文明的作文（集合15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的文明的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文明的作文1
人人都有一張嘴，這張嘴除了吃飯就是說話，如果在你的口中說出不文明的話，你將會(huì)被人恥笑。
一天早上，我來到市場買早餐。聽到一陣罵聲，我隨著聲音走了過去，看到一個(gè)人在大聲罵道：“你老母呀！敢跟老子過不去。”聽到這里我不敢再聽下去了。回到家里我怎么也想不明白，那個(gè)人為什么滿嘴的粗言爛語？他沒有讀過書嗎？我?guī)е鴿M心的疑惑來到了學(xué)校，走到老師的面前對(duì)她說：“老師，您不是說過人不要講粗言爛語的嗎？講粗言爛語的人不是好人的`嗎？為什么市場上會(huì)有這么多人講粗言爛語呢？”我把心中的疑惑統(tǒng)統(tǒng)說了出來。老師語重心長地對(duì)我說：“劉艷，你知道嗎？那些人是不講文明的人，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。以自己的行為去感染，影響他們。相信這樣的人會(huì)越來越少的，不是嗎？”
我恍然大悟，老師說得對(duì)呀。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。讓我們的嘴說出文明的話吧！
文明的作文2
我們班有一個(gè)同學(xué)叫王浩然，他的爸爸媽媽離婚了，他家里窮，沒有錢，所以，他每天早上六點(diǎn)鐘起床，吃完早餐后，就去上學(xué)了。下午放學(xué)的時(shí)候，他去上學(xué)。中午的時(shí)候，同學(xué)們都回家了，有的同學(xué)在吃自助餐，有的同學(xué)在寫作業(yè)，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在看書。他們的.家里有了電話，只要他們回家，就會(huì)說：“今天晚了！明天我們一起去公園吧！”
這天，同學(xué)們都到公園里散步，走著走著，王浩然就看見了一個(gè)小男孩，他一手拿著一根電話，另一只手在電話亭里看書。他爸爸媽媽回來了，看見他在看書，就跑出來迎接他。他爸爸媽媽看到了，就把他帶回家。
他們的家里有了電話，爸爸媽媽就會(huì)說：“明天早上，這里有一些叔叔和阿姨，他們一家人都到了，他們就可以到這里來，而且，爸爸媽媽會(huì)帶著他們一起回家。”然后，就帶上他的朋友們一起去公園玩了。
他們的家，就是我們家的電話亭。
文明的作文3
文明是感冒時(shí)的一碗姜湯;文明是失敗時(shí)鼓勵(lì)的話語;文明是一盞燈，只要懂文明，燈就會(huì)一直亮下去;文明就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
文明就是遇見師長問聲好，看到地上有紙主動(dòng)撿起……都表現(xiàn)出文明，讓我們從現(xiàn)在做起，給文明插上一個(gè)翅膀，讓文明灑滿大地。
每年都有許多人因交通事故而死亡。都是因?yàn)樗麄儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，亂闖紅燈、超載、超高……都是不遵守交通規(guī)則造成的。
人的生命只有一次，失去，你就永遠(yuǎn)不再擁有。珍愛生命，就要為自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的生命負(fù)責(zé)。我們是蕓蕓眾生中的一員，來到這個(gè)世界就應(yīng)該讓生命如詩如畫般 美麗。一個(gè)人只有養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)， 在規(guī)則許可的范圍內(nèi)行使自己的.自由和權(quán)利，那才是對(duì)生命最大的珍惜和 尊重，珍愛生命，從遵守規(guī)則開始。
給文明建筑一個(gè)絢麗多彩的橋，讓文明之橋更加晶瑩剔透，讓文明之橋永遠(yuǎn)保存下去。
文明的作文4
這幾天，老師說：“我們班有５個(gè)人中了九元的“大獎(jiǎng)”——寫一本書的讀后感。有：張萌萌、張玉婷、袁首陽、何陳宇、夏雯，來領(lǐng)書本。”我也要寫呀！可慘了！
