它們一起離開了大樹媽媽，獨自一人飄蕩在空中，翩翩飛舞，像一只孤零零的'蝴蝶；螞蟻成群結隊出去尋找食物，在為冬天做準備；森林里漸漸安靜起來了，蛇漸漸地進入了冬眠，青蛙唱了一夏天覺得累了，所以就挖了一個洞慢慢的睡著了。
畫呀；畫呀，神筆畫到了田野里。田野里稻谷成熟了，遠遠望去像一片金色的大海，被風一吹，金色的海洋蕩起金色的波浪；高粱成熟了，像一個個士兵，舉著一面軍旗，守護著田野；玉米長滿了胡子，像一位老爺爺，他哈哈大笑，露出了雪白的大門牙。
你看秋之神筆是不是很神奇，畫到什么地方，什么地方就有變化。
神筆的作文 53
假如我是一支神筆，我會讓善良的小朋友為小鳥畫很多的谷粒。這樣鳥媽媽就不用冒著嚴寒去為小鳥找食物。
假如我是一支神筆，我會讓農民伯伯在自己的田野里畫很多的稻谷。這樣農民伯伯就不用頂著酷暑在田里耕作。
假如我是一支神筆，我會讓愛心人士為那些因為貧困而上不了學的孩子們畫一所學校。這樣他們就能和我一樣坐在明亮的教室里認真地學習。
假如我是一支神筆，我會讓喜歡小動物的小朋友們為那些流浪的貓狗畫一個家。這樣小狗小貓們就可以住在屬于他們自己的'溫暖的家里，不用再到處流浪。
假如我是一支神筆，我會讓醫生為那些盲人畫上明亮的眼睛。這樣他們就能和我一起感受這五彩繽紛的世界。
假如我是一支神筆，我會讓媽媽為外婆畫一雙全新的腿。這樣外婆就不用再忍受病魔的刺痛，又能健步如飛了。
假如我是一支神筆，我會讓那些留守兒童在他們家附近畫許多工廠。這樣他們的爸爸媽媽就不用到很遠的地方去打工。他們的童年也有了父母的陪伴和關愛。
假如我是一支神筆，我要畫一個充滿愛的世界！
神筆的作文 54
周末的早晨我正在房間里寫著作業。寫著寫著我就感覺身體變輕了，慢慢地竟飛了起來……
咦？我這是在哪？怎么感覺怪怪的！啊！真是不看不知道，一看嚇一跳！我的腳和腿都不見了，取代它的而是一個毛絨絨的東西。再看看我上半身都變成了筆桿，我變成了一支毛筆！而且變成了像神筆馬良的神筆。這是怎么回事？再看看周圍，發現我已不在房間里而是在一片大草地上，前面還有一條小溪。我正想著發現小溪里的'魚兒正在哭泣，我便上前去問問原因，原來它已經好幾天沒吃東西了，它問問我能不能幫幫它。我爽快地答應了它，我在石頭上畫了一塊塊面包，把面包給了小魚，小魚吃完面包后，高興的謝謝我。幫助過小魚后我繼續往前走，這是我看見一個小男孩正在地上摸索著什么，我問過原因后知道他是在找他的眼鏡，可我一看地上的那個眼鏡，由于掉下來是落在大石頭上摔碎了。他聽了我的話，急得像熱鍋上的螞蟻。我變畫了一個眼鏡給了他，他謝了我，我正高興時，只聽耳邊響起了媽媽的聲音，“該醒醒了，去吃午飯吧！”
噢！原來是一場夢，不過從這個夢里我也知道了一個道理:幫助別人，自己也會高興，所以我以后也要幫助別人，就像贈人玫瑰，手有余香一樣。
神筆的作文 55
冷風呼嘯，大雪籠罩世界，如果我有一支神筆，我會畫出許多保暖的衣服，送給困苦無依的人們，讓他們不會挨餓受凍。
如果我有一支神筆，我會畫出仙丹，讓病患遠離病痛的折磨，享受人間的快樂，和生命的喜悅， 永遠投入幸福的懷抱。
如果我有一支神筆，我會畫出詩意盎然的世界，讓花朵更加五彩繽紛， 讓溪流更加澄清透澈，把地球變成世外桃源。
如果我有一支神筆，我會畫出人們心中的希望，畫出溫馨美滿的家庭，畫出綠意盎然的地球，讓大家幸福滿溢，擁有最美好的生活。
我想畫一個神奇的水晶球，送給賣火柴的.小女孩，讓她想看什么就看什么，不再挨餓受凍。
我想畫一張柔軟的彈簧墊，送給追著杰克爬豆藤的胖巨人，讓他不再摔得四腳朝天。
我想畫一間可以泡溫泉的新家，送給找不到地方睡覺的大野狼，讓他不再找三只小豬的麻煩。
我還有好多事要做：送一身勇氣給小木偶，送一個聰明的頭腦給小飛俠，送一顆善良的紅心給小錫兵，送一串海洋之星給人魚公主。……
如果我有一枝神筆，我想用“它”畫出更多的神筆，送給更多需要的好朋友，讓世界更美好！
神筆的作文 56
我長大后想發明一支神筆，它的外形跟現在的筆沒什么區別，但是它的功能有很多。
神筆有著“過目不忘”的功能。你有沒有過這樣的煩惱，當你看到好詞好句的時候本來已經記下來了，可是下一次想用的時候卻怎么也想不起來，神筆的后面有一個小小的攝像頭，只要有好詞好句的時候，用筆對著本子一掃，下一次就可以拿著筆看，特別好用。
以后上學可以只帶一支筆上學，因為筆的上面還有一個紅色和藍色的按鈕，只要一按紅色的`按鈕就可以變成你想要的文具，藍色按鈕是只要你有不會的題或不知道對錯的題，它就可以幫你檢查答案并且可以幫你講不會做的題。
如果你寫作業超過一個小時，它就會提醒你休息一下，還給你放好聽的音樂，十分鐘后它會自動提醒你繼續寫作業，寫字坐姿不對或者是握筆姿勢不對，它會立馬發出警報聲，告訴你的不對。
這種筆還可以畫畫，想變成什么顏色，就變成什么顏色，特別神奇。
我希望長大以后真的可以發明一種這樣的筆，這樣寫作業、畫畫都特別方便。
神筆的作文 57
過小年的前一天，鄰居王奶奶把我叫了過去，一邊端出糖讓我吃，一邊遞過一封信來，是她在北京的兒子寫來的。王奶奶聽我讀著信，布滿皺紋的眼眶濕潤了，我知道，她又在思念遠方的親人了。我說道：“王奶奶，您別難過了，我替您寫一封回信吧”！
王奶奶高興的直點頭。我拿起筆，鋪開信紙，思考著怎樣開頭。想著想著，我眼前突然出現了一片蔚藍的大海，大海很寬很寬，一眼望不到邊。我用神筆畫了一條跨江大橋，把兩座城市連起來。海的那邊，浪花不斷涌起……那時我就可以扶著王奶奶從大橋上走過，到北京去看她的兒子，王奶奶見到失散多年的.親人該多高興啊！我要和叔叔的孩子們一起玩。我也要請北京的小朋友到我家做客，一起去沙坡頭，沙湖。參觀我們學校，我們一起手拉手在大橋上走，腳下是碧藍碧藍的海水......
