蜻蜓頭圓圓的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的蜻蜓頭圓圓的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蜻蜓頭圓圓的作文1
來到窗前，發(fā)現(xiàn)窗外有一只蜻蜓停在那里，心里萌生出了一個(gè)念頭——去捉住它。我知道蜻蜓很敏感，更何況那是一只大蜻蜓，更難捉咯！所以我不敢輕舉妄動(dòng)，但我始終也找不到一個(gè)合適的位置，應(yīng)該不是我的位置不好，肯定是它的'位置太好！乃至于我捉不到它！更何況，我又膽小，怕它的大嘴咬到我的手指，雖然不會(huì)很痛，可心中還是充滿了恐懼（雖然我的手比它的嘴厲害得多，可以捏死它，可是，誰下的了手呢？）。
它似乎發(fā)現(xiàn)了我，于是飛到了下面一點(diǎn)，這是我更不好捉到它，我用一根卡通長棍去碰它，它又飛到下面去了，干脆我用紙團(tuán)子扔，因?yàn)槲也幌肟匆娝�，看見它我就�?huì)想捉它。終于，它和另外一只蜻蜓一同飛走了，大概是找到伴侶了吧！
我真心希望這只蜻蜓不會(huì)被人捉到，變得更加靈活、可愛，希望它有一個(gè)美滿的家庭，有一些可愛靈活的小寶貝！
蜻蜓頭圓圓的作文2
夏天的'早上，蜻蜓在天空中自由飛翔，它覺得自己很孤單，因?yàn)闆]有人和自己一起玩，于是就想到了要找朋友。
它看到螞蟻在河邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就過去問：“螞蟻，你愿意做我的朋友嗎？”螞蟻說：“我愿意！”蜻蜓說：“那咱們一起玩吧！”螞蟻說：“等一會(huì)，我要過了這條河才能回到家，這樣我才可以和你玩，對(duì)了，你會(huì)飛你可以把我送回家嗎？”蜻蜓說：“我不能把你送回家，我還要找朋友呢！”說完，就飛走了。蜻蜓飛到了一棵大樹底下看見了一只蜈蚣，正在用力地往樹上爬。蜻蜓就叫：“蜈蚣，你愿意做我的朋友嗎？”蜈蚣說；“我愿意！”蜻蜓說；“那咱們一起玩吧！”蜈蚣說：“等一會(huì)，我正在把我的風(fēng)箏拿下來呢，你會(huì)飛你可以幫我嗎？”蜻蜓說：“我不能幫你把風(fēng)箏拿下來，我還要找朋友呢！”
一天到晚，蜻蜓在草叢里飛來飛去，一直沒有找到朋友，這是為什么呢？
蜻蜓頭圓圓的作文3
我最喜歡大蜻蜓了，蜻蜓有黃色的，有藍(lán)色的。
蜻蜓整個(gè)身軀細(xì)長，柔美而且輕盈，像一架小飛機(jī)，蜻蜓的腦袋圓圓的，頭上長著一雙突出的'又大又亮的大眼睛，好像兩顆綠色的寶石嵌在頭頂上。緊挨著腦袋就是它的身子，它身上長著兩對(duì)淺綠色的薄紗似的翅膀，身子下面長著三對(duì)又尖又細(xì)的腿，身子后面有一條又細(xì)又長的尾巴，一節(jié)一節(jié)的，能自由彎曲。
蜻蜓的飛行技術(shù)非常好，就像一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的飛行員所駕駛的戰(zhàn)斗機(jī)，在空中飛時(shí)，忽兒高，忽兒低，忽兒快，忽兒慢。它能滑行，會(huì)點(diǎn)水，翅膀一抖動(dòng)，就能來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，要想抓到它可真是不容易那。