是要做個(gè)文明的美德的好孩子，幫助我們健康地成長。這本書一共有１５課，每課都有一句名人的格言，能幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)，這本書對(duì)我們幫助也挺大。
爸爸媽媽你們辛苦啦，古人曾經(jīng)說：“父母者，人之本地。”——司馬遷。每個(gè)做母親的心里都是希望孩子生活地快快樂樂，才會(huì)放心。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，曾經(jīng)聽過雨果說：“大自然是善良的'慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫”。綠色是象征的生命的顏色。保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命和人類社會(huì)的尊重。
這本書教我們做祖國的好孩子。我們要努力學(xué)習(xí)，尊重每一個(gè)人。我是一個(gè)合格的公民。做人要誠實(shí)守信人人敬。勤儉節(jié)約不要浪費(fèi)。保護(hù)環(huán)境，從我做起。閱讀了這本書——文明美德 伴我成長，我記住了不少格言，對(duì)我們的知識(shí)可以提高不少。
文明的作文5
文明是一種美德，文明是一種愛，文明是說不完的話語。今天一個(gè)文明人就要來了，那就是洪逸凡。
今天下午，風(fēng)和日麗、晴空萬里，我們興致勃勃地來到操場，因?yàn)檫@節(jié)課是體育課。老師先讓我們慢步一圈，剛剛開始，我們跑得很認(rèn)真，可是快一圈的時(shí)候。突然，張育銘說：“女生們快追上來了，快走！”歐品希聽到張育銘的話，心一分神，就沒有看到前面的.東西。幾秒釧后，歐品希不知道鉤到什么東西，忽然，摔了一個(gè)四腳朝天，后面的同學(xué)也沒看見就摔倒了。過一會(huì)兒，有的同學(xué)嘲笑，有的在議論紛紛，還有的停住不跑了。
幾分鐘后，歐品希站了起來扶了洪逸凡。邊走邊向洪逸凡道歉，他用親切害羞的話語向他道歉，洪逸凡一直說：“沒關(guān)系。”洪逸凡那種不責(zé)怪同學(xué)的精神值得讓我們學(xué)習(xí)。那位學(xué)校醫(yī)生說：“有可能骨折。”我聽到這句話大吃一驚。心里開始緊張起來......
我明白了，每個(gè)人都是文明人，只要有道德精神和奉獻(xiàn)精神，都是一個(gè)文明人。
文明的作文6
今天我給大家來講一下校園里的文明，校園的文明有很多，如不能亂扔垃圾、不能亂吐痰、不在走廊里亂跑大聲說話、早上看到老師和同學(xué)說早上好，和爸爸媽媽分別時(shí)說再見，不小心碰到同學(xué)時(shí)說對(duì)不起，還有……還有……
說到這，我想起一件事。一個(gè)陽光明媚的中午，我獨(dú)自走在操場上，看見操場的垃圾桶已經(jīng)滿了，還有小朋友往里放垃圾，這時(shí)吹來一陣風(fēng)，把垃圾吹得到處亂跑，操場上都是垃圾，我們離文明還有一點(diǎn)距離。
我還想起一件事，是上午的第三節(jié)課，我們的老師還沒來，教室里一點(diǎn)聲音也沒有，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，老師走了進(jìn)來，夸我們遵守紀(jì)律。
同學(xué)們，都看過小學(xué)生校園文明吧？其中有一條我現(xiàn)在還記得，是放學(xué)要和老師同學(xué)說再見。
昨天的習(xí)慣，造就今天的'我們，今日的習(xí)慣決定明天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明的小使者，讓文明傳遞，布滿整個(gè)新風(fēng)校園。
文明的作文7
一個(gè)星期六的下午，陽光格外明媚，天空格外湛藍(lán)。
我從超市買完東西，走在回家的路上。忽然我看到馬路對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，面朝著馬路，手里拄著一根拐杖，焦急地，在不時(shí)敲擊地面。此時(shí)，馬路上車來車往，異常繁忙。
我想，老奶奶大概是為不能過馬路而苦惱著。她要獨(dú)自過馬路，這一定十分危險(xiǎn)。而我也只能干著急、飛馳的汽車、呼嘯的.車聲，讓我望而卻步。無法過去幫助她。此時(shí)的我多么希望有一雙翅膀飛過去拉著老奶奶安全地飛過馬路。