“你在想什么？小鈺，怎么不寫呢？”王奶奶的還打斷我的沉默，我忙說：“奶奶，我在想，假如我有一支美妙的神筆就好了，畫一座大橋……”王奶奶聽了連聲笑著說：“要真有那樣的神筆，可就好啦！”
神筆的作文 58
我聽說過《神筆馬良》的故事，故事是這樣的：馬良做夢見到了一位心地善良的老婆婆，老婆婆送給他一支神筆便走了。醒來馬良就看見了老婆婆送的'筆就在手上。他一陣欣喜，便決定去幫助鄉親，用神筆幫他們改善生活。馬良便把鄉親想要的東西送給了鄉親們。可是，官老爺知道了，派人把他抓來，對他軟硬兼施。馬良就是不肯答應官老爺的要求，官老爺奪去馬良的神筆，請畫師拿著神筆為自己畫了一顆搖錢樹。但是，不論畫師怎么畫都是石頭，官老爺只好又請馬良作畫，馬良不肯，官老爺只好作罷。
假如我有一只神筆，我會為地震災區的孩子畫幾棟樓房，讓他們有房子住，而且一定要是不會倒的堅固樓房，讓他們不再睡到抗震棚里。假如我有一只神筆，我會為沒有書讀的孩子造一棟書樓，讓他們天天都有書讀，能學習，可以讓誰、學習成績快速提高，越來越好，成為祖國的棟梁之才。假如我有一只神筆，我會美化地球，為地球治病，讓地球再次擁有自己能治療自己的能力。該熱的地方就熱，該冷的地方就冷，不會讓地球母親再次生病，恢復地球母親的正常體溫。假如我有一只神筆，我會讓太陽系變成甜蜜星系。所有星體充滿甜蜜，不再有傷心，難過和痛苦。
我要是有一只神筆，我會為人們造福！
神筆的作文 59
在我的腦袋中總是希望有神筆，那神筆可以飛，可以跳，還可以變顏色；可以幫我們寫作業，可以幫我們畫畫，還可以帶我們飛。
總希望有這樣的一次：我放學回來一直在吃零食，沒做作業，想去做的時候又被電視給吸引了，正當我津津有味地看電視時，爸爸回來了。回來之后就吃飯，吃完了飯我還在看電視。到我睡覺的時候，可作業還沒做完，于是我拿出神筆，拿出本子，我腦中想的什么，那筆就在本子上寫什么，做題也是一樣，不會的也會自動做。
還希望：美術老師布置的作業我不做，就拿出神筆，拿出圖畫本，我在腦中像的是我在飛翔，神筆就在圖畫本上畫下來，就連一個細節也不放過，而且畫得很生動，感覺就像真的一樣。
我還希望：我想放飛自己，可那些項目小孩子都不可以碰，于是拿出神筆，讓他變大，我坐上去，飛上天時還有保護功能，讓我不會從神筆上掉下來，還可以讓地上的'人們看不見我，免得讓人羨慕。
可惜呀，這世上沒有這樣的神筆，不會幫我們做作業，也不會幫我們畫畫，更不會帶我們飛，這都是想象。
神筆的作文 60
假如我有一支神筆，我會幫助特困區畫一所豪華、寬敞的學校。里面的書本數不勝數。讓那些孩子過上吃好、穿好、睡好的幸福生活。
假如我有一支神筆，我會畫一所不用花錢的`大商場，讓人們不用花錢就能過上好生活，不為買東西的錢而苦惱。不舍得買這個，不舍得買那個。
假如我有一支神筆，我會畫一種藥，他能治好所有的病。連癌癥、非典等一些絕癥都難不倒他，趕走世上所有的病，不讓人們為疾病所要的手術那巨額發愁。
假如我有一支神筆，我會畫出許許多多的樹木，這些樹木不僅能成為一道美麗的風景，還能保護環境，不讓人們受到大自然的危害，做到真正的低碳生活。
假如我有一支神筆，我會畫一棟十分大的房子。因為對于一些窮人來說，家里一有客人，他們的小房子就會坐不下。有了大房子，來了客人就不必擔心。
總而言之，有了這支神筆，誰有困難，我會立馬幫助他，讓這個世界上到處充滿溫暖！到處充滿笑聲！到處充滿友誼！到處充滿愛！
假如我真的有一支神筆，那該多好啊！
神筆的作文 61
如果我有一支馬良的魔筆，我有很多愿望要實現。
我想畫世界上的食物，畫許多有趣的玩具，畫全國最好的新衣服。
我想為云南、貴州等地畫一所高中。有電腦室、美術室、音樂室、寬闊的'操場、科教樓、教室和辦公室。教室里有電腦、電子白板、投影儀、黑板、風扇、窗戶等。
我想為盲人畫一雙眼睛，這樣他就能看到多彩的世界。我想為沒有腿的人畫一雙好腿，這樣他就可以在地球上跑步了。
我想把沙漠描繪成綠洲。到處都是綠樹，樹上結滿了甜美的果實，這樣森林里的小動物就不會再挨餓了。
我想為非洲的兒童畫一塊保護盾，防止他們受到壞人的攻擊。我想為非洲的孩子們畫很多食物，防止他們再次挨餓。我想為非洲的兒童開一家醫院，盡快恢復他們的健康。
我想在汽車上安裝一個排氣過濾器，以防止廢氣對我們的地球造成傷害。
最后，我想為賣火柴的小女孩畫一個善良的祖母，一個溫暖的家，有電腦、電視、洗衣機，最好還有一個溫暖的爐子。
要是我有一支馬良的魔筆就好了！
神筆的作文 62
假如我像神筆馬良一樣，擁有一支畫物成真的神筆，我要幫助別人，造福人類，讓大家都開開心心的。小 荷
假如我有一支神筆，我要到貧困地區去幫助人們。貧困人家的孩子上不起學，讀不起書。我要畫一個教師和教室、書本，讓每一個孩子都能讀書，將來為祖國做出貢獻。有的家庭沒有錢買農具，我要畫出農具和青蛙，這樣大家就可以種田養家了，青蛙也可以幫助大家在農田里吃害蟲。
假如我有一支神筆，我要到災區去幫助受難的群眾們。有的地方干旱，天天找不到水源，種田也十分困難，人人都骨瘦如柴。我要畫許多河流，流入農田；畫許多口井，讓家家戶戶都有水喝。有的`地方常年有雨，也經常有洪水來襲，這個問題困繞著人們。我要畫出太陽，照射大地，讓莊稼有個好收成；我要畫防水的大堤，讓洪水遠離人民。再畫出一些綠樹和動物，把這個地方打扮的更加美麗漂亮。
假如我有一支神筆，我要去殘疾人那里，幫助殘疾人。有的人腿天生就是壞的，有的人的腿是出事故才壞的，因此他們終身都要用拐杖和輪椅，我要給這些人畫上一雙好腿讓他們重新站起，快樂的奔跑。
假如我有一支神筆，我還要畫好多好多東西，幫助人們。
神筆的作文 63
如果我有一支神筆。我會給那些生病和有困難的同學畫一個美麗的學校，讓他們能夠在學校里坐在自己的座位上，津津有味的朗讀著書本，讓他們不在為自己父母擔心。使他們能夠更快樂的在學校里玩耍。
如果我有一支神筆。我會給那些盲人畫上一雙皎潔明媚的.眼睛，讓他們可以看到這四季如春的世界，讓他們能夠看到任何東西，不會讓他們在忍受著看不見得痛苦，讓他們能夠自己做事，不在讓別人為他們分擔。
如果我有一只神筆。我會描繪祖國的大好河山，讓祖國可以更加繁榮富強，更叫雄偉壯麗。我會讓祖國因我們而變得豐富多彩，讓祖國和我們一起走向美好的未來。
如果我有一支神筆。我會畫一架高大的火箭，使我們上月球變得更輕松、自在。我還會畫一種很好的宇航服，這種宇航服可以將人輕松的飛到任何地方，使人們走路變得更加便捷。
無論有什么事情我都會自己去解決。讓這支神筆發揮最大的作用。讓我們的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓更多的受災小學生和我們一樣能夠在學校里過的高興、自在。
神筆的作文 64
有一支筆，每個人都想要。大家夢寐以求的這支筆，就是像馬良擁有的那支神筆。
如果我有了這一支神筆，我要用這只神筆，去裝飾我們祖國的大好河山，讓春夏秋冬四季美麗。
春天，我要畫上藍藍的`天空，讓它不再變為死一般毫無生息的灰色天空；讓絲絲春雨如千萬根銀針灑向大地，去滋潤農田；讓大樹變為千年不變的萬古長青，讓環境更加優美……
夏天，我要畫上一排排高大的人民衛士——大樹，讓它為我們遮擋沙塵暴，讓大樹帶來絲絲狗紓萌嗣遣揮迷諏胰障輪絲盡
秋天，我要畫上一片片金色的麥田，讓豐收的糧食裝滿農民伯伯的倉庫，讓農民伯伯的辛勤勞動換取沉甸甸的收獲，讓農民伯伯的腰包鼓起來，讓他們一年四季豐衣足食……
冬天，我要畫上一片片雪花，讓大樹穿上一件衣服，讓它們變得漂漂亮亮的，看著這樣的景色，我不禁感嘆起來，這真是滿樹霜花萬千條啊！
聽了我的介紹，大家心動了嗎？那就讓我們努力學習，讓我們發明出這支神筆吧。讓春生機勃勃，讓夏不再有沙塵暴，讓秋金高氣爽，讓冬銀裝素裹。
神筆的作文 65
假如我有一支神筆，他就可以畫出很多真實的東西。
我會畫一臺機器這臺機器可以制作出很多的菜和很多的顏料，那臺機器在做飯的地方，師傅在做飯的時候，只要是沒有菜或顏料了，師傅只要說要什么這臺機器就可以在幾秒鐘之內制作出來。那臺機器還可以做很多很健康的飯。
有了一臺機器餐廳的師傅就不會每天大老遠的出去買菜了，這樣不但省錢還不用讓師傅每天那么勞累的去買菜還有顏料。我還要畫很多臺往那些貧困的地區寄去，讓那些沒有吃過飯的人都有飯吃。
我還要畫好幾所學校，只要是沒有學校的地方就會要一所，我畫的那說學校很堅固、美觀。在教室里有一個大大的電視機，還有暖氣、大大的黑板、空調、電扇、燈等等。屋里的`電視還有一個特別的功能：如果老是遇到不知道怎么講的提了，這臺電視就會感應到，一下子就開了，那里里面有一位老師，會為同學們講解。那所學校里還有一座溫暖的宿舍樓。學校還免費給學生們發新衣服、學習用品、洗漱用品……
我還要畫很多很多的東西。
神筆的作文 66
馬良用他的神筆幫助了許多人，我多么希望能有一支這樣的筆。
假如我有一支神筆，我會給災區的孩子畫美麗的校園，因為突如其來的地震使他們的校園倒塌了，所以我
要畫許多座學校，讓災區的孩子們和我們一起快樂的學習。
假如我有一支神筆，我會給殘疾的人們畫上健康的腿或眼睛，因為疾病奪走了他們健康的身體，所以我要
給他們健康的身體，和我一樣健康、快樂地成長。
假如我有一支神筆，我會給失去家園的人們畫溫暖的家，因為地震、海嘯摧毀了人們的家園，所以我要畫
下數不盡的房子，讓人們在房子里感受到親人送給的溫暖，享受家的幸福。
假如我有一支神筆，我會給大地畫滿鮮花和綠樹，因為洪水把花和樹沖走了，所以我要畫鮮花和綠樹，讓世
界變得更鮮艷，讓我們生活在和花園一樣的.地球上，多美啊！
假如我有一支神筆，我會畫神奇的垃圾桶，因為人們亂丟垃圾污染了環境，所以我要畫一個神奇的垃圾桶
自動清理垃圾，讓世界更美麗。
每個人都有美好的愿望，就讓這些愿望給困難的人們送去美好的祝福。
神筆的作文 67
讀了《神筆馬良》，我就想我要是我也有一支馬良那樣的神筆該多好。這天晚上，我做了一個神奇的夢，夢中我得到了一支神奇的筆。
我先用這支神筆，畫了一架波音客機，我就是這架飛機的飛行員，我帶著我的爸爸、媽媽、老師，還有我的幾個鐵桿姐妹去各國旅游，飽覽世界美麗風光。
我再用這支神筆畫了幾棟房子和幾所學校，房子和學校的設施齊全，我把這些房子和學校送給四川災區那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災難帶來的痛苦。
我又用這支神筆畫了一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉——建寧，還有寬大的火車站，從此，家鄉的各項建設事業都迅速發展，特別是旅游業，許多外地的'客人都坐著火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。
我再用這支神筆畫一座彩虹，我邀請全世界的小朋友，在六·一國際兒童年那天，在彩虹上歡聚，唱歌跳舞，然后交換自己的禮物。