天要下雨的時(shí)候，蜻蜓就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地低飛，捉空中的飛蟲吃。
蜻蜓有一張鐵鉗子似的嘴巴，能吃蚊子、蒼蠅、蛾等害蟲。
蜻蜓是益蟲，是我們的朋友，我們要愛護(hù)蜻蜓！
蜻蜓頭圓圓的作文4
昨天，奶奶給了我一只蜻蜓，這是一只黑蜻蜓。
蜻蜓主要分為頭部、腹部和尾部。
它的頭是黑紅的。形狀圓圓的，頭上有兩個(gè)紅色的復(fù)眼，是由幾千個(gè)小眼組成的呢，所以四面八方的東西它都看得見。它的頭底下還有一個(gè)嫩黃色的小嘴巴。
它的腹部是扁圓形的`，腹背有兩對(duì)翅膀。盡管斷了兩只翅膀，翅膀上的方形小黑點(diǎn)依舊清晰可見。不要瞧不起那黑色的小點(diǎn)，沒有它們，蜻蜓就無法保持平衡，也就飛不起來了。腹底有三對(duì)腳，腳上有些毛和小鉤子，蜻蜓可以用它們來捉飛蟲。
它的尾部細(xì)長細(xì)長的，像一只圓珠筆芯。一共有六七節(jié)。
它有兩個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)就是巴在紗窗上幾十分鐘不動(dòng)彈一下，而且尾部還翹上了天，非常有趣。第二個(gè)特點(diǎn)就是它會(huì)打轉(zhuǎn)，因?yàn)樗鼰o法保持平衡，打起轉(zhuǎn)來非�？欤裰鄙w機(jī)起飛時(shí)的情景。
接著，我把它放在陽臺(tái)上，把它放生了。
蜻蜓頭圓圓的作文5
夏天的一個(gè)上午，下過雨后，我和鄰居家的小弟弟一起出去玩。
我們來到小花園，看見了柳樹的枝條被風(fēng)一吹像仙女的頭發(fā)，飄來飄去，好看極了�；▍仓性S多蜻蜓正忙著捉蚊蟲。有的飛向高空，有的.落在花草上。這時(shí)，一只很大的蜻蜓落在小弟弟身旁的花草上。小弟弟目不睛地看著這只大蜻蜓，他心想這只蜻蜓真大呀！要是抓住它做個(gè)標(biāo)本有多好哇！他躡手躡腳的向蜻蜓走去。他伸出小手去捉蜻蜓，蜻蜓飛走了。小弟弟大喊：“姐姐快來呀，你看這只蜻蜓可真呀！快來幫我捉住它，回家做個(gè)好看的標(biāo)本�！彼吅斑呄蝌唑炎啡ァ�
我連忙叫住他，說：“小弟弟，蜻蜓是益蟲，它每天能吃很多很多蚊子，你要捉住了它，做了標(biāo)本，它還能捉蚊子嗎？如果小朋友都像你這樣做的話，那大自然就會(huì)變成蚊子的天下了，多可怕呀�！毙〉艿茉铰犜胶ε拢僖膊蛔津唑蚜�。
中午到了，我領(lǐng)著小弟弟高高興興地回家了。
蜻蜓頭圓圓的作文6
今天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我做完作業(yè)，和伙伴們一起在院子里玩。
我看見花蕓里有許多蜻蜓在飛，我想捉一只蜻蜓。我小心翼翼地走過去，用手一捂，捉住了一只金黃色的蜻蜓。
這只蜻蜓可真漂亮，兩只眼睛鼓鼓的.，眼珠圓溜溜的、亮晶晶的，像兩顆寶石。一對(duì)又薄又黃的翅膀不停地扇著。六只帶刺的小腳不停地抖動(dòng)。我真喜歡這只蜻蜓，我把它帶回了家。
我回到家，媽媽看見了，語重心長地說：“孩子，把蜻蜓放了，好嗎？它是益蟲，專門吃蚊子�！蔽衣犃擞悬c(diǎn)舍不得，可是想到蜻蜓是益蟲，決定把蜻蜓放了。
我來到院子里，把蜻蜓向天空一拋。蜻蜓自由自在地飛翔。我看見蜻蜓飛了，依依不舍地說：“小蜻蜓，再見！”蜻蜓扇了扇翅膀，好像在說：“謝謝你放了我�！�
這只蜻蜓是多么天真可愛呀！
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