就在這時(shí)，馬路上的一位轎車司機(jī)似乎覺察到了什么，轎車在離老奶不遠(yuǎn)處緩緩?fù)Ａ讼聛怼?duì)面的一輛汽車竟也同停了下來。隨后馬路上出現(xiàn)了這樣奇特的一幕！來往的車輛排成了一條靜止的長龍，在老奶奶的面前形成了一條“人行道”。整個(gè)馬路瞬間安靜了下來。老奶奶并不知道發(fā)生了什么，小心翼翼地從“人行道”上安全的走過去。我心里懸著的事情也終于落下來了。
文明的作文8
今天我懷著興奮不已的心情來到了汶源講堂上課，我早就期待著這節(jié)課了。給我們上課的是蔣老師，這節(jié)課的主要內(nèi)容是校園文明禮儀。分為三大部分：課堂文明禮儀、集會(huì)文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂文明禮儀教給我們正確的聽課方法和放松方式，如上課遲到要打報(bào)告，老師允許后才能入座；發(fā)言前要舉手，回答時(shí)要響亮；下課時(shí)，要及時(shí)喝水如廁，做好課前準(zhǔn)備。
集會(huì)文明禮儀教給我們集體活動(dòng)時(shí)應(yīng)有的文明行為。如行動(dòng)快，要安靜；聽講座，仔細(xì)聽；精彩時(shí)，要?dú)g迎；離會(huì)場，依次行。
校園交往禮儀教給我們與老師、同學(xué)交往的文明方式。如說話時(shí)要用禮貌用語，誠實(shí)守信，互相幫助，互相尊重等等。
《三字經(jīng)》曰：為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。文明禮儀是中華傳統(tǒng)文化的一部分，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該傳承文明禮儀知識(shí)。我覺得，我現(xiàn)在做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要在以后的.日子里好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
文明的作文9
可能一大部分家長不讓自己的孩子看漫畫書，認(rèn)為看漫畫書會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，或者認(rèn)為漫畫書看不看都沒用，還不如看一些文字書，來豐富我們的知識(shí)。可我看過一個(gè)漫畫，它可以增長人的道德觀，那就是《文明———只差一步》。
這個(gè)漫畫很有意義，內(nèi)容是這樣的，一個(gè)下午放學(xué)后，小紅和小剛一起回家，走到半路的時(shí)候，看見有一個(gè)垃圾桶的旁邊有一大堆垃圾，讓他們很驚訝，為什么不把垃圾倒到垃圾桶里呢？那影響美觀，又會(huì)引來煩人的'蒼蠅，他們決定把垃圾收起來，放進(jìn)垃圾桶里。很快他們就收拾干凈了，可是怕有人再亂扔垃圾，怎么辦呢？他們很快想到了個(gè)辦法，就是在垃圾桶上寫了一個(gè)非常醒目的紙條，文明————只差一步。每一個(gè)人都應(yīng)該像小紅和小剛一樣做一名好公民。
別看這只是一幅小小的漫畫，可是讓人一見就會(huì)受益匪淺。
文明的作文10
我們生活中文明現(xiàn)象有很多,文明就是從我做起，是從撿起一張紙片做起，是從不在墻上亂涂亂畫做起……
文明能美化世界，可是有人看見地上一張紙片卻直直地走過去了，很多天后這張紙片依舊在這里。可是自從有了清潔工人，自從有了講文明的人們后，大地上變得干干凈凈、一塵不染了。
就在昨天上午,一個(gè)小男孩在墻上亂涂亂畫，把本來白白凈凈的墻壁涂得很難看，讓我心里很難受，就對(duì)他說：“不要在墻上亂涂亂畫，我們都要做個(gè)講文明的孩子……”有時(shí)候?yàn)榱朔奖阄乙蚕朐隈R路上亂扔?xùn)|西，但心里總有一個(gè)聲音在提醒我：要講文明。
文明就在我身邊，講文明從自身做起，做個(gè)講文明的好孩子，這樣我們的'地球才能變得更加美麗潔凈，生活環(huán)境才會(huì)更好，藍(lán)天更藍(lán)，白云更白……
文明的作文11
干凈整潔的街道，一個(gè)垃圾桶引起了雙向回家的學(xué)生。垃圾桶是不是垃圾了，但它受到了很多周圍的垃圾包圍。突然，一個(gè)小女孩停了下來，皺著眉頭，指著可以在外面臟垃圾的街道垃圾對(duì)男孩說：“我來清理垃圾，你認(rèn)為“這是誰干的壞事，我沒有公德心！”的一種方式，不要讓那些誰扔垃圾。“然后，他手中的小女孩收拾行李，不時(shí)的小男孩撓撓頭在一邊皺著眉頭，仿佛想。突然，男孩閃過一條小路上。他拿出從包里筆和紙，揮毫寫下了六個(gè)字：貼在垃圾桶“文明只差一步！”。小女孩看見他，他豎起了大拇指。