我又用那支神筆，畫了一些地球上很難買到的貴重藥品，送給那些患病又買不起藥的人吃，讓那些病人快快地好起來，我祈愿地球上的人都沒病沒痛，幸福快樂地生活。
假如，我真的有一支神筆，而不是夢境里的……
神筆的作文 68
說到神筆，我就想到《神筆馬良》這部電影。我也想要這樣的一枝神筆，因為這支神筆畫什么有什么！
假如我有一枝神筆，我就畫勤勞的機器人送給我的媽媽。因為媽媽為了我和弟弟付出了很多，太忙太累！如果有這個機器人，媽媽就不用干這么多的事情，臉上也不會有這么多的皺紋了，可以有更多的時間陪我一起寫作業，陪我和弟弟玩耍。那一定是很幸福的模樣。
假如我有一枝神筆，我就畫不打游戲的爸爸送給媽媽。因為爸爸總打游戲，經常媽媽在干活，弟弟就沒人帶。總在一旁打游戲的爸爸，老不看弟弟！因此媽媽總會和爸爸吵架。我經常會在媽媽的臉上看到傷心難過的表情。每每此時，我也會跟著默默地流淚。如果我畫一個不玩游戲的爸爸，經常幫助媽媽看弟弟，幫助媽媽分擔的話，我想媽媽一定會露出開心的`笑臉，那我們的家也一定會多很多的笑聲。
假如我有一枝神筆，我會畫許多食物給那些食不果腹的窮人。因為我看到他們寒冬天在大街上乞討，一副很餓的樣子時，很為他們感到可憐。如果他們能吃到豐盛的東西，一定會非常開心，那我也會感到開心。這樣的話，走在大街上，看到的都是幸福的樣子了！
假如我真的有一枝神筆，我一定會好好利用它，去幫助更多人！
神筆的作文 69
假如我有一支馬良的神筆
我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的生活，
假如我是神筆馬良，我要畫出自動調節溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的'花兒，讓大家每一天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學到豐富知識。
假如我是神筆馬良，我會給南方遇到干旱的人民下一場雨，這樣南方就有足夠的水喝了，而且那里的植物也能生長，這樣南方必須能夠恢復以前的美麗面目。
假如我是神筆馬良，我會給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個盲人，我會用我的神筆畫一雙電子眼，放入那個盲人的眼睛里，這樣那個盲人就能夠像一個正常人一樣，把世界收入眼底。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫忙我和許多人實現完美的愿望。
神筆的作文 70
假如我有一支馬良的神筆，我會用這支神筆來為需要幫助的人們畫出他們最想得到的東西。
我會來到偏遠的山區，為村子里窮得上不起學的孩子們畫一所學校。我的學校是一所免費學校，和城市里最好的學校一樣，有寬闊的操場，操場上有碧綠的草坪；學校有最優秀的老師。同學們在這里快樂地學習、生活。 我還會帶著我的神筆周游世界。我會來到非洲落后的國家，給沒有房子居住的人們畫出一棟棟漂亮而寬敞的房屋。房頂有現代化的隔熱設施，住在里面不會感覺到火熱的太陽的烘烤。
讓這里的人們從此離開露天的熱帶森林，像我們一樣正常地生活。
我還有個心愿，就是來為殘疾人畫補缺少的器官，使他們像健全人一樣生活快樂。我要為眼睛失明的'小姑娘重新添上明亮的眼睛，讓她重見光明；為瘸腿的阿姨“安”上好腿，并且不會收取任何報酬；我幫失了雙手的老爺爺增加一雙靈巧的雙手，使他能夠自食其力；老奶奶，請別再為心愛的沙發破了個口子而傷心，讓我為你重新畫出一把精致的沙發，它不僅美觀而且堅固耐用；失聰的小男孩，讓我幫你獲得大自然美妙的聲音......
假如，我真的有這么一支神筆，我愿意日夜不停地幫助別人，讓快樂健康伴隨每個人。
神筆的作文 71
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助窮人畫出許多錢，讓他們吃的好，穿的好，住的好——
如果我有一支馬良的神筆，我要幫那些生病、受傷的人畫出能治百病的`神藥，讓他們的傷、病都好起來。如果我有一支馬良的神筆，我要幫農民伯伯畫出許多糧食，讓他們不再那么辛苦！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫出一件適合四季而穿的漂亮衣服，即使寒冷的冬天穿著也不會冷，炎熱的夏日穿著也不會熱，讓人們不再為四季冷暖而操心。
如果我有一支馬良的神筆，我要幫小動物們畫出溫暖、舒服的家園，并且畫出許多它們愛吃的食物，讓它們不再因為冷或食物餓死！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫出不死藥，不讓那些年紀大的和發生意外的人死亡；如果我有一支馬良的神筆，我要畫出魔力水，讓那些即將死掉的花草樹木全部恢復生機勃勃！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫出一座座溫暖的房子，送給災區，幫助更多無家可歸的人們！
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助更多的人獲得幸福！
神筆的作文 72
假如我有一只神筆，我就會把地球畫的美好。樹葉落在草地上，會成為小草的肥料，垃圾落在草地上，小草會枯萎，我會用我的神筆把落在草地上的垃圾變成落葉，讓小草長的肥肥壯壯，保護環境。
假如我有一只神筆，我就會把垃圾畫成資源。垃圾，往往是破壞地球的罪魁禍首，我們必須保護地球，把垃圾變成對地球有益的資源。
假如我有一只神筆，我會把地球的一部分畫為森林。這樣的`話，沙塵暴，洪水，泥石流等自然災害就不會那么嚴重，被殘害的生靈不會有很多。
假如我有一只神筆，我會把海灘上的沙子畫多一點，因為現在人們把沙灘上的沙子都用來建筑。使多數的海灘都變成垃圾場。有些因為沙子過少，使海水涌上岸，容易造成海嘯。
假如我有一只神筆，我就會把喝水畫成更加清澈，使魚兒們能夠在這清澈的河水里更加舒適的生活。
假如我有一只神筆，我就會畫一些保護環境，從我做起的告示牌。來教導人們不要因為追求新事物而過度生產機器，使可再生資源不可再生。
假如我有一只神筆，我會把地球畫的更加美好！
神筆的作文 73
晚上，我看了《神筆馬良》這本故事書。我想如果我有一支像神筆馬良那樣的神筆就好了。想著想著我就睡著了。
在夢中，我遇到了一位仙女，她滿臉笑容，溫柔的'對我說：“你不是想要一支神筆嗎？那我就成全你。”說著她便從一個包包里拿出了一支跟普通筆差不多的筆給我說：“這就是神筆，記住你一定要用這支神筆為人類造福。”說完便不見了。
于是我先用神筆畫了一架飛機，開著它向最大的沙漠——撒哈拉沙漠飛去，一到撒哈拉沙漠，我便遙控飛機降落，然后跳下飛機。我一看，便拿出神筆畫了一片森林和一些小鳥還有一些昆蟲，蘑菇。可是我還是覺得少了些東西。于是我又畫了些花草。然后又開著飛機來到一片荒島上畫了一些小動物，有小狗、小鳥、狗熊、老虎......然后我又畫了一些樓房和一些大人和小朋友。還畫了一座果園和幾位農民伯伯。這里的人們太熱情了，想要把我留下來。雖然這里的風景美不勝收，可是我還有很多任務沒有做。于是我便開著飛機離開了。
這時我仿佛聽到遠處有人在叫我。“佳佳起床了，都已經九點了”。我睜開眼睛，噢！原來是一場夢啊！
假如我有一支神筆，我要用它去描繪祖國的大好河山。讓她它們變得更美麗！
神筆的作文 74
我想有一根馬良神筆，這樣，我就可以為人類造福。
呀！我有一根馬良神筆了!我拿起筆，用它畫了一朵筋斗云，雖然畫得不太像，但筋斗云立刻動了起來，我乘著它，來到了一個貧苦的小山區，為一群失學的兒童畫了一個又一個的精美的'書包；畫了一件又一件漂亮的新衣；畫了一本又一本書，還挨家挨戶地畫上水龍頭，便翻一個跟頭------十萬八千里地走了。
接著，我來到了一片汪洋的大海邊，看著那被污染的海水，不由自主畫了一只只的栩栩如生的白海豚，要知道，中華白海豚可是我們國家一級保護動物！由于人們的污染，剩下的白海豚已經是寥寥無幾了！
啊！對了我還有一項重要的任務要做！我連忙畫了一個風婆婆的風口袋，把臺風“碧利斯”，“格美”，“派比安”，“桑美”都“抓”到風口袋。農民伯伯就可以高枕無憂，不再擔心臺風來了！
這下，我翻了好幾個跟頭，來到了非洲。我把非洲畫成一個食品洲，有：面包大樓，水果凍游泳池，巧克力、花園，蛋糕樹，牛奶河。
我飛到全世界上空，把武器工廠畫成玩具廠，把所有的子彈畫成糖果。
“荔鑫，該起床了！”媽媽喊道。呀，原來是場夢呀！
神筆的作文 75
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一間小小的“粗話改變廠”，世界上各種各樣的粗話都會被吸收起來，它把這些粗話改變成一句句溫馨美麗的祝福語和問候語，讓粗話從此在這個世界上消失。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一座小小的“心情改變山”，世界上生氣難過的心情，全被吸收起來。它把這些心情洗得干干凈凈，所有的人都失去了壞脾氣，開開心心每一天。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一棵小小的“圓明園吸收樹”，被英法聯軍掠走的國寶統統都被吸收到這里，然后清洗掉上面的臟東西，再還給中國有關方面，讓他們不再用自己國家的錢，買回理應拿回來的東西。
假如我有一支馬良的神筆，我要讓世界上窮人的腦子變聰明，使他們有了文化，有了工作，學會用自己的智慧和勞動養活家人，不在去乞求別人的憐憫。
假如我有一支馬良的'神筆，我要讓每一個人都有一顆大方仁慈的心，這樣，每個人都可以為希望工程奉獻一點物資，讓希望小學的學生們有學上，有飯吃，他們將來有了文化，就會為社會做貢獻，多好啊！
假如我有一支馬良的神筆……
神筆的作文 76
我最喜歡小鳥。假如我有一支神筆，我要像神筆馬良一樣，要用它畫花草樹木，讓世上所有的小鳥有個幸福快樂的家園。每天，我常常看見一群群小鳥在天空中自由自在地飛翔。它們是那么漂亮，那么敏捷。可是一些老百姓經常上山砍樹，山上幾乎變得光禿禿了。小鳥的家常常被小朋友捅破，小鳥連同鳥蛋也被小朋友掏走，加上大人常常用鳥槍打鳥，許多小鳥被打死了。小鳥只好到處流浪，無家可歸。假如我有一支神筆，我就為小鳥畫一片片郁郁蔥蔥的樹林，再畫一個個用稻草做成的溫馨舒適的鳥窩。小鳥這樣就有了安全舒適的'新家，就能在森林里安居樂業了。這樣一來，森林到處鳥語花香、景色迷人，那多好呀！假如我有一支神筆，我要畫好多好多燕子、信鴿、貓頭鷹……而且，畫更多瀕臨滅絕的鳥類。
這樣，人們就不會為稀小鳥快滅絕而傷心了。我們也能天天看見各種各樣快樂生活的小鳥，聽見小鳥歡快的歌聲，大家心情也就快樂極了。你說，歡聲笑語充滿每個百姓家多好呀！假如我有一支神笑，我要在小鳥窩里畫一個個報警器。只要獵人一來，報警器就會馬上發出警報，小鳥就會飛快地逃跑，跑到另一片茂密的森林里，小鳥得救了。我再用神筆畫上守護森林......