我們不能像那些亂扔垃圾的.人一樣亂扔垃圾，我們應(yīng)該注意文明，不要把垃圾扔在地上，因?yàn)槲覀兿肷僮咭徊健Ｓ涀。覀兩畹牡厍蚴悄愕模业模總�(gè)人的，我們每個(gè)人都有義務(wù)保護(hù)它，愛它。
文明的作文12
雖然我只見過她一面，甚至連她的名字都不知道，但她卻在我的心中留下很深的印象。
我是在公交車上遇見她的。她是一位孕婦，當(dāng)時(shí)，她坐在一個(gè)較靠后的座位上。這時(shí)，上來了一位年邁的`老人，他駝著背，手中拄著拐杖，還不時(shí)地咳嗽幾聲。當(dāng)老人上來時(shí)，坐著的人幾乎都裝作看不見：有的望著窗外看風(fēng)景；有的扭過頭去跟后面人說話；有的低頭看著手機(jī)；有的打起盹兒來老人看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，沒人站起來給他讓位。坐在后面的她看到這種情形連忙站了起來，說：“老大爺，您坐吧！”老人剛想坐下，卻看到她挺著個(gè)大肚子，就說：“可你的”她沒等老人說完，就打斷了他：“沒事的，大爺，我一會(huì)兒就下車了。”說完，還扶老人坐下。沒有幾分鐘，她就下車了，而我跟她同一站下。我剛想走，卻發(fā)現(xiàn)她又上了一輛跟之前坐的車一樣號(hào)的車。我十分感動(dòng)：原來她是為了讓老人坐自己的位置才下的車呀！
雖然這件事已經(jīng)過了很長時(shí)間，但她卻在我的心中留下了很深的印象。
文明的作文13
文明禮儀就是懂禮貌、講文明，我們身邊有不文明的人，也有文明的人，我們要做一個(gè)文明的人。
我有一個(gè)例子：有一次我和幾個(gè)朋友去公園玩，到公園時(shí)幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在玩滑板時(shí)差點(diǎn)撞到我們，突然那個(gè)差點(diǎn)撞到我們的學(xué)生大聲的說一大堆我們說不出的臟話，我就對(duì)他們說：“你們以大欺小，”他們才沒有聽，拿起滑板繼續(xù)去玩了。
世上也有講文明的人，我也有一個(gè)例子：有一次我和我的`好朋友去體育場踢足球，一不小心踢到了一位先生的身上，我們連忙跑上去對(duì)那位先生說：“對(duì)不起，先生，”這是我們的球，這是你們的球啊，還給你們，我們對(duì)那位先生說：“謝謝還我們球，”說完我們繼續(xù)去踢球了。
我們要做一位懂禮貌、講文明的文明人。
文明的作文14
伸出你的手，讓世界充滿愛心；伸出你的手，讓世界更加美好。
每個(gè)環(huán)保工人都很辛苦，他們一大早起來就為了讓我們的城市變得更加干凈，保護(hù)我們的空氣清新。我們也要保護(hù)城市環(huán)境，不要隨手扔垃圾，做一個(gè)文明的人。
有一天我來到公園籃球場打籃球，可是地上的瓶子太多了，也沒有人去打掃，我和伙伴們就去拾起瓶子，我們大伙不過一下子就把垃圾拾得干干凈凈，這可能是晚上打籃球的人扔的`，他們?yōu)榱朔奖汶S手一扔，就扔在了籃球場上，他們也不想想，萬一踩在瓶子上自己摔倒怎么辦？我們要為自己想也要為大家想。
我們要做一個(gè)文明人，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，文明從我做起。
文明的作文15
一天下午，火辣辣的太陽炙烤著大地，樹上的知了不停地叫著，仿佛在說：“熱死了，熱死了。”
一個(gè)小男孩，滿頭大汗，臉色通紅，因?yàn)閯倓偵象w育課的緣故，他渴極了。只見他飛快地從遠(yuǎn)處跑了過來，原來發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)水龍頭，他迫不及待地一手?jǐn)Q開水龍頭，一手扶著水龍頭，伸著脖子，張開嘴巴，對(duì)著水龍頭，正要喝水時(shí)一位大姐姐看見了說：“你不能喝水龍頭里的`水！”小朋友聽完就滿不在乎地繼續(xù)喝水。大姐姐見了繼續(xù)勸道：“水龍頭里的水有細(xì)菌和蟲子，喝下去會(huì)肚子疼，拉肚子還會(huì)長蟲子的。”，小朋友聽了著急的說：“太可怕了，我再也不喝生水了。”
大姐姐的勸阻，讓我改掉了壞毛病。
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