神筆的作文 77
自從我看了《神筆馬良》這個故事后，我也想要一支那樣的神筆，20年后，我如愿以償，但是，我沒料到神筆會有那么多缺點，真令人頭痛。
一天，我從電視上知道了一些山區的人吃不飽飯，我靈機一動就用神筆畫了一車子的食物，美味的牛排，比薩餅，糯米飯……，樣樣鮮艷奪目，讓人垂涎三尺,，我得意洋洋，將這些吃的送了出去，一個月后，我收到了來自山區的`回信：“先生，你的東西怎么都帶有墨汁味？” “啊！”我驚訝極了，我知道這是神筆留下的墨汁。
我想，既然吃的不中用，就用神筆畫用的吧，于是，我畫了許多金元寶給山區的人送去……萬萬沒想到,麻煩事來了。
凌晨2點鐘，我家的門被拍得震天響，我還沒來得及去開門，門就被一大群人沖破了，工人農民都不干活了，要我給他們每人畫一百個金元寶而大聲嚷嚷，我連忙畫了一座隔音墻，把自己隔離開來，我才擺脫困境。
我想，雖然神筆有許多用處，但是，還是勞動才能帶來財富，于是，我把神筆折斷，扔到火爐里去了。
神筆的作文 78
假如我有馬良神筆，我會給需要幫助的人畫出有用的東西。
我來到黃河邊，附近有一些大大小小的村莊，我第一眼看到了農田，有一些小麥被黃河里的`水堿死了。我看見百姓們都吃不飽，他們面黃肌瘦，連走路都走不穩。我畫了一個抽泥沙機，把大量的泥沙抽走，河水又可以灌溉農田了。百姓們看見我把泥沙抽走，連忙過來跟我道謝。我說：“只要你們能吃飽飯，過上好日子就好了。”
接著我又來到了森林。遠遠的，聞到了小溪里發出的陣陣惡臭。我一看，原來上游有一個人正在排污水。我在想，這個人太不文明了，讓我來收拾一下他！于是我畫了一只鱷魚把他嚇走了，然后我畫了一個凈水機，把污水都凈化成了清澈的溪水，森林又恢復了鳥語花香。
走著走著，我來到了公園。沒想到，原來美麗的公園成了臭味連連的垃圾場，小路上、草叢里到處是垃圾。現在人們越來越不講究衛生了，連垃圾桶在面前也不向里邊扔。我畫了一把可以自己掃地的掃把，把公園打掃干凈了。
我走在回家的路上，突然被石頭絆了一跤，我驚醒了，原來這是一場夢啊！
神筆的作文 79
假如我有一支馬良的神筆，我有很多的愿望要實現。
我想畫很多美食比如：烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如：我喜歡的洋娃娃，還有威武雄壯的變形金剛及坦克。
假如我有一支馬良的神筆，我要給賣火柴的`小女孩畫一個溫暖的家。讓她的奶奶復活。還要給她畫：電視機、電燈、電冰箱、電火爐。從此以后讓她和奶奶過上幸福的生活。
我還要給云南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的，里有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食，不再讓他們吃不上飯。給他們畫上，讓他們能早日康復。還要畫上防護罩，不再讓他們受到炮彈的攻擊。
假如我有一支馬良的神筆，我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的歡樂。我要給失去雙腿的人畫上一雙強壯有力的腿，讓他們在草原上歡樂地奔跑。
我要給沙漠畫上森林，讓沙漠里的動物能夠歡樂地的成長，再在樹上畫上果實，讓它們不再挨餓。
要是世上真有一支神筆，那該多好啊！我還要畫很多東西，去幫忙更多需要幫忙的人！
神筆的作文 80
范志毅后場得球，大腳傳到了前場；于根偉突入禁區，橫傳給楊晨，楊晨在無人防守的情況下，拔腳怒射，球在空中劃出一道美麗的弧線，應聲入網。憑借這個進球，中國隊在世界杯上獲得冠軍。當隊長范志毅舉起大力神杯時，我不禁潸然淚下——這一切為什么不能成為現實啊。難道這只能在電腦游戲中出現啊！
我多么想我有一只神筆啊！畫什么，就有什么。如果我有這樣一只神筆，我一定要畫一名技術好，品德好的足球運動員，一位足球天才。
44年來，我們盼望著中國足球能沖出亞洲，走向世界。然而，我們的夢卻一次次被無情的破滅了。去年，中國足球第一次沖出了世界杯。但在世界杯上球迷卻覺得沖出去還不如不沖出去。世界杯上失9球，進0球的戰績令球迷很不滿。球迷們紛紛喊著米盧“下課”，殊不知，中國足球缺少的是核心，一位具有領導才能的球員。
如果我有這樣的神筆，我要畫11名天才。只有這樣，世界上會少了很多的抱怨聲，取而代之的是中國球迷歡呼雀躍的聲音。到那時，“下課”“解散”這樣的'詞語會在球迷的字典中永遠地消失，再也沒有傷心的淚水，所有的是喜極而泣的淚水。
我期待著這一天的來臨
神筆的作文 81
如果我是馬良的神筆，我將會變出一個巨大的愛心，去關愛地震中的人們。把我所有的溫暖送同胞，讓他們有足夠的信心重建家園。我還要把所有被毀的學校，重建成漂亮的學習天地，讓小朋友能夠在敞亮的教室里認真學習，在操場上開心的玩耍。讓他們長大成才，為祖國的建設添磚加瓦。
如果我是馬良的神筆，我將會畫出一臺治療百病的機器。去治療那些因為病痛而備受折磨的人，需要光明的盲人看到光明，讓他們欣賞到美麗的世界；去治療那些向往奔跑的.殘疾人，讓他們能夠歡快的舞蹈；去治療希望聽到世界的聲音的人，讓他們能夠聽到所有動聽的音樂；我要治愈那些在痛苦中掙扎的病人，讓他們快樂享受生活。
如果我是馬良的神筆，我將變成一只和平鴿。把和平的種子播散到世界的每一個角落，讓世界不會再受到一點兒戰爭帶來的災難。讓人類生活在一個祥和的地球家園里，讓人類與地球上的所有動物都能夠和諧的相處。讓幸福和平的種子在每一片土地上生根發芽。
我如果真的能夠實現自己的夢想，那么我希望成為馬良的神筆。
神筆的作文 82
假如我有一支神筆，我會在沙漠上畫滿綠洲，那里挺立著一棵棵高大的樹，盛開著一朵朵美麗的鮮花，生長著一叢叢柔弱的小草。
假如我有一支神筆，我會在災區畫一輛輛推土機，將那廢墟清理掉，在那平整的土地上畫上一幢幢高樓大廈，畫一條清澈的小溪，為災區人民提供干凈的水，畫一份份的課外書和學習用品給災區的孩子們，讓他們能夠正常地上課。
假如我有一支神筆，我會畫一所美麗的學校，明亮的教室，美麗的窗簾，自動的黑板，空調，塑膠跑道，食堂，電腦教室，配套設施齊全，讓沒有書讀的山區的，偏遠地區的孩子都能去學校讀書，接受良好的教育，可以健康快樂地成長。
假如我有一支神筆，我會畫一位位知識淵博，稱職的'老師，去教山區的孩子，讓他們快快成為能夠為祖國做出貢獻的棟梁之才。
假如我有一支神筆，我會給殘疾人畫上他們所需要的器官，我會給雙目失明的人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們重見光明，我會給聽不到聲音的人畫上一對耳朵，讓他們可以聽到周圍的聲音，給沒有雙腳的人畫上腳，讓他們可以盡情地奔跑……
假如我有一支神筆，我有太多的東西想畫了，所以從今日起，我要更加努力地去學習科學知識，為祖國的明天而努力奮斗。
神筆的作文 83
假如，我有一支馬良的神筆，
我會為災區的小朋友，
畫一座美麗的學校，
讓他們和我一樣，
愉快的學習，快樂的成長!
假如，我有一支馬良的神筆，
我會為災區的叔叔阿姨，畫很多大大的工廠，
讓他們和爸爸媽媽一樣，
順利的工作，安心的'生活!
假如，我有一支馬良的神筆，
我會為災區的爺爺奶奶，
畫很多棟豪華的公寓，
讓他們舒心的娛樂，安然的把晚年度過!
假如，我有一支馬良的神筆，
我會畫好多幼兒園和小娃娃，
讓許多的爸爸媽媽，
找回自己的孩子!
假如，我有一支馬良的神筆，
我會畫許多的叔叔阿姨，
讓災區的小朋友，
找回自己的爸爸媽媽!
假如，我有一支馬良的神筆，
我會畫好多好多的高樓大廈，
讓災區的親人，都有一個溫暖的家!
假如，我有一支馬良的神筆，
我會畫上山川河流，綠樹紅花，
讓災區的人們，重新回到美麗的家園!
假如，我有一支馬良的神筆，
我會畫一個嶄新的地球，
讓所有的人，不再遭受天災，
不再又太多的苦難，還我們一個美麗清新的家園!
假如.........
神筆的作文 84
今天，偉大的天神賞給我一支神筆，說實在的，我其實也不太知道我要拿它來做什么，救人嗎?還是要讓自己一夜致富，完成自己小時候的夢想，當一個暴發戶?
畢竟“道高一尺，魔高一丈”，就在我的內心糾葛許久之后，惡魔終究戰勝了天使，自己了良心依舊底不過我那愛錢的.本性，還是拿了神筆，畫出一座又一座用黃金堆出來的高山。
可是，當我全部都畫完后，我發現了一件不得了的事情，那就是，那一座座的黃金山全都只是外表看起來亮亮的而已，這樣的黃金只怕我根本沒法變賣使用吧?
所以我改畫了鉆石，記取了先前的教訓，我一顆一顆的慢慢畫，每顆都是又大又剔透，但是，我畫完之后又發生了大事，神筆把我畫的每顆鉆石都變成了施華洛世奇水鉆，這價值也落差太大了吧?
都畫到這樣了，我還是得不到我想要的，我隱約的感受到“天下沒有不勞而獲”的投機癡夢吧!
于是，一氣之下，我隨手把它給丟了，看來畫畫的技術是很高深的，而且更重要的是一定要拿到品質好的筆，要不然吃虧的會是自己。
神筆的作文 85
相信大家都看過《神筆馬良》這本書吧。看完之后，你們是不是也想擁有一支這樣神筆呢？其實呀，我也為想擁有一支這樣的神筆，想畫什么就能有什么！
如果我擁有一支這樣的神筆，我會畫一棟棟又大又漂亮的房子。讓山區的人們都住在漂亮的房子里。并且，房子里還有電視、電腦，漂亮的新衣服和舒服的大床。還要在山村的不遠處，畫一個大大的工廠。白天，讓山村里孩子的爸爸媽媽都能在自己的村子旁邊工廠里上班；晚上，還可以回家陪孩子們寫作業、做游戲，讓孩子們都有一個快樂的童年。
如果我擁有一支這樣的神筆，我會畫一座漂亮的現代化學校。讓在山村里的'孩子們都可以在美好的環境里上學。讓孩子們在學校里愉快的好好學習，快樂的做游戲。長大以后成為祖國的棟梁之才，把自己的山村建設的更美好，為國家做出更大的貢獻。
如果我擁有一支這樣的神筆，我還會畫一間我自己喜歡的房間。房間里有各種課外書，還有很多很多的芭比娃娃，書桌、鋼琴讓它們陪伴著我一起學習，一起玩耍！
如果我有一支這樣的神筆，我會。
神筆的作文 86
看完《神筆馬良》的動畫片后，我十分羨慕馬良的那支神筆，情不自禁地想：我要是有那支神筆該多好啊！
假如我有馬良的那支神筆，我會用這只神筆給災區小朋友畫上許多高樓大廈，讓他們擁有自己的新家，擁有自己如意的學校，也能和我們一樣快快樂樂地生活成長。
假如我有馬良的那支神筆，我會用這支神筆給盲人畫上明亮的眼睛，讓他們重見光明，看到美好的21世紀。
假如我有馬良的那支神筆，我會用這支神筆給地球畫上數不勝數的蒼松翠柏、青青的草坪、美麗的鮮花、活潑可愛的小鳥；會讓天更藍、水更清、環境更優美；會讓地球媽媽換上一套漂亮的新裝，永遠年輕。
假如我有馬良的那支神筆，我會用這支神筆畫上一座多功能的`橋，讓窮人們走上富裕的道路，實現自己的美好愿望
假如我真的有馬良的那支神筆，我還會用這支神筆為2008年奧運會畫上成千上萬座現代化的體育館，讓運動員在那里舉行激烈的比賽，為國爭光！
啊！我多么希望自己有馬良的那支神筆呀！
神筆的作文 87
假如我有一支馬良的神筆，我想先實現我的愿望。我想畫一個萬能機器人，讓他能幫我做事。
我爸爸的愿望是想擁有一輛屬于自己的車。假如我有一個馬良的神筆，我就滿足我爸爸的愿望，幫他畫一輛車。
媽媽最大的愿望就是讓我好好學習，將來成為一個出色的人。假如我有一個馬良的神筆，我一定要努力學習，實現媽媽的`愿望，長大當一個科學家。
假如我有一支馬良的神筆，我可以為需要幫助需要幫助的人，比如窮人，沒有房子的人或沒有衣服的人，還沒有暖氣的人，沒有上學的人等等。他們想要什么，我就給他們畫什么。
我還可以為災區的人畫糧食、可是有的人死了，還可以再畫許多的人，讓災區充滿生機。災區的人過冬天的時候，還需要暖氣。我給他們每個人都畫一個暖氣和房子。災區還最缺錢了，我還可以畫點錢給他們讓他們買東西。
我去過醫院看病，發現得病的人實在是太痛苦了，尤其是那些重病患者。假如我有一支馬良的神筆，我要畫很多的仙丹讓他們快速康復，我還要畫一盒初元送給他們。
現在人們的環保意識越來越差，環境也一天天不如原來。假如我有一支馬良的神筆，我要畫一千萬個清潔機器人幫我們清垃圾。
這就是我的夢想，希望早日實現。
神筆的作文 88
我是一支神筆，我的主人是“馬良二代”。我的主人非常善良，他經常用我做許多好事。
一天，主人帶著我又去做好事了。剛走到一個路口，一只小狗在一個墻角不停的叫喚著，我對主人說：“主人，這只小狗怎么了，它怎么總在叫啊？”主人說：“他會不會是餓了？”我說：“有可能，看我的吧！”我在紙上“唰唰”畫了幾筆，一個胖乎乎的面包就從紙上跳了下來。落到了小狗的嘴邊。小狗狼吞虎咽，幾口就把面包吃完了。小狗又向我們搖搖頭，擺擺尾，跑開了。
我們繼續走著，一位乞討的老人在路邊上，旁邊是一座快要倒的房子主人問這位老爺爺：“老爺爺，這是您家嗎？”老爺爺說：“唉，是呀，可惜這座房子快要塌了。我都不敢靠近了。"主人聽了說："我來幫助你吧！"說完，從口袋里掏出我，畫了一些人，拿著锨，在干活。那些人從紙上跳下來，給老爺爺拆了房子，又重新蓋了房子。老爺爺見了說：“這是讓我住的房子嗎？”主人說：“是呀老爺爺，這是讓您住的`。”老爺爺聽了，流下了激動的眼淚。老爺爺高興的搬進了房子里。
假如我是一只神筆馬良。
神筆的作文 89
想必大家都看過 馬良的神筆 吧！你們都應該了解 了馬良，馬良用這支筆，幫了好多人的。
如果我有一只馬良的神筆，我會如何去幫助別人呢？會如何給別人帶來溫暖和幸福呢？
如果我有一只馬良的神筆，我會給干旱的土地畫上一朵朵烏云，讓雨驅趕走土地的干旱，讓土地上的花草樹木，不會在生病。如果我有一只馬良的神筆，我會給缺水的人民畫上一口深井，讓他們從此不再無水喝。如果我有一只馬良的神筆，我會給缺少溫暖的孩子畫上一件件既花花綠綠又保暖的衣服，讓他們從此不會在寒冷。
如果我有一只馬良的神筆，我會給那位賣火柴的小姐姐畫上一個火爐，驅走她現在的寒冷；我也要給她畫上一顆圣誕樹和一只烤鵝，讓她不在饑餓，不再有痛苦；我必須給她畫的是——她的奶奶。在她的心中，奶奶是第二位，就沒有人是第一位。可見，奶奶對這位小姐姐來說是多么重要！我們怎么能不把她的奶奶畫出來，讓她重新獲得疼愛呢？
如果我有一只馬良的`神筆，我會畫出小朋友們心中想要的東西！
如果我有一只馬良的神筆，......
這就是我想要擁有馬良的神筆的愿望，幫助別人，還給別人帶來溫暖和幸福，你會這樣做嗎？
神筆的作文 90
假如你有只神筆，你會干什么？假如我有一只馬良的神筆，我會畫出很多東西，幫助很多人！
假如我有只馬良的神筆，我會給沒吃的人畫吃的。為什么呢？因為我想讓每個人都吃好，保家衛國。那些吃的可不僅僅是米飯，還有牛排呀，雞排呀，魚呀，許多可口的食物。當然我也會畫給自己吃，我也想去保家衛國。
假如我有一只馬良的神筆，我會為那些器官不好的人畫上一個個好的器官。給眼睛不好的.人畫上炯炯有神的眼睛，給失去雙臂的人畫上完好無損的雙臂，還會給大腦不全的人畫上新的大腦。讓他們重拾生活的希望，擁有完美健康的身體。
假如我有一只馬良的神筆，我會給沙漠中的人畫上一杯杯水，再也不會讓他們渴死掉。我還會在沙漠中畫上一顆顆高大的樹木，還有一片片草地，這樣人們就不會再沙漠中迷路。
假如我有一只馬良的神筆，我會給山區的小朋友們畫衣服，畫吃的，畫教室，畫課桌，讓他們有衣服穿，有吃的，還能在好的環境下學習。不會再擔心沒吃的，沒穿的，也不會擔心學校的設備不好，能更加好好用心學習，報效社會和祖國！
假如我有只馬良的神筆，我會去幫助更多更多的人！
神筆的作文 91
今天，我們玩了一個游戲，名叫“畫鼻子”，我們迫不及待的開始了游戲。
馮老師先向我們說明了游戲規則。然后，游戲便開始了，首先，馮老師像哈利波特一樣，變出了一個“眼罩”，然后，壽同學上場了。只見他左轉一圈，右轉一圈，就橫沖直撞的沖了出去。結果碰左桌子桌子，又碰到了椅子，像一個老奶奶發怒的時候一樣。接著，他又拿這筆，沖向馮老師，下面的.人哈哈大笑，他才意識到自己摸錯了地方。他又向旁邊一摸，摸到了一個滑滑的東西，以為到了目的地，連想都不想，毫不猶豫的畫了上去，下面的人哈哈大笑，他急忙摘下眼罩，才發現鼻子搬了家，搬到了海報上。
終于，輪到我了，我帶著滿懷期待的心情，左轉一圈，右轉一圈。我天旋地轉，用手在前面摸呀摸。我左撞了一下，右撞了一下，我都快撞暈了。終于，我摸到了白板，就像摸到的希望一樣，我飛快地畫了上去。忽然聽見一陣陣笑聲，于是，我把眼睛快速地摘了下來，定睛一看，原來，我把鼻子畫成了大蔥。
最后，全班都失敗了，連馮老師都化成了青春痘。不過沒關系，失敗乃成功之母。
神筆的作文 92
假如我有一支神筆，你們猜我會干什么？
第一個夢想，是到山區，知道我要做什么嗎？我要畫許許多多的錢，把這些錢分給山區的貧困兒童。哈，多么溫暖，多么開心！
第二個夢想，是到沙漠，知道我要做什么嗎？我要畫幾個巨大的綠洲，讓商人們可以在坐著駱駝時停留休息一陣兒。哈，多么溫暖，多么開心！
第三個夢想，是到海上，知道我要做什么嗎？我要畫幾個大大的海島，讓運貨的船員可以在島上休息一下。哈，多么溫暖，多么開心！
第四個夢想，是跑到樹林，知道我要做什么嗎？我畫很多很多的木屋，在打獵季節，獵人們就能夠有許多個落腳點的地方。哈，多么溫暖，多么開心！
第五個夢想，是跑到世界的每個角落，知道我要做什么嗎？我要給所有人畫一支和我差不多的神筆，讓他們畫許多可以幫助別人的'東西，不同的是，只有我同意了才能有墨給他們畫，這樣，我就可以知道他們有沒有在騙我。哈，多少溫暖！多么開心！
突然，傳來一個聲音：“起床啦！”媽媽的聲音把我叫醒了，如果夢里的事能成真就好了。
神筆的作文 93
馬良的那只神筆實在令我羨慕，馬良用神筆為老百姓做好事的精神更讓我欽佩。假如我也有那只神筆，我要做一個現代的馬良。
當我知道，人們苦心建造的家園被無情的大水沖毀時，我難過極了。假如我有一只馬良的神筆，我要畫許多合適的房屋，讓那些無家可歸的人住進去。讓他們不再悲傷。
我要畫一所最大、最漂亮的學校。畫許多書和筆，讓所有失學的兒童，都跟我一樣能在教師里愉快地學習，在音樂教室里放聲歌唱，在操場上做有趣的游戲。
我聽老師講，圓明園的毀滅是人類文化史上不可估量的損失。假如我有一支馬良的神筆，我要畫出圓明園當年的輝煌，讓它向全世界重現，中華民族的歷史的輝煌。
地球是人類共同的母親，可是爸爸告訴我，無邊的沙漠正在蔓延，使地球母親傷痕累累。假如我有一支馬良的.神筆，我要畫出片片森林，讓她重新穿上新綠裝，永遠年輕。
我還想畫出一群美麗的白鴿，飛到那些戰火紛飛的角落，把和平帶給正在受難的人。
假如我真的能擁有的神筆，我還要畫一座萬能的橋，從貧窮走向富裕，從愚昧走向文明，從冰冷走向溫暖，從黑暗走向光明，讓人們走向美好的人間，讓我們美好的愿望走向現實……
神筆的作文 94
如果我有一支馬良的魔筆，我有很多愿望要實現。
我想畫很多美味的食物，比如烤鴨、雞腿和漢堡包。還畫了很多有趣的玩具，比如我最喜歡的洋娃娃、強大的變形金剛和坦克。
如果我有一支馬良的魔筆，我會為賣火柴的小女孩畫一個溫暖的家。讓她的祖母復活。同時給她照片：電視，電燈，冰箱，電爐。從此，讓她和奶奶過上幸福的生活。
我還想為云南、貴州等地的貧困兒童畫一所高大美麗的學校。教室里有電子白板、寬敞明亮的'窗戶和嶄新的桌椅。我們還應該為非洲的貧困兒童提供食物，使他們不再無法進食。給他們安排一家醫院，以便他們能盡快康復。并拉上防護罩，防止它們受到炮彈襲擊。
如果我有一支馬良的魔筆，我會為盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的喜悅。我想為那些失去雙腿的人畫一雙強壯的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。
我想在沙漠上畫一片森林，這樣沙漠中的動物可以快樂地生長，然后在樹上畫水果，這樣它們就不會再挨餓了。
世界上要是有一支魔筆就好了！我必須畫很多東西來幫助更多需要幫助的人！
神筆的作文 95
假如我一枝馬良的神筆，我就要讓整個世界變一個樣子！
假如我有一支馬良的神筆，我第一個就要畫一個抗擊任何病毒的細胞，這種細胞也有傳染性，假如一個樓里有一個人注射了它，那整個樓甚至整個區或者全市都不會再有人感染病毒了。
假如我有一支馬良的神筆，我就會給災區的小朋友們畫好多好多學習和生活的'用品。讓他們再也不會因無情的自然災害而失去美麗的家園，更讓他們領會到一方有難，八方支援的真正含義。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫出一個超時空傳送儀，它可以將任何物體或人類剎那間傳送到世界的任何一個角落，甚至外太空和月球里面。
假如我有一支馬良的神筆，我就要在月球上畫出一所所山清水秀、繁華似錦的療養院，使患病的人們舒適休養，早日恢復健康的體魄。
假如我有一支馬良的神筆，我要給祖國媽媽設計一件件華美、壯麗的服裝，讓全世界都能看到她那美麗的身影。
假如我有一支馬良的神筆，我會讓世界上的邪惡與暴力永不出現，讓人間永遠都會充滿愛，充滿幸福、快樂的笑聲。
神筆的作文 96
記得小時候，媽媽給我講《神筆馬良》的故事，我就心想：假如我有一支神筆會做什么呢？好吃的菜，有趣的童話書，還是······突然，我想起了一件事，知道該畫什么了。
前幾天，我和媽媽在公園里散步。當我經過休閑亭時，發現有一位母親抱著一個七、八歲的小姑娘，我問媽媽：“媽媽，她不是一個毛毛頭，也不個殘廢的人，為什么她還要在母親的懷里呢？”媽媽摸了摸我的頭對我說：“她是個盲童，看不見任何東西，走路也不方便，你想試一試看不見的滋味嗎？”我好奇地說：“那我就試試看吧！”媽媽拿出一塊手帕，把我的眼睛給蒙住了。頓時，我的眼前一片黑暗，再也看不見綠色的小草，看不見五顏六色的花朵兒，也看不見蒼翠的樹木，只能聽見小鳥啾啾和人們的.喧嘩聲。我慢慢地往前走，走得歪歪扭扭的，差一點兒撞到了東西。我急忙拿下了手帕，眼前頓時陽光明媚。我心里想：啊，沒想到盲人的生活是多么的痛苦，我以后要好好地保護眼睛。
我仰望著天空，心里在想：啊！假如我有一支神筆，我一定要為盲人畫一雙眼睛，讓他們重新看到光明世界。
神筆的作文 97
我要發明一種的神奇的筆，這支筆不僅外表很漂亮，自身的功能還很多。如果你也想知道的話，就和我一起來看看吧。
我發明的這支“小神筆”是用塑料制造而成的，筆身上的顏色和圖案是不固定的。如果你想要換顏色或獲圖案時，你就先按一下上面的按鈕，然后對著筆說：“小神筆，小神筆，筆身換成紅顏色和小鳥圖案。”只需要5秒鐘，顏色和圖案就變換好了，而且“小神筆”還會有語音提示：“小主人，可以使用了。”你說神奇不神奇？
除了擁有變換功能外，我發明“小神筆”還會變魔術。因為我的性格大大咧咧，經常丟三落四的，所以一到上課或考試時總會帶不全東西，總被批評。現在有了“小神筆”，這些煩心事就都不會有了：上課或考試沒帶筆，你可以告訴“小神筆”，它就會幫你解決難題；周末作業不會做，把不懂的題告訴“小神筆”，它就會給你分析、解答；遇到煩惱或善心的事，可以向“小神筆”傾訴，雖然它不會安慰你，但是它會根據你的.訴說給你播放音樂或文學作品……
對于我能擁有這樣一支功能齊全的“小神筆”，你們一定非常羨慕我吧！因為時間關系，“小神筆”的好多功能都沒能介紹完，下次有機會再給你們好好聊聊這支“小神筆”吧！
神筆的作文 98
如果我有一只神筆，我一定要好好的用。
我會先畫一個房子，在變出來，再畫一個電話手表，這樣我到哪里去都可以給家人打電話了，再畫一套學習用品，這樣我做題目需要什么都沒有問題了，再花無數的錢，這樣神筆用完了，就可以用錢去買東西了。再畫一個好媽媽和一個好爸爸，這樣我就可以擁有爸爸媽媽的幸福了，我就不會感到孤獨。我要畫我身邊沒有的'東西，這樣我就什么都有了，我就是一個富人了。
我就可以住在大房子里了，可以和家人打電話，可以好好的學習了，可以有數不清的錢了，可以有爸爸媽媽了，可以有自己想要的東西了，那該有多幸福啊。這里面最讓我開心的就是，擁有爸爸媽媽，因為這樣我就終于有一個團圓的家了，想象一下都很激動！
我一定要用神筆畫個飛機，讓我坐飛機到韓國去見我的明星，這該有多興奮，這支神筆就可以讓我想干嘛就干嘛，真是太太太太太……棒了。
我都想把自己變成神仙，到天上去呢。如果能這樣，那我就是世界上最幸福最開心的人了。
神筆的作文 99
如果我是神筆馬良，我首先要畫一棟棟又大又好的房屋，讓青海玉樹縣的災區居民們有一個溫馨的家。
如果我是神筆馬良，我一定會畫一大桶水，讓受旱災折磨的人們有水喝，讓干旱地區的.小學生不再吃生豆子和生大米。
如果我是神筆馬良，我一定會畫出許多長生不老丸，讓人們長壽，一家人快快樂樂地生活在一起，永遠都不會分離。
如果我是神筆馬良，我會在山村里畫很多座希望小學，讓生活在大山中的孩子們也能考大學。
如果我是神筆馬良，我要畫一個宇宙航空飛船，讓人們都能坐上飛船，去遨游宇宙。
如果我是神筆馬良，我要畫沒喇叭的車子和排不出廢汽的車子，讓空氣變得新鮮，讓世界變得安靜。
如果我是神筆馬良，我要把沙漠畫成綠洲，讓人們不再冒險穿越沙漠。
如果我是神筆馬良，我會畫上一匹白色飛馬，再在飛馬的背上畫一袋金錢，讓飛馬把金錢扔下，使它灑滿人間，讓我們的祖國更加強大、富裕。
如果我是神筆馬良，我一定會讓這個世界變得更加美好。變成一個到處都有愛的世界，變成一個到處都有陽光的世界。
神筆的作文 100
如果我是一名老師，我將把豐富的知識傳授給我的學生；如果我是一名警察，我將把壞人全部抓獲；保一方平安。如果.....可是我最希望——我是一支神筆。
過小年那天，鄰居王奶奶把我叫過去，一邊拿出糖給我吃，一邊掏出一封信來，是她在臺灣的兒子寫來的。
因為臺灣和大陸不能直接通信，所以這封信是從香港轉寄過來的。王奶奶聽我讀著信，布滿皺紋的`眼眶漸漸濕潤了，眼神里透露出了難過與無奈。
我知道，王奶奶又在思念遠方的親人了。我說道：“王奶奶，您別難過了，我替你起筆寫信，鋪開信紙，思考著怎樣開頭。想著想著，我眼前突然出現了一片蔚藍的大海，大海很寬很寬，一眼望不到邊。
啊！那不是寶島臺灣嗎？我多想去那寶島上看一看呀！可惜海上連條船也沒有。唉！如果我是一支神筆那該多好啊！我在大陸與寶島之間，畫上一座好長好長的橋，把寶島和大陸連接起來。
那是、我就可以扶著王奶奶從大橋上走過，到臺灣去看她的兒子。王奶奶見到離別多年的兒子該多高興啊！
如果我是一支神筆，我還會去貴州、云南等干旱地區，為他們畫出雨露，去汶川、玉樹為他們畫出新學校，新家園、新希望。
神筆的作文 101
晚上，我做了一個夢，夢到一為美麗的仙姐姐。他告訴我一個咒語，可以幫我實現我的愿望。
我想仙姐姐一樣念了咒語。我睜開眼睛的時候我發現我的手里拿著一只馬良的神筆。我沉思了片刻，終于想出來了我用馬良的神筆給我花上了一雙翅膀。
我飛上天空看見王母娘娘在天空上梳頭。玉帝在天上喝酒。孫悟空在如來佛祖那求請把緊箍咒那下去。我興奮的笑出聲來。我還看見人間的五大連池，看見貧窮山區的人們。我要那看看。我分到了貧困山區里，這里的老人和孩子門做不出去著個想迷宮一樣的樹林。于是我就用我手上拿著的馬良的神筆。就給老人和孩子畫了許多書本還有高樓大廈，還給他們多個畫上一雙翅膀，讓他們看看天空有什么。
我飛呀飛看見四川省發聲了一場災難。我用馬良的筆畫了一條地龍幫他們逃離災難。人們成功的桃李災難，我松了一口氣。
我突然看見前方有一個孩子快被江水淹沒了我用馬良的`神筆畫了一條長長的繩救了那個小孩。
我正為自己的勇敢而開心時，只聽到小懶蟲，快起床，于是我睜開了雙眼。
神筆的作文 102
假如我有一支馬良的神筆，我會給自己畫一座城堡。我要把我的東西放在城堡里，我住進去一定很美麗。我還會畫一臺電腦放在城堡里，讓人們去參觀。
假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸媽媽畫兩個高級手機。因為爸爸媽媽的手機要是壞了，就可以使用我送給他們的手機。我還要畫兩支馬良的筆，這樣爸爸媽媽想要什么東西的時候，自己可可以畫。
假如我有一支馬良的神筆，我要給窮人畫一些房子、食物、小鳥、大樹……因為窮人的'生活，真的是太艱難了。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫幾個牌子來告訴人們：請保護環境，愛護家園，因為有好多人不自覺亂扔垃圾造成環境受到污染。
假如我有一支馬良的神筆，我要給病人畫一幅藥。這副藥還不是一般的藥，而是神奇的藥，因為病人生病了，吃一些神奇的藥，很快就康復起來。
假如我有一支馬良的神筆，一定要給災區人畫一所學校、房子、山……因為汶川發生了地震，死的死、傷的傷、有的還在這次災難中成了孤兒等等。我用馬良的神筆使這些人能回到以前的快樂，恢復家園和親人團聚。
假如我有一支馬良的神筆，我還要幫助需要幫助的人們。
神筆的作文 103
我和神筆馬良過一天在一個風雨交加的夜晚，我獨自走在回家的路上。突然，一道閃電劃過天空，把我帶到了另一個世界。
當我朦朦朧朧地睜開眼睛時，我竟然看到了神筆馬良！我真是做夢也沒有想到呢！
我和馬良來到一個小村莊，看到一群本應該坐在教室里上課的`孩子們，卻在干農活，我上前打探，才知道他們太窮了，蓋不起學校。馬良用神筆畫了一所漂亮的學校，讓孩子們都能上學。我在一旁看著，暗暗決定我也要為老百姓們做些什么。
“快跑啊，日本鬼子進村了！”忽然，遠處傳來一陣叫喊聲。只見成群結隊的日本鬼子扛著槍、開著坦克，向村子進軍。我急中生智，拿起他的神筆，散豆成兵，不一會兒，鬼子就被打得屁滾尿流，落荒而逃。大家都歡呼了起來。
為了防止敵人再來欺負我們，我和馬良商量為大家造一個“防護罩”。只要一發現敵人，防護罩就會發出警報，并釋放出毒氣。從此，日本鬼子再也不敢侵犯我們了。
馬良把他的神筆送給了我，我正幻想著美好的一切，突然，媽媽叫醒了我。哦，原來這是一場夢啊！
神筆的作文 104
假如我有一支馬良的神筆，我想給災區兒童畫一間潔白的教室和文具、書、筆，能讓他們有書讀，有課上。
假如我有一支馬良的神筆，我想給一些有困難的人畫他們需要的東西。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫一堆金、銀子，分發給災區人民，讓他們去集市上買點他們需要的東西，不在饑餓。
假如我有一只馬良的.神筆，我會給那些沒有房子的災民們畫上房子。
假如我有一只馬良的神筆，我會給這個不和平的世界畫成和平的世界。
假如我有一只馬良的神筆，我會給那些沒有書讀的孩子們變成可以讀書的孩子們。
假如我有一雙翅膀，我要飛越高山，飛遍整個世界。假如我有一對鰭，我要游過大河，游遍浩瀚的海洋。假如我有一支馬良的神筆
假如我有一支馬良的神筆，我要走遍世界的每個角落，給每個讀不起書的孩子畫出書籍，畫出教室，讓寬敞明亮的教室里傳出他們朗朗的讀書聲。
假如我有一支馬良的神筆，我要走遍每個都市，把都市林立的煙囪，畫成茂密的森林，讓人類和動物和諧快樂的生活在一起。
神筆的作文 105
我真想有一支馬良的神筆，如果有的話，我就可以幫那些有困難的人。
從我寫的一篇課文《神筆馬良》里的`故事，我就一直幻想著自己能有一支馬良的神筆，那該有多好呀！這樣我就可以幫助那些有困難的人了。例如：2008年四川汶川發生的大地震，把房子震塌了，有的人失去了生命，有的人變成了殘疾，他們沒有了家。如果我有一支馬良的神筆，我就可以使用神筆幫助他們把房子建起來，我要讓他們忘記所發生的不幸的事情，這樣他們就不會那么痛苦了。又如，小孩不小心掉進池塘里，我又可以用神筆把水都排走，這樣小孩就不會溺水死去了，再如，田里的莊稼沒水了，土地裂開了大口，可水庫里的水沒有了，人們焦急萬分，祈求老天爺下雨，我又可以幫人們把水從很遠的地方調過來了，莊稼到時就有好收成了。有時山上突然起火，可沒辦法把火熄滅。我又可以用神筆把水調到山上把火滅掉。還有，那些可惡的人把大家的錢給偷了，我又可以用神筆畫一根木頭放在地上，把那個小偷給絆倒，然后再追上去把錢拿回來還給大家。還有很多很多……
啊！我真想有一支馬良的神筆，要是我真的有這支神筆那就好了。
神筆的作文 106
每個人都應該知道馬良手中的魔筆。這是一支很棒的鋼筆。你想畫什么就畫什么。要是我有一支魔筆就好了。因為我有太多的愿望要實現。
一天深夜，一個白胡子老頭走進我的房間，給了我一支金筆。“這是什么？”“這不是你想要的嗎？”這是。童話書中的魔筆！原來是我的，開心到無法用語言形容。感謝老人。手里拿著筆，心里在喊，原來的`希望可以實現了，我爬下床，穿上幾件衣服，拿了幾張紙開始畫畫，畫什么？今天有新聞。想到這里，我一躍三尺高，沖進了大廳。我父親正在看新聞。我看到伊拉克兒童住在一堵破墻上。我拿著一張紙走進房間。心里想著伊拉克。那里有美麗的家園，芬芳的花草，翱翔在天空的白鴿，伊拉克的孩子在干凈明亮的教室里讀書。過了幾天，我圖中的伊拉克出現在電視上，我覺得不好看。
我帶著我的魔筆來到了殘疾人中心。這里的殘疾人真的很少，包括斷臂的，盲人，聾人。這一刻，我的心像是敲出了五味瓶，內心充滿了起伏。我的心真的不是滋味，我的喉嚨似乎被堵住了，我的眼睛里畫著五彩繽紛的世界。
加里，起來。我抹了把腰，揉了揉眼睛。我在做夢。
神筆的作文 107
如果有一天，我有一只像神筆馬良的神筆。我會用神筆畫出很多的食物，給那些吃不飽穿不暖的人們。在畫一大筆金錢給那些上不起學的小朋友，和是看不起病的人們。
之后，如果有其他國家來慶功我們的國家——中國。我就用神筆畫出很多的戰斗機和，幾百臺坦克……讓敵人看看我們的中國有多么強大。讓他們再也不敢攻打我們中國。在用神筆把戰爭和世界末日都抹去。讓每個國家都科技很發達很優秀。每個人都很有善心，懂報答國家，報答父母對自己的養育之恩。
我還會幫那些沒有眼睛的人，畫上一雙水汪汪的眼睛。幫一些沒有生來沒有腿，沒有手的人，畫上完整的四肢。我還會幫他們完成自己的心愿，比如幫一位老人心愿是讓自己的`女兒或兒子陪伴自己。我就會。把他的女兒或兒子找過來，讓他陪伴自己的父親。
這就是我擁有那意思神筆會做的事情。如果你們有一只像神筆馬良的神筆，你們會做些什么事情呢？我很期待你們擁有一支神筆會做什么事情。我們可以一起努力，把寫的作文越來越好，不比吃得好穿得好，只要能保持吃得飽，穿得暖就可以了。
我們一起加油吧！再見。
神筆的作文 108
課文里，馬良用神筆為老百姓做了許多好事，我想我要是有一枝馬良的神筆該有多好！
假如我有一枝馬良的神筆，我要為老百姓畫上許多稻子，讓老百姓過上衣食無憂的幸福生活。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多書本，送給山區的'小朋友們，讓他們懂得更多的知識，了解到外面的世界是多么美好。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片森林，讓小鳥們有一個舒服愜意的家，給生活在這里的動物們遮風擋雨。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片大海，那里面沒有垃圾、沒有石油，沒有污染，讓許多海洋生物在這里安家落戶。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一枝神奇的紅筆，只要按一下摁鈕就會自動幫老師批改作業，讓老師不再那么勞累。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給小羊畫一片茂盛的青草，讓小羊每天都能吃到新鮮美味的青草。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給盲人們畫上一雙明亮的眼睛，讓他們能看到煥然一新的世界。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給匡衡畫上一盞明亮的臺燈，讓他不用再鑿壁借光，能夠舒舒服服的讀書寫字。
……
假如我有一枝馬良的神筆，那該有多好呀！
神筆的作文 109
我曾經聽過一個神話故事，故事的名字是《神筆馬良》，馬良從神仙那得到了一只神筆后，天天用它給窮人畫畫，人們需要什么，他就畫什么，畫什么就有什么。我想假如我有一只神筆呢？假如我有一只神筆，我會畫很多所學校，讓失學的兒童都能去上學。
這些學校都有著雪白的墻壁，瓦藍的屋頂，教室里窗明幾凈，燈光明亮，教室外花草樹木濃密茂盛，同學們在這優美的環境里安心地學習。我還會畫很多書包、書本、文具送給他們，讓他們學好知識。假如我有一只神筆，我會為那些在大街上乞討的人畫一棟棟房子，它們整齊地排列著，小區里綠樹成蔭，環境優美。我會畫一畝一畝的農田，讓他們辛勤地耕種，憑自己的雙手安居樂業。假如我有一只神筆，我會把那些問盲變成琴、棋、書、畫樣樣都行的人。
我還會畫出一雙雙明亮的眼睛，讓所有的盲童都能看見這個美麗的.世界、明亮的陽光和他的親人。假如我有一只神筆，我會畫出許許多多的警察，通過他們的嚴格執法，讓每條馬路都變得非常暢通而不再塞車，讓社會變得更加井然有序，更加和諧，讓那些可惡的罪犯聞風喪膽，再也不敢胡作非為……啊！真希望我能有一只神筆，讓我像馬良那樣為人們造福。
神筆的作文 110
馬良有一支神筆，畫什么時候就會有什么。假如我也有一支神筆，我也要畫出許多東西來。
假如我有一支神筆，我要畫大樹，把每一棵樹畫得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，讓沙漠變成綠洲，不讓沙塵暴在地球上肆虐。我在樹上畫了許多果實，鳥兒們紛紛來啄食果子，這里成了鳥兒的天堂，充滿了歡聲笑語。
假如我有一支神筆，我要畫出許多的糧食來救濟難民，讓他們得到溫飽。我還要把糧食分給山區的窮苦人家，使他們不用每天饑腸轆轆地干活，再也不用過著挨餓的日子。
假如我有一支神筆，我要畫雨露，把原本干裂的大地滋潤成肥沃的土地，讓魚、蟲、鳥、獸在大地上生存、繁殖，快樂地生活，不讓干旱奪走它們的生命。我用一滴滴的.雨露把干涸的河流流水嘩嘩，讓人們喝上了干凈的水。
假如我有一支神筆，我要畫高樓大廈，讓無家可歸的的流浪者有一個溫暖的家；我要畫許多的學校，讓更多的孩子可以上學，我還要畫許多的書籍和文具，讓孩子們有良好的學習條件；我要畫醫院，讓病人得到解決更快速的救治……
我想畫的東西實在是太多了！假如我有一支神筆，我一定會好好造福社會，讓人們的生活過得更加幸福美好。
神筆的作文 111
假如我有一支神筆，我就會為沙漠里的人畫上淡水、食物、綠洲、房屋、種子、土地、鏟子。讓他們在沙漠中活下去。
假如我有一支神筆，我就會為山區里的人畫上一所所學校、一條條公路、一輛輛自行車、一個個書包、許多的書本。因為要讓那些小朋友上學，有自己的事業，這樣才能在山區中生存下去。
假如我有一支神筆，我就會為小鳥畫上一片片樹林，把已經滅絕的`動物畫出來，再給它們畫上溫暖的家。因為動物是人類最好的朋友，如果沒有動物，人類也要滅絕，大樹也能給人們制造氧氣。
假如我有一支神筆，我就會為因地震失去父母的孤兒畫一座座孤兒院，里面有各種各樣的生活用品，為失去家人的的老人畫一座座養老院，里面有很多很多的機器、儀器。因為老人要是沒有機器、儀器就不能自理。
如果我有一支神筆，我就會畫一艘飛船，讓飛船把垃圾扔到黑洞里去。因為黑洞貪吃東西，吃進去的東西就不吐出來了。
如果我有一支神筆，我就會把有洪水的地方畫上一座座堤壩，因為有了堤壩洪水就不會淹沒大地，人們也不會死。
如果我有一支神筆，我就會做很多好事。